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      1. 學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2023-10-02 08:58:34 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        學(xué)習(xí)計(jì)劃(錦集8篇)

          時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃(錦集8篇)

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          大學(xué)四年中,大二無疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開始,大多數(shù)同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習(xí)進(jìn)程和相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。

          對(duì)于學(xué)習(xí),當(dāng)務(wù)之急就是為英語(yǔ)A級(jí)做好十分的準(zhǔn)備,若對(duì)自我要求更高,計(jì)劃就得更為精細(xì)、嚴(yán)密、合理。

          主要資料是:

          一,結(jié)合自身和客觀狀況對(duì)所需的準(zhǔn)備量有大致的把握;

          二,充分利用時(shí)間、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          值得注意的'是:由于剛接觸不久,我們對(duì)自我的專業(yè)課程還不是個(gè)性清楚,有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而,在情緒相對(duì)平穩(wěn)的大二,著力培養(yǎng)對(duì)專業(yè)課程的興趣、,是很相宜的。我們還應(yīng)明白,無論什么事一上手時(shí),總是有點(diǎn)陌生的、不安心的,之后慢慢熟悉了,很多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。

          即將走出“象牙塔”的我們,身肩來自各個(gè)方面的職責(zé)。因而,這特殊的一年里,我們就應(yīng)像許多成功的偉人年輕時(shí)候那樣,樹立宏大的奮斗目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過,要明白;如果此刻放縱自我懶散的習(xí)性,以后殘酷的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你更難過。只要你此刻花個(gè)一小時(shí)——哪怕10分鐘,真正去體味思考著的樂趣,相信你不久就會(huì)再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          夢(mèng)想,什么是夢(mèng)想?雄鷹說:“我的夢(mèng)想就是翱翔于天際!彬E馬說:“我的夢(mèng)想是馳騁于大地!倍覀儀x級(jí)建工系學(xué)習(xí)部說:“我們的夢(mèng)想就完善自己,做好學(xué)生會(huì)會(huì)火炬的傳遞!”

          xx月份,我們即將迎來中國(guó)周年國(guó)慶慶典,即將迎來全運(yùn)會(huì)在我們山東的盛大召開,即將迎來xx級(jí)新鮮血液注入建工系學(xué)生會(huì)。為了迎接這些重要的日子和事件,我建工系xx級(jí)學(xué)生會(huì)成員做好了迎接苦難的準(zhǔn)備,力爭(zhēng)為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一座模范豐碑,現(xiàn)將xx月份工作計(jì)劃列出如下:

          一、做好新成員的心理工作和教育工作。

          對(duì)新成員做好心理教育工作,使他們擺正心態(tài),處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,樹立為同學(xué)們服務(wù)的觀念和意識(shí)。

          二、讓新成員了解、熟悉學(xué)習(xí)部常規(guī)活動(dòng)。

          xx級(jí)學(xué)習(xí)部成員采用分組管理制度,對(duì)xx級(jí)新成員劃分小組,由xx級(jí)部員帶新xx級(jí)新成員了解、熟悉學(xué)習(xí)部常規(guī)工作。

          三、加強(qiáng)xx、xx屆學(xué)習(xí)部成員的相互了解與溝通。

          為了加深xx、xx級(jí)學(xué)習(xí)部成員的相互了解與溝通,計(jì)劃抽出雙休日時(shí)間帶領(lǐng)部員外出郊游,在游玩過程中加深了解,培養(yǎng)友誼。

          四、努力配合院、系領(lǐng)導(dǎo)的工作指示,做好配合工作。

          五、組織好常規(guī)活動(dòng)

          為了滿足xx級(jí)新生的好奇心,我們xx級(jí)學(xué)習(xí)部將于xx月中旬組織一次“志遠(yuǎn)建工,迎60周年國(guó)慶”演講比賽,在xx月下旬將舉辦建工系首屆“夢(mèng)想主持人”大賽。通過這兩個(gè)活動(dòng)將為我系培養(yǎng)出優(yōu)秀演講和主持人才。同時(shí)讓xx級(jí)新成員開拓眼界,學(xué)習(xí)組織活動(dòng),培養(yǎng)部員的`能力。

