關于暑假作業的作文集錦九篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的暑假作業的作文9篇,歡迎大家分享。
暑假作業的作文 篇1
今天下午,徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業。結果,我漏寫了好幾個“答”,我同桌也有好幾題空著。其中態度最惡劣的同學,5道應用題,全沒有列算式,而且是清一色的“答:38!边@位同學共發表了6篇作文,有5篇都是從網上抄襲的。其他的同學也好不到哪兒去。
為此,徐老師在放學后把我們全體留下來,十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天,我們都慚愧不已。但是,我們有沒有換位思考一下。如果我們是老師,看著自己的學生個個偷工減料,心里又會怎么想,心里又有什么感受呢?
學習上來不得半點懶惰!也許有些事情偷點兒懶沒關系,但是想想看,在多少次考試中,一個小小的“答”,一個方程的“解”字,甚至一個微不足道的標點符號,都將使自己失去寶貴的分數。為什么會這樣呢?正是我們平日學習時偷懶,習慣成自然,考試時才會犯這樣那樣不該犯的錯誤。
同學們,讓我們一起改掉學習上懶惰的壞習慣,在學習中最求完美,相信不僅后,我們一定會受益匪淺的!
暑假作業的作文 篇2
暑假已經過了一大半了,可我的暑假作業才完成了一小半,這該怎么辦呢?
這幾天,我準備去北京,可作業還沒有做完,只好天天補作業了。每天的要求是必須至少寫兩篇字,做兩篇閱讀,做完為止;彈琴1-2小時,彈好為止;看20頁安妮日記,看完為止……以此類推。我對媽媽說:“媽媽,您能不能給我加兩個項目:‘看電視’、‘上網’?如果照您的學習計劃下去,我會成為學習機的。。 眿寢屨f:“孩子,不是我要給你布置這么多,誰叫你不早點把作業給做完呢?
而且,我們還要去北京,你想不想去。俊蔽曳瘩g到:“可以明年去嘛,明年是奧運會,可以去看看。 眿寢屨f:“正是因為明年是奧運會才不去的。∧阆胂,如果明年去北京,可能到了機場就變成肉餅了,那就更別說到北京游玩了,那時要有好多外國人、中國人到北京,這不明擺著去不了嗎?好了。少廢話!快點做你的作業吧!”
啊!作業呀作業,你能不能簡單一點?老師呀老師,您們能不能把作業布置少點啊!政府不是說要為我們減負嗎?這顯然是在為我們加負嘛!
暑假作業的作文 篇3
放假是讓小朋友們玩樂和休息的。可是為什么有這么多作業要做呢?我很討厭。這么多作業,把我一天玩樂的時間占用了太多。
我最討厭的是語文作業,語文作業用的時間是作業時間的一大半。比如說聽寫要用40分鐘,還有寫字要用35分鐘!數學作業又占去了一小半的作業時間,這些數學作業至少要用30分鐘,要算還要想。
我知道老師們也是想讓我們把知識掌握得更好一點?墒悄懿荒鼙M量把作業布置得少一些呢?把大部分時間空出來讓我們玩呢?因為您也知道我們做這么多作業會很累的,天氣熱,要多休息。暑假本來就是假期嘛!
我希望下一個長假里作業最好能少一些。
暑假作業的作文 篇4
“為什么?為什么?為什么要有暑假作業!”我對著一本沒做完的數學暑假作業發著脾氣。我有一個習慣,總喜歡做語文作業,我覺得語文簡單易做,一下子就能做完一大本,而數學卻不同了,面對著一篇篇密密麻麻的數字,我只覺得眼前發黑,頭皮發麻,所以只好選擇逃避--玩去嘍!這不,到現在,我的數學暑假作業還有一大半沒做呢!仔細反思一下,我確實做得不對,該專心了!我坐在桌前,深呼吸,提起筆,開始吧。靜悄悄的房間里只聽得見筆在紙上書寫時“唰唰唰”的聲音,過不久,聲音停止了,我做完了前面一些簡單的填空題,后面的.思考題像一只巨大的攔路虎擋在了我的面前,我絞盡腦汁地思考著,終于--我把鉛筆咬爛了……
這時,媽媽走了進來,一眼看穿了我的心思,給了我幾句話“多讀題,靜下心來認真做。”有了媽媽的啟示,我發現,題好做多了,正當我做在興頭上時,弟弟搖著小手進來了“姐姐,姐姐,給我折飛機!”哎~這小孩怎么這么討厭?我摸著他的小臉說:“乖啊,姐姐做完作業給你折,這里有糖,拿去!蔽乙詾檫@樣就可以趕他出去,可他卻賴著不走,我火上來了,對著他大吼:“小孩子,折什么飛機,給我出去!”我把他趕了出去,接著傳來了震耳欲聾的哭聲。
我重新調整了一下心態,繼續做下去,眼看就要做完了的時候,外面有了開門的聲音,還附和著一句話,“袁令,外婆買烤鴨來了!”
