學習計劃范例（通用16篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的學習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習計劃 1
一、學習目標
通過跟班學習，進一步提高自己的師德修養(yǎng)、教育教學理念、學校和班級的管理能力、小學語文素養(yǎng)。學習名校名師認真、科學、嚴謹、規(guī)范的治學態(tài)度，樹立終身學習的觀念。促進自己更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，鞏固和提高教育教學技能，全面提升實施素質(zhì)教育和新課程的理論水平和實踐能力，形成自己獨特的教學風格，感受和體驗名校的人文教育和津門文化。
二、學習內(nèi)容
1、在導(dǎo)師指導(dǎo)下，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，運用新課程理念進行備課、上課和評課，提高學科教學能力和教研能力。
2、認真閱讀有關(guān)書籍，完成規(guī)定的讀書筆記、讀書心得、教學論文、培訓(xùn)總結(jié)、考察報告，全程參加培訓(xùn)基地學校的教學教研活動；參加區(qū)組織的'各種專題報告活動，聽取報告3場以上。
3、跟班學習期間聽課不少于60節(jié)課，每周聽課不少于6節(jié)，寫好聽課記錄、評課、感受。在培訓(xùn)基地學校導(dǎo)師指導(dǎo)下，準備并上2節(jié)匯報課。
4、積極參與學校教研管理和班級管理工作，體驗名校教研管理方法及優(yōu)秀班主任管理班級的方法。
三、學習要求
1、跟班期間，服從組織安排，認真制定學習計劃并按計劃開展學習，嚴格遵守基地學校的各種規(guī)章制度。
2、尊重指導(dǎo)老師，主動虛心向指導(dǎo)老師學習，學習導(dǎo)師的敬業(yè)精神和先進的教學方法。
3、認真聽課，并做好聽課記錄，寫好聽課體會。
4、協(xié)助指導(dǎo)老師管理學校教研工作，并能按時按質(zhì)完成自己的學習任務(wù)。
學習計劃 2
把高三的復(fù)習計劃分為三大階段，每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學習方法。高三這一年很大程度決定孩子今后的人生，復(fù)習的好，前景就會更光明些。
第一階段，是整個高三第一學期時間。
這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習，我們自己也應(yīng)該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復(fù)習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習到，應(yīng)做到毫無遺漏。
這個階段，復(fù)習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復(fù)習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它可能是高校招生中保送、推薦的重要依據(jù)。這里，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。
這個階段是復(fù)習工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習階段。 我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習。
這個階段的復(fù)習，直接目的'就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。
這是高考前最后的一段復(fù)習時間，也可以稱為綜合復(fù)習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復(fù)習得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習中形成的不當?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力。
另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。
此外，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習安排。
在高三一年的復(fù)習中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習時間。在緊張的復(fù)習過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復(fù)習成敗的關(guān)鍵。
在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。我在高三每天晚上復(fù)習時，周一定為數(shù)學日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學日，每晚集中精力復(fù)習一門功課，長期堅持，效果不錯。
學習計劃 3
一、指導(dǎo)思想
在市、縣教育局、學校的指導(dǎo)下，樹立質(zhì)量為先的觀念，深入科學地開展教研活動，切實提高教研活動的質(zhì)量。以培養(yǎng)學生自主發(fā)展為目的，落實《新課程標準》要求。以“一條龍”活動為主要形式開展教研活動，求精、求實、求活、求新，全面實施素質(zhì)教育，著力于學校特色內(nèi)涵的發(fā)展，努力提高教學教研水平，促進教育教學質(zhì)量、教師專業(yè)成長、學生全面發(fā)展和學校整體辦學水平的提高。
二、教研目標
1．強化各教研組長負責制，各位組長要增強角色意識，每月每周自主開展活動，并作好詳細具體記載。對組內(nèi)成員的教學工作進行有效的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并對組員進行細致、公平的評價。
