做暑假作業的日記（通用9篇）
有趣的一天又要結束了，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的做暑假作業的日記（通用9篇），希望能夠幫助到大家。
做暑假作業的日記1
不知不覺我們迎來了新的假期——暑假。唉，明明是一個多么快樂，令人興奮的假期。但是，卻伴隨著一堆如高山般高的假期作業……
面對著眼前的作業，堆積得快到我膝蓋了，想想這四十多天的假期要浸泡在這堆作業中，我不經意間打了個寒磣兒。
說實在的我覺得作業必須要寫并且要把質量提到最好。即便不情愿把那么多天自由的時光用在寫假期作業上，但是，對我本身也是好處多多的，說不定，我再認真點就不知不覺的逆襲了呢？
假期作業對于我們來說，確實是不討我們喜歡的，但是，我們是學生。為了以后能考上理想的大學，我們必須努力，就算是一大堆令我畏懼的作業，我依然會合理安排時間，該玩就盡情玩，該做作業時就認真。加油！
開學的新時光，我等你！
做暑假作業的日記2
小學畢業前，我聽說畢業班沒有暑假作業，我那時高興得都飄了起來。直到那天去初中報名，初中那邊給我布置了作業，我一下子又被打回原形了，哼！反正就是不會便宜我們！好不容易沒有作業，初中那邊又拋給我了一大堆，開學過后居然還要檢查！哦，我的天，我也就只好認了。
語文和數學每天學一個小節，英語每天做三篇閱讀題，每天都是這樣，還外帶了每天運動一小時和做家務。其實用我被作業折磨六年的眼光來看待這些任務，這根本不值一提，我四年級時的語文老師很嚴厲，每天的作業多得可以跟初中的相媲美，當然也多虧那一年的洗禮，我四年級時就習慣了作業成堆，只不過我的小小心靈會收到一點打擊。
語文第一章第一節是多音字，我足足寫了三大頁拼音，有些字的多音字我都不認識，只能偷偷瞄答案，我相信很多人都和我一樣會這么做，不過只是看了個別題的答案，其他的我可沒抄。特別是數學，當看到那個定義新運算，我簡直都懵了，幸好有百度和我的鉆研精神。英語閱讀那本書的包裝很可愛，還有漫畫，我一下就做完了，更何況我還有英語詞典，做起來更是簡單了。
每一天的作業都是一樣的，就是學的東西不一樣，每天抽出一點時間來學習，其收獲可不同凡響。反正這也不耽誤我的娛樂時間，那就學吧，相信我現在所做的一切，在將來開學，一定會有回報的。
做暑假作業的日記3
放暑假了，爸爸給我布置了一項特殊的暑假作業——每天黃昏時騎自行車出去游逛。起初，一向不喜歡出家門的我有些不樂意。但是在爸爸的“威逼利誘”下，我勉強答應了。
一到黃昏時，爸爸便會催促我出發了。他騎著死飛在前邊引路，膽小的我蹬著小輪自行車在后邊緊隨著，生怕跟丟了。我們的行車路線天天都不同。爸爸說要領著我逛遍縣城的每個角落。因為我平時很少運動，所以我蹬不了多久就汗流浹背，氣喘吁吁了，是叫苦不迭�？砂职挚偸且覉猿值畔氯ァ嵲诘爬哿�，爸爸才會同意停下來休息一下。一停下來，我就覺得滿臉發熱，還感到喉嚨在冒煙。爸爸見我如此，便把事先備好的礦泉水遞給我。我一咕嚕就喝了大半瓶，卻還覺得不過癮。每天下來，我都會出大量的汗，喝不少的水。爸爸說這樣有利于身體里的毒素排出體外。晚飯時，我更覺食欲大增，不再像過去吃飯沒胃口，似乎在吃苦口的中藥一樣。家人見我這樣，是樂得不得了，鼓勵我堅持蹬下去。爸爸更得意。
現在，我漸漸地愛上了這項運動。這項運動不僅能使我的身體得到鍛煉，還能增長我的見識。此可謂是一舉兩得，我何樂而不為了？朋友，我建議你也可以試著去從事這項運動。
做暑假作業的日記4
暑假已經過了10多天，我也寫了十多頁的暑假作業，今年的暑假作業難度比較大，媽媽在檢查作業的時候，幫我查出了不少問題。
在語文方面，我存在著一個很大的缺陷：閱讀理解能力差。媽媽找出了我的病因——缺少詞匯（。正因為它），凡是遇到與閱讀理解有關的近義詞、反義詞、造句、改寫句子之類的題目，通通變成了我的絆腳石，一遇到這種題目我就大傷腦筋。
數學嘛，本來我學得還算可以，幾乎每頁的數學題我都做完了，就是動腦筋的題目有點吃力。有時候那些題目至少要轉幾個彎，可是我這個笨腦子有時候一個彎也轉不了，沒有辦法就只有求媽媽。如果媽媽不在身邊，我實在想不出來，就只好放棄。
英語可是我的超級弱點，加上平時英語老師教的知識比較膚淺，只是教了一些基本的單詞，而暑假作業上出現了一大把老師沒教過的生詞，我只好一邊讓媽媽給我查英漢詞典一邊做。媽媽不在家的話，我就挑會做的做，不會寫的留在那里，等媽媽回家再教教我。
馬上就四年級了，媽媽說將來的知識比三年級深奧得多，而三年級本來該學好的知識我卻還沒完全掌握，基礎太薄弱了……
我一定要好好努力，趁暑假把不懂的好好補一補，這樣進入四年級就不會那么吃力了。
