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      2. 最新新學期學習計劃

        時間:2024-09-03 07:28:52 學習計劃 我要投稿

        最新新學期學習計劃

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的最新新學期學習計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        最新新學期學習計劃

        最新新學期學習計劃1

          20xx-20xx年各學院(所、中心):為了做好20xx-20xx年度第一學期實驗材料計劃的制定及采購供應工作,保證實驗教學的正常進行,現就此項工作做如下安排,請各單位認真遵照執行:

          1、各單位要根據教務處安排的教學計劃,對開設實驗的`課程按照實驗教學大綱填寫“山西師范大學實驗課程基本情況統計表”。

          2、根據所開實驗項目,實驗員應根據庫存現狀,認真核實匯總,填寫“山西師范大學實驗材料計劃表”(分統采、自購、易制毒)。

          3、申報表格(按EXcEL電子表格填寫、格式在設備處網頁下載)經分管院領導簽字批準后交設備處(紙質+電子版),以便集中招標采購。申報表格中材料名稱、規格型號等要完整規范,品牌產地有特殊要求的在備注中說明。

          4、根據國務院《易制毒化學品管理條例》及臨汾市公安局的有關通知精神,對下列藥品要嚴格申報:苯乙酸、醋酸酐、三氯甲烷、乙醚、哌定、甲苯、丙酮、甲基乙基酮、高錳酸鉀、硫酸、鹽酸以及劇毒類產品由于上述藥品需辦理備案手續,本次計劃申報

          20xx-20xx學年全年的用量,已建立藥品庫的學院要統一申報,集中管理。科研用易制毒藥品由使用老師單獨申報計劃,學院匯總,我處負責辦理備案手續。根據公安局有關精神要求,各使用易制毒單位要認真做好使用記錄,每月3日前將上月使用匯總月報表報設備處。

          5、各單位應組織相關人員認真領會通知精神,按照實驗教學計劃,在經費預算內做好材料計劃。

          6、本次計劃申報截止期限為

          20xx年6月28日。電子版發送至郵箱:xx實驗設備處

          20xx年6月14日

        最新新學期學習計劃2

          新的學期又開始了,我該把我的語文學習計劃以舊換新了!

          上學期老師對我的評語是這樣寫得:“你是一個開朗可愛的.男孩,特別是能寫出一手好字令人稱贊,但你的不足之處,就是在閱讀方面和思維方面,如果你在學習上再用功一點,老師想信你一定是個很不錯的學生。”

          下半學期,我就要把上學期老師所給我提出的不足之處給補足。在課外多寫寫閱讀方面的資料和積累一些好詞佳句和段落,這樣可以提高口語表達能力,寫作的時候可以得心應手,要多舉手發言,解決難題。要多思考問題,把大腦裝滿知識,不要遇到一點困難就退縮,要去戰勝面前的“敵人”!

          “對”!我的馬虎毛病有時還會出現,在這個學期里,我一定要把“馬虎”這毛病改了,比如:掉字、加字、字詞相反……這些都是“馬虎”所引起的。所以我才下定決心要一絲不茍認真地對待這些問題。

          相信我一定會把這些不足之處給充份的補回來,做一個優良的好孩子,在新的一個學期里學好語文。

        最新新學期學習計劃3

          對跨入大學校門的新生,大學是與以往學習經歷完全不同的全新環境,最主要的不同就是學習方式。過去的學習完全在老師和家長指導與監督下,而大學老師除了在課堂上見到外,你不去找老師,老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學期下來,也不一定認識你。這種“師傅帶進門,修行在個人”的開放式教學與學習方式,對剛從高考中闖過來的學生來說,許多人不能很好的適應。

          我的大一我要腳踏實地學好基礎課程,特別是英語和計算機,在大規劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業,并盡早做好資料準備。大一我有相對多的空余時間,我需要參加些活動還增長見識,提高能力,大一,英語四級也是不容忽視的,我必須通過努力,將它完成。

          進入大二,我們就已經開始熟悉大學的方方面面了。朝夕相處一年的同學與老師,熟悉親切的校園,大學已經成為生活的全部。這個時候的大二,最關鍵的`不再是不適應,而是如何過得更好,更充實。大二,我開始了解我的專業,然后我就將會對自己的學習更加明確,我還會為我將來的求職作準備,我要盡可能多了解自己的專業,空余時間參加社會活動。讓自己成為一個合格的學生。爭取做的更好。

          大三,我要加深專業課程的學習,我也要做好決定,考研還是就業,二者都是很不錯的選擇,兩種選擇,本身沒有更好,只有更合適。從專業和職業發展考慮,應用型專業通常在就業上有更好的前途,而研究型專業更適合往高層次方面發展。另外還要考慮個人的職業需要和事業需求。

          所以無論考研還是就業,要根據自己“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。所以我要考慮清楚。如果就業多打聽就業信息、了解去大企業面試的技巧。吧自己拋向社會,面向社會,如果要考研,那么我將關注考試信息。盡可能的備戰下一輪學習。

          大四了,或許是寬松的一年,也是至關重要的一年,參加招聘活動,也要積極得求職,還要好好的完成畢業論文。我還要提高自己的各方面能力。能力,是用人單位選擇人才時不變的主題。這種能力不僅包括專業能力,還包括組織能力、協調能力、合作能力等,是綜合能力的體現。

          要讓用人單位選擇自己,首先得表現出相關的能力,并為這種能力提供相關的證明。如應聘程序設計職位,應該提供相關的程序員證書等it業內認可的證書,并說明所做的程序設計,表明自己具備相關的經驗。

        最新新學期學習計劃4

          前段時間開學的時間越來越近,心情也越來越緊張。但是當我真正面對開學的時候,我并沒有那么緊張。不是緊張消失了,而是我把這些壓力變成了動力。為了在這個高中努力沖刺,我不能猶豫。

          為了在高中努力學習,我為自己制定了高中一年級的學習計劃。雖然這只是高中的開始,但我周圍有太多的例子告訴我不努力工作的結果。我會從高中一年級開始努力工作,努力沖刺,以免后悔自己的未來。我高中一年級的最后一學期學習計劃如下。

          一、調整好自己

          面對高中的學習,我最重要的是讓自己有一個全面的學習狀態。做好心理準備,高中有早晚自學,每天有很多學習時間,但不可能花這么多時間學習,沒有努力的決心!

          其次,我在高中學習中肯定會遇到很多問題,甚至會嚴重打擊我的信心。以我對自己的理解,我會有類似于放棄的想法。但只要我冷靜下來,好好休息,我就能再次振作起來!但這是一件非常麻煩的事情,消極的態度對重要的學習也有很大的影響。因此,我想學習如何在高中一年級調整自己。在我的情況惡化之前,我應該慢慢調整自己,保持持續的良好狀態!

          二、學習

          在學習方面,高中第一學期主要是奠定基礎,使學習知識能夠匹配,但也讓自己能夠適應教師的教學節奏。當然,努力工作也是必要的,首先鞏固學習,然后突破這些薄弱的科目。但要注意不要占用太多的正常學習時間,早晚自學的時間是最好的`。

          突破自己的弱點科目,首先是xx!我的xx成績一直不太好,如果高一不跟上,學完知識點就更難跟上了。

          其次,是xx,這也是我初中很麻煩的課程。xx這取決于記憶,但我經常不想在這樣的學習中付出更多的努力。這也是我需要改變的地方。面對高中的學習,我不想,只想成功!

          三、總結

          高中一年級不僅是一個新的開始,也是我們考驗的開始。也許高中的學習壓力會遠遠超出我的想象,也許我在學習中遇到的困難也會困擾我,但我被大學錄取的愿望會成為引導我前進的太陽。我將永遠朝著這個目標努力,為更美好的未來努力!

        最新新學期學習計劃5

          1、按時作息。早上8:00起床,晚上9:30————10:00之間這個時間睡覺。

          2、每天上午。下午各用2個小時認真完成各科老師布置的寒假作業,每天至少做五頁,盡快完成,然后一條心玩,應接新的一年的到來,快快樂樂過新年!

          3、堅持每天課外閱讀一小時,并且摘抄好詞。好句。好段。

          4、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來笑聲和快樂。

          5、堅持每天在qq空間里寫自己的心情。

          6、堅持每天在網上玩半小時動腦筋的游戲,提高智力。

          7、堅持每天寫一篇日記,記錄自己每一天的'生活。

          8、堅持每周寫一篇周記,提高習作水平。

          9、由我當導演和主角,策劃一次“家庭春節聯歡會”。

          10、積極參加體育鍛煉和社區的各項活動,注意安全。

          11、為新學期定一個學習計劃,并準備好必備的學習用具。

        最新新學期學習計劃6

          離開北京,到加拿大布魯克大學已有兩個月。兩個月以來,我們經歷著生活環境的改變,文化差異的沖突以及因語言溝通帶來的諸多問題。盡管面臨這樣或那樣的困難和問題,我們在學業上的追求從未改變。兩個月的學習經歷給了我們廣闊的反思空間,固有的工作經歷和嶄新的學習內容交織在認知、思維和決策等一系列文化差異帶來的觀念沖突之中。我們收獲了很多,我們也改變了很多。下面就兩個月以來的收獲、體會以及下一階段的學習陳述如下:

          一、本階段學習的收獲與體會

          1、學習收獲

          兩個月的學習,我們收獲的不僅是教育管理的知識和教育科研論文的寫作方法,更多地體現在思維習慣和學習方式的轉變。這種轉變基于文化差異方面是被動的,而基于適應環境的是主動的。不管是主動的還是被動的,我們或多或少地經歷著不同形式的轉變。正是這種轉變貫穿了兩個月以來我們生活的全部。

          (1)一個全新的學習環境。不同于國內的脫產培訓,我們來到了一個既令人羨慕又感到極為陌生的培訓環境。與國內研究生教育相比,這里有優越的學習資源和師資隊伍。盡管我們還達不到與教授們深入探討某個話題的水平,畢竟我們擁有這樣的條件和機遇。沒有學校行政事務的干擾,沒有人情世故的拖累,我們現有的一切就是這個宜人的學習環境。你可以挖掘你所需要的資源,你可以讓思想的野馬在這片廣闊的天地里自由馳騁,你可以凝思沉座在窗前剪裁出幾朵思維的火花。