2．認真學習教學理論，繼續(xù)深入開展“高效課堂”教學模式的研究，開展學科綜合性教學等課題研究，形成課內(nèi)和課外、學科課程和活動課程相結(jié)合的主體式教學研究模式，做好課題研究的資料整理、檢測、總結(jié)工作，提高教師的教科研能力，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
3．加強日常教學規(guī)范性管理，加強對備課活動的檢查和通報力度。
4．繼續(xù)加強骨干教師的作用，提高全體教師的教學水平。
6．積極參加各機構(gòu)組織的不同形式的教研活動，多學習、多借鑒、多鍛煉。
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：洪朝陽
副組長：吳志勇
成員： 柯文俊 吳鵬飛 熊元友 詹艷林 吳明智 鄧少金
四、工作方法、措施
1、關(guān)注學生學習習慣的培養(yǎng)。
新學期，學校將從“自我教育，自我管理”入手，規(guī)范學生的行為，注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)。要求學生養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣，良好的聽講習慣；按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯題是否及時訂正，是否養(yǎng)成閱讀習慣等等，發(fā)現(xiàn)問題及時修正，力促學生良好學習習慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測評，以此來進一步規(guī)范學生的學習行為。
2、抓好一期一次的“教研月”活動。
本學期以四月為學校教研月。在這一個月里，學校將圍繞“教育教學質(zhì)量”這一永恒的主題，從備課、課堂教學、課后反思、教研活動、教師教學、集體研究、教學常規(guī)、教學管理逐一抓細抓實。通過“教研月”，引導(dǎo)教師牢固樹立質(zhì)量意識，增強新課程理念，用好實驗教材，不斷反思自己的教學行為，改進教學方法，提高課堂學習的有效性，促進教學質(zhì)量的全面提高。
3、繼續(xù)抓好以“高效課堂”教學目標為主的教研課改形式，研究教學的發(fā)展方向和實質(zhì)內(nèi)涵，實施“開學精彩第一課”，“推門課”、“示范課”“新教師達標課”“高效復(fù)習課”等形式。
4、抓好各種形式的教研活動，教研組活動至少安排每兩周一次，每次活動必須有主題、有中心發(fā)言人，每學期組織一至三個研究主題，確保每次活動有明確的內(nèi)容，解決實際存在的問題。
（1）活動安排：
語文組：周二上午；（吳志勇) 數(shù)學組：周三下午；(柯文俊)
英語組：周二下午；(吳鵬飛) 文綜組：周三上午；(柯文俊)
理綜組：周四上午。(吳志勇)
（2）活動形式：
各教研組務(wù)必要根據(jù)當前的教學實際，對在教育教學中存在的問題積極開展如教研沙龍、教研課（公開課、示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課）、專題研究、集體備課、觀評優(yōu)質(zhì)課、課題學習與交流等活動。注重形式多樣、有創(chuàng)新意識。
（3）量化考核：
各教研組邀請全組教師和蹬組領(lǐng)導(dǎo)到場，至少每2周安排一節(jié)集中活動時間。組長作好詳細的活動記載，并打分統(tǒng)計每位教師的參予情況，進行量化考核。其結(jié)果和績效掛鉤；對3次及3次以上無故不到的取消當年所有評優(yōu)、晉級資格。參加每次教研活動的加2-4分，遲到的每次扣一分。
5、大力開展九年級的復(fù)習備考課。復(fù)習課要突出知識的再現(xiàn)和當堂訓(xùn)練。45歲以下每人必須講一節(jié)復(fù)習研討課，各組提前做好安排和布置。
6、探索我校高效課堂教學模式。20xx年級要繼續(xù)探索“小組合作、當堂訓(xùn)練“的高效課堂教學模式。
7、備課：
所有教師必須提前一周備好手寫教案，同時也可使用導(dǎo)學案和課件，但是其教學過程必須全部同步。進行隨堂抽查和每月底月檢制度。備課實行月檢月結(jié)。
8、每個學科組每學期至少要安排一次大型學生活動。學生活動是提升全校的學習氛圍的重要方式，在活動中對學生的能力提升有很大的幫組。
9、聽課：堅持推門聽課和課堂開放制度。教務(wù)處堅持每星期推門聽課3節(jié)以上，對課堂中的問題及時指正，處理得好的地方及時肯定。同時邀請其他學科教師或家長參與課堂評價。其中領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié)一學期，教師不少于20節(jié)一學期。
10、 學科競賽：加強學科競賽的輔導(dǎo)管理力度。各人要做到“六定”—定輔導(dǎo)計劃；定輔導(dǎo)時間；定輔導(dǎo)地點；定競賽輔導(dǎo)用書；定輔導(dǎo)對象。
11、作業(yè)要體現(xiàn)“實效性、針對性”，做到及時訓(xùn)練，及時批改，及時總結(jié)反饋。每月底進行檢查通報，參與考核。
12、積極進行教育、教學理論的學習和教育教學科研的實踐。每一學期每位教師必須完成一篇教研論文。
13、圍繞中考開展中考備考研討。通過研討切實有效地探索中考復(fù)習方式，提升中考成績。
五、加強教師學習和培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化發(fā)展
（一）立足課堂，加強學科建設(shè)，深化課程改革，促進教學質(zhì)量的有效提高。教學質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量的保證就是我們學校給學生提供什么樣的課程，因此，學科課程建設(shè)是我們這學期研究探索的主題和工作重點之一，將本著重基礎(chǔ)、重能力、揚特長、促發(fā)展的學科建設(shè)思想，充分尊重和發(fā)揮學生的主體性，促進學生全面發(fā)展，全面提升學科教學質(zhì)量。
（1）學科建設(shè)要求：
