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國(guó)培個(gè)人研修計(jì)劃實(shí)施步驟
| 個(gè)人研修計(jì)劃 | |||
| 姓名 | YJBYS | 教齡 | 16 |
| 學(xué)校 | XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 任教學(xué)科年級(jí) | 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文 |
| 此次培訓(xùn)過(guò)程中您想要解決的一個(gè)重難點(diǎn)問(wèn)題 | 小學(xué)低段語(yǔ)文教學(xué)中推廣課外閱讀的方法和策略。 | ||
| 計(jì)劃在教學(xué)實(shí)踐中上的一節(jié)課的名稱(chēng) | 《丁丁打針》 | ||
| 研修目標(biāo) | 通過(guò)培訓(xùn)，提高信息技術(shù)操作能力，更新教育教學(xué)理念，堅(jiān)定教育信仰和職業(yè)操守，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。 | ||
| 研修主題 | 小學(xué)餐桌式閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主有效識(shí)字的研究 | ||
| 實(shí)施步驟 |
1.按照培訓(xùn)計(jì)劃，完成個(gè)人研修計(jì)劃，積極自主進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。 2.按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)上傳作業(yè)。 3.參與工作坊的交流討論活動(dòng)。 4.線下將所學(xué)應(yīng)用于教育教學(xué)工作實(shí)踐。 5.完成研修工作總結(jié)，制定“我的再發(fā)展計(jì)劃”。 |
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| 預(yù)期研修成果 |
1.教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)課件。 2.教學(xué)論文。 3.教學(xué)隨筆。 4.結(jié)題報(bào)告。 |
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