          (2)兩種風格迥異的學習模式。與國內各種培訓、學習風格相比,這里的學習模式重在參與、分享和個性化。習慣了國內培訓給與的模式,我們都希望從教授那里得到點什么,幾次課下來,我們突然發現決不是這回事,你空著腦袋進去,也許空著腦袋出來!與國內尋找“答案式”模式不同,這里的每次課基本都是“探究式”或“問題式”。每節課的學習目標不是對某個問題達成一致看法,而是基于某個問題你有多少種想法或解決方案。每節課的教學過程不是教授一言堂,你可以隨時打斷教授的講話,他可以在任何時候停下來與你探討任何話題,直到你滿意。不要認為這個話題與自己無關,你有權利表達自己的觀點或認識。如果你認為莫名其妙,你肯定游離與課堂之外了。

          (3)三條必備的學習意識。自主管理、團隊合作和責任意識是我兩個月來認識最深刻的三個方面。責任意識是前提,只有不斷地明確自己的責任,才能出色地完成培訓任務;團隊合作是基礎,只有加強團隊合作,才能共同面對困難和共同成長;自主管理是根本,只有學會自我管理,才能適應各種復雜的環境和完成自我規劃。三個方面相輔相成,缺一不可。是我們克服困難,完成學習任務必備的意識。兩個月以來的住宿變故、作業撰寫充分證明了這三種意識的必要。

          2、學習體會

          兩個月以來,盡管我們從生活經歷、專業培訓以及文化融入等方面收獲了很多,這大多是感性的或客觀的。結合本人的所思、所想,體會較深的表現在以下幾個方面:

          (1)有效溝通的關鍵是突破語言障礙。兩個月以來的學習經歷,我體會最深的就是英語語言是我們學習和交流最大的障礙。不管是課堂上與教授們討論話題,或是外出購物、租房等事情,我們欠缺的是如何用流利的英語和標準的表達與對方溝通。在這個英語環境里,我們只有積極地去面對現實,想辦法提高自己的英語表達水平,自己給自己創造鍛煉的機會,逐步突破語言障礙,實現有效溝通。

          (2)學以致用的'前提是學會理性反思。任何理論的借鑒都有一定的社會、文化基礎,不都是“拿來主義”。中西文化的差異決定了我們學以致用的前提就是學會理性反思。舉個例子來說,課堂上我們與教授們探討學業評價問題,教授們給出的模式,我們有很多不能接受,我們亮出的觀點教授也很難理解,根本原因在于國情的不同和文化的差異。分歧是客觀存在的,但也有相互可借鑒的方面。比如西方國家比較重視學生學習能力和社會實踐經驗的培養等方面值得我們學習,但他們的升學制度我們又不能照搬,只能部分地參考或局部的借鑒。因此,對于任何先進的理論,我們有學習的必要,但要理性地運用或借鑒。

          (3)專業發展的基礎是實現自我突破。打破自我固有的思維模式和已有經驗的束縛,在全新的文化背景下,借助文化差異帶來的思維碰撞契機,實現自我突破,達到專業提升的目的。固有的思維模式和成熟的工作經歷是我們專業發展的基礎,但也是桎梏。幾次課堂討論就證明了這一點,比如對“控制”的理解,很多人還是往往站在管理者的角度去認識,沒有從自己扮演的角色中解放出來。對于“深度學習”的理解我們面對同樣的尷尬,從知識層面我們很容易理解,但從心理角度就缺少認知。因此,放下包袱,輕裝前進是我們專業突破的基礎。

          二、新學期學習計劃

          1、學習目標

          (1)提高語言表達能力,突破語言溝通障礙,達到基本能用英語交流溝通的目標;加強英語寫作訓練,達到用基本規范的英語寫作的水平;

          (2)認真學習相關教育管理理論知識,加強理性反思,實現專業發展新的突破,達到學以致用的培訓目標;

          (3)強化責任意識,加強自主管理,提高適應新環境變化的能力。

          2、措施

          (1)抓住一切鍛煉語言表達的機會,切實提高英語表達能力。利用課堂、購物、租房、參觀等活動載體,加強英語交流實踐,創造用英語溝通的機會。

          (2)利用大學圖書館現有資源,搜集相關信息,積累專業發展的資料;開展專題研究,實現個別問題突破,積累管理經驗;

          (3)合理規劃個人作息時間,有計劃地安排學習、體育鍛煉和參觀活動,提高自我管理能力。

        最新新學期學習計劃7

          時光悠悠, 一年半載已經流走,而此時,已經是大二的第二學期了。即又是一個新的開始。像一簿畫冊一般, 翻過舊的一頁篇章, 新的一幀是空白的藍圖等著我去描畫,而在每個畫家下筆之前,腦海中都會簡單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美的作品。

          新的學期,我將面臨準備三件大事: 3月份的黨員考試,4月中旬的韓語能力中級考試以及6月中旬的大學英語6級考試。首先,當務之急,便是眼下即將來到的3月中旬的黨員考試。在上個學期期末,我已經參與了入黨前的黨課,而3月份,我就將參與此次的入黨資格檢測,黨員考試。在半個月的時間內,我會熟讀并牢記《入黨教育及指南》,能有效地滲透作為黨員的基本素質要求,并盡全力在三月份的黨員考試中取得優異的成績,之后,在入黨觀察期間表現優異以取得黨員資格。

          其次,第二件大事即是在4月中旬的韓國語能力中級考試,作為專業課的能力測試,可想而知,此次考試的重要性。也是接觸熟知韓國語以來第一次正式并且專業地對于自己韓國語能力的客觀評價。為了能在韓語中級考試中有滿意的優異表現,普通的努力是不夠的,一定要將自己的潛能最大化,付出比平時更多的汗水,才有可能在中級考試中出現優異的成績。若只是一味地懈怠并自滿,及時有天賦運氣也不會照顧你。 好運只會眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的`日子,新學期必定會更加忙碌與充實,為了有令人欣喜的成績,會調整新的學習計劃及方法,這樣才可提高學習效率,在最短時間內有很大的韓語實力進步。才能以最好狀態迎接4月中旬的韓語中級能力測試。

          然后,韓語能力中級測試過后,就將在6月份迎來大學英語6級,在上個學期一段時間的用工學習下,順利地過關了大學英語四級。但6級遠沒有4級來得輕松。所以,為了能萬無一失地順利度過英語6級,更多的實力及答題技巧是必不可少的。而得到這些的不二法則就是勤加練習與高效記憶。平時的題海戰術是逃不了的,苦練苦練再苦練。并在長期積累的經驗中找到英語6級的答題技巧,提高考試效率,讓高分離我更近。如果說,英語4級有三分之一的運氣存在的話,那英語6級就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟,我將會更加勤勉,鞭策自己,不放棄,在6月的英語6級中完勝。

          最后,一直以來如此,現在也是,以后也將會繼續的便是自我素質的提高與專業韓語能力的提高,積少成多,在1年半的時間我已經掌握了一定的韓語知識。但僅此不夠,我要更緊密它們的關系,在腦海中編制一張大的韓語知識網,能更自然活用所學韓語,將所學韓語的基本點緊密結合在一起。大三上半學期打算去韓國外國語大學留學,所以在這半年期間,要為了出國準備口語及聽力的加強,以更好的狀態出國。

          相較于前幾個學期,新的一學期真是忙碌充實以及有意義的半年,但再忙碌的日子也要學會好好休息 勞逸結合。為了能有最佳的學習狀態及效率,要聰明利用休息時間調整勞累的身心,以此能在學習期間更加高效。希望在新的學期也一直能有良好的表現!讓夢想能一直高飛!

        最新新學期學習計劃8

          9月xx日至12月xx日,馬克思主義學院學習部計劃開展以下活動:

          一.未來教師協會:

          1.預計時間:xx年

          10月,但是可以按照9.10教師節的計劃進行一些前期工作。

          2.具體活動內容:

          (1)邀請一些老師(本學院的或非本學院的),已畢業的學長學姐們和社會上的職業教師們來向我們介紹教師這個職業的.一些要求和須知,開展一系列的講座,交流會,座談會等活動,使同學們通過這些過來之人的經驗之談和切身感受更深層次地了解老師這個職業。

          (2)請同學們看一些關于教育方面的電影,文章和書籍,同學們針對于書中或電影中的事件進行討論,各抒己見,也可寫成書評和影評,進行評比。

          (3)開展模擬課堂的活動,參賽者進行備課和正式上課兩個環節,其他不參賽者則扮演學生,最后由老師和同學們針對于參賽者的表現進行打分和評比活動。

          (4)走進社會,參與社會實踐,進行社區學校和愛心學校的義務教育活動,讓同學們用自己的實際行動了解做老師的不易。

          (5)舉辦一系列包括硬筆書法,演講比賽,辯論賽等在內的能夠培養教師基本技能和綜合素質的活動,并進行評比。

          3.預計經費:/元

          (1)飲用水:200

          (2)宣傳費用:100

          (3)獎品和獎狀:200

          總計:500

          二.“讀書月”活動:

          1.預計時間:xx年11月

          2.具體活動內容:

          (1)以宿舍為單位,選擇一本好書,向學生介紹,講述這本書的內容、特點和最吸引人的地方。然后進行在宿舍和宿舍之間換書的活動。

          (2)同學們針對于自己最喜歡的一本書寫讀后感,進行讀后感的征文活動,并進行評比。

          (3)根據學生最喜歡的書,整理出前十本書的清單,并隨著時間的推移不斷更新。根據同學們讀書的熱情評出“讀書達人”,“愛書達人”,“藏書達人”等榮譽稱號。

          (4)預計經費:/元

          (1)飲用水:50

        最新新學期學習計劃9

          1.語文方面,我決定每天課外閱讀一個小時,一周看一本課外書,增加我的課外知識,擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班,要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發言,要多發表我自己的理解和想法。

          2.數學方面,我覺得自己在這方面是強項,但是我仍然要努力。這學期,我還是會繼續奧數班的學習,提高奧數能力。我決定每天堅持做奧數題5道,爭取今年的.競賽能得到二等獎。上數學課認真聽講,不講小話,且也要積極舉手發言。,

          3.電腦是我最喜歡的方面,我對它的興趣最大,所以我早和爸爸提出,這個學期我要參加電腦班的學習,學網頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間,做到不影響學習。

          4.英語是我的弱項,我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀,多記英語單詞,爭取英語有所進步。

          5.體育方面,我準備進行魔鬼訓練,每天吃完晚飯就去室外活動,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉,做啞鈴操,和仰臥起坐等。早晨我也要早點起床,最好跑跑步,做做操。最好能報一個田徑隊。

