學習計劃精選6篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,又迎來了一個全新的起點,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的學習計劃6篇,歡迎大家分享。
學習計劃 篇1
第一階段 精選教材,夯實基礎
備考前首先要對造價工程師考試有個深入的解,熟知考試科目,考試設四個科目,造價工程師學習計劃。具體是:《工程造價管理基礎理論與相關法規》、《工程造價計價與控制》、《建設工程技術與計量》(本科目分土建和安裝兩個專業,考生可任選其一)、《工程造價案例分析》。其中,《工程造價案例分析》為主觀題,在答題紙上作答;其余3科均為客觀題,在答題卡上作答。考試分4個半天進行,《工程造價管理相關知識》和《建設工程技術與計量》的考試時間均為兩個半小時;《工程造價計價與控制》的考試時間為3個小時; 《工程造價案例分析》的考試時間為4個小時。
解考試科目后,就是對教材的精選,由于考試剛剛結束,教材的選擇應該是以XX年為主,考試大綱估計今年也不會有太大的改變,預計XX年造價工程師考試會繼續沿用13的大綱要求。所以考生朋友們可以借助XX年考綱要求進行復習。第一輪的復習要求精、準、全,切忌走馬觀花,爭取不漏知識點仔仔細細地學習一遍,可以邊學邊做練習題,以此來檢測自己對每一章節的復習結果。建議考生邊學邊做筆記,為后一輪的復習提供資料,工作計劃《造價工程師學習計劃》。這個時間段可能相對較長一些,考生千萬不要著急,腳踏實地穩穩當當的學習,打下一個堅實的基礎。
第二階段 吃透知識點,分清重點、難點
通過第一階段的復習,考生對各科的教材內容都有詳細的解,接下來就到深加工知識點的階段,在熟悉的'基礎上進行理解,使之成為自己的東西。可以根據考試大綱和整理的筆記對考試點進行細致研究,也可以通過做強化題的方式來加深對知識的理解。需要特別提醒的是對易錯、容易混淆的知識點要強化加深記憶,在理解的基礎上理清思路。
第三階段 模擬題沖刺提高(考前一至二個月)
這個時候,考生們對各章節知識點的掌握得情況基本定型,接下來需要做的就是沖刺拔高階段,通過做一些模擬題、預測題、真題等,來檢驗自己對知識點的掌握程度從而進行查漏補缺。通過做題還可以鍛煉自己的答題技巧,避免失誤。
第四階段 考前狀態調節(考前兩周)
考前兩周,考生對整個考試的知識把握都已固定成型,可能不少考生會感覺到心理狀態不佳,怕影響最后的發揮。因此,此時心理調節占據首要位置,首先得承認考前出現這種情況是很正常的,考試目的只有一個:通過考試,怎樣在考場上靈活駕馭知識點,怎樣讓自己的心態平和,這都是考生考前需要關注的。
學習計劃 篇2
有幸參加了這次遠程培訓研修,為促進自身專業不斷成長,結合自己的實際和自身發展要求,特制訂個人網絡學習研修計劃如下:
一、 研修目標
1、通過研修,努力提高自身的師德修養,做到德高為范,學高為師。認真學習專家組的各種視頻講座,參與互動討論,積極撰寫較高質量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計,不斷提升自己的業務能力和教學藝術。
2、通過網上學習,學以致用,把所學的內容用于實際教育教學中去,積極開展教育教學研究工作,充分發揮研修平臺的互動交流作用,迅速提高自身和同伴的業務素質和教學研究水平。
3、通過網絡學習,進一步優化自己的課堂教學,優化備課活動,加強理論學習,不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的教學方法,推動教學質量穩步提升。
4、讓網絡研修培訓學習與新的教育理念和修訂版學科課程標準相結合,大力實施新課程,著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題,不斷轉變教師教學方式和學生學習方式,促進師生共同發展。
5、通過遠程網絡平臺的交流與分享,教師自身差異學習、合作學習體驗、 反思、超越,增強自我的學習意識和促進學生學習的能力.