打造校內(nèi)“特色課堂”是新學期的教學教研創(chuàng)建特色。要求各學科都借特色課堂爭創(chuàng)活動，努力實現(xiàn)課堂教學“輕負擔、高質(zhì)量；低耗時、高效益”。（認真貫徹“三轉(zhuǎn)、五讓”，轉(zhuǎn)變教學觀念。“三轉(zhuǎn)”是指變注入式教學為啟發(fā)式教學；變學生被動聽課為主動參與；變單純知識傳授為知能并重。“五讓”是指在課堂教學中能讓學生觀察的要讓學生觀察；能讓學生思考的要讓學生思考；能讓學生表述的要讓學生自己表述；能讓學生自己動手的要讓學生自己動手；能讓學生自己總結(jié)的要讓學生自己推導(dǎo)出結(jié)論，教師不能包辦代替。認真落實“三講、三不講”要講學生易混、易錯、易漏的內(nèi)容；講結(jié)構(gòu)、規(guī)律性的內(nèi)容；講延伸性、創(chuàng)新性的內(nèi)容。學生已會的不講、學生自學能會的不講、講了學生也不會的不講。認真執(zhí)行“三要、三不要”即課堂上要講練結(jié)合，反對無效勞動。各種練習要及時反饋，要堂堂糾正，要節(jié)節(jié)落實；不要無效環(huán)節(jié)，不要搞形式，不要齊步走。）
（2）各學科建設(shè)重點：
語文學科：主要抓好兩件事：一是讀書與積累，語文學科將繼續(xù)以讀書為抓手，進行大閱讀課的研究和各年級的專項教學研究，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì)，促進學生的發(fā)展。特色建設(shè)方向：人人愛讀書，個個會朗誦，善演講。二是抓好 寫字教學，把寫字當作促進學風建設(shè)的重要舉措，靜下心來寫，沉下心來學。
數(shù)學學科：要進一步重視學生雙基的落實，也要關(guān)注學生數(shù)學思維的訓(xùn)練。低段要抓好學生解決問題能力的培養(yǎng)；高段要著重抓好學生數(shù)學思維訓(xùn)練，提高學生綜合運用知識的能力。
英語學科：要注意培養(yǎng)學生對英語的學習興趣，各英語教師尤其要抓好學生的學習態(tài)度；要利用早、晚讀輔導(dǎo)及課堂教學，激發(fā)學生學習英語的興趣。
其他學科：要在自主整合教學內(nèi)容，完成教學任務(wù)的.基礎(chǔ)上，嘗試變革、有效推進，積極形成自己的學科特色，力爭每個學生都有本學科的一個愛好與特長。
（二）專業(yè)引領(lǐng)——搭建教師學習對話的平臺
沒有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費比較多的時間。除了教師個人的學習鉆研之外，還可從以下三個方面給教師提供學習機會。
①校內(nèi)：開展新老教師傳幫帶活動，要求大家互相聽課，匯報交流教學情況，形成大家都深入課堂，研究教學的良好氛圍。
②校外：走出去請進來，一是有計劃地安排教師外出學習，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜，讓他們接受高層次、全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)，促使他們盡快成長。二是給青年教師搭建一個展示鍛煉的舞臺，組織開展學校“教學大獎賽”讓他們在一些大型研討會上展露風采等。請進來，學校邀請專家、教研員來我校作報告、座談。
③學校承辦各類教師培訓(xùn)、教研活動要求教師空課時間主動參與各項活動，聆聽各位專家們的報告，努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論素養(yǎng)。
同時，我們還要加強師徒結(jié)對、同伴互助、共同發(fā)展。
我校青年教師居多，成長型教師已成為一個可喜的群體。為了使這些教師盡快成長為新一批的學科帶頭人，我校將采取“師徒結(jié)對、同伴互助、共同發(fā)展”的方法，由現(xiàn)有的學科帶頭人、骨干教師各招領(lǐng)一位青年教師作指導(dǎo)對象，有目的、有計劃地進行指導(dǎo)培養(yǎng)。要求他們在兩至三年內(nèi)成為新一批的學科帶頭人。
（三）反思交流——積極開展多形式的教研活動；
1、教研主題專題化。在開展教研活動時，我們要求事先定好計劃、確立研究主題。
2、教研行為自主化。教研組是開展校本教研的中間力量與基本組織。要求每一位教師主動參與各類教研活動，主動與同事交流實踐中的成功與失敗。及時反思課堂教學行為，撰寫教學后記、教學案例，并在教研活動時進行交流分析。同時，學校將繼續(xù)組織開展教學案例評比活動，為教師提供交流的空間。
（四）課題研究——與校本教研相結(jié)合。
結(jié)合學校實際，將課題研究與校本培訓(xùn)、校本教研融合起來，提升實施新課程的水平。
1、凝煉課題，扎實研究，再上臺階。建立以校為本的教研制度，扎實開展教科研活動。深入研究課堂教學，教學與研究合一，朝著一堂好課“教得有效、學得愉快”的目標努力。堅持課題研究過程化管理，不斷提高課題研究水平；堅持課題研究系列化，不斷豐富課題研究成果。
（2）繼續(xù)實行每每堂課后教學反思撰寫制度。教育教學中遇到的關(guān)鍵性問題進行行動研究與教學反思活動，逐步讓教學反思成為我們每位教師的一種習慣、一種需要。
（3）開展小型多樣的主題式研討活動。圍繞各相關(guān)主題開展教學研討活動。要求活動前定好研究主題，觀摩后圍繞主題進行評議。
2、聚焦課堂，追求校本，落實學科規(guī)劃。
（1）同伴協(xié)作、加強交流——大力加強備課組建設(shè)
（2）加強教師平時聽課，互相研討、學習。
①每月每位教師聽課本5節(jié)；
②鼓勵教師校內(nèi)跨學科、跨年級聽課；
③實行外出聽課學習回校匯報交流制度。要求聽課或培訓(xùn)老師回校后，做到“取經(jīng)”回來，大家共享。
（3）搞好學科活動，以活動促發(fā)展。
（4）創(chuàng)設(shè)課題研究的舞臺，促進研究成果的形成和轉(zhuǎn)化。
具體工作安排：
2月
學校召開新學期教研工作會，
各教研組制定和召開學習20xx年組內(nèi)教研計劃
提前備好新課，籌備好開學“精彩第一課”。
上交科務(wù)計劃，備考計劃。
3月
1、各學科組召開九年級中考備考會。
2、組織教師認真閱讀新課程新課標。以專門的業(yè)務(wù)學習形式進行，要求所有老師全員參加，小事不行請假。
3、全校推行“推門聽課”，七、八年級“觀摩課”。
4、語文組和理綜組“學生活動”籌劃實施。
5、組織畢業(yè)班第一次月考，并進行月考分析。
4月
1、認真組織“教研月”。
2、教研組長會議，制定教研月活動計劃。
3、開展”比教學“活動。選拔校級教師教學能手。設(shè)一、二、三等獎。
4、英語組和數(shù)學組組織籌劃學生活動。
5、教案、作業(yè)、導(dǎo)學案、課件月檢通報。
6、組織第二次月考。
5月
1、九年級復(fù)習備考沖刺。
2、教研組長例會。對上一階段的活動進行小結(jié)，表揚活動中的先進教研組。