        最新新學期學習計劃10

          在上個學期中我得到了家長、老師、同學們的幫助。都在支持我,鼓勵我,表揚我,批評我,教育我。我對他們的感激之情無以言表,然而,上學期期末我在班級里只考了個x名。我感覺對不起他們,讓他們失望了,其中我最對不起x班班主任,因為他對我的考試一向很關心,雖然不是教我的老師,但是還是那么的關心我。我的心里面不是滋味,于是我給我自己施加了一定的壓力。

          時間在一點一滴地過去。"終于放假了"我和別人在玩的時候,我表面上是又說又笑,可是我內心是多么的難受啊!因為他們考得好,所以玩得也痛快。放假的期間我時時刻刻地在反省,到底是什么原因呢?難道是功夫不夠嗎?于是我在二零零八年二月十三日那一天我算了算距離高考還有多長時間?以便給自己定一個學習計劃。"天啊!"距離高考還有x個學期、x個學期、x個月、x個星期、x天,總共加起來剛剛好"x"下面我將做"x"個目標的打算。

          首先,我給自己找到了自信。如果一個人沒有了自信,那么他將是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者,就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話,自信地做了事,我們的自信就能真正確立起來。面對社會環境,我們每一個人自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養起我們的自信。

          可想而知自信對于一個人是多么的.重要呀!其次,我將要盡量地去實現我的目標,說個不好聽的我到了"今天"才領略到《論語》十則的真正的含義,從而使我有了目標的新計劃。那就是日目標、周目標、月目標、學期目標和學年目標。

          日目標——吾日三省吾身;周目標——學而時習之;月目標溫故而知新;

          學期目標擇其善者而從之,其不善者而改之;年目標—士別三日,當刮目相看。

          第三,我希望自己能再接再厲,迎接高中的的每一天、每一節課,把不好的習慣要改正,好的習慣要保持,不管怎么說,只要把上課的知識記住,認真聽講,不要開小差,作業及時做好,質量也要高。還要多多積累一些課外的知識。

          另外,我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難,我都要穩住心,堅持把它克服掉。最后,從小的目標逐個去實現,不犯冷熱病,要有恒心,堅持到底。這是有些辛苦的,而我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己一定能做到。不能放棄,不能灰心,我已經做好了辛苦的準備。現在的準備是必然的,現在辛苦一時,以后就不會辛苦一世了。

          時間在一點一滴的從我的眼前流逝,高考也在慢慢地向我逼近,心里的壓力也越來越大了。俗話說得好∶"人無壓力不進步,井無壓力不出油,只有付出,才有收獲。"請老師和同學一起來監督我,我不會辜負你們的期望。

          今天是距離高考還有xx天。士別三日,是哭還是笑,我們最后一見分曉吧!加油吧!振作起來吧!我要和時間比賽!為明天喝彩!

        最新新學期學習計劃11

          1、 抓住課堂四十五分鐘,學會聽課

          聽課也有不少學問。學會聽課,對初中生的學習進步至關重要,課堂學習是學習的最主要環節,四十五分鐘課堂學習效益的高低,某種程度上決定著學生學習成績的好壞。

          也許有的家長和學生會想,每個人都有一雙耳朵,聽課誰不會呀,其實不然,聽課也有不少學問呢。學會聽課,對初中生的學習進步至關重要。

          首先,要集中注意聽。心理學研究表明:注意能夠幫助我們從周圍環境所提供的大量信息中,選擇對當前活動最有意義的信息;同時,使心理活動維持在所選擇的對象上,還能使心理活動根據當前活動的需要作適當的分配和調整。所以,注意對于學習尤為重要,集中注意、專心致志才能學有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。

          其次,要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善于開動腦子積極思維,看似目不轉睛,但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說:疑是一切學習的開始。帶著問題聽課,就能使聽課有比較明確的目標和重點,增強聽課的針對性,從而提高課堂學習效率;帶著問題聽課,還能促使自己積極動腦,緊跟老師的教學節奏,及時理解和消化教學內容。

          再次,要積極舉手發言,認真做好筆記,教與學應是雙向交流、互相促進的。學生在課堂中,應該積極主動地參與教學。積極舉手發言就是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維,還能鍛煉語言表達能力。

          “不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”,都是說邊學習邊動筆的好處。筆記不僅是學習新知識的方法,也是復習舊知識的依據,同時我們還可以從筆記中發現新的問題。很多家長感到對孩子在學校里的學習無從了解和把握,其實,每天查看一下他們的課本和筆記,就是一種好方法。

          2、合理安排時間,有計劃地進行學習

          時間是個常量,需要合理安排;學習是艱苦的勞動,也是有規律可循的。

          (1) 幾個需要家長引導孩子處理好的關系

          玩與學的關系,主與次的關系,發展興趣和打好基礎的關系

          這里,家長必須幫助指導孩子處理好以下幾個關系:

          首先是處理好玩和學的關系。學習是初中學生的主要任務,主要的'時間和精力自然應該花在學習上。但是,學習又不是初中學生生活的全部,初中學生精力充沛、興趣廣泛,適當和有益的活動(包括“玩”)也是他們生活的重要組成部分。有些家長只注重孩子的學習,把孩子的閑暇時間安排得嚴嚴實實,不讓孩子有娛樂和活動的時間;有些家長卻對孩子的課余活動放任自流,這都不利于學生的學習進步和全面發展。要指導學生學會勞逸結合,學習時專心致志、靜得下心來;活動時生龍活虎、放得開來。學習和玩不僅是不矛盾的,而且可以相得益彰。

          其次是處理好主和次的關系。初中階段學習知識的密度大大增加、學習知識的廣度也大大增加,這就需要學生能夠處理好各種知識內容之間的主次關系。學科之間有差異,基礎學科、工具學科是初中學習的重中之重,直接影響其他學科的學習,一定要學得扎實。學科內容本身也有主次,概念、原理及其形成是主,知識的靈活運用是主,自己學習的薄弱環節是主,在學習的過程中應該花更多的時間和精力。

          再次是處理好發展興趣和打好基礎的關系。興趣是學習動力產生的直接原因,孩子對哪一門功課感興趣,這門學科也就往往能夠取得比較好的成績。但是,初中學生思想和心理還不夠成熟,興趣也往往不夠穩定,有些孩子對興趣的理解也比較片面,表現在學習方面主要有以下情況:一會兒喜歡這,一會兒喜歡那,見異思遷,結果什么也沒學好;光憑興趣學習,自己認為不感興趣的就敬而遠之,結果就成了“跛腳”。其實,初中的學習是整個人生學習的基礎,首先要學好每一門功課,初中學習過了關,高中階段就可能比較順利;即便是通常被認為是“副課”的歷史、地理、生物等學科,實際上都是將來社會生活中必不可少的。所以,培養興趣必須以打好基礎為前提。

          (2) 遵循記憶規律安排學習

          遺忘呈現出“先快后慢”的規律。這規律給我們指導孩子的學習提供了重要的依據

          最早用實驗方法研究記憶規律的心理學家艾客浩斯發現,學習剛結束,遺忘就相伴開始了。第二天忘得最多最快,第二天需要復習的時間較長,如果第二天復習了,第三天就遺忘少了,需要復習的時間也較短;如果第三天復習了,第四天遺忘得就更少了……,總之,遺忘呈現出“先快后慢”的規律。這規律給我們指導孩子的學習提供了重要的依據。

          及時復習。初中生學習存在一種普遍的傾向,就是隨學隨丟,做完教師布置的作業了事。到考試時,臨時抱佛腳,從頭開始復習。要改變這種前學后忘,到后面問題成堆的現象,關鍵要做到“及時”,特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料,一定要做到趁熱打鐵,及時復習。這好比在堤壩塌方之前,及時加固,要比垮了再修,付出更小的努力。

          分散學習。“及時復習”固然重要,但也不能“一勞永逸”。學習的規律告訴我們,分散復習比集中復習效果更好。以學習外語單詞為例,如果當天學習了20個單詞,一位同學在當天晚上集中復習一小時,加以鞏固;另一位同學當晚復習半小時,第二天再復習15分鐘,第四天復習10分鐘,一周后再復習5分鐘。結果后者記憶的效率明顯高于前者。利用分散學習的道理,家長可以指導孩子采用“卡片”復習的方法。例如復習英語單詞,把卡片分為左右兩邊(或正反兩面),分別寫上中文詞義和英語單詞,然后自制七個袋子(或信封),每袋內放置一周中某一天應復習的卡片,復習時,用手遮住一面,回憶另一面的內容。當天復習以后,就放入隔天的袋里,以此往復有規律地交替復習,效果十分明顯。其他如數學公式等各種知識均可用卡片來進行復習。

          過度學習。我國著名科學家茅以升在83歲高齡時,仍能熟練背誦圓周率小數點后一百位,別人問他有什么好的記憶方法,他回答說;“說起來很簡單:重復!重復!再重復!”在學習中,我們都有這樣的體會,我們記憶某些內容,到剛能勉強背誦時就停止了學習,結果過了不久就不會準確回憶。如果能“一鼓作氣”,再多學幾遍,效果就大大提高;而且這樣熟練的記憶,保持時間也特別長久,這就是“過度學習”。一般而言,過度學習保持在50%-100%范圍內。舉例子說,背誦一首唐詩,如果用十遍剛好能基本背出,那么最好能再讀3-6遍,這樣就能爛熟于心,倒背如流了。過度學習要與及時學習和分散學習有機結合起來。

        最新新學期學習計劃12

          XX年9月4日 星期天 天氣: 晴天

          1:每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發。

          2. 上課認真聽講,積極發言,做好筆記。

          3. 認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課。

          4. 寫完作業后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

          5. 對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

          6. 對于主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。

          7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

          8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的.聽力。

        新的一年又迎來了,不知不覺,我們已經踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活。新學期,收收心,要很快投入到緊張的學習中,為此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒自己在學習中努力勤奮:

          作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助別人,時刻謹記遵守規則。

          發揚艱苦奮斗美德,展小軍人風采,想要做個合格的小公民,就要做到艱苦奮斗。學習是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信通過努力我也能做到。

          待人要有禮貌,說話要文明,還要會用禮貌用語。

          誠實守信,不說謊話,知錯就改。

          每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節,認真仔細完成作業能發現不足,并且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析;數學作業不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業書寫規范,字跡工整。所謂“苦后甘來”,只要努力就肯定會有回報

          感覺還有很多要學習,似乎計劃已經難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的!學習應該注意方法,根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說,人的大腦在上午是最靈活的,所以,學習一些技巧性的東西,在上午效果會比較好,同學們,讓我們勞逸結合,珍惜這寶貴的時間,努力勤奮,我要學習學習再學習,進步進步再進步,想到說到做到,就一定能天天向上!