二、網絡研修要求
我要通過這次遠程網絡研修平臺為基礎,嚴格要求自己,扎實學習,做好筆記,同時以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發展為目的.,以改革課堂教學為突破口,促進教育教學觀念的轉變,重視學生創新精神和實踐能力的培養,為學生的全面發展和終身發展服務,使自己及同伴們成為師德高尚、業務精湛,能促進學生全面發展的優秀教師。
三、研修內容
積極以專家組的精彩案例及相關要求為主要研修內容,扎實學習,分步推進,努力完成各學時內容,認真讀帖、發帖、回帖。
總之,我將通過此次遠程網絡研修,進一步提高自身常規教學能力和教學研究水平,積極推進新課程的實施,充分發揮自身的專業引領作用,繼續推進學校校本研修工作的有效開展,促進自我專業成長。
學習計劃 篇3
馬上就要放寒假了,在今年寒假,我要認真學習每門課程,為以后的學習打下堅實的基礎。我要嚴格按照語文、數學、英語的學習十步法去學習。以下是我對自己在這個基礎上的的補充要求和具體要求。
第一、在語文方面:要提高閱讀能力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點;多記讀書筆記;多寫自己身邊發生的事;觀察到的.感想記錄下來寫成習作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時做好預習和復習。
第二、在數學方面:要在仔細一點不要粗心;做題時要明確的知道什么是已知條件,什么是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思。
第三、在英語方面:堅持每天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關英語的小短文、小故事。
第四、在興趣方面:在圍棋上取得更大的進步,從這寒假我想要學畫畫。
第五、體育鍛煉方面:有時間要去花滑旱冰,打打羽毛球,還有學兵乓球。
第六、在家里:能幫媽媽做的家務就盡量幫媽媽,每天接送小弟弟的事情就交給我,自己洗內衣和襪子。
以上是我和媽媽共同為我定的三年級寒假的計劃,我也希望能通過我的努力在寒假結束的時候能夠全部完成。
最后說說我為三年級下學期訂的學習目標吧!
1、我的數學一定要比上學期好。
2、語文作文要提高。
3、吹笛子我想過五級。(媽媽的目標是過三到四級)
4、我的自立能力要提高。
學習計劃 篇4
一、指導思想
以國家的教育方針與上級關于師訓工作的文件政策精神為指導,以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力適應新課程改革需求的教師隊伍為目標,以“評好課”為師訓工作的重點,以教師的可持續發展為本,努力開創我校教師培訓工作新格局,造就一支適應現代化教育要求的創新型學習型研究型高素質的`新型教師隊伍。
二、重點工作:
1、加強政治學習與師德培訓。
2、繼續開展“拜師結對”活動,促進青年教師的成長與成熟。
3、落實好常規聽評課活動,堅持聽課后及時評課,學校提倡跨年級聽課,鼓勵、支持、拓展校外聽課渠道。通過聽評課活動,進一步規范教師的授課行為,促進課堂教學的規范高效,提高教育教學質量。
4、開展班主任培訓工作,加強班主任師資隊伍建設。
5、認真開展課題研究。本年度,除將繼續加強課題研究的過程管理與檔案建設,全面完成其它立項課題的結題與推廣工作,并積極參加教育科研部門組織的教研活動,切實開展校本課題研究,以研促教,不斷提高教育教學的針對性與實效性。
6、配合市教育體育局局繼續做好骨干教師培訓工作,開闊其視野,提升其教育教學理論素養與教學實踐能力,并充分調動其在實施素質教育、積極參與教科研活動中的主動性與輻射帶動作用。
三、主要措施
1、加強領導。根據局要求,建立學校骨干教師培養工作領導小組,負責檢查、督促、指導、考核,項目領引,幫助骨干教師完成每年的目標任務,并負責上送年度考核結果。
2、自加壓力。各類骨干教師要按照自身實際,制訂一個向上一個層次目標的成長計劃書,從師德水平、課堂教學、教育教學科研等方面對照條件,分解目標,按學年度制訂自己的成長計劃書。
3、引入競爭機制。對于高層次聽課活動、展示活動繼續采用申報制,學校擇優批準。憑聽課反思、學習體會、上翻版課等報銷外出活動的費用。
4、組織各類活動。組織各類研討、沙龍活動,在碰撞中激發靈感,在實踐中提升能力。
