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      1. 初三學生個人學習計劃

        時間:2024-10-15 09:28:51 學習計劃 我要投稿

        初三學生個人學習計劃

          時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編整理的初三學生個人學習計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        初三學生個人學習計劃

        初三學生個人學習計劃1

          經過初中兩年的學習以及大大小小的考試,我們漸漸從一個個無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年,同時也在時光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。

          初中兩年來,最大的改變無疑是在初二的下半學期。從這時,我們漸漸接受了會考帶來的緊張氣氛,也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和老師的教誨中,我們開始明白,中考離我們已經不遠了。

          在初三來臨之際,為了趕上其他同學的步伐,我深知現在不同于以往,所以要對自己做出一些總結和反省。

          【一】分析不足

          對于一個學生來說,學習無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

          1.在課堂上,雖然老師講的內容不可能全盤吸收,但是在回家復習這方面,我做的還不太盡人意。

          2.在考試時,有時不能做到專心致志。

          3.老師講完的卷子、活頁之類,講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。

          4.在周末完成作業后,有事不能做到自覺復習、預習

          關于各科目的一些缺陷:

          一.語文

          1.在語文學習過程中,無論是作文還是課內閱讀,都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。

          2.在課外積累方面,尤其是文言文的積累還不夠。

          二.數學

          1.缺少課外難題的訓練。

          2.自我總結能力尚欠提高。

          三.英語

          1.語法訓練欠佳。

          2.需加強課外閱讀能力。

          四.物理

          1.接觸題型不夠多。

          2.課堂筆記的條理性需要加強。

          【二】制定措施

          針對上頁提出的`不足,需要提出幾點改正的措施。

          (一)整體措施

          1.課后回家做到條理化的復習。

          2.考試時要做到專心。

          3.對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。

          4.周末不能度過的渾渾噩噩,要在完成作業的前提下爭取多學一點課外知識。

          {二}具體計劃

          語文

          1.加強課外閱讀。

          2.閑時多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語。

          3.找一個本子,專門積累課外的古詩詞及文言片段。

          4.擁有自己的現代文摘抄本。

          5.在完成老師要求的作文基礎下,每周多練一篇習作。

          數學

          1.在完成書上練習題的基礎下,尋找課外習題來增加掌握的題型量。

          2.盡量尋找一些難度系數相對較大的題型。

          3.從整理筆記入手,加強自己分析問題以及總結題型的能力。

          英語

          1.在將書上內容吃透的基礎上,爭取多做課外閱讀。

          2.閱讀一些總結性的初中語法書籍。

          3.增大詞匯量。

          物理

          1.尋找課外題型。

          2.增強筆記的條理性。

          化學

          1.熟記化學元素周期表。

          2.熟記化學概念。

          3.多接觸課外化學題型。

          【三】奮斗目標

          面對即將來臨的中考,大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下,我更不能放松自己,而是更不能放松對自己的要求,為自己指定一個明確的目標,才能夠更好地前進。

          【主要目標】

          1.年級排名要求:前20名。

          2.直升蘭化三中。

          【次要目標】

          1.盡量提高課外積累量。

          2.提高寫作水平。

          今天的內容就介紹到這里了。

        初三學生個人學習計劃2

          作為初中階段的最后一學期意味著即將到來的學習生活面臨著巨大的挑戰,盡管以往的學習早已鞏固好自身的基礎卻在中考這個話題面前感到有些迷茫,無論是父母的期待還是自己初中階段的努力都會在初三下學期得到相應的檢驗,所以我在復習以往所學的知識點時也會鄭重對待初三下學期的學習生活并制定出相應的計劃。

          經過之前的考試結果可以得知我在物理和地理科目方面的表現是欠佳的,初次之外英語雖然能夠勉強及格卻依舊存在積累較差的問題,因此我得加強這部分弱勢科目以免在初三下學期的考試之中因此而被拖后腿,尤其是物理科目經常出現不及格的狀況需要借取同學的筆記進行復習并強化對公式的記憶,實際上想要解決物理基礎差的問題還應該多做習題從而養成相應的習慣,關鍵還是在做物理習題的時候不要抱著可能會錯的心理負擔并審視那些錯題,通過反復練習并保持良好的`心態對待物理習題自然就能夠在下學期將物理成績提升起來。

          地理方面主要是對經緯度類型的知識感到困惑從而產生抵制心理,或者說自己學習地理的態度不夠端正導致在經緯度問題中受挫以后便不再認真對待,若是繼續秉承著這種懦弱的態度對待地理自然會在下學期的考試中吃虧,所以我得虛心請教老師并克服不喜歡做地理題目的習慣從而提升成績,盡管看似身邊同學的地理成績不差卻也不能夠帶著輕視的心態以免出現考試失利的狀況,所以我需要每天抽出部分時間投入到地理科目的學習中去并將教材中的知識點學透才行。

          英語科目主要是語法部分以及完形填空之類的題型容易出現錯誤,所以我應該利用下學期的時間加強對英語語法的學習從而彌補自身的短板,針對筆記之中的遺漏部分應該想辦法進行補齊從而展開自身的復習計劃,另外我也要加強對英語的學習興趣并提升自制力才能夠落實下學期的學習計劃,至于其他容易丟分的地方則需要增加對英語習題的積累并梳理教材中的知識點,尤其是感到模糊的知識點應當盡早向英語老師進行請教以免影響到下學期考試的正常發揮。

          也許是意識到初三下學期學習的重要性才讓制定這份計劃并認真對待,畢竟若不想初中階段的努力毫無意義就應該積極投入到下學期的學習中并備戰中考,而我在期待的過程中也會執行好初三下學期的學習計劃并獲得相應的蛻變。

        初三學生個人學習計劃3

          一、制定的時間用于學習,必須留出足夠的時間來完成正常的練習和課后作業。當然,學習不應該占據作息時間,認真安排好自己的時間。首先要清楚一周內所要做的事情,然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后,選定合適的、固表上全部的空閑時間,總得給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間,這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間,從而使你有充足的時間學習和娛樂。

          二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,了解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。當然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可

          三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。

          四、學習要有合理的規律。課堂上做的'筆記要在課后及時復習,不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,還要復習那些仍感模糊的知識。如果你堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關的習題,你定能更深刻地理解這些內容,你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。

          五、有可能的話,找一個安靜的、舒適的地方學習。弄虛作假,而應心平氣和地對待它;蛟S,你有一兩次考試成績不盡如人意,但是這不要緊,只要學習扎實,認真對待,下一次一定會考出好成績來。通過測驗,可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方,更有助于你把新的知識記牢。

          一些比較容易有效的初三學習方法:

          先把初一初二的內容都復習一遍,同時也要認真學好初三課程。主要就是把書看一遍。

          上復習課的時候每門課都準備一本筆記本,把老師復習的概念,易錯的題目記好,回家復習。

          用一本本子,把自己考試,做錯的題目都記下來,快要中考的時候就看錯題就行了。

          總之,歸納下來,初三上學期做預備工作,就是學習,順帶復習一下原來的東西。初三下學期開始,就是歸納,整理錯題,至于作業,一定要獨立完成,不要有僥幸心理,所有問題都認真對待。關于時間安排既要保證學習時間又要保證休息時間,勞逸結合,效率第一。

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