        最新新學期學習計劃13

          人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

          追求:是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水,流去我在初中里的三年光陰。轉眼寒假又將成為過去,新的學期即將來臨。仔細的回想,過去的三年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在高中生活的最后三年里要踏踏實實的做好每一件事。在這三年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

          新學期到了,那么大家一定會有新的打算,我的打算又是什么呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學期里努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發言。不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

          我想,人的希望是會隨時改變的,不同的時間,不同的情況下,我們每個人的希望也是不同的.。在新學期里,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了六年的學校啊!同時,我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會永遠記住自己的母校,都對他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

          我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學,找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經足夠了。

          新學期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!

        最新新學期學習計劃14

          又是一個新學期了,沒辦法,一想到學習計劃,我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習,我想我對于高中的學習情況已經有了很大的適應,在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,開始知道什么才算得上是認真學習。

          首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

          其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。所以,我暫時的目標就是先進入全班前x名,而對于我較弱的數學我會努力,讓它也有所進步。

          最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

          計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學習計劃的結尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實行。也需要你自己結合自己的情況修改。

          新的學期又到了,在這關鍵的時期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說,態度決定一切,要以良好的態度去面對學習。挑戰自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。

          新學期馬上就來了,我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。因為高二是整個高中學習階段重要的環節,它承上啟下,使高一的所學知識在高二中更加深刻,同時也是為了緊張忙碌的高三做準備,是我們笑傲高考考場的起跑階段,所以我會從思想上重視高二,在行動上抓緊高二。

          首先,上課的時候,我要認真聽講,集中精力,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;

          對于疑難問題,要勤學多問,虛心向老師和同學請教。

          其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;

          課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。同時也要講究學習方法,提高學習效率,爭取把學習任務做到事半功倍。

          第三,要做好語文課的課前預習。對于預習字詞,成語,要先把它認會,弄懂意思;

          還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;

          對于每篇課文的課后題,要先試著去做;

          對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。在課下時間要多讀一些文學作品和文學雜志,增加自己的文學底蘊。需要背誦的文章篇章要及時背誦,并且隔一段時間要有復習,以免遺忘。

          第四,在英語學習方面,我要在掌握課堂所學知識的同時,在課下增加詞匯量,增大閱讀量,增加鍛煉口語和聽力的機會,爭取能融會貫通、舉一反三,超越課堂所學。聽力上我會加大精聽和聽寫的數量,并且掌握適合自己的聽力方法,我會在聽課本的錄音之外有選擇性地聽一些英文廣播;

          口語上我會在課堂上積極回答問題,不怕犯錯,在生活中做跟讀聯系,看英文電影或者采訪節目,如果有可能會增加多與外國人實際交流的機會;

          在閱讀上我會從易到難,保證每1—2天精讀一篇課外文章,不僅是走馬觀花地讀,而是在讀的同時注重長難句子的解析和陌生單詞的背誦;

          寫作上要多加練習。

          第五,在數學學習方面,多做習題,開拓思路,用做題量來提高自己的解題能力,有不懂的問題先自己鉆研,不能獨立解決的要馬上請教老師。建立錯題集,每次考試犯的錯誤都要記下來,認真總結,查缺補漏,及時改正,爭取不犯曾經犯過的錯誤。除了課堂練習以外還要準備課外練習冊,在課余時間練習自己的數學習題。

          第六,在其他科目的學習上,我會做到不偏科,有些會考科目要重視起來,爭取考出一個完美的成績。對于分科后的其他主要學科,我也要多多背誦,多加練習,多學多問,多做總結。

          第七,要利用星期天和節假日,繼續參加奧數、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的'知識。要擠出時間,提高效率。并且關心國內外大事,與時俱進,德智體美勞全面發展。

          第八,在保證學習成績穩步提升的同時,我還要保證身體的健康、體魄的強健,在課下時間增加體育鍛煉的時間,按時規律地作息,保證自己有充沛的精力投入到學習中去。

          總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,爭取身體素質和學習能力的齊頭并進,做好高二承上啟下的這段時間,做一個各方面都很出色的學生。

          時間匆匆如白駒過隙,自中考結束后,兩個多月的假期在我不知不覺間過去了,我也迎來了新的學期。回想過去的假期,似乎都是在虛度光陰中過去的,我不由得感到慚愧,只是過去的已經過去了,我現在要做的,就是在新的一年里,好好把握時間,努力學習。

          說起來還真丟臉,作為x班的學生,卻在這次中考中得到一個不能令人滿意的成績。反省起來,這都怪我中考前不夠用功,并且平時也不下功夫,很多內容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時抱佛腳”的行為必須該改了,因此,我對接下來的新學期,作了一個學習計劃。

          首先,自然是上課認真聽,作業認真做了。想起以前,由于自視過高,以為光看課本就能理解,因此沒怎么認真聽課。哪知有很多知識都是課本沒有的,而我錯過了,導致成績越來越差,全級排名由剛開始的幾十名到后來的幾百名,成績一直不穩定,后來想追上都已經鞭長莫及了。至于作業更別提了,一向是老師收去檢查就做,不檢查的就懶得理了。老師常說我學習不夠主動又懶惰是沒錯的了,因此在新學期里我要吸取教訓,一改懶惰的毛病才行。老師也說了,高中不同于初中,平時不認真學,考試前再學是沒用的。所以以后上課一定要認認真真,不放過老師的每一個字眼,多做課外書。即使放學回到家了,也不能肆意地看電視玩電腦,要學會控制自己。

          接著,我想我還要注意勞逸結合,積極鍛煉身體。死讀書,讀死書,只懂得一味地學習是沒有效率很愚蠢的做法。除了學習外,還要有適當的放松,如聽聽音樂,看看課外書等,適當地放松心情,再專心投入學習,效果不是更好嗎?。我比較喜歡看課外書,不是有一句話叫“讀書破萬卷,下筆如有神”嗎?我的作文水平不是很好,大概是因為沒有“破萬卷”吧。當然,最重要的還是學習了。除此之外,鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育老師也就說過了,好的身體素質也是高考取得好成績的關鍵。這一點就說到我的痛處上了,我的體質一向不是很好,又不喜歡運動,導致中考體育差點不及格,這可是我的一大恥辱。所以,在新學期里我一定要認真上好每一節體育課。

          最后,我還要增強自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養,什么都要別人做,并且有膽小,從來不敢表現自己。這在將來必定是個致命傷的。

          這就是我的新學期計劃,我相信只要下決心,一定會做到的。

          新的學期,新的開始;

          新的自己,當然有新的計劃。

          對于高中的生活,經過了一個學期的歷程,已經有所適應,在新的學期里,定要嚴格要求自己,不再像過去一般的松散。

          在新的學期里,我決定要努力點學習,雖然不能做到發奮圖強,但也會盡自己最大的能力去爭取,爭取一個好成績,也許過程中會困難重重,但我相信自己有這個能力去挑戰一切。

          在新的學期里,我決定要和同學們搞好關系,不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,弄得跟仇人一般,一定要和他們和睦相處,共同努力,為自己爭氣,為班爭光,為校爭光。

          在新的學期里,我決定不再熬夜看小說,熬夜聊天,雖然說自己習慣了晚睡早起,但要盡量在課堂上有個好精神,有個好精力聽老師講課。

          在新的學期里,我決定要把年級第一名作為自己的爭取、努力對象,不再為了滿足看書的虛榮心,將自己與那些成績差的人對比,力爭早日將第一名奪到手,并與它共度高中時光。

          在新的學期里,我會好好珍惜時間,按時完成作業,不再把今天的事放到明天。“明日復明日,明日何其多。”我會把握住每一分、每一秒,不會到最后才悔恨自己的虛度光陰。

          新的學期,我決定一往直前!

          新的學期,新的開始,新的計劃,當然造就了全新的自我。

          未來并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!

          加油吧,努力吧!成功之神在向自己招手。

        最新新學期學習計劃15

          時光飛逝,日月如梭。一瞬間,我在校園里的生活已經是xx時間到了。大家都說:新學期,新氣象。是的,沒有錯,但我不這么認為,因為我沒有新學期。為什么這么說?在我心目中,高中生活是一個全面發展的過程。

          三年級的時候,我得到了家長、老師和同學的幫助。支持我,鼓勵我,表揚我,批評我,教育我。我對他們的感激他們的感激之情。然而,上學期末,我只在班上參加了考試xx名。我為他們感到難過,讓他們失望,其中我最難過xx導演,因為他一直很關心我的考試,雖然不教我的老師,但還是那么關心我。我的心不是味道,所以我給自己施加了一定的壓力。高一新學期,我為自己設定了學習目標。

          首先,我已經找到了自信。如果一個人沒有信心,他將是一個軟弱、不完整、低能、低效的失敗者。要成為自信的人,就要像自信的人一樣行動。我們在生活中自信地說話,自信地做事,我們的自信才能真正確立。面對社會環境,每一個自信的表情,自信的手勢,自信的話語,都能真正在心理上培養自信。可以想象自信對一個人有多重要!