3、招開部分學生座談會。征求學生對于老師和學校教學活動的意見。
4、第三次月考。
5、文綜組教師組織籌劃學生活動。
6月
1、做好畢業(yè)班學生考前心理教育。
2、各科骨干老師做好學生應(yīng)考技能輔導(dǎo)。
3、畢業(yè)班考前模擬訓(xùn)練。
4、全面總結(jié)本學期工作。
5、收各教研組活動總結(jié)，并書面形成本學期學校教研工作總結(jié)。
學習計劃 4
一、完成目標
1.學科作業(yè)：復(fù)習并完成各學科作業(yè)，爭取下學期各門功課成績有所提高，名次力爭進班級前八，級部前五十;
2.身體訓(xùn)練：達到身材健美標準。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧運動和無氧運動交叉，使體能更充沛，耐力更強，爆發(fā)力有所提高;
二、每日任務(wù)
(一)體育項目
1. 早晨.跑山頭公園5000米;
2. 上午：啞鈴擴胸18個/組、俯臥撐36個/組、仰臥起坐60/組，上述訓(xùn)練每次各3組; (備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項目，還要納入政治思想的'改造)
3. 下午：3點半以后和同學去大海暢游2小時。
(二)文化學習
1.語文：每天學習30分鐘， 以做作業(yè)為主
2.數(shù)學：每天學習30分鐘，以做作業(yè)為主
3.英語：每天學習30分鐘， 以做作業(yè)為主;同時要上網(wǎng)觀摩若干英文電影;
4.其它：每天學習20分鐘;
5.上網(wǎng)收集學習資料，強烈督促自己每天 上網(wǎng)時間不少于180分鐘;
6.課外閱讀：屬機動時間視情況決定;
7.作文每周一篇(網(wǎng)上完成);
(三)尊老愛幼
1.每天應(yīng)抽出一定時間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。
(四)機動備用
1.機動時間用來完成未盡的事項。
(五)作息表
07：00—07：10 起床;
07：10—07：30 洗漱、便便;
07：30—08：30 跑山;
08：30—09：00 早餐、看新聞;
09：00—09：30 做語文作業(yè)，并 上網(wǎng)搜集相關(guān)資料;
09：30—09：40 撒尿、喝水、 鍛煉身體;
09：40—10：10 做數(shù)學作業(yè);有必要的話 上網(wǎng)搜搜數(shù)學課堂;
10：10—11：30 爭取完成英語作業(yè)，看英文版大片訓(xùn)練聽力提高口語;
11：30—13：30 午餐、午休、看當天專刊報紙;
13：30—14：30 上網(wǎng)放松
14：30—15：00 室內(nèi)體育鍛煉：俯臥撐、仰臥起坐等
15：00—15：20 寫其它學科作業(yè)
15：30—18：00 吃水果零食，游泳;
18：00—18：30 享受晚餐同時對爸爸、奶奶的烹飪技藝進行 友好點評;
18：30—19：00 和爸爸 探討人生;
19：00—19：30 看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞(奧運會最新消息);
19：30—20：10 看其他電視節(jié)目;
20：10—20：50 輔導(dǎo) 爺爺奶奶電腦知識并實踐;
21：00 —21：10 簡單室內(nèi)運動，吃水果或喝酸奶，看電視或上網(wǎng)瀏覽;
21：10—22：30 上網(wǎng)玩游戲 ;
22：00—07：00 洗澡睡大覺做美夢 至次日。
學習計劃 5
一、時間安排
根據(jù)假期的多少，每個人都應(yīng)該把時間安排好。這個假期和以前的假期不一樣，肯定要以學習為主。假期應(yīng)該被視為在家上課。建議大家按照課表中的時間標準按時上課、下課。全天分為上午、下午、晚上三個時段，數(shù)學依然安排在上午。但每節(jié)課不宜過長，最多不超過1.5小時。春節(jié)假期可以放松三天，但不要長途旅行。你可以在住所周圍走動，主要是為了放松。
二、計劃安排
凡事都要有計劃，這也是每個人都應(yīng)該學習的一部分。寒假很短。如果沒有計劃，可能會在繁忙的日程中很快過去。也建議大家整合高三的課程，重新安排科目。在這里，我們應(yīng)該突出我們的弱勢主體。不要指望某一門學科，而是希望用這門課的成績來彌補瘸腿的學科，這是不可能的。數(shù)學學科每天至少安排一節(jié)課，要對數(shù)學的各種知識塊——函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、級數(shù)、不等式、平面向量、解析幾何、立體幾何、概率統(tǒng)計等的掌握有充分的了解。，并針對自己的薄弱環(huán)節(jié)加強復(fù)習和練習。感覺困難的知識塊不應(yīng)該避免，但應(yīng)該安排更多的時間在假期嘗試克服它們。
三、總結(jié)安排
如何發(fā)現(xiàn)自己的'薄弱環(huán)節(jié)，這應(yīng)該是一個薄弱環(huán)節(jié)，是對老師上課給出的例題、課后做的作業(yè)、統(tǒng)一訓(xùn)練中的考題進行總結(jié)。對于薄弱環(huán)節(jié)，首先要解決基礎(chǔ)知識的問題，然后可以和同學討論，問老師(學校會安排時間答疑，網(wǎng)校也有老師值班)。同時，做完一個題目后，要有一個反思(總結(jié))，即這個題目考查幾個知識點，有哪些容易出錯的地方，與之前的題目有什么相似之處，轉(zhuǎn)化條件和結(jié)論是否還能做等。不是每個話題都要反思，而是每天都要反思。這個過程就是提高能力的過程。
四、錯誤的積累
積累數(shù)學錯題是提高成績的重要途徑。事實上，我們可以通過減少錯誤來取得好成績。這里提到的錯題，應(yīng)該是那些可以做而做錯的題。積累問題時，也要寫下錯誤的原因(概念、考試、計算、寫作等)。)，定期看錯題，看能不能做對一次。每次考試前，把錯題再看一遍。考試時不要犯同樣的錯誤。如果你能在錯過的問題中出錯，你就能得到一個非常好的問題。這就需要大家認真整理自己做過和通過的試卷，尤其是出錯的原因，這是回到總結(jié)。
五、任務(wù)安排
放假的時候，老師肯定會留一些作業(yè)，所以不要催這些作業(yè)，更不要忽視。作業(yè)可以用來檢驗總結(jié)和復(fù)習的效果。每天做點什么。如果作業(yè)太多，可以先解決基礎(chǔ)題(選題填題)，綜合題可以后做。假期每周都要做一套完整的試卷(老師可以整理歷年高考試題)，用這些試題來保持自己的狀態(tài)——做題的狀態(tài)。