哎,暑假作業,我什么時候能好好地把你做完啊!!!!!!
暑假作業的作文 篇5
星期六,我和媽媽來到上海的歡樂谷,一進門看到里面有很多好玩的,我們抓緊時間玩,想一下子玩個夠。我們在螞蟻王國里呆的時間最長,但讓我最難忘的還是過山車。
玩過山車的人很多,于是我們開始排隊,排隊時就聽到過山車上面的尖叫聲,這時我是又期待又害怕,心一直砰砰的跳。
終于到我們了,媽媽和我選了中間的位置坐下,工作人員幫我們檢查安全帶有沒有系好,并告訴我們身上的背包、手機、鑰匙等都要拿下來。
鈴聲響了,過山車緩緩的向上移動,我抓緊座位前面的扶手,腳死死的頂住前面座位下面,媽媽說:“蕓蕓,如果害怕你就閉上眼睛!钡搅俗罡唿c我的心都快跑出來了,過山車一下子加快了速度往下沖。我很怕就閉上眼睛用心感受,向下時就感覺從天上掉下來一樣,然后又升到最高點,再下去,這次感覺不一樣,感覺身體全都離開了,只剩一顆心在跳。過了一會兒速度降下來了,我睜開眼睛發現回到了上車的地方,下了過山車我站不穩,就像站在棉花上軟軟的,過了一會才說:“啊!好刺激!太刺激了!”
這次坐過山車是我最難忘的一次經歷!
暑假作業的作文 篇6
今天是發暑假作業的時候了,老師給我們講了安全守則,然后就發暑假作業了,她一個一個的發了下去,到了最后一個人的時候,卻沒有暑假作業了,老師就到隔壁班去問問,但是隔壁班正好,所以老師就走到我這邊來說“董杰妮,你是班長,學習成績又那么的好,而且又考了雙百,要不然你就把你的暑假作業給那名同學吧!”“嗯,可以,沒問題,”我說,然后就把暑假作業給了那名同學,然后我又問老師“是不是我就沒作業了?”“對!”老師說,我高興的幾乎快要跳了起來,回家后,我把這件事告訴了我的媽媽,她說“那這個暑假你就好好的放放松吧!”
暑假沒作業真是爽透了,我愛這個夏季!
暑假作業的作文 篇7
散學典禮上,朱校長給我們布置了一道特殊的暑期作業:做一名志愿者,為社區做點事,為家人做力所能及的事。
可是到了家里,奶奶這也不讓我做,那也不放心我做。我思前想后,有一件事奶奶不會不讓我做,那就是教妹妹識字、數數、讀兒歌、背古詩、講故事。
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!蔽艺f一句,讓妹妹跟一句,幾遍下來妹妹就會了,我說“誰知盤中餐”,她立即接“粒粒皆辛苦”。我在妹妹的額頭上貼上小紅星,再獎勵她一個棒棒糖,她開心極了,纏著我繼續讀古詩。我故弄玄虛地對妹妹說,今天的古詩就教到這兒,明天再教。
接下來我教她寫字,可是她連握筆都不會,我只好從最基本的握筆開始教起,讓她把大拇指與食指靠在一起,中指夾在下面,無名指和小指緊貼中指輔助執筆。我給她做示范,然后手把手地教,費了好長時間才把執筆教會了。
緊接著我教她寫“一”,我握著她的手幫她“把筆”,寫了十幾遍后,放手讓她寫,開始寫得彎彎的,寫了七八遍后開始寫得直了,頭開好了,還愁寫不好呀?現在妹妹已經會寫“上、下、日、大、小”等字了。
晚飯后,到了給妹妹講故事的時間,我給她講《嫦娥奔月》《女媧補天》《盤古開天辟地》,妹妹漸漸地睡著了。
以前妹妹喜歡纏著奶奶,如今成了我的“跟屁蟲”,我則找到了當小老師的感覺,奶奶則有時間忙家務干農活了。
至于參加社區活動做什么呢?我跟袁懿、姚怡然等同學商量好了,給小區樓梯下的墻壁清理“牛皮癬”?墒怯行⿵V告在墻上粘了很久,撕了紙卻毀不了它的膠,我們仿佛聽到墻姑娘的哭聲,她昔日的風采哪里去了,面容臟得不堪入目。我們用風油精涂在有粘膠的地方,然后用清潔球擦,很快就擦好了。
