跟崗學習計劃
我以前一直在農村幼兒園從事幼教工作,這次能夠有幸到實驗小學幼兒園跟崗學習,對于我來說非常難得,我將珍惜這次學習機會,服從教育局和實驗小學幼兒園安排,積極向指導老師學習,努力克服自己的弱點,提高自身的專業水平和教學能力。為保證這次跟崗學習效果,我根據《實驗小學幼兒園跟崗教師培訓工作方案》,為自己做了一份個人學習計劃。
一、積極參與實驗小學幼兒園教學活動,反思自己的教學行為
以聽課的方式參與到指導老師的教學活動中,把聽課過程的一些想法記錄下來,認真總結指導老師的教學經驗,汲取新思想、新做法,并反思自己教學過程中所用的方法,找出以前工作中的不足,主動地與指導老師溝通、交流,請指導老師幫忙分析以前學習和工作中遇到的問題和困惑,通過提煉吸收指導老師的經驗、思想,提升自身的教學能力。
二、在提高教學能力的基礎上,注重培養自己的教育科研能力
平時注意拓寬自己的.知識面,了解教育的最新成就和發展趨勢,努力提高理論水平和教育教學研究能力,就遇到的實際問題展開思考,通過積累平時跟崗學習的點滴感悟,達到一定程度后做書面整理,形成自己的見解,并在平時跟崗學習過程中加以實踐考證,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結。
三、積極參與到班級管理實踐活動中,豐富實踐知識
利用平時聽課觀摩、參與班級管理的機會,研究指導老師工作的規律和方法,通過頂崗上課進行實踐,在實踐中不斷積累經驗,促使自己盡快地成長。
四、具體學習計劃
xxxx年9月,聽課4節,完成教學反思、讀書筆記各2篇;xxxx年10月,聽課8節,完成教學反思、讀書筆記各2篇;xxxx年11月,聽課8節,完成教學反思、讀書筆記各2篇,上1節匯報課;
xxxx年12月,聽課8節,完成教學反思、讀書筆記各2篇;xxx年1月,完成教學反思、讀書筆記各2篇,上1節匯報課;我會以這次跟崗學習為契機,不斷地抓住機遇,在實踐中不斷積累經驗,努力成為高素質、高能力的幼兒教師!
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