學習計劃 6
新的時代對教師提出可更高的要求，能在教學中富有創(chuàng)見，能根據(jù)活動情境的變化采取及時而有效的措施保證教學順利實施的教師。使常規(guī)活動自動化，把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學活動中，從而表現(xiàn)出對幼兒的需要更敏感，能滿足孩子的個別需要，能時刻記住教學活動的主要目標，采用靈活而適當?shù)慕虒W策略，我想成為這樣的教師。
有幸參加骨干教師培訓(xùn)班的學習，借此機會我重新審視了自己，“解剖”了自己。特制定個人學習計劃:
一、學習目標
1.通過在培訓(xùn)班學習，我希望能通過自己的努力，逐漸成長為一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師，做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師。
2. 堅持做一個愛學習、會學習、鉆研型、創(chuàng)新型的老師
3. 積極參與《在游戲中促進幼兒社會行為發(fā)展研究》的課題研究，不斷總結(jié)搜集材料，做出相應(yīng)的研究報告。
二、具體措施
1.珍惜本次培訓(xùn)學習的機會，用自學形式完成有關(guān)教育理論方面的學習，多讀理論書籍，保證每天有半小時的讀書時間并做好讀書筆記。在加強自身學習的同時，突出自己的專業(yè)，在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個新的'突破充分運用新的理念指導(dǎo)教學。在教學實踐中大膽創(chuàng)新，虛心求教。
2.積極參加專業(yè)學習培訓(xùn)和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。在探索教學方法的同時，經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習，請她們指出自己的不足之處，及時改正，對教學活動進行反思，努力提高個人的教學水平。
3.彌補教學基本功的缺陷，讓教育活動更少遺憾；活動設(shè)計多樣化，引導(dǎo)幼兒自主探究，注重培養(yǎng)幼兒獨立、解決問題的能力；選擇的活動內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要，做到每一節(jié)活動都能目標明確、落實有力。
4.善于對自己的教學活動進行反思，及時積累教學實踐中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗，不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗。利用教育日志記錄自己的思考和靈感，逐步改進自己的做法，經(jīng)常查閱書籍，了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學方法。提高自己的教學水平，不斷反思自己的教學行為，及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學習現(xiàn)在教育理論，改進自己的教學方式，提高自己的教研能力。
5.通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量，在理論和實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，大膽進行課題實踐、總結(jié)。積極投入科研工作，要有論文，出成果。
“人生百年立于幼學”，這是社會發(fā)展的趨勢，學前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春谩Ｗ鳛橛變航逃撸覍⒏涌鞓返耐渡淼竭@項事業(yè)中。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”我會慢慢的釋放我的熱量，更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進，讓自然生命通過職業(yè)得以升華。
學習計劃 7
高中的學習和初中不一樣了，為了能有好的成績考上好的大學，為此制定了以下學習計劃，以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。
一、學習目標：
所有課程盡力上A等級。平時注意預(yù)習、抓緊，將所有知識點靈活掌握。
二、具體做法如下：
1、早上6：20按時起床，做到像在軍訓(xùn)期間一樣，動作快捷洗漱完畢，開始早讀和上學，做到上學不遲到;
2、在校期間，上課做好筆記，認真聽講，不開小差，不做小動作，積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問，記錄好每堂課的筆記;
3、在校下課后，不與同學吵鬧、打架，與同學團結(jié)友愛、互幫互助，起到團員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發(fā)展;
4、下午放學回家一定要及時，不在別處逗留，更不要與同學一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴格要求自己，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復(fù)習當日所學知識點和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時，適當每隔1小時休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè);
5、有時間當晚提前預(yù)習第二天的課程，并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣，同時將筆記整理好(仔細認真看一遍和補充不足);
6、保證每天中午午睡1小時(中午放學也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學。
三、作息時間表：
1、早上6：20-6：30起床、洗漱。