最后我們幾個人又來到了孤寡老人劉奶奶家,我讓劉奶奶坐下給她捶背,袁懿等同學掃地擦窗戶,姚怡然給墻邊的絲瓜澆水。劉奶奶過意不去,說:“小乖乖,哪要你們幫我做呀,我還能動呢,謝謝你們,你們真懂事,奶奶沒別的招待,我去摘桃子給你們吃!”我們連忙溜走了。望著我們離開的背影,劉奶奶還站在門口不停地擺手。
我知道老師布置的特殊暑期作業不是做這一次就行了,而是需要我們用心去做,長期堅持下去。
暑假作業的作文 篇8
學生的任務少不了寫“作業”,一提起“作業”,我就會皺起眉頭,發起愁來。
在這臨近畢業之際,“作業“就越發多了起來,什么“作業”、“考試卷”、“復習作業”等等,真是蜂擁而至。一回到家中,往常還可以短時間玩耍一陣;而如今,連喘口氣的工夫都沒有。我真像籠子里的小鳥。整天寫呀、練呀,手上都起了泡。為了寫這些作業,我甚至要到一點多鐘才睡覺。“好累。 蔽页3_@樣嘆息,總想少做一些,但又提心吊膽,害怕明天老師萬一檢查,那可糟糕透頂了,不是挨罵,就是再把作業重做幾遍,那樣的罪,可不好受!想到這里,又只好無可奈何地拿起筆,繼續寫起來。
夜深了。我想,學生啊,學生,你何年、何月、何時才能減輕作業的沉重負擔!我真想對全世界的人們喊一聲:“對學生少一些作業吧!”這一喊一定會引起公憤的,所以我們只好……“爸、媽,我做不完了!蔽抑挥羞@樣喊,但無濟于事。人總歸是人,為何要弄成這樣?我苦苦乞求上帝能為我們學生減少一些作業。
學生期間是一生最美好的,但一提起“作業”,那美好、難忘的生活頓時消失得無影無蹤,只有大量的篇章浮現于腦海。哦,我何時才能擺脫作業的纏繞,再現一笑呢?我盼望著……對,會有那么一夭的。
暑假作業的作文 篇9
失去的愛 那一天,我放學回家,媽媽在整理床鋪,爸爸在看書.我突然想起電子琴老師給我們留的作業,讓我們彈剛學的那首曲子,彈給爸爸媽媽聽,我先給媽媽彈了一遍,媽媽說:“什么呀,你沒長手呀.”我垂頭喪氣地離開了.然后彈給爸爸聽,爸爸說:“好,好聽,我姑娘彈的真好!”我回到自己屋子里,想了又想,但我就是想不明白,為什么都是我的父母,差距怎么那么大?
記得我把一次我路過的英語磁帶放給爸爸聽,爸爸聽了以后拍手叫好,后來又放給媽媽聽,媽媽聽了以后皺起了眉頭,說:“這是什么亂七八糟的,跟鴨子叫喚似的!闭f完便轉身離開了。我實在忍不住了,沖出家門,跑到隔壁王奶奶家里,我把這些事情全部告訴了王奶奶,王奶奶笑著說:“傻孩子,你媽媽那是為了你好,想讓你更有上進心,要是一夸你,你就不知道自己姓啥了!”聽王奶奶這么一說,我似乎明白了媽媽的用意。 吃飯的時候,我想著該如何跟媽媽講清楚,突然一只大手打在我的后背!跋胧裁茨兀靠禳c兒吃飯!”那一掌打的我好疼,我想:媽媽也太狠心了,起碼我也她的女兒呀!我放下碗筷,生氣地說:“不吃了!”說完,跑進自己的房間,撲到床上失聲痛哭起來,嘴里還說著:“我怎么有這么一個媽媽呀!”我聽見客廳里爸爸媽媽在爭吵,我感覺這個家里充滿了戰爭的味道,我承認,對我嚴厲一點也是應該的,可,可這過頭了,沒有這樣的吧! 別人家都是嚴父慈母,可我們家恰恰相反,是嚴母慈父,但是我的家與眾不同,我為有這樣一個母親而感到驕傲和自豪。 媽媽是一個很干凈的人,有良好的品質,高雅的氣質,處處為別人著想。雖然她已經過世了,可是她死去前一分鐘,她說:“只要婷婷有人照顧,那我就沒什么遺憾了!”真沒想到,在她死去的前一分鐘,她還想著我,說明她還在乎我。我以前真的是誤解她了,可現在說也已經太晚了......
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