          六、加強(qiáng)與各兄弟部門的配合

          學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)是個(gè)大家庭,在新鮮血液注入的同時(shí),xx級(jí)學(xué)生會(huì)更應(yīng)該加強(qiáng)交流,交換意見與看法,分享經(jīng)驗(yàn),做好工作。

          我們相信通過我們的共同努力,一定會(huì)把建工系學(xué)習(xí)部帶領(lǐng)到一個(gè)新的高度,一定會(huì)為以后的學(xué)生管理工作做好鋪墊。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          新的學(xué)期開始了,很多學(xué)生面臨著這樣一個(gè)問題:我如何更快地適應(yīng)新學(xué)期,更快地?cái)[脫“假期綜合征”?建議可以從以下幾個(gè)方面著手。

          一、從思想上重視

          一定要在腦海中形成這樣一個(gè)意識(shí):我已經(jīng)開始上學(xué)了,假期已經(jīng)結(jié)束。我應(yīng)該集中所有的力量來面對(duì)新的一個(gè)學(xué)期。不斷地強(qiáng)化這個(gè)意識(shí),會(huì)取得事半功倍的效果。

          二、讓自己的行為變得利落

          因?yàn)榉偶倨陂g會(huì)讓自己變得拖拉,而且會(huì)有些散漫,如果從行為上變得利落就會(huì)讓自己更快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活應(yīng)有的快節(jié)奏。聽好每一堂課,做好筆記、作業(yè),認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),不懂的要敢于向老師、同學(xué)請(qǐng)教。

          三、把誘惑收起來,比如電腦、手機(jī)

          假期,絕大多數(shù)的同學(xué)上網(wǎng)是為了打發(fā)時(shí)間,或聊QQ、或玩游戲等等。開學(xué)后,暫時(shí)把它們收起來,有助于你遠(yuǎn)離誘惑,能更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

          四、制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃

          這里,我針對(duì)即將進(jìn)入初三的同學(xué)提一點(diǎn)建議。

          首先,為自己制定一個(gè)總計(jì)劃。斟酌好自己這一年的目標(biāo),即你想要的高中是哪所高中,這一步非常重要,它決定了你初三這一年奮斗的方向。因此要非常慎重,最好與爸爸媽媽一起探討。不要把目標(biāo)定得太高,太高會(huì)讓你覺得遙不可及,進(jìn)而放棄計(jì)劃。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低,否則目標(biāo)就沒有意義了。這樣做的.目的只有一個(gè):激勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。

          然后,將其分成若干個(gè)短期目標(biāo)。可以以月為單位。這些短期目標(biāo)就好比是一個(gè)個(gè)階梯,將現(xiàn)在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo),就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。

          最后,詳細(xì)地制定出每周計(jì)劃。給自己制定一個(gè)時(shí)間表,表中的安排一定要具體。注意不要把所有的時(shí)間填滿,留出一定的空間,保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度,懂得勞逸結(jié)合。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況,將自己精神最飽滿的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

          總之,學(xué)無定法,要懂得選擇適合自己的方法,盡快地暢游在知識(shí)的海洋里。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          有幸做班里的學(xué)習(xí)委員,我明白身為學(xué)習(xí)委員其職責(zé)的重大性。我總感覺我們這個(gè)群眾在求學(xué)途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船,而我作為這個(gè)班的學(xué)習(xí)委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進(jìn)途中不致偏離航向,使之能平穩(wěn)快速地駛向目的地則已成了我的艱巨任務(wù)。

          根據(jù)本班的自身特點(diǎn),我制定了如下的一些工作計(jì)劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)用心性。以下是我的工作計(jì)劃:

          1。以身作則,為班上樹立學(xué)習(xí)的榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課。

          2。及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。

          3。平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

          4。與本班同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的推薦和意見,采取措施,改善同學(xué)們的`學(xué)習(xí)環(huán)境!