          其次,我會盡最大努力實現我的目標,說一個糟糕的今天來欣賞《論語》我就有了一個新的目標計劃。即日常目標、周目標、月目標、學期目標和學年目標。

          日目標-五日三省五身;

          周目標-學而時習;

          月目標——溫故而知新;

          學期目標——選擇好的.,改變壞的;

          年目標-士別三天,刮目相看。

          第三,希望能再接再厲,迎接高中的每一天每一節課,改正壞習慣,保持好習慣。無論如何,只要你記住課堂上的知識,認真聽講,不要開小差,及時做好作業,提高質量。多積累課外知識。另外,我要注意少玩電腦。不管遇到種.一切困難,我都要穩住心,堅持克服。最后,從小實現目標,不犯冷熱病,要有毅力,堅持到底。這有點難,我不能怕辛苦,別人能做到,我相信我能做到。不能放棄,不能灰心,我已經準備好努力了。現在的準備是必然的,現在辛苦了一段時間,以后就不會辛苦了。

          俗話說:人沒有壓力,沒有進步,沒有壓力,沒有油。只有付出,才能有所收獲。請老師同學監督我,我不會辜負你的期望。

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            最新新學期學習計劃

              光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的最新新學期學習計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            最新新學期學習計劃

            最新新學期學習計劃1

              20xx-20xx年各學院(所、中心):為了做好20xx-20xx年度第一學期實驗材料計劃的制定及采購供應工作,保證實驗教學的正常進行,現就此項工作做如下安排,請各單位認真遵照執行:

              1、各單位要根據教務處安排的教學計劃,對開設實驗的`課程按照實驗教學大綱填寫“山西師范大學實驗課程基本情況統計表”。

              2、根據所開實驗項目,實驗員應根據庫存現狀,認真核實匯總,填寫“山西師范大學實驗材料計劃表”(分統采、自購、易制毒)。

              3、申報表格(按EXcEL電子表格填寫、格式在設備處網頁下載)經分管院領導簽字批準后交設備處(紙質+電子版),以便集中招標采購。申報表格中材料名稱、規格型號等要完整規范,品牌產地有特殊要求的在備注中說明。

              4、根據國務院《易制毒化學品管理條例》及臨汾市公安局的有關通知精神,對下列藥品要嚴格申報:苯乙酸、醋酸酐、三氯甲烷、乙醚、哌定、甲苯、丙酮、甲基乙基酮、高錳酸鉀、硫酸、鹽酸以及劇毒類產品由于上述藥品需辦理備案手續,本次計劃申報

              20xx-20xx學年全年的用量,已建立藥品庫的學院要統一申報,集中管理。科研用易制毒藥品由使用老師單獨申報計劃,學院匯總,我處負責辦理備案手續。根據公安局有關精神要求,各使用易制毒單位要認真做好使用記錄,每月3日前將上月使用匯總月報表報設備處。

              5、各單位應組織相關人員認真領會通知精神,按照實驗教學計劃,在經費預算內做好材料計劃。

              6、本次計劃申報截止期限為

              20xx年6月28日。電子版發送至郵箱:xx實驗設備處

              20xx年6月14日

            最新新學期學習計劃2

              新的學期又開始了,我該把我的語文學習計劃以舊換新了!

              上學期老師對我的評語是這樣寫得:“你是一個開朗可愛的.男孩,特別是能寫出一手好字令人稱贊,但你的不足之處,就是在閱讀方面和思維方面,如果你在學習上再用功一點,老師想信你一定是個很不錯的學生。”

              下半學期,我就要把上學期老師所給我提出的不足之處給補足。在課外多寫寫閱讀方面的資料和積累一些好詞佳句和段落,這樣可以提高口語表達能力,寫作的時候可以得心應手,要多舉手發言,解決難題。要多思考問題,把大腦裝滿知識,不要遇到一點困難就退縮,要去戰勝面前的“敵人”!

              “對”!我的馬虎毛病有時還會出現,在這個學期里,我一定要把“馬虎”這毛病改了,比如:掉字、加字、字詞相反……這些都是“馬虎”所引起的。所以我才下定決心要一絲不茍認真地對待這些問題。

              相信我一定會把這些不足之處給充份的補回來,做一個優良的好孩子,在新的一個學期里學好語文。

            最新新學期學習計劃3

              對跨入大學校門的新生,大學是與以往學習經歷完全不同的全新環境,最主要的不同就是學習方式。過去的學習完全在老師和家長指導與監督下,而大學老師除了在課堂上見到外,你不去找老師,老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學期下來,也不一定認識你。這種“師傅帶進門,修行在個人”的開放式教學與學習方式,對剛從高考中闖過來的學生來說,許多人不能很好的適應。

              我的大一我要腳踏實地學好基礎課程,特別是英語和計算機,在大規劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業,并盡早做好資料準備。大一我有相對多的空余時間,我需要參加些活動還增長見識,提高能力,大一,英語四級也是不容忽視的,我必須通過努力,將它完成。

              進入大二,我們就已經開始熟悉大學的方方面面了。朝夕相處一年的同學與老師,熟悉親切的校園,大學已經成為生活的全部。這個時候的大二,最關鍵的`不再是不適應,而是如何過得更好,更充實。大二,我開始了解我的專業,然后我就將會對自己的學習更加明確,我還會為我將來的求職作準備,我要盡可能多了解自己的專業,空余時間參加社會活動。讓自己成為一個合格的學生。爭取做的更好。

              大三,我要加深專業課程的學習,我也要做好決定,考研還是就業,二者都是很不錯的選擇,兩種選擇,本身沒有更好,只有更合適。從專業和職業發展考慮,應用型專業通常在就業上有更好的前途,而研究型專業更適合往高層次方面發展。另外還要考慮個人的職業需要和事業需求。

              所以無論考研還是就業,要根據自己“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。所以我要考慮清楚。如果就業多打聽就業信息、了解去大企業面試的技巧。吧自己拋向社會,面向社會,如果要考研,那么我將關注考試信息。盡可能的備戰下一輪學習。

              大四了,或許是寬松的一年,也是至關重要的一年,參加招聘活動,也要積極得求職,還要好好的完成畢業論文。我還要提高自己的各方面能力。能力,是用人單位選擇人才時不變的主題。這種能力不僅包括專業能力,還包括組織能力、協調能力、合作能力等,是綜合能力的體現。

              要讓用人單位選擇自己,首先得表現出相關的能力,并為這種能力提供相關的證明。如應聘程序設計職位,應該提供相關的程序員證書等it業內認可的證書,并說明所做的程序設計,表明自己具備相關的經驗。

            最新新學期學習計劃4

              前段時間開學的時間越來越近,心情也越來越緊張。但是當我真正面對開學的時候,我并沒有那么緊張。不是緊張消失了,而是我把這些壓力變成了動力。為了在這個高中努力沖刺,我不能猶豫。

              為了在高中努力學習,我為自己制定了高中一年級的學習計劃。雖然這只是高中的開始,但我周圍有太多的例子告訴我不努力工作的結果。我會從高中一年級開始努力工作,努力沖刺,以免后悔自己的未來。我高中一年級的最后一學期學習計劃如下。

              一、調整好自己

              面對高中的學習,我最重要的是讓自己有一個全面的學習狀態。做好心理準備,高中有早晚自學,每天有很多學習時間,但不可能花這么多時間學習,沒有努力的決心!

              其次,我在高中學習中肯定會遇到很多問題,甚至會嚴重打擊我的信心。以我對自己的理解,我會有類似于放棄的想法。但只要我冷靜下來,好好休息,我就能再次振作起來!但這是一件非常麻煩的事情,消極的態度對重要的學習也有很大的影響。因此,我想學習如何在高中一年級調整自己。在我的情況惡化之前,我應該慢慢調整自己,保持持續的良好狀態!

              二、學習

              在學習方面,高中第一學期主要是奠定基礎,使學習知識能夠匹配,但也讓自己能夠適應教師的教學節奏。當然,努力工作也是必要的,首先鞏固學習,然后突破這些薄弱的科目。但要注意不要占用太多的正常學習時間,早晚自學的時間是最好的`。

              突破自己的弱點科目,首先是xx!我的xx成績一直不太好,如果高一不跟上,學完知識點就更難跟上了。

              其次,是xx,這也是我初中很麻煩的課程。xx這取決于記憶,但我經常不想在這樣的學習中付出更多的努力。這也是我需要改變的地方。面對高中的學習,我不想,只想成功!

              三、總結

              高中一年級不僅是一個新的開始,也是我們考驗的開始。也許高中的學習壓力會遠遠超出我的想象,也許我在學習中遇到的困難也會困擾我,但我被大學錄取的愿望會成為引導我前進的太陽。我將永遠朝著這個目標努力,為更美好的未來努力!

            最新新學期學習計劃5

              1、按時作息。早上8:00起床,晚上9:30————10:00之間這個時間睡覺。

              2、每天上午。下午各用2個小時認真完成各科老師布置的寒假作業,每天至少做五頁,盡快完成,然后一條心玩,應接新的一年的到來,快快樂樂過新年!

              3、堅持每天課外閱讀一小時,并且摘抄好詞。好句。好段。

              4、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來笑聲和快樂。

              5、堅持每天在qq空間里寫自己的心情。

              6、堅持每天在網上玩半小時動腦筋的游戲,提高智力。

              7、堅持每天寫一篇日記,記錄自己每一天的'生活。

              8、堅持每周寫一篇周記,提高習作水平。

              9、由我當導演和主角,策劃一次“家庭春節聯歡會”。

              10、積極參加體育鍛煉和社區的各項活動,注意安全。

              11、為新學期定一個學習計劃,并準備好必備的學習用具。

            最新新學期學習計劃6

              離開北京,到加拿大布魯克大學已有兩個月。兩個月以來,我們經歷著生活環境的改變,文化差異的沖突以及因語言溝通帶來的諸多問題。盡管面臨這樣或那樣的困難和問題,我們在學業上的追求從未改變。兩個月的學習經歷給了我們廣闊的反思空間,固有的工作經歷和嶄新的學習內容交織在認知、思維和決策等一系列文化差異帶來的觀念沖突之中。我們收獲了很多,我們也改變了很多。下面就兩個月以來的收獲、體會以及下一階段的學習陳述如下:

              一、本階段學習的收獲與體會

              1、學習收獲

              兩個月的學習,我們收獲的不僅是教育管理的知識和教育科研論文的寫作方法,更多地體現在思維習慣和學習方式的轉變。這種轉變基于文化差異方面是被動的,而基于適應環境的是主動的。不管是主動的還是被動的,我們或多或少地經歷著不同形式的轉變。正是這種轉變貫穿了兩個月以來我們生活的全部。

              (1)一個全新的學習環境。不同于國內的脫產培訓,我們來到了一個既令人羨慕又感到極為陌生的培訓環境。與國內研究生教育相比,這里有優越的學習資源和師資隊伍。盡管我們還達不到與教授們深入探討某個話題的水平,畢竟我們擁有這樣的條件和機遇。沒有學校行政事務的干擾,沒有人情世故的拖累,我們現有的一切就是這個宜人的學習環境。你可以挖掘你所需要的資源,你可以讓思想的野馬在這片廣闊的天地里自由馳騁,你可以凝思沉座在窗前剪裁出幾朵思維的火花。

