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      2. 國培個人研修計劃

        時間:2023-03-16 10:47:19 學習計劃 我要投稿

        2018國培個人研修計劃

          【篇一】2018國培個人研修計劃

          一、指導(dǎo)思想

        2018國培個人研修計劃

          以20xx版小學數(shù)學課程標準為指導(dǎo),以培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)為目的,以數(shù)學課堂為陣地,結(jié)合我校正在開展的“綠色”課堂的課題研究,不斷加強理論和業(yè)務(wù)學習,增強教育科研意識,改進教學方式方法,帶動或影響身邊的同行,更好地促進我校教師的專業(yè)化成長,為學生的終生發(fā)展而努力。

          二、研修目標

          1、積極參加網(wǎng)絡(luò)學習,緊緊圍繞我校“綠色課堂”開展教學研究活動,自覺踐行新理念,新思路,提高課堂教學效率。

          2、通過一年的網(wǎng)絡(luò)研修學習,使自身的教學教研水平有一個新的提升,更好的促進自身專業(yè)化成長。

          3、通過一年的研修學習,希望能夠?qū)ξ倚=處熡幸欢ǖ膸踊蛴绊懀煌砷L,從而推進我校的教學質(zhì)量不斷提高。

          三、主要措施

          1、加強教育教學理論學習,提升專業(yè)素養(yǎng)。

          一年內(nèi)我將閱讀《湖北教育》《小學數(shù)學教師》《小學數(shù)學教學研究》《潛江教育》等刊物,不斷豐富和充實自己的理論知識和專業(yè)知識,并將在自己的教學中不斷實踐。

          2、高質(zhì)量完成規(guī)定的學習任務(wù)。

          雖然再過2年我就到了天命之年,但是,對于這樣專業(yè)的培訓學習,我是渴望的,也是樂意的。所以,無論是線上的.學習,還是線下的研修,我將盡我所能做到最好。這樣的學習才真正能夠促進我們的專業(yè)成長。

          3、立足校本,開展好教學及微課題教學研究。

          以我校開展的“綠色”課堂的研究為契機,以“一師一課”為平臺,把學習到的新理念,新方法應(yīng)用到自己的教學實踐中。通過參加上研討課、聽課評課等活動,做好微課題的專項研究,更好的提升自己的教學教研水平。

          4、學思結(jié)合,常教常新。

          堅持寫教學反思和教育博客,記錄學習中的喜悅與困惑,記錄教學中的精彩與遺憾,讓反思成為自己教學的一種習慣,博客成為自己的一種喜好。相信教學永遠是新的,教學的創(chuàng)新永無止境。

          【篇二】2018國培個人研修計劃

          能有機會參加此次國培,倍感榮幸,特此精心制作自己的國培計劃,望老師批評指正,我也會更加努力提升自己專業(yè)水平和素養(yǎng)。

          一、指導(dǎo)思想:

          通過學習,更新自己的教學理念,培養(yǎng)在信息技術(shù)環(huán)境下的教學意識和能力,提升自己的信息技術(shù)教學能力,拓展視野。

          二、研修目標:

          1、通過此次培訓更新自己的教育理念,提高自己對信息技術(shù)教育的了解。

          2、通過培訓掌握提升自己的信息技術(shù)教育能力,并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂,提高教學質(zhì)量。

          3、通過培訓能利用信息技術(shù)手段引導(dǎo)學生展開合作、探究的自主合作。培養(yǎng)學生樹立學習的新理念。

          4、通過培訓,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。

          三、研修的措施:

          1、積極主動的學習珍惜國培的機會。每天按時學習,保證學習的時間和質(zhì)量。遵循學習的要求和紀律,認真做好學習筆記,及時完成學習作業(yè)。利用平臺積極更各位教授、老師、各位同仁學習交流。

          2、通過理論聯(lián)系實際,在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學理念,并在平時的'教學中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學能力,充分利用學校的良好教學條件,掌握白板,投影,錄播等運用能力,提高教育質(zhì)量。

          3、積極參與研討,積極發(fā)言,加強學員之間的互動交流,多寫研修日志,在反思中完善自己。

          四、研修的內(nèi)容:

          更新教學理念,優(yōu)化課堂教學。

          【篇三】2018國培個人研修計劃

          一、指導(dǎo)思想

          1、認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學員的要求;

          2、珍惜機會,最大限度提高自我、完善自我和超越自我;

          3、夯實教育理論基礎(chǔ),扎根農(nóng)村教育沃土,服務(wù)學生,成就自我。

          二、主要措施

          1、嚴格遵守培訓作息時間,按時上課,積極主動參與課堂互動或課外活動。

          2、認真聽講,做好筆記,多聯(lián)系實際,流諸筆端;

          3、制定詳細可行的個人研修計劃并認真落實到位;

          4、盡可能地利用學校的資源,要勤讀書,多思考,常動筆;

          5、加強鍛煉,增強體質(zhì),以便更好地投入學習和今后的`工作;

          三、具體安排

          每天必須做的幾件事

          1、6點左右起床,進行晨練半小時;晚鍛煉(1小時左右)。

          2、課外上圖書館讀書;

          3、晚上7點至9點半上網(wǎng)研修約2個半小時;

          每周必須做的事

          1、寫1-2篇投稿;

          2、閱讀1至2本書并做好讀書筆記;

          閱讀書目初步安排

          第一周

          1、《歐陽代娜中學語文教學藝術(shù)初探》

          2、《魏書生中學語文教學改革實踐研究》

          第二周

          1、《語文課程與教學論新編》潘紀平等

          2、《做教師真難,真好》錢群里

          第三周

          1、《語文要教出語文味》程少堂

          2、《提高學生學習能力的好故事》

          第四周

          1、《課例品評一百例》余映潮

          2、《民間語文》(《天涯》雜志)

          第五周

          1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》

          2、《十日談》

          第六周

          1、《教師的20項修煉》郭元祥

          2、《如何做最好的老師》魏書生

          第七周

          1、《93年》雨果

          2、胡蘭成的書

          第八周

          1、脂硯齋對《石頭記》的點評

          2、《做教師真難真好》錢理群

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            2018國培個人研修計劃

              【篇一】2018國培個人研修計劃

              一、指導(dǎo)思想

            2018國培個人研修計劃

              以20xx版小學數(shù)學課程標準為指導(dǎo),以培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)為目的,以數(shù)學課堂為陣地,結(jié)合我校正在開展的“綠色”課堂的課題研究,不斷加強理論和業(yè)務(wù)學習,增強教育科研意識,改進教學方式方法,帶動或影響身邊的同行,更好地促進我校教師的專業(yè)化成長,為學生的終生發(fā)展而努力。

              二、研修目標

              1、積極參加網(wǎng)絡(luò)學習,緊緊圍繞我校“綠色課堂”開展教學研究活動,自覺踐行新理念,新思路,提高課堂教學效率。

              2、通過一年的網(wǎng)絡(luò)研修學習,使自身的教學教研水平有一個新的提升,更好的促進自身專業(yè)化成長。

              3、通過一年的研修學習,希望能夠?qū)ξ倚=處熡幸欢ǖ膸踊蛴绊懀煌砷L,從而推進我校的教學質(zhì)量不斷提高。

              三、主要措施

              1、加強教育教學理論學習,提升專業(yè)素養(yǎng)。

              一年內(nèi)我將閱讀《湖北教育》《小學數(shù)學教師》《小學數(shù)學教學研究》《潛江教育》等刊物,不斷豐富和充實自己的理論知識和專業(yè)知識,并將在自己的教學中不斷實踐。

              2、高質(zhì)量完成規(guī)定的學習任務(wù)。

              雖然再過2年我就到了天命之年,但是,對于這樣專業(yè)的培訓學習,我是渴望的,也是樂意的。所以,無論是線上的.學習,還是線下的研修,我將盡我所能做到最好。這樣的學習才真正能夠促進我們的專業(yè)成長。