5、建立健全人才培養梯隊,重視名教師培養工作,做好市級學科教改帶頭人、教學能手、教壇新秀的培養、推薦工作。努力培養一支“師德修養好、業務能力強、學識水平高、發展潛力足”的事業型、復合型、科研型的教師隊伍。
學習計劃 篇5
一、學習和奮斗目標
逐漸掌握各個學科的基礎知識、基礎技能,各個學科成績平均分在第一學期期末初步定為50-60分,下個學期一模穩定達到70-80分(分值按100分滿換算),也就是良好程度。中考考上學校第一定位二中、僑中(80分上),第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右),建議就讀里中。
二、 具體方法和計劃
1、每天的作息時間安排:6.30分起床(可能的話6點起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就可以了,不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學。然后按照學校規定執行。中午放學回家,可以擠點時間的話,就背下英語單詞,不需要多7個就可以了。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞(當然吃飯時看電視對身體不好)。準時到校午寫。放學回家到7.00為自由設定時間,可以幫忙家務、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的不能看小說、電影、電視連續劇了。7.00到10.00是晚上學習時間。也可以短點,但不要少于2個小時。保證每天用于學習的時間要9個小時以上。10.00睡覺,睡前要像放電影似的,放映下今天學的知識,特別是英語單詞。不要晚過10.30睡,要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學的一天,你可以自由安排下時間。最好把老師布置的作業完成,在抽3到5個小時復習。
2、新課學習和復習同步進行,要做到2不誤。新課學習包括預習、課堂聽講、課后復習3大要點,預習可以在晚上抽時間預習,或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文,在課本上劃出重點(建議:除英語個別學科外,其他學科可以試試)。課堂聽講結合課堂筆記當堂記住本堂課的重點,要點,有時間要做下練習(掌握知識點的應用)。當天上午學習學科的重要知識點可以在午寫時間復習,結合每節課優化設計上的隨堂練習(加強記憶今天課堂學到的知識點)。有時間可以在做下優化作業部分(學會知識的運用)。有時候時間不夠可以留在晚上(因為每天學習的學科難度有時候不同)。晚上抽時間復習下午學的各個學科,同時完成各個學科的作業(時間長短可以按具體情況定,晚上7點到8點30分左右)。
3、把初三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。
第一階段,是整個初三第一學期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個初三復習的一半時間左右。第一階段可以稱為基礎復習階段。每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習,你應該和學校的教師步伐一致,進行各科的細致復習。要充分利用這五個月,把每一科在中考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段,甚至農字逐句地復習到,應做到毫無遺漏。這個階段,復習中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎,才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
三、語文復習須牢牢掌握的知識和技能:
(1)語音:能根據漢語拼音正確認讀常用字。
(2)漢字:①能準確區分常見的同音字;②能夠辨識簡單的形似字;③理解常見的多音多義字在不同詞語中的語音和意義;④書寫漢字筆畫清楚,字形規范,不寫錯別字。
(3)詞語:①理解掌握課本中的常用詞語;②理解詞語在具體語言環境中的意義;③能分辨詞語在具體語言環境中的感情色彩;④能根據具體的語言環境正確使用詞語。
(4)句子:理解句子的結構,能夠正確運用句子表情達意。
(5)識記課本中涉及的重要作家和作品。(這一點現在我也不清楚要不要考了,以前要的!)