              (2)兩種風格迥異的學習模式。與國內各種培訓、學習風格相比,這里的學習模式重在參與、分享和個性化。習慣了國內培訓給與的模式,我們都希望從教授那里得到點什么,幾次課下來,我們突然發現決不是這回事,你空著腦袋進去,也許空著腦袋出來!與國內尋找“答案式”模式不同,這里的每次課基本都是“探究式”或“問題式”。每節課的學習目標不是對某個問題達成一致看法,而是基于某個問題你有多少種想法或解決方案。每節課的教學過程不是教授一言堂,你可以隨時打斷教授的講話,他可以在任何時候停下來與你探討任何話題,直到你滿意。不要認為這個話題與自己無關,你有權利表達自己的觀點或認識。如果你認為莫名其妙,你肯定游離與課堂之外了。

              (3)三條必備的學習意識。自主管理、團隊合作和責任意識是我兩個月來認識最深刻的三個方面。責任意識是前提,只有不斷地明確自己的責任,才能出色地完成培訓任務;團隊合作是基礎,只有加強團隊合作,才能共同面對困難和共同成長;自主管理是根本,只有學會自我管理,才能適應各種復雜的環境和完成自我規劃。三個方面相輔相成,缺一不可。是我們克服困難,完成學習任務必備的意識。兩個月以來的住宿變故、作業撰寫充分證明了這三種意識的必要。

              2、學習體會

              兩個月以來,盡管我們從生活經歷、專業培訓以及文化融入等方面收獲了很多,這大多是感性的或客觀的。結合本人的所思、所想,體會較深的表現在以下幾個方面:

              (1)有效溝通的關鍵是突破語言障礙。兩個月以來的學習經歷,我體會最深的就是英語語言是我們學習和交流最大的障礙。不管是課堂上與教授們討論話題,或是外出購物、租房等事情,我們欠缺的是如何用流利的英語和標準的表達與對方溝通。在這個英語環境里,我們只有積極地去面對現實,想辦法提高自己的英語表達水平,自己給自己創造鍛煉的機會,逐步突破語言障礙,實現有效溝通。

              (2)學以致用的'前提是學會理性反思。任何理論的借鑒都有一定的社會、文化基礎,不都是“拿來主義”。中西文化的差異決定了我們學以致用的前提就是學會理性反思。舉個例子來說,課堂上我們與教授們探討學業評價問題,教授們給出的模式,我們有很多不能接受,我們亮出的觀點教授也很難理解,根本原因在于國情的不同和文化的差異。分歧是客觀存在的,但也有相互可借鑒的方面。比如西方國家比較重視學生學習能力和社會實踐經驗的培養等方面值得我們學習,但他們的升學制度我們又不能照搬,只能部分地參考或局部的借鑒。因此,對于任何先進的理論,我們有學習的必要,但要理性地運用或借鑒。

              (3)專業發展的基礎是實現自我突破。打破自我固有的思維模式和已有經驗的束縛,在全新的文化背景下,借助文化差異帶來的思維碰撞契機,實現自我突破,達到專業提升的目的。固有的思維模式和成熟的工作經歷是我們專業發展的基礎,但也是桎梏。幾次課堂討論就證明了這一點,比如對“控制”的理解,很多人還是往往站在管理者的角度去認識,沒有從自己扮演的角色中解放出來。對于“深度學習”的理解我們面對同樣的尷尬,從知識層面我們很容易理解,但從心理角度就缺少認知。因此,放下包袱,輕裝前進是我們專業突破的基礎。

              二、新學期學習計劃

              1、學習目標

              (1)提高語言表達能力,突破語言溝通障礙,達到基本能用英語交流溝通的目標;加強英語寫作訓練,達到用基本規范的英語寫作的水平;

              (2)認真學習相關教育管理理論知識,加強理性反思,實現專業發展新的突破,達到學以致用的培訓目標;

              (3)強化責任意識,加強自主管理,提高適應新環境變化的能力。

              2、措施

              (1)抓住一切鍛煉語言表達的機會,切實提高英語表達能力。利用課堂、購物、租房、參觀等活動載體,加強英語交流實踐,創造用英語溝通的機會。

              (2)利用大學圖書館現有資源,搜集相關信息,積累專業發展的資料;開展專題研究,實現個別問題突破,積累管理經驗;

              (3)合理規劃個人作息時間,有計劃地安排學習、體育鍛煉和參觀活動,提高自我管理能力。

            最新新學期學習計劃7

              時光悠悠, 一年半載已經流走,而此時,已經是大二的第二學期了。即又是一個新的開始。像一簿畫冊一般, 翻過舊的一頁篇章, 新的一幀是空白的藍圖等著我去描畫,而在每個畫家下筆之前,腦海中都會簡單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美的作品。

              新的學期,我將面臨準備三件大事: 3月份的黨員考試,4月中旬的韓語能力中級考試以及6月中旬的大學英語6級考試。首先,當務之急,便是眼下即將來到的3月中旬的黨員考試。在上個學期期末,我已經參與了入黨前的黨課,而3月份,我就將參與此次的入黨資格檢測,黨員考試。在半個月的時間內,我會熟讀并牢記《入黨教育及指南》,能有效地滲透作為黨員的基本素質要求,并盡全力在三月份的黨員考試中取得優異的成績,之后,在入黨觀察期間表現優異以取得黨員資格。

              其次,第二件大事即是在4月中旬的韓國語能力中級考試,作為專業課的能力測試,可想而知,此次考試的重要性。也是接觸熟知韓國語以來第一次正式并且專業地對于自己韓國語能力的客觀評價。為了能在韓語中級考試中有滿意的優異表現,普通的努力是不夠的,一定要將自己的潛能最大化,付出比平時更多的汗水,才有可能在中級考試中出現優異的成績。若只是一味地懈怠并自滿,及時有天賦運氣也不會照顧你。 好運只會眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的`日子,新學期必定會更加忙碌與充實,為了有令人欣喜的成績,會調整新的學習計劃及方法,這樣才可提高學習效率,在最短時間內有很大的韓語實力進步。才能以最好狀態迎接4月中旬的韓語中級能力測試。

              然后,韓語能力中級測試過后,就將在6月份迎來大學英語6級,在上個學期一段時間的用工學習下,順利地過關了大學英語四級。但6級遠沒有4級來得輕松。所以,為了能萬無一失地順利度過英語6級,更多的實力及答題技巧是必不可少的。而得到這些的不二法則就是勤加練習與高效記憶。平時的題海戰術是逃不了的,苦練苦練再苦練。并在長期積累的經驗中找到英語6級的答題技巧,提高考試效率,讓高分離我更近。如果說,英語4級有三分之一的運氣存在的話,那英語6級就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟,我將會更加勤勉,鞭策自己,不放棄,在6月的英語6級中完勝。

              最后,一直以來如此,現在也是,以后也將會繼續的便是自我素質的提高與專業韓語能力的提高,積少成多,在1年半的時間我已經掌握了一定的韓語知識。但僅此不夠,我要更緊密它們的關系,在腦海中編制一張大的韓語知識網,能更自然活用所學韓語,將所學韓語的基本點緊密結合在一起。大三上半學期打算去韓國外國語大學留學,所以在這半年期間,要為了出國準備口語及聽力的加強,以更好的狀態出國。

              相較于前幾個學期,新的一學期真是忙碌充實以及有意義的半年,但再忙碌的日子也要學會好好休息 勞逸結合。為了能有最佳的學習狀態及效率,要聰明利用休息時間調整勞累的身心,以此能在學習期間更加高效。希望在新的學期也一直能有良好的表現!讓夢想能一直高飛!

            最新新學期學習計劃8

              9月xx日至12月xx日,馬克思主義學院學習部計劃開展以下活動:

              一.未來教師協會:

              1.預計時間:xx年

              10月,但是可以按照9.10教師節的計劃進行一些前期工作。

              2.具體活動內容:

              (1)邀請一些老師(本學院的或非本學院的),已畢業的學長學姐們和社會上的職業教師們來向我們介紹教師這個職業的.一些要求和須知,開展一系列的講座,交流會,座談會等活動,使同學們通過這些過來之人的經驗之談和切身感受更深層次地了解老師這個職業。

              (2)請同學們看一些關于教育方面的電影,文章和書籍,同學們針對于書中或電影中的事件進行討論,各抒己見,也可寫成書評和影評,進行評比。

              (3)開展模擬課堂的活動,參賽者進行備課和正式上課兩個環節,其他不參賽者則扮演學生,最后由老師和同學們針對于參賽者的表現進行打分和評比活動。

              (4)走進社會,參與社會實踐,進行社區學校和愛心學校的義務教育活動,讓同學們用自己的實際行動了解做老師的不易。

              (5)舉辦一系列包括硬筆書法,演講比賽,辯論賽等在內的能夠培養教師基本技能和綜合素質的活動,并進行評比。

              3.預計經費:/元

              (1)飲用水:200

              (2)宣傳費用:100

              (3)獎品和獎狀:200

              總計:500

              二.“讀書月”活動:

              1.預計時間:xx年11月

              2.具體活動內容:

              (1)以宿舍為單位,選擇一本好書,向學生介紹,講述這本書的內容、特點和最吸引人的地方。然后進行在宿舍和宿舍之間換書的活動。

              (2)同學們針對于自己最喜歡的一本書寫讀后感,進行讀后感的征文活動,并進行評比。

              (3)根據學生最喜歡的書,整理出前十本書的清單,并隨著時間的推移不斷更新。根據同學們讀書的熱情評出“讀書達人”,“愛書達人”,“藏書達人”等榮譽稱號。

              (4)預計經費:/元

              (1)飲用水:50

            最新新學期學習計劃9

              1.語文方面,我決定每天課外閱讀一個小時,一周看一本課外書,增加我的課外知識,擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班,要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發言,要多發表我自己的理解和想法。

              2.數學方面,我覺得自己在這方面是強項,但是我仍然要努力。這學期,我還是會繼續奧數班的學習,提高奧數能力。我決定每天堅持做奧數題5道,爭取今年的.競賽能得到二等獎。上數學課認真聽講,不講小話,且也要積極舉手發言。,

              3.電腦是我最喜歡的方面,我對它的興趣最大,所以我早和爸爸提出,這個學期我要參加電腦班的學習,學網頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間,做到不影響學習。

              4.英語是我的弱項,我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀,多記英語單詞,爭取英語有所進步。

              5.體育方面,我準備進行魔鬼訓練,每天吃完晚飯就去室外活動,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉,做啞鈴操,和仰臥起坐等。早晨我也要早點起床,最好跑跑步,做做操。最好能報一個田徑隊。