2、6：30-6：50早讀(分別讀語文和英語)
3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)
4、7：00后上學(在學校早讀一定要有效率)
5、12：10-12：40吃午餐。
6、12：50-1：50午睡。
7、1：50后上學。
8、晚上6：00-6：30吃晚飯。
9、6：40-10：00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)
10、10：00-10：30預(yù)習功課。10：30-10：40清書包。10：40睡覺，最遲不超過晚上11：00睡覺。
11、盡量不帶手機去學校，晚上睡覺關(guān)機。
四、每天自檢，爸爸和大姑監(jiān)督。每周寫篇隨筆，順帶總結(jié)計劃落實情況。
五、周末好好調(diào)整自己，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板... ... 多培養(yǎng)自己的.興趣和愛好，并達到鍛煉身體的目的。
學習計劃 8
轉(zhuǎn)眼間我的大學生活已經(jīng)過去了四分之一，猶記剛剛報到時的羞澀和傻氣，懷念驕陽下軍訓(xùn)時的無奈、辛苦和幸福。憶起基礎(chǔ)部面試時，夾雜著畏縮的剛強，還有初入校園時的欣慰和感動，心中有太多的感慨。
我覺得讀大學，應(yīng)該掌握七項學習：學好自修之道、基本知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌握時間、為人處事。要從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實踐中懂得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。
學好自修之道：自修即自學能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學期間，學習專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學習思考方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會。
一、基本知識：
明確大學期間學習各門功課的重要意義，掌握修養(yǎng)的方法做到“知”、“行”統(tǒng)一，提高自我修養(yǎng)和意識，努力學好英語，為三級考試和將來的面試、就業(yè)做好準備。
二、實踐貫通：
在大學里，我們應(yīng)該懂得每一個學科的知識、理論方法與具體的實踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來。無論學習何種專業(yè)，何種課程，如果能夠在學習中努力實踐做到融會貫通，我就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢記住學過的知識。
三、培養(yǎng)興趣：
開拓視野，立定志向。快樂和興趣是一個人成功的關(guān)鍵，在追求興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤，興趣就像風帆。兩者相輔相成，助你駛向理想的港灣。
四、積極主動：
果斷負責，創(chuàng)造機遇。從大學的第一天開始，我們就必須成為自己未來的主人，我們必須積極管理自己的學業(yè)和將來的事業(yè)。理由很簡單，因為沒有人比你更在乎你自己的工作和生活，讓大學生生活對自己有價值是我們的責任。
五、掌握時間：
事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺。除了積極主動的`態(tài)度，大學生還要學會安排自己的時間，管理自己的事務(wù)。
六、為人處事：
培養(yǎng)友誼，參與群體。很多同學入校時都是第一次離開父母，離開自己生長的環(huán)境進入校園開始集體生活。如何與同學、舍友相處，就成了大學學習內(nèi)容的一部分。
大學生活是一個多姿多彩的世界，我們現(xiàn)在選擇，決定著將來的命運。我希望在這片美麗的土地上，播下夢想的種子，用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。
學習計劃 9
一、前言:
時光如流水般飛逝，大二的新生活即將開始。上個學年，由于學習任務(wù)計劃不周，學習目標不明確，在學習過程中遇到了很多問題，大大降低了學習效率。鑒于上一學年學習中需要改進的地方很多，結(jié)合自己的課程特點和本學期學習任務(wù)的安排，為了更好地提高學習效率，充分利用有限的學習時間，取得更大的進步，現(xiàn)制定大二學習計劃如下。
二、學習目標
新學期，你要和室友好好相處，不要再孩子氣了。善解人意。謙虛一點，戒驕戒躁，不要太年輕太有活力。有必要及時和助理導(dǎo)演溝通，和朋友保持聯(lián)系。努力學習，拿獎學金，努力考一流。在專門訓(xùn)練自己突出能力、掌握一些基本專業(yè)技能的同時，也要注意在日常生活中與他人交流，提高自己的處事和溝通能力，建立健康的愛好，做好運動。這對未來的工作和生活將非常重要。
三，學習任務(wù)
除了學習課本上的知識，我們還應(yīng)該利用自己的青春，開展更多自己喜歡的`課外活動。并力爭獲得英語四級、計算機二級、計算機三級證書。結(jié)合本學期課外時間充足的特點，要充分利用課外時間，結(jié)合社會實際，加強針對性的學習，不要因為盲目學習而使我們從社會中學到的東西脫軌。
四、措施和步驟
1.利用業(yè)余時間，加強計算機操作能力的練習，增強一些基礎(chǔ)應(yīng)用軟件的熟練度。比如PS、網(wǎng)頁設(shè)計、AI、廣告制作等。
2、積極配合老師的教學，緊跟老師的教學進度，并盡快與同學或老師溝通解決問題。
3.端正學習態(tài)度，認真按質(zhì)按量完成老師布置的任務(wù)，不敷衍了事。注意加強對自己薄弱學科的學習，不要偏科。
4.合理安排業(yè)余時間，在業(yè)余時間多做一些有意義的事情，比如練習書法繪畫，這樣可以提高文化素養(yǎng)，豐富業(yè)余時間，少玩游戲，多做有意義的事情。
5.除了學習，還要注意加強自我體育鍛煉，贏得健康是學習效率的理性保證。
6.定期檢查自己計劃的執(zhí)行情況，對計劃的正常執(zhí)行進行監(jiān)督和保證。