(6)背誦規定的篇和段。(可以在早讀時背)
(7)文言文單元復習:準確的背誦出所有注釋,全文能較準確翻譯,規定背誦的篇和段能翻譯得細致準確。(古詩和文言文是要考的,按老師要求的要考試的部分去背熟)
語文作為國語學科,相信你不會很差。平時語文要緊跟語文老師的教學步劃,同時注意積累掌握上述所提到的。復習時也可以多閱讀課外文章,中考很少幾乎 2
不考課本的文章,每晚寫寫日記(可以寫你今天看到的'、聽到的,心情什么的都可以,字數100字左右就可以了。寫完了記得拿給你語文老師教她幫你查下,看看那里出問題)這樣對語文考試中最重要部分閱讀理解和作文都很有幫助。
數學復習要注意知識的連貫性,數學假如有某個環節脫節了,就很麻煩的,可能你現在的數學糟糕透頂,可是只要你能堅持,就會慢慢的補上來的。首先把你初一到初三的課本拿出來,把課本的目錄整理下,了解數學所要掌握的知識系統怎么樣的,哪些和現在正在學習的知識有關聯的(可以優先復習),具體計劃:11月到12月,復習初一課本的知識。1月到新學期開學前復習初二課本的知識。下個學期結合初三知識進行總復習時你就不會落下了。復習方法:理解熟記課本里的公式,理論(可以在早讀午寫時間背)。學會運用所記得公式(多做精練的題,每天不低于5道)當然你的數學不差的話,可以根據個人的情況,利用初一到初三課本目錄,先撿自己的薄弱環節復習,不要從頭到尾復習。想檢查自己的薄弱環節,可以拿課本目錄下的一道題目做一做,看看自己在哪些題目當中沒有做出來,歸納一下,看這些題目集中反映的知識點是什么,可能就是這個知識有缺陷,進行分析一下。知識要是有缺陷的話,你就重點復習這個問題,如果一做不假思索就做出來,也要歸納一下,反映的知識點是什么,是不是這方面的知識點掌握得比較牢固,就不要怎么注意復習它就可以了。
九年級語文學習計劃二
一、復習內容:
1、掌握本冊要求寫的生字及相關詞語,學會聯系上下文理解詞語的意思。
2、學會照樣子寫句子,能運用規范的修改符號修改病句。
3、掌握先概括后具體的構段方法,能正確分析段落,初步掌握分段知識,
能簡單概括段意。
4、掌握要求背誦的課文,并進行與課文相關的積累的鞏固。
5、進一步提高口語交際水平,在閱讀復習中相機進行實踐。
6、進一步了解本學年段的習作要求,對自己的習作進行修改,并根據不
足進行指導。
二、復習時間:
12月24日至1月18日。
三、復習辦法:按內容分塊復習,層層落實。
四、具體舉措
1、扎實:復習的知識以本學期必學知識為主,扎扎實實地打好基礎,為他們下一學期的學習打好基礎。特別是后進生,更要從一點一滴抓起。從字到詞、句、篇,不放過任何的一點。
2、分層:為了防止優等生吃不飽,中等生吃不好,后進生吃不了,在復習時與平時的教學一樣,也要注意實行分層教學。對優等生來說,設置一些在原有的基礎上有所延伸的或加深的題目。而后進生,我們則應更多地“開小灶”,對本學期的知識給予補習與復習,扎實基礎。的下一學年的后續發展打好堅實的基礎。
3、深化:復習并不是某種意義上的“炒冷飯”,而是“溫故而知新”。在復習時我們要立足于“打實基礎,有所創新。”我們仍然要堅持讓學生自主探究,在舊的知識上進行深化,使學生有所發現,有新的見解。
4、拓展:在復習時,學習的范疇不能拘泥于原有的知識,而應該有所拓展。可以出現新的語言,新的閱讀資料,讓學生進行見識和鍛煉。
