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初一語文下冊(cè)暑假作業(yè)習(xí)題
綜合性學(xué)習(xí)(5分)
4、七年級(jí)開展以文明出行為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)中有一些問題，請(qǐng)你參與解決。
(1)、下面是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中整理的《闖紅燈原因統(tǒng)計(jì)表》，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言表述其中的信息。(不得出現(xiàn)數(shù)字)(2分)
闖紅燈原因
有急事
看到?jīng)]有車
看到別人闖
習(xí)慣了
闖紅燈人數(shù)
12
86
369
84
。
(2)、配合交警在十字路口值勤時(shí)，幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰，甚至出言不遜。針對(duì)下面的情況，請(qǐng)你選擇一個(gè)對(duì)象，對(duì)其規(guī)勸(3分)
�、僖晃淮髬尣荒蜔┑卣f：等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎?
�、谝晃淮笫逄统鲆粡�20元鈔票對(duì)交警說：不用找了，我再闖10塊錢的。
。
三、閱讀(35分)
(一)、閱讀下列兩則文言文，完成5--7題。(12分)
傷仲永
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自楊州，復(fù)到舅家，問焉，曰：泯然眾人矣。
孫權(quán)勸學(xué)
初，權(quán)謂呂蒙曰：卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
5、解釋加點(diǎn)詞。(4分)
(1)泯然()眾人矣(2)令作詩，不能稱()前時(shí)之聞
(3)但當(dāng)涉獵()，見往事耳(4)卿今當(dāng)涂()掌事，不可不學(xué)
6、翻譯句子：(4分)
⑴日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
翻譯：。
�、剖縿e三日，即更刮目相待。
翻譯：________________________________________________________。
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