每天電視劇里都會上演各種各樣的勾心斗角、爾虞我詐、家仇國恨。幸運的是，我們的生活輕快、明亮、充滿活力。只是就業(yè)不容易，但找工作也未必不可能。只要我們足夠優(yōu)秀，我們堅信付出就會有回報。然后會有回報。最后，用一句歌詞結(jié)束:大海是藍色的，陽光燦爛。這時，我想揚起我的風帆。我想我來來去去都會很勇敢。
學習計劃 10
今天是開學的第一天，與一年前的開學不同的是我已經(jīng)由一年級升到了二年級。新學期新打算，那么在這個新的一學期里我準備繼續(xù)堅持一年級的良好習慣，擯棄那些學習和生活中的不好習慣。為了能夠更好的實行我的學習計劃，有效達到目標，我制定了以下的計劃：
一、語文方面：
上課我會認真的聽講，記下當堂內(nèi)的要點，積極發(fā)言，參與老師的互動。
課下以后，我會按時完成老師布置的`作業(yè)，其次我會閱讀一些課外書。閱讀課外書時，我會把故事先讀一遍，對故事內(nèi)容有一個了解，其次我會把故事中出現(xiàn)的生詞生字認真的查字典或者問爸爸媽媽，并且在其下面注音，然后知道他的意思。閱讀第二遍的時候，我會認真仔細的讀一遍，然后找出好詞好句，最后把這些摘抄到閱讀記錄本中。
二、數(shù)學方面：
和語文一樣上課積極發(fā)言，認真聽講，記下重點以及沒有掌握的知識，課下問老師，或者回家問爸爸媽媽。放學后除了按時做完作業(yè)，還會做一些課外的書籍，再就是鞏固一下當天的內(nèi)容，做到熟悉的掌握，因為數(shù)學我還是比較弱的，糾正一些錯題，舉一反三的練習。
三、英語方面：
英語是我的強項，但是我依然會好好的學習，回家聽錄音帶時，會和錄音帶跟隨讀一遍，然后表演給爸爸媽媽看。
總之，我已經(jīng)做好了充分的準備來迎接我的二年級生活。看我的表現(xiàn)，一起出發(fā)吧。
新學期開始了，我對自己的計劃如下：
1、上課時我希望自己膽子大一些，積極發(fā)言;
2、放學回家，希望自己能認真完成作業(yè)，并能認真自檢;
3、新學期，我再也不打游戲了，因為長時間打游戲我的視力已經(jīng)很差了，我希望我的眼睛視力能恢復(fù)，我的身體棒棒的;
4、我希望經(jīng)過努力，我能取得好成績。
5、上課要認真聽講，遵守課堂紀律，尊敬老師團結(jié)同學。
6、每天要快速而又認真地寫完當天的所有作業(yè)，并且自己要反復(fù)檢查多次，克服粗心的毛病。
7、時間允許盡量堅持每天彈鋼琴。
8、時間允許就做些課外數(shù)學練習題，或讀些可課外書。
9、時間允許每天聽一會兒英語磁帶。
10、積極參加學校的各項活動，全面發(fā)展自己。
11、自己的事自己做，有時間還要幫大人做事。
12、星期六星期日有時間就多做運動。
13、做善事，獻愛心，幫助并滿足和我年齡一樣大的貧困山區(qū)的孩子想上學的愿望。
學習計劃 11
新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學生，我一直秉著“不斷進步”的宗旨，在新學期我有以下學習計劃：
一、首先，明確自己的專業(yè)， 明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它.
二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。
第一學期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段，我要結(jié)合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃．
首先，我要在學生會中磨煉自己，并且可以充實自己的課外生活．
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力．
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間．
第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。
第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費．
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮．
第八，生活中的點點滴滴，如果能舍得和放棄的.，我都不會太在意，細節(jié)成就成功．
第九，努力的完成每項任務(wù)，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的．
第十，活出自己的人格和尊嚴．
對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學校的天時、地利、人杰，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學會自定目標與計劃，有了目標才會有努力的方向，有了計劃才能合理規(guī)劃，才會有奮斗的激情。
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
學習計劃 12
因為一些原因，今天的開學比往年晚了太多太多。就連一直對學習有中疲倦感的我們，都不僅渴望起在教室聽老師上課的日子來。而且，因為這段時間的耽擱，我們的學習進度也耽擱了不少，這真的讓我感到又擔心，又著急。
盡管有網(wǎng)絡(luò)課程的彌補，但是終究是有限的，自己仍有不少的問題得不到解答。因此，我也必須對這個學期的學習做好準備。所以在這里，我對自己的這個學期的學習進行了簡要的計劃，希望自己能在正式開學后，仔細的按照計劃，彌補自己這段是時間的不足！我的學習計劃如下：
一、做好個人的調(diào)整
這段漫長的假期下來，我居然漸漸的忘記了上課時的感受。隨著網(wǎng)課的召開，盡管有了些學習的感覺，卻因為在家，難以約束自己的行為。我明白，如果自己這樣直接去上課，首先在課堂紀律上肯定會漏洞百出！
為此，我要在正式的開學前嚴格的做好個人的狀態(tài)調(diào)整。具體要求為：收心到課堂、上課嚴要求、課后自我管理、學習自主積極。過去短短的寒假都能使我在上課的前幾周心不在蔫。但這次不同，我們學習的時間被大大的縮短，我必須嚴格的要求自己，才能不再這個學期落下。
二、做好緊密的規(guī)劃
授課的時間縮短，想必老師們也心急。為了盡快的上完課程，還要做好復(fù)習，我想我們這個學期的學習會異常的緊密。