5、移情:在復習的過程中,我們不能一味地嚴格或以過多的作業來壓學生,而是應該以多過平時的關心去關注學生。多問問學生的困難,少一點訓斥;多了解情況,少主觀臆斷;多聽聽學生的意見,少自作主張。特別是對學習成績不夠理想的學生,更要多關心,多照顧。
五、具體安排:
(一)基礎知識復習:
1、時間:6課時
2、形式:專題復習和訓練評講相結合
3、內容:本冊書的生字詞的音形義,形聲字,同義詞,反義詞,修改
病句,照樣子寫句子等。
4、措施:
(1)編寫訓練題一份,進行堂上練習。包含以上內容。
(2)根據學生的反饋有針對性地進行單項專題復習,重點是掌握生字
詞和修改病句,實詞的詞性。
(3)采用競賽的形式,激發學生的學習積極性。
(二)閱讀復習:
1、時間7課時
2、形式:以學生練習為主,老師有針對性地重點評講,
3、內容:要求背誦的課文,重點課文的重點段落,及配套的閱讀訓練。
4、措施:
(1)教會學生復習方法,先全面復習每一課,再重點攻有關重點課文 的重點段落。
(2)采用多種方法,比如學生出題,搶答,抽查,學生互批等方法。 提高學習興趣,
(3)優幫差,加強合作與督促。
(4)輔差工作不放松。
(5)課堂上教會學生抓住每篇課文的知識要點,重點突破,加強解決 問題能力的培養,并相機進行口語交際實踐。
(6)加強檢查的落實,必要時動用小組長和班干協助,力求重要地方 人人過關。
(三)作文復習:
1、時間:2課時
2、形式:習作欣賞、修改和臨場指導
3、內容:進一步提高審題、選材能力,本學期自己的習作修改,進一 步提高。
4、措施:
(1)對于中下生加強寫得出的個別指導。
(2)書寫習慣的糾正。
(四)模擬考試:
1、時間:3課時
2、形式:當堂完成模擬試卷
3、內容:期末模擬試卷
4、措施:分析講解試卷。
學習計劃 篇6
成績只是上學期的,不必太在乎,假期里,踏踏實實,穩下心來,查漏補缺,不必停留在回憶的時光里,為了不浪費大好的時間:
特此制定以下條例來約束自己:
1. 假期里多增強自我修養,注重與人交往。
2. 與家長好好相處,互相體諒,多幫父母做家務活,多體貼父母。
3. 注意自己身體,多進行鍛煉。
4. 安全文明上網,盡量將網絡的作用發揮到極致。
5. 給自己一點壓力,完成當日的學習任務。
6. 適當進行課外閱讀,擴展視野。
假期學習計劃:
復習:
1.語文的病句、成語類型題。語文的閱讀題型。
2.數學必修一,給自己一點總結,花點時間弄回弄懂。
3.英語必修一二,單詞詞組自己總結。查找英語閱讀與完形的答題方法。
4.物理方面,著重復習牛頓運動定律的一部分。
5.化學沒什么注意的,要求熟記方程式,學會幾種計算的'方法。
6.文科注意復習的,但是不能忘了預習新的。(理解)
要求:把寒假作業本能做的做了,做點網上下載得題。
預習:
1.數學必修四第一章。(基本)
2.化學必修二第一二章。
要求:導學案,學案認真完成。
內容:制定每天的學習任務與生活任務。現當日完成。
【學習計劃】相關文章:
學習計劃學習計劃11-17
學習計劃學習計劃(10篇)11-18
有效的英語學習計劃學習計劃12-30
學習歷史的學習計劃07-05
中考臨近學習計劃范文-學習計劃12-31
小學生學習計劃-學習計劃12-25
初二學習計劃范文-學習計劃12-30
小學個人學習計劃學習計劃12-30
學習計劃06-21
學習的計劃02-22