              3、立足校本,開展好教學及微課題教學研究。

              以我校開展的“綠色”課堂的研究為契機,以“一師一課”為平臺,把學習到的新理念,新方法應(yīng)用到自己的教學實踐中。通過參加上研討課、聽課評課等活動,做好微課題的專項研究,更好的提升自己的教學教研水平。

              4、學思結(jié)合,常教常新。

              堅持寫教學反思和教育博客,記錄學習中的喜悅與困惑,記錄教學中的精彩與遺憾,讓反思成為自己教學的一種習慣,博客成為自己的一種喜好。相信教學永遠是新的,教學的創(chuàng)新永無止境。

              【篇二】2018國培個人研修計劃

              能有機會參加此次國培,倍感榮幸,特此精心制作自己的國培計劃,望老師批評指正,我也會更加努力提升自己專業(yè)水平和素養(yǎng)。

              一、指導(dǎo)思想:

              通過學習,更新自己的教學理念,培養(yǎng)在信息技術(shù)環(huán)境下的教學意識和能力,提升自己的信息技術(shù)教學能力,拓展視野。

              二、研修目標:

              1、通過此次培訓更新自己的教育理念,提高自己對信息技術(shù)教育的了解。

              2、通過培訓掌握提升自己的信息技術(shù)教育能力,并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂,提高教學質(zhì)量。

              3、通過培訓能利用信息技術(shù)手段引導(dǎo)學生展開合作、探究的自主合作。培養(yǎng)學生樹立學習的新理念。

              4、通過培訓,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。

              三、研修的措施:

              1、積極主動的學習珍惜國培的機會。每天按時學習,保證學習的時間和質(zhì)量。遵循學習的要求和紀律,認真做好學習筆記,及時完成學習作業(yè)。利用平臺積極更各位教授、老師、各位同仁學習交流。

              2、通過理論聯(lián)系實際,在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學理念,并在平時的'教學中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學能力,充分利用學校的良好教學條件,掌握白板,投影,錄播等運用能力,提高教育質(zhì)量。

              3、積極參與研討,積極發(fā)言,加強學員之間的互動交流,多寫研修日志,在反思中完善自己。

              四、研修的內(nèi)容:

              更新教學理念,優(yōu)化課堂教學。

              【篇三】2018國培個人研修計劃

              一、指導(dǎo)思想

              1、認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學員的要求;

              2、珍惜機會,最大限度提高自我、完善自我和超越自我;

              3、夯實教育理論基礎(chǔ),扎根農(nóng)村教育沃土,服務(wù)學生,成就自我。

              二、主要措施

              1、嚴格遵守培訓作息時間,按時上課,積極主動參與課堂互動或課外活動。

              2、認真聽講,做好筆記,多聯(lián)系實際,流諸筆端;

              3、制定詳細可行的個人研修計劃并認真落實到位;

              4、盡可能地利用學校的資源,要勤讀書,多思考,常動筆;

              5、加強鍛煉,增強體質(zhì),以便更好地投入學習和今后的`工作;

              三、具體安排

              每天必須做的幾件事

              1、6點左右起床,進行晨練半小時;晚鍛煉(1小時左右)。

              2、課外上圖書館讀書;

              3、晚上7點至9點半上網(wǎng)研修約2個半小時;

              每周必須做的事

              1、寫1-2篇投稿;

              2、閱讀1至2本書并做好讀書筆記;

              閱讀書目初步安排

              第一周

              1、《歐陽代娜中學語文教學藝術(shù)初探》

              2、《魏書生中學語文教學改革實踐研究》

              第二周

              1、《語文課程與教學論新編》潘紀平等

              2、《做教師真難,真好》錢群里

              第三周

              1、《語文要教出語文味》程少堂

              2、《提高學生學習能力的好故事》

              第四周

              1、《課例品評一百例》余映潮

              2、《民間語文》(《天涯》雜志)

              第五周

              1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》

              2、《十日談》

              第六周

              1、《教師的20項修煉》郭元祥

              2、《如何做最好的老師》魏書生

              第七周

              1、《93年》雨果

              2、胡蘭成的書

              第八周

              1、脂硯齋對《石頭記》的點評

              2、《做教師真難真好》錢理群