          5。熱心幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助。

          6。監(jiān)督好同學(xué),讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績(jī),管理好作業(yè)上交狀況。

          7。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見可透過我傳達(dá)給各位老師。

          8。在臨近考試的時(shí)候。了解大家的思想波動(dòng),努力使班風(fēng)持續(xù)優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想,搞好考試動(dòng)員工作。

          9。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無故曠課的同學(xué)作好思想工作;

          10。由于學(xué)校沒有統(tǒng)一發(fā)作業(yè)本,組織同學(xué)們批發(fā)作業(yè)本,既讓同學(xué)們有作業(yè)本簡(jiǎn)單寫作業(yè),也節(jié)省了開支。

          11。經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有好處的課外活動(dòng),個(gè)性對(duì)于個(gè)別以前只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用,也讓他們體會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來的樂趣。

          這就是我的初步計(jì)劃,按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,還需要同學(xué)們的配合,在以后的工作中,我期望自我能夠在同學(xué)們的監(jiān)督下,在堅(jiān)持"三心"原則-----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自我的計(jì)劃安排,將工作及時(shí)順利完成。這計(jì)劃在實(shí)踐中還會(huì)不斷的完善在不斷完善中施行。爭(zhēng)取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,我們的班級(jí)更加完美!

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

          寒冷的冬天已經(jīng)到來,天氣雖冷,同學(xué)們的工作熱情卻非常高漲,我部的工作正在一步步的進(jìn)行著,11月份已經(jīng)過去,我部正在積極準(zhǔn)備12月份的工作。一下是我部12月份的工作計(jì)劃:

          一、常規(guī)工作

          在12月份中,我們學(xué)習(xí)部按時(shí)組織開例會(huì),布置一步步的工作安排,使同學(xué)們更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活中的事宜,為同學(xué)們提供幫助,成為同學(xué)們的有力幫手。

          在日常工作中,我們學(xué)習(xí)部將針對(duì)同學(xué)們開學(xué)以來在校遇到的問題,對(duì)同學(xué)們做進(jìn)一步的了解,收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活過程中的遇到的問題,及時(shí)的通過各種形式為同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的困惑,提高同學(xué)們的自信心,以便同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活過程中更好的適應(yīng)。

          我們系學(xué)習(xí)部在12月份中會(huì)按照計(jì)劃,逐步開展對(duì)大一新生學(xué)習(xí)的研究。我們會(huì)在系學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一安排下,為此次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),會(huì)使此次活動(dòng)圓滿成功。

          二、特色活動(dòng)

          我們學(xué)習(xí)部在12月份中會(huì)收集同學(xué)們的`期中考試情況并對(duì)此制定出有利于提高同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)的政策,使同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚂r(shí)能收取經(jīng)驗(yàn),考出更好的成績(jī)。我相信在我部的努力下,同學(xué)們的成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。

          三、學(xué)風(fēng)工作

          我們學(xué)習(xí)部在十二月份中會(huì)對(duì)我系同學(xué)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了了解,我們會(huì)根據(jù)我們的了解情況制定一系列學(xué)習(xí)方案,使同學(xué)們更有利的學(xué)習(xí),鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)保持高中學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、努力奮進(jìn)的優(yōu)良作風(fēng),為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。

          我們學(xué)習(xí)部的工作如有不足之處,望同學(xué)們指出,我們一定會(huì)積極聽取同學(xué)們的意見并改正,使我們學(xué)習(xí)部的工作變得更好。

          以上為我們學(xué)習(xí)部十二月份的工作計(jì)劃。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

          對(duì)于英語(yǔ)科目的準(zhǔn)備,學(xué)生要根據(jù)自己的情況,做不同的準(zhǔn)備。對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生來說,與其盲目地預(yù)習(xí)初中英語(yǔ)知識(shí),不如利用這點(diǎn)時(shí)間把小學(xué)的`英語(yǔ)知識(shí)再鞏固、復(fù)習(xí)一遍。很多新升入初一的學(xué)生,在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象,比如單復(fù)數(shù),人稱、時(shí)態(tài)的變化,短語(yǔ)的固定搭配等,總是出現(xiàn)錯(cuò)誤。這些問題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系,有些學(xué)生覺得這都是小毛病,不注意,等到了寫作文的時(shí)候,這些都是扣分的地方,他們可能因?yàn)檫@些問題最后作文只能得幾分。

