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      2. 年12月份期末考試復習計劃

        時間:2022-07-19 05:49:26 學習計劃 我要投稿
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        2014年年12月份期末考試復習計劃

          轉眼臨近期末,各學科都進入了緊張的復習階段,為了更好的提高美術學科的復習效率,現制定復習計劃如下:

        2014年年12月份期末考試復習計劃

          一、指導思想

          根據新課程標準的要求,促進學習全面發展,改進教師的教學,結合各年級的教材內容進行分階段的復習。具體復習內容應從造型表現、設計嘗試、欣賞評述和綜合探究四個方面進行。讓學生了解基本美術語言的表達方式和方法,激發他們的創造精神,形成基本的美術素養。

          二、復習目標

          1. 對一學期的知識與技能進行梳理,鞏固知識,掌握方法。

          2. 指導學生正確的學習方法,學會系統地歸納整理知識,提高藝術的表現能力。

          3. 進一步提高學生學習美術的興趣,促其審美能力的發展。

          三、復習內容

          1.了解本學期中外優秀作品的出處,知道作品的國籍、畫種和作者;

          2.知道我國傳統繪畫的名稱、表現技法及用筆的方法。

          3.知道設計創作的基本步驟。讓學生常試用不同工具,用紙自由地把自己的所見所聞、所感所想的事物表現出來,體驗造型活動的樂趣。觀賞自然和各類美術作品的形與色,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。采用造型游戲的方式進行無主題的想象、創作、表演和展示。讓學生學會自己創作一些美術作品。

          4、掌握基本的陶泥技法,知道四種不同的技法術語。

          四、復習措施

          1、根據新課標和大綱要求,掌握尺度,了解各課重難點。

          2、分析學情,認真上好復習課。

          3、全面復習本期所學的有關概念、技法方面的有關知識。

          4、了解學生的知識漏洞,分析學生的知識層次,使得每一個學生在復習中有滿足感,能較好的受到復習的效果。

          5、了解學生對期末考試的看法和態度,調動每一個學生的積極性,采用集中復習和自主復習相結合的方法。

          6、結合各種已學過的美術知識進行繪畫創作和應用設計制作的練習,重點指導練習掌握簿弱的內容。

          7、每個學生都選出自己本學期最優秀的作業,在班級內展示,培養學生的審美能力并增強他們

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            2014年年12月份期末考試復習計劃

              轉眼臨近期末,各學科都進入了緊張的復習階段,為了更好的提高美術學科的復習效率,現制定復習計劃如下:

            2014年年12月份期末考試復習計劃

              一、指導思想

              根據新課程標準的要求,促進學習全面發展,改進教師的教學,結合各年級的教材內容進行分階段的復習。具體復習內容應從造型表現、設計嘗試、欣賞評述和綜合探究四個方面進行。讓學生了解基本美術語言的表達方式和方法,激發他們的創造精神,形成基本的美術素養。

              二、復習目標

              1. 對一學期的知識與技能進行梳理,鞏固知識,掌握方法。

              2. 指導學生正確的學習方法,學會系統地歸納整理知識,提高藝術的表現能力。

              3. 進一步提高學生學習美術的興趣,促其審美能力的發展。

              三、復習內容

              1.了解本學期中外優秀作品的出處,知道作品的國籍、畫種和作者;

              2.知道我國傳統繪畫的名稱、表現技法及用筆的方法。

              3.知道設計創作的基本步驟。讓學生常試用不同工具,用紙自由地把自己的所見所聞、所感所想的事物表現出來,體驗造型活動的樂趣。觀賞自然和各類美術作品的形與色,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。采用造型游戲的方式進行無主題的想象、創作、表演和展示。讓學生學會自己創作一些美術作品。

              4、掌握基本的陶泥技法,知道四種不同的技法術語。

              四、復習措施

              1、根據新課標和大綱要求,掌握尺度,了解各課重難點。

              2、分析學情,認真上好復習課。

              3、全面復習本期所學的有關概念、技法方面的有關知識。

              4、了解學生的知識漏洞,分析學生的知識層次,使得每一個學生在復習中有滿足感,能較好的受到復習的效果。

              5、了解學生對期末考試的看法和態度,調動每一個學生的積極性,采用集中復習和自主復習相結合的方法。

              6、結合各種已學過的美術知識進行繪畫創作和應用設計制作的練習,重點指導練習掌握簿弱的內容。

              7、每個學生都選出自己本學期最優秀的作業,在班級內展示,培養學生的審美能力并增強他們