            最新新學期學習計劃10

              在上個學期中我得到了家長、老師、同學們的幫助。都在支持我,鼓勵我,表揚我,批評我,教育我。我對他們的感激之情無以言表,然而,上學期期末我在班級里只考了個x名。我感覺對不起他們,讓他們失望了,其中我最對不起x班班主任,因為他對我的考試一向很關心,雖然不是教我的老師,但是還是那么的關心我。我的心里面不是滋味,于是我給我自己施加了一定的壓力。

              時間在一點一滴地過去。"終于放假了"我和別人在玩的時候,我表面上是又說又笑,可是我內心是多么的難受啊!因為他們考得好,所以玩得也痛快。放假的期間我時時刻刻地在反省,到底是什么原因呢?難道是功夫不夠嗎?于是我在二零零八年二月十三日那一天我算了算距離高考還有多長時間?以便給自己定一個學習計劃。"天啊!"距離高考還有x個學期、x個學期、x個月、x個星期、x天,總共加起來剛剛好"x"下面我將做"x"個目標的打算。

              首先,我給自己找到了自信。如果一個人沒有了自信,那么他將是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者,就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話,自信地做了事,我們的自信就能真正確立起來。面對社會環境,我們每一個人自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養起我們的自信。

              可想而知自信對于一個人是多么的.重要呀!其次,我將要盡量地去實現我的目標,說個不好聽的我到了"今天"才領略到《論語》十則的真正的含義,從而使我有了目標的新計劃。那就是日目標、周目標、月目標、學期目標和學年目標。

              日目標——吾日三省吾身;周目標——學而時習之;月目標溫故而知新;

              學期目標擇其善者而從之,其不善者而改之;年目標—士別三日,當刮目相看。

              第三,我希望自己能再接再厲,迎接高中的的每一天、每一節課,把不好的習慣要改正,好的習慣要保持,不管怎么說,只要把上課的知識記住,認真聽講,不要開小差,作業及時做好,質量也要高。還要多多積累一些課外的知識。

              另外,我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難,我都要穩住心,堅持把它克服掉。最后,從小的目標逐個去實現,不犯冷熱病,要有恒心,堅持到底。這是有些辛苦的,而我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己一定能做到。不能放棄,不能灰心,我已經做好了辛苦的準備。現在的準備是必然的,現在辛苦一時,以后就不會辛苦一世了。

              時間在一點一滴的從我的眼前流逝,高考也在慢慢地向我逼近,心里的壓力也越來越大了。俗話說得好∶"人無壓力不進步,井無壓力不出油,只有付出,才有收獲。"請老師和同學一起來監督我,我不會辜負你們的期望。

              今天是距離高考還有xx天。士別三日,是哭還是笑,我們最后一見分曉吧!加油吧!振作起來吧!我要和時間比賽!為明天喝彩!

            最新新學期學習計劃11

              1、 抓住課堂四十五分鐘,學會聽課

              聽課也有不少學問。學會聽課,對初中生的學習進步至關重要,課堂學習是學習的最主要環節,四十五分鐘課堂學習效益的高低,某種程度上決定著學生學習成績的好壞。

              也許有的家長和學生會想,每個人都有一雙耳朵,聽課誰不會呀,其實不然,聽課也有不少學問呢。學會聽課,對初中生的學習進步至關重要。

              首先,要集中注意聽。心理學研究表明:注意能夠幫助我們從周圍環境所提供的大量信息中,選擇對當前活動最有意義的信息;同時,使心理活動維持在所選擇的對象上,還能使心理活動根據當前活動的需要作適當的分配和調整。所以,注意對于學習尤為重要,集中注意、專心致志才能學有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。

              其次,要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善于開動腦子積極思維,看似目不轉睛,但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說:疑是一切學習的開始。帶著問題聽課,就能使聽課有比較明確的目標和重點,增強聽課的針對性,從而提高課堂學習效率;帶著問題聽課,還能促使自己積極動腦,緊跟老師的教學節奏,及時理解和消化教學內容。

              再次,要積極舉手發言,認真做好筆記,教與學應是雙向交流、互相促進的。學生在課堂中,應該積極主動地參與教學。積極舉手發言就是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維,還能鍛煉語言表達能力。

              “不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”,都是說邊學習邊動筆的好處。筆記不僅是學習新知識的方法,也是復習舊知識的依據,同時我們還可以從筆記中發現新的問題。很多家長感到對孩子在學校里的學習無從了解和把握,其實,每天查看一下他們的課本和筆記,就是一種好方法。

              2、合理安排時間,有計劃地進行學習

              時間是個常量,需要合理安排;學習是艱苦的勞動,也是有規律可循的。

              (1) 幾個需要家長引導孩子處理好的關系

              玩與學的關系,主與次的關系,發展興趣和打好基礎的關系

              這里,家長必須幫助指導孩子處理好以下幾個關系:

              首先是處理好玩和學的關系。學習是初中學生的主要任務,主要的'時間和精力自然應該花在學習上。但是,學習又不是初中學生生活的全部,初中學生精力充沛、興趣廣泛,適當和有益的活動(包括“玩”)也是他們生活的重要組成部分。有些家長只注重孩子的學習,把孩子的閑暇時間安排得嚴嚴實實,不讓孩子有娛樂和活動的時間;有些家長卻對孩子的課余活動放任自流,這都不利于學生的學習進步和全面發展。要指導學生學會勞逸結合,學習時專心致志、靜得下心來;活動時生龍活虎、放得開來。學習和玩不僅是不矛盾的,而且可以相得益彰。

              其次是處理好主和次的關系。初中階段學習知識的密度大大增加、學習知識的廣度也大大增加,這就需要學生能夠處理好各種知識內容之間的主次關系。學科之間有差異,基礎學科、工具學科是初中學習的重中之重,直接影響其他學科的學習,一定要學得扎實。學科內容本身也有主次,概念、原理及其形成是主,知識的靈活運用是主,自己學習的薄弱環節是主,在學習的過程中應該花更多的時間和精力。

              再次是處理好發展興趣和打好基礎的關系。興趣是學習動力產生的直接原因,孩子對哪一門功課感興趣,這門學科也就往往能夠取得比較好的成績。但是,初中學生思想和心理還不夠成熟,興趣也往往不夠穩定,有些孩子對興趣的理解也比較片面,表現在學習方面主要有以下情況:一會兒喜歡這,一會兒喜歡那,見異思遷,結果什么也沒學好;光憑興趣學習,自己認為不感興趣的就敬而遠之,結果就成了“跛腳”。其實,初中的學習是整個人生學習的基礎,首先要學好每一門功課,初中學習過了關,高中階段就可能比較順利;即便是通常被認為是“副課”的歷史、地理、生物等學科,實際上都是將來社會生活中必不可少的。所以,培養興趣必須以打好基礎為前提。

              (2) 遵循記憶規律安排學習

              遺忘呈現出“先快后慢”的規律。這規律給我們指導孩子的學習提供了重要的依據

              最早用實驗方法研究記憶規律的心理學家艾客浩斯發現,學習剛結束,遺忘就相伴開始了。第二天忘得最多最快,第二天需要復習的時間較長,如果第二天復習了,第三天就遺忘少了,需要復習的時間也較短;如果第三天復習了,第四天遺忘得就更少了……,總之,遺忘呈現出“先快后慢”的規律。這規律給我們指導孩子的學習提供了重要的依據。

              及時復習。初中生學習存在一種普遍的傾向,就是隨學隨丟,做完教師布置的作業了事。到考試時,臨時抱佛腳,從頭開始復習。要改變這種前學后忘,到后面問題成堆的現象,關鍵要做到“及時”,特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料,一定要做到趁熱打鐵,及時復習。這好比在堤壩塌方之前,及時加固,要比垮了再修,付出更小的努力。

              分散學習。“及時復習”固然重要,但也不能“一勞永逸”。學習的規律告訴我們,分散復習比集中復習效果更好。以學習外語單詞為例,如果當天學習了20個單詞,一位同學在當天晚上集中復習一小時,加以鞏固;另一位同學當晚復習半小時,第二天再復習15分鐘,第四天復習10分鐘,一周后再復習5分鐘。結果后者記憶的效率明顯高于前者。利用分散學習的道理,家長可以指導孩子采用“卡片”復習的方法。例如復習英語單詞,把卡片分為左右兩邊(或正反兩面),分別寫上中文詞義和英語單詞,然后自制七個袋子(或信封),每袋內放置一周中某一天應復習的卡片,復習時,用手遮住一面,回憶另一面的內容。當天復習以后,就放入隔天的袋里,以此往復有規律地交替復習,效果十分明顯。其他如數學公式等各種知識均可用卡片來進行復習。

              過度學習。我國著名科學家茅以升在83歲高齡時,仍能熟練背誦圓周率小數點后一百位,別人問他有什么好的記憶方法,他回答說;“說起來很簡單:重復!重復!再重復!”在學習中,我們都有這樣的體會,我們記憶某些內容,到剛能勉強背誦時就停止了學習,結果過了不久就不會準確回憶。如果能“一鼓作氣”,再多學幾遍,效果就大大提高;而且這樣熟練的記憶,保持時間也特別長久,這就是“過度學習”。一般而言,過度學習保持在50%-100%范圍內。舉例子說,背誦一首唐詩,如果用十遍剛好能基本背出,那么最好能再讀3-6遍,這樣就能爛熟于心,倒背如流了。過度學習要與及時學習和分散學習有機結合起來。

            最新新學期學習計劃12

              XX年9月4日 星期天 天氣: 晴天

              1:每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發。

              2. 上課認真聽講,積極發言,做好筆記。

              3. 認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課。

              4. 寫完作業后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

              5. 對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

              6. 對于主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。

              7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

              8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的.聽力。

            新的一年又迎來了,不知不覺,我們已經踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活。新學期,收收心,要很快投入到緊張的學習中,為此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒自己在學習中努力勤奮:

              作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助別人,時刻謹記遵守規則。

              發揚艱苦奮斗美德,展小軍人風采,想要做個合格的小公民,就要做到艱苦奮斗。學習是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信通過努力我也能做到。

              待人要有禮貌,說話要文明,還要會用禮貌用語。

              誠實守信,不說謊話,知錯就改。

              每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節,認真仔細完成作業能發現不足,并且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析;數學作業不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業書寫規范,字跡工整。所謂“苦后甘來”,只要努力就肯定會有回報

              感覺還有很多要學習,似乎計劃已經難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的!學習應該注意方法,根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說,人的大腦在上午是最靈活的,所以,學習一些技巧性的東西,在上午效果會比較好,同學們,讓我們勞逸結合,珍惜這寶貴的時間,努力勤奮,我要學習學習再學習,進步進步再進步,想到說到做到,就一定能天天向上!