          要克服這些問題,學(xué)生可以在這個(gè)課余時(shí)間把小學(xué)的課本再?gòu)念^學(xué)一遍,要做到學(xué)過的單詞都會(huì)默寫,固定搭配的用法掌握準(zhǔn)確,對(duì)名詞的詞性掌握清楚。在這個(gè)過程中,家長(zhǎng)可以督促孩子,每天出幾道題考考他(她),家長(zhǎng)在檢查時(shí)一定要保證孩子寫的單詞完全正確,不能說差不多、是這個(gè)意思就行了。

          對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,可以在詞匯準(zhǔn)備方面多下點(diǎn)功夫,達(dá)到熟練掌握的程度,初中知識(shí)難度系數(shù)增加,而且詞匯量也加大,提前掌握好初中的詞匯,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

          學(xué)習(xí)安排

          第一周(5月26日——30日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

          分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,分?jǐn)?shù)大小的比較周一,三,五收看空中課堂五年級(jí)數(shù)學(xué)(共3節(jié))第二周(6月2日——6日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

          真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)的互化,分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)周二,四收看空中課堂五年級(jí)數(shù)學(xué)(共2節(jié))第三周(6月9日——13日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

          約分,通分,分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化周一,三,五收看空中課堂五年級(jí)數(shù)學(xué)(共3節(jié))第四周(6月16日——20日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

          分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化,復(fù)習(xí),第五單元同分母分?jǐn)?shù)加減法周二,四收看空中課堂五年級(jí)數(shù)學(xué)(共2節(jié))第五周(6月23日——27日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

          異分母分?jǐn)?shù)加減法,分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算,復(fù)習(xí)周一,三,五收看空中課堂五年級(jí)數(shù)學(xué)(共3節(jié))第六周(6月30日——7月4日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

          總復(fù)習(xí)第一,二,三單元,課本P125-P127,P130-P131第七周(7月7日——7月11日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

          總復(fù)習(xí)第四,五單元,課本P127-P130具體要求:

          根據(jù)實(shí)際情況定時(shí)收看空中課堂,培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,形成適合自己的`學(xué)習(xí)方法。

          學(xué)習(xí)時(shí)不僅要關(guān)注結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程,注意思路和方法的學(xué)習(xí)。

          遇到疑問要用心鉆研,或打電話向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

          中央教育電視臺(tái)CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中課堂有高年級(jí)數(shù)學(xué)課,同學(xué)們要安排時(shí)間及時(shí)收看。(具體安排以電視臺(tái)預(yù)報(bào)為準(zhǔn))

          學(xué)習(xí)建議

          第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)是系統(tǒng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的重要單元,是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和應(yīng)用題的基礎(chǔ),務(wù)必認(rèn)真學(xué)好。

          1,理解分?jǐn)?shù)的意義;分子,分母和分?jǐn)?shù)單位的含義;分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系;會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大;認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù);掌握整數(shù),帶分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)互化的方法。

          2,理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì);能比較熟練的進(jìn)行約分和通分。

          3,理解分?jǐn)?shù)和小數(shù)的關(guān)系,比較熟練的進(jìn)行分小互化。

          4,初步樹立實(shí)踐第一,矛盾轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          第一周(5月26日——30日)分?jǐn)?shù)的意義:5月26日——27日,教材P75-P79注意要點(diǎn):

          理解單位"1"的含義。

          要注意"平均分"的含義。

          分?jǐn)?shù)既可以表示一個(gè)具體數(shù)量,也可以表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。例如:教材P81練一練,教材P77例一。

          理解分子,分母,分?jǐn)?shù)單位的概念時(shí),尤其要注意分?jǐn)?shù)單位這個(gè)概念。分?jǐn)?shù)單位實(shí)際上是單位"1"的若干分之一,不同分母的分?jǐn)?shù)有不同的分?jǐn)?shù)單位,任何一個(gè)分?jǐn)?shù)都是由若干個(gè)分?jǐn)?shù)單位組成的。