做暑假作業的日記5
有的家長嫌暑假作業無用，但也有家長對是否該多布置點暑假作業投了贊成票。在這些家長眼里，暑假作業仿佛就是自己控制孩子的一根救命稻草。
一些家長表示，老師作業布置太少，那就沒有什么能綁住孩子，一個假期瘋玩，對孩子身心健康都不好。倒不如多布置點作業，家長也放心。
隨訪中，不少家長都支持老師有針對性地多布置點作業，特別是四五年級和初中的學生家長。因為假期作業少、太空而把孩子送去補習班的家長也不少。家長們表示，畢竟學習是長遠的事，有考大學這個壓力在，從小就不能太放松了，假期和暑假作業都要利用好。
做暑假作業的日記6
馬上就要開學了，但小學三年級的小丁這幾天可是深深陷入了“題�！�，狂趕作業。暑假里，老師除了布置《暑假作業》這本書，還要求每天記日記、練書法等。日記本應該天天記下有趣的事，但小丁現在還欠著十幾篇日記沒寫，著實想不起做過什么，只好瞎編幾段流水賬。而練字忙不過來，干脆由媽媽代勞一部分。小丁的媽媽陳女士雖然覺得這樣不好，但她認為一堆沒有實際意義的作業對孩子成長作用并不大，幫幫忙未嘗不可。
市民趙女士的孩子為了完成暑假作業，偷工減料，“假期常有同學來我們家寫作業，幾個人分工，這個人做一部分，那個人做一部分，然后再相互抄一抄。數學作業本來就不多，幾天就寫完了�！倍w女士并沒有阻止這種做法。她跟孩子交流過，假期作業中的好多習題以前都做過，缺乏新意，對孩子的學業也沒有實際幫助。
隨訪中，一些中小學生表示，做暑假作業就是完成任務，每天被父母監督完成。尤其是低年級學生，由于沒有升學壓力，暑假作業草草了事，這項暑假最重要的學習任務，似乎變成了“雞肋”。
做暑假作業的日記7
暑假里的作業太多了，可是對于我來講，根本不值一提，我自己很有自信能夠完成自己的暑假作業。
媽媽規定我必須在一個月之內寫完作業，每天都要練好多的`字，每周必須寫三篇作文，不過這對我來講都是一件很輕松的事。
今天，我打開筆袋，拿出了一支鉛筆，開始寫作業，把數學作業先是從頭到尾的看一遍，我發現好多題目我們都做過，而且還是一模一樣的，所以我就把那些題目全部寫完了。為了不再犯和上次沒有讀懂題的錯誤，我一看再看，發現是對的后再去做別的。有些題目，我絞盡腦汁都想不出來該怎么寫，可是我重新讀了讀題目，我就恍然大悟，都會寫了。
我寫那些題目簡直是小菜一碟，十幾分鐘以后就寫完了，保險起見，我每寫一題我都要檢查三遍，直到確定沒有錯誤后我才看下一題，保證自己每一題都不出錯誤。
現在，我做任何事都異常的小心，仔細才能成就一番大事，我不想再和以前一樣做一個馬虎鬼了。只有認真的做每一件事，才會讓自己不在小錯誤上面摔倒！
做暑假作業的日記8
“這么多暑假作業收回來，不可能一點點仔細批改，主要是看看完成情況�！币幻W老師說。學生們暑假作業做得很辛苦，但老師無法每一題、每一個字認真檢查，最多看一看字是否公整，是否都完成了等等。而日記、作文老師則會大致瀏覽一下，選出一些比較有趣的文章，讓學生們一起點評等。這名老師表示，不是不想批改這些作業，實在是因為工作量太大，而且一些作業比較機械，沒有必要太過仔細批改。
即便如此，老師們認為適當地布置作業還是有必要的。每年假期開學后的頭兩個星期，很多學生都會出現簡單字不會寫、常見字寫錯，甚至不會拿筆寫字的現象，原因就是因為暑假里太過放松了，一開學不適應。布置暑假作業，是為了學生在假期與日常學習中保持一個連續的學習習慣。
專家指出，低年級學生完成暑假作業確實需要家長的監督，很多家長因為沒時間督促孩子分時、保質、按量來完成，于是就出現了放假前幾天就把作業趕完了，或者有的則拖到開學頭幾天再來惡補作業，這樣，暑假作業顯然就成了形式。對于高年級學生來說，則需要培養自主學習的能力，自己制訂計劃按時完成，如果能夠分時、保質、按量來完成，那么暑假作業肯定是有幫助的。
做暑假作業的日記9
今天我來細數一下我的暑假作業。首先，語文要寫20篇500字的作文。還有做讀書筆記。最后還要背默下學期的古詩和文言文。讓我最奇怪的是——每人寫20篇作文，那么我班上有46名同學，一共920篇作文，老師怎么可能改完呢？其次，數學有9張卷子，不過數學老師似乎有點兒粗心，她順便把答案也發下來了。她只想到讓我們自行批改，但沒想到我們會超答案。
最后，英語。英語這次期末考試我考得很好，成績全班前十。但英語老師竟然把我分到第三檔（最差的一檔）！還有，那檔排名竟然發在家長群里�！�，老師自然不會在作業方面虧待我啦……
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