            最新新學期學習計劃13

              人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

              追求:是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水,流去我在初中里的三年光陰。轉眼寒假又將成為過去,新的學期即將來臨。仔細的回想,過去的三年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在高中生活的最后三年里要踏踏實實的做好每一件事。在這三年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

              新學期到了,那么大家一定會有新的打算,我的打算又是什么呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學期里努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發言。不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

              我想,人的希望是會隨時改變的,不同的時間,不同的情況下,我們每個人的希望也是不同的.。在新學期里,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了六年的學校啊!同時,我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會永遠記住自己的母校,都對他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

              我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學,找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經足夠了。

              新學期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!

            最新新學期學習計劃14

              又是一個新學期了,沒辦法,一想到學習計劃,我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習,我想我對于高中的學習情況已經有了很大的適應,在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,開始知道什么才算得上是認真學習。

              首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

              其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。所以,我暫時的目標就是先進入全班前x名,而對于我較弱的數學我會努力,讓它也有所進步。

              最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

              計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學習計劃的結尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實行。也需要你自己結合自己的情況修改。

              新的學期又到了,在這關鍵的時期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說,態度決定一切,要以良好的態度去面對學習。挑戰自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。

              新學期馬上就來了,我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。因為高二是整個高中學習階段重要的環節,它承上啟下,使高一的所學知識在高二中更加深刻,同時也是為了緊張忙碌的高三做準備,是我們笑傲高考考場的起跑階段,所以我會從思想上重視高二,在行動上抓緊高二。

              首先,上課的時候,我要認真聽講,集中精力,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;

              對于疑難問題,要勤學多問,虛心向老師和同學請教。

              其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;

              課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。同時也要講究學習方法,提高學習效率,爭取把學習任務做到事半功倍。

              第三,要做好語文課的課前預習。對于預習字詞,成語,要先把它認會,弄懂意思;

              還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;

              對于每篇課文的課后題,要先試著去做;

              對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。在課下時間要多讀一些文學作品和文學雜志,增加自己的文學底蘊。需要背誦的文章篇章要及時背誦,并且隔一段時間要有復習,以免遺忘。

              第四,在英語學習方面,我要在掌握課堂所學知識的同時,在課下增加詞匯量,增大閱讀量,增加鍛煉口語和聽力的機會,爭取能融會貫通、舉一反三,超越課堂所學。聽力上我會加大精聽和聽寫的數量,并且掌握適合自己的聽力方法,我會在聽課本的錄音之外有選擇性地聽一些英文廣播;

              口語上我會在課堂上積極回答問題,不怕犯錯,在生活中做跟讀聯系,看英文電影或者采訪節目,如果有可能會增加多與外國人實際交流的機會;

              在閱讀上我會從易到難,保證每1—2天精讀一篇課外文章,不僅是走馬觀花地讀,而是在讀的同時注重長難句子的解析和陌生單詞的背誦;

              寫作上要多加練習。

              第五,在數學學習方面,多做習題,開拓思路,用做題量來提高自己的解題能力,有不懂的問題先自己鉆研,不能獨立解決的要馬上請教老師。建立錯題集,每次考試犯的錯誤都要記下來,認真總結,查缺補漏,及時改正,爭取不犯曾經犯過的錯誤。除了課堂練習以外還要準備課外練習冊,在課余時間練習自己的數學習題。

              第六,在其他科目的學習上,我會做到不偏科,有些會考科目要重視起來,爭取考出一個完美的成績。對于分科后的其他主要學科,我也要多多背誦,多加練習,多學多問,多做總結。

              第七,要利用星期天和節假日,繼續參加奧數、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的'知識。要擠出時間,提高效率。并且關心國內外大事,與時俱進,德智體美勞全面發展。

              第八,在保證學習成績穩步提升的同時,我還要保證身體的健康、體魄的強健,在課下時間增加體育鍛煉的時間,按時規律地作息,保證自己有充沛的精力投入到學習中去。

              總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,爭取身體素質和學習能力的齊頭并進,做好高二承上啟下的這段時間,做一個各方面都很出色的學生。

              時間匆匆如白駒過隙,自中考結束后,兩個多月的假期在我不知不覺間過去了,我也迎來了新的學期。回想過去的假期,似乎都是在虛度光陰中過去的,我不由得感到慚愧,只是過去的已經過去了,我現在要做的,就是在新的一年里,好好把握時間,努力學習。

              說起來還真丟臉,作為x班的學生,卻在這次中考中得到一個不能令人滿意的成績。反省起來,這都怪我中考前不夠用功,并且平時也不下功夫,很多內容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時抱佛腳”的行為必須該改了,因此,我對接下來的新學期,作了一個學習計劃。

              首先,自然是上課認真聽,作業認真做了。想起以前,由于自視過高,以為光看課本就能理解,因此沒怎么認真聽課。哪知有很多知識都是課本沒有的,而我錯過了,導致成績越來越差,全級排名由剛開始的幾十名到后來的幾百名,成績一直不穩定,后來想追上都已經鞭長莫及了。至于作業更別提了,一向是老師收去檢查就做,不檢查的就懶得理了。老師常說我學習不夠主動又懶惰是沒錯的了,因此在新學期里我要吸取教訓,一改懶惰的毛病才行。老師也說了,高中不同于初中,平時不認真學,考試前再學是沒用的。所以以后上課一定要認認真真,不放過老師的每一個字眼,多做課外書。即使放學回到家了,也不能肆意地看電視玩電腦,要學會控制自己。

              接著,我想我還要注意勞逸結合,積極鍛煉身體。死讀書,讀死書,只懂得一味地學習是沒有效率很愚蠢的做法。除了學習外,還要有適當的放松,如聽聽音樂,看看課外書等,適當地放松心情,再專心投入學習,效果不是更好嗎?。我比較喜歡看課外書,不是有一句話叫“讀書破萬卷,下筆如有神”嗎?我的作文水平不是很好,大概是因為沒有“破萬卷”吧。當然,最重要的還是學習了。除此之外,鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育老師也就說過了,好的身體素質也是高考取得好成績的關鍵。這一點就說到我的痛處上了,我的體質一向不是很好,又不喜歡運動,導致中考體育差點不及格,這可是我的一大恥辱。所以,在新學期里我一定要認真上好每一節體育課。

              最后,我還要增強自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養,什么都要別人做,并且有膽小,從來不敢表現自己。這在將來必定是個致命傷的。

              這就是我的新學期計劃,我相信只要下決心,一定會做到的。

              新的學期,新的開始;

              新的自己,當然有新的計劃。

              對于高中的生活,經過了一個學期的歷程,已經有所適應,在新的學期里,定要嚴格要求自己,不再像過去一般的松散。

              在新的學期里,我決定要努力點學習,雖然不能做到發奮圖強,但也會盡自己最大的能力去爭取,爭取一個好成績,也許過程中會困難重重,但我相信自己有這個能力去挑戰一切。

              在新的學期里,我決定要和同學們搞好關系,不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,弄得跟仇人一般,一定要和他們和睦相處,共同努力,為自己爭氣,為班爭光,為校爭光。

              在新的學期里,我決定不再熬夜看小說,熬夜聊天,雖然說自己習慣了晚睡早起,但要盡量在課堂上有個好精神,有個好精力聽老師講課。

              在新的學期里,我決定要把年級第一名作為自己的爭取、努力對象,不再為了滿足看書的虛榮心,將自己與那些成績差的人對比,力爭早日將第一名奪到手,并與它共度高中時光。

              在新的學期里,我會好好珍惜時間,按時完成作業,不再把今天的事放到明天。“明日復明日,明日何其多。”我會把握住每一分、每一秒,不會到最后才悔恨自己的虛度光陰。

              新的學期,我決定一往直前!

              新的學期,新的開始,新的計劃,當然造就了全新的自我。

              未來并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!

              加油吧,努力吧!成功之神在向自己招手。

            最新新學期學習計劃15

              時光飛逝,日月如梭。一瞬間,我在校園里的生活已經是xx時間到了。大家都說:新學期,新氣象。是的,沒有錯,但我不這么認為,因為我沒有新學期。為什么這么說?在我心目中,高中生活是一個全面發展的過程。

              三年級的時候,我得到了家長、老師和同學的幫助。支持我,鼓勵我,表揚我,批評我,教育我。我對他們的感激他們的感激之情。然而,上學期末,我只在班上參加了考試xx名。我為他們感到難過,讓他們失望,其中我最難過xx導演,因為他一直很關心我的考試,雖然不教我的老師,但還是那么關心我。我的心不是味道,所以我給自己施加了一定的壓力。高一新學期,我為自己設定了學習目標。

              首先,我已經找到了自信。如果一個人沒有信心,他將是一個軟弱、不完整、低能、低效的失敗者。要成為自信的人,就要像自信的人一樣行動。我們在生活中自信地說話,自信地做事,我們的自信才能真正確立。面對社會環境,每一個自信的表情,自信的手勢,自信的話語,都能真正在心理上培養自信。可以想象自信對一個人有多重要!

              其次,我會盡最大努力實現我的目標,說一個糟糕的今天來欣賞《論語》我就有了一個新的目標計劃。即日常目標、周目標、月目標、學期目標和學年目標。

              日目標-五日三省五身;

              周目標-學而時習;

              月目標——溫故而知新;

              學期目標——選擇好的.,改變壞的;

              年目標-士別三天,刮目相看。

              第三,希望能再接再厲,迎接高中的每一天每一節課,改正壞習慣,保持好習慣。無論如何,只要你記住課堂上的知識,認真聽講,不要開小差,及時做好作業,提高質量。多積累課外知識。另外,我要注意少玩電腦。不管遇到種.一切困難,我都要穩住心,堅持克服。最后,從小實現目標,不犯冷熱病,要有毅力,堅持到底。這有點難,我不能怕辛苦,別人能做到,我相信我能做到。不能放棄,不能灰心,我已經準備好努力了。現在的準備是必然的,現在辛苦了一段時間,以后就不會辛苦了。

              俗話說:人沒有壓力,沒有進步,沒有壓力,沒有油。只有付出,才能有所收獲。請老師同學監督我,我不會辜負你的期望。

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