          作業(yè)練習(xí)

          課本P77練一練,P77-79練習(xí)125月26日上午9:10-9:40收看空中課堂——分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:5月28日——29日,教材P79-P82注意要點(diǎn):

          要利用把一個(gè)數(shù)平均分成幾份,求一份是多少用除法計(jì)算的知識(shí),理解例2的方法。

          例3和例4是分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的具體運(yùn)用。例3要掌握聚法的方法,進(jìn)率使用要正確;例4要掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾分之幾的問題,分清誰是被除數(shù)(比較數(shù))誰是除數(shù)(標(biāo)準(zhǔn)數(shù))。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

          唉,盼了幾個(gè)月的假期就這樣在不經(jīng)意間過完了,好傷心啊,我連哭的心都有了。倒不是怕上學(xué),就是怕那個(gè)“小升初”大BOSS!還有孫老師如電的目光。。。。。。我的小心臟怦怦跳呦!不管怎么說,時(shí)間這個(gè)大漩渦誰也不放過,“小升初”這只大白鯊正張著血盆大口等著我們,只好靠本事硬拼了!扛上數(shù)學(xué)槍,帶上語(yǔ)文劍,背上英語(yǔ)弓,穿上品、科兩層護(hù)甲,管它小升初是龍是豬,我見龍屠龍,遇豬殺豬!喝!

          額,扯遠(yuǎn)了,言歸正傳。

          在假期里,我去聽了北大生的講座,主要總結(jié)出三點(diǎn)心得:列計(jì)劃、復(fù)習(xí)還有預(yù)習(xí),今后我的學(xué)習(xí)主要就根據(jù)這三點(diǎn)來安排。

          以一天的安排為例,計(jì)劃如下:

          1、每天中午放學(xué),寫博文、練小提琴、看《薄冰英語(yǔ)語(yǔ)法》、做十分鐘數(shù)學(xué)題,另外有精力就去琴行連架子鼓。博文不求多,一天寫一段,積少成多。練琴要保證質(zhì)量,不馬虎。語(yǔ)法書兩天學(xué)習(xí)一個(gè)小章節(jié),(不求多,如果一天過完,第二天就再看一遍)重點(diǎn)要做標(biāo)注并背會(huì)。數(shù)學(xué)十分鐘,一半時(shí)間做題、一半時(shí)間做小復(fù)習(xí)、小預(yù)習(xí)。即固定做3—5道題,之后就預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),看一下上午學(xué)的,該背的背一背,再看看下午要學(xué)的新課。另外有時(shí)間就去練鼓。

          2、下午爭(zhēng)取在學(xué)校寫完作業(yè),回家看《新聞聯(lián)播》,完成作業(yè)后開始復(fù)習(xí)。要把當(dāng)天所學(xué)的各科內(nèi)容細(xì)過一遍,之后預(yù)習(xí)新課,熟讀課文,課文標(biāo)段,背單詞,做課后習(xí)題。

          以上是每天必做的初步計(jì)劃,第一個(gè)星期為適應(yīng)期,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,制定出最適合自己的計(jì)劃,并爭(zhēng)取把時(shí)間卡死,擠出多余的時(shí)間,另行安排。

          。。。。。。

          我相信這些計(jì)劃一定能讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓,為我的初中學(xué)習(xí)打下一個(gè)好習(xí)慣的基礎(chǔ)。這些不是擺樣子,我不傻,不會(huì)給自己沒事找事,因?yàn)槲抑肋@些對(duì)我有重要的'幫助,讓我的生活更充實(shí)。

          呼,一口氣寫了這么多,有用的東西還真不少,通過做計(jì)劃將我的學(xué)習(xí)更加細(xì)化。自此,我對(duì)即將開始的校園生活充滿期待,仿佛被陽(yáng)光照射一樣暖洋洋的。啊,新學(xué)期!我已全副武裝,等不及你的到來了。。。。。。

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