為此，不僅僅是老師要做好授課安排，作為學生的.我，也必須讓自己做好準備，這樣才能跟上課程，才能在學習上不掉隊！
首先，我要抓緊課堂上的時間。分析我們的學習，課堂其實是最為寶貴且重要的時間。課堂凝聚了老師的心血和努力，是老師最為專注的時間！而想要加強學習的效率，我就必須抓緊這每節(jié)四十分鐘的課堂！必須嚴格的要求自己，專心致志的將課堂的知識吸收！
其次，休息的時間也很重要。既然要抓緊時間，那么一切可利用的時間都不能輕易放過。在老師講課后，休息的時間其實正好可以用來鞏固和分析。讓我了解自己的不足，明白自己究竟學會了沒有！只要抓緊，學習的效率就會大大的提升！
最后，就是早晚自習。這段寶貴的時間，是我們預(yù)習和鞏固的黃金時間。也是對課文和單詞背誦的最好時機！但如何把握，還是要看最近的課程，靈活的去安排。
三、個人激勵
學習是作為學生最重要的事情，既然已經(jīng)休息了這么久，我就必須做出相應(yīng)的付出！人生沒有回頭箭，我決不能讓未來的自己感到后悔！
學習計劃 13
隨著20xx年的到來，我們也迎來了新一輪的寒假時間！但盡管身在假期和春節(jié)，但我卻并不感到特別的興奮。假期的到來，也同樣意味著我們在學習又結(jié)束了一段歷程。回想起在這個學期最后的考試成績。那鮮紅的數(shù)字至今的還常常出現(xiàn)在我的眼前！在那次考試前我曾信心滿滿！曾以為自己定能在工作中取得好成績！
但在真正的考試成績出來后，我才為自己的自大而感到后悔！當然，我也意識到了自己之所以會犯下這樣錯誤的原因。為此，我在這里對這次寒假做如下學習計劃：
一、學習目標
反思上學期的學習情況，我在許多科目上的成績都有了明顯下降的情況，甚至許多多熟悉擅長的科目，盡管沒有降低，但也沒能有多少提升，甚至只是在原地踏步！
為此，此次寒假學習的目的，一是為了改進自身的不足，將那些有問題的科目及時的進行改進。而是為了鞏固學習，鞏固之前所學，讓我能穩(wěn)住自己的腳步，更好的去踏上下一年的學習。最后，還要對下一個學期的學習進行一些預(yù)習，做足下學期的學習準備。
二、學習的具體計劃
不足科目改進方面：
在對自己不足科目的.改進上，我首先應(yīng)該的對自己進行一個充分的反思和總結(jié)，將自己不足的科目，如：數(shù)學、英語等做好筆記，并記錄下確切的不足之處。
之后，我主要需要依靠網(wǎng)絡(luò)以及自我的分析來解決這些難題！此外，也不要忘記加強與老師和同學的聯(lián)系，通過和大家的交流和請教進一步的改善自己的不足。
對于自己不足的科目，相信改進起來也是非常困難的，所以我更要多多請教，更加刻苦的去努力！這樣才能在困難的學習上有所進步。
上學期學習鞏固方面：
復(fù)習鞏固的目的主要是的對上學期所學的科目進行一次梳理和認識，在這個階段，我要從頭對上學期的學習進行一次回顧，對于自己不熟悉的地方更要專心去鞏固，不能操之過急，更不能直接跳過不懂的地方！對于實在不懂的地方，要做好筆記，在下學期再去尋找老師請教。
預(yù)習階段的準備：
在預(yù)習上，我首先要去找高年級同學去借下學期的課本，如果沒能找到，可以去網(wǎng)上尋找。預(yù)習的方向，主要做好準備，可以不用全部弄懂，但一定要有所來了解，知道要學什么，要有思考的方向。要對自己的疑惑和不懂的地方做好筆記，保證下學期的學習能更加順利。
以上便是我這次寒假的學習計劃，寒假時間較短，所以我更要嚴謹?shù)囊笞约海∽Ｔ肝夷茉谶@次的學習上收獲成功！
學習計劃 14
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，馬上就要迎來暑假。暑假之后我即將升入初三，成為畢業(yè)班的一員。為了初三這一年能夠更好的學習，在中考中取得一個好的成績，我決定利用這兩個月的暑假，提前開啟初三的復(fù)習工作，并對初三要學的新知識進行提前預(yù)習。具體計劃如下：
一、語文
語文復(fù)習我打算從兩個方面入手，一是背誦，二是刷題。語文會考很多成語或詞語的意思，還有多音字在這句話中的讀音，句子的語病，古詩文填空，還有一些文化常識等，這些都是需要背誦的，平時需要多積累。所以語文復(fù)習我打算背誦這些要背的東西，多積累文化常識方面的知識，多積攢作文素材。
在語文考試中，閱讀理解的分值占了很大的一部分，但閱讀理解沒有一個標準的答案，是開放性的題目。這種題目需要平時多練習，掌握答題的模板。我準備買一套中考語文的復(fù)習試卷，多刷題，找到答題的模板。
二、數(shù)學
要想把數(shù)學學好，就必須要多刷題。刷題能夠讓我們找到做題的手感，并且記住不同的`題目的解題方法，節(jié)省做題時間。因為數(shù)學的計算量比較大，所以考試的時間是比較緊張的，需要我們面對解答題的時候，看到題目就知道解題方法。數(shù)學的題目不是一成不變的，可能一個解題方法對應(yīng)多個不同的題目，這就需要我們平時多練習。
三、英語
英語主要就是多背單詞、詞組和語法，還有多聽聽力。只有把單詞等東西都背好，才能夠知道題目的意思。英語會考察詞語填空和語法填空，要想有一個好成績，就必須多積累。聽力是需要練習才可以提高的，只有多聽，才能夠提高聽力水平。還要多做閱讀理解的題目，只有多做才可以提高正確率。
四、物理、政治、歷史
物理需要多做題，掌握解題技巧和方法，還要記住一些固定的公式。物理的計算量也比較的多，所以需要多做題。政治和歷史就需要多背誦，多記考點。政治還需要我們?nèi)リP(guān)注時事政治，每年都會考幾個題。
五、化學
化學是初三才會學的學科，因為之前沒有接觸過，所以自學起來有一定難度。可以結(jié)合網(wǎng)上的教學視頻進行預(yù)習，學不會的可以標記好，在老師講到這個地方的時候重點聽。
六、體育
初三還會考體育，因為平時大家都著重于學習，沒有進行體育鍛煉，所以我在假期需要多練習。我會每天抽出一個小時的時間進行體育鍛煉，一方面是為初三的體育考試做準備，一方面是鍛煉身體。
假期我會嚴格按照計劃執(zhí)行，提高我的學習成績。
學習計劃 15
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，我的考試成績也已經(jīng)出來了，只能說是穩(wěn)定發(fā)揮吧，幾乎是沒有進步的。我對這個成績其實也不是很滿意的，我希望自己是能夠有進步的。馬上就要開始放假了，我覺得自己如果想要在假期里面有很大的進步的話在假期也是不能太過放松的，在完成作業(yè)的同時也應(yīng)該要多學習一會，這樣在開學之后我才能夠有進步。所以我決定給自己制定一個假期的學習計劃，合理的去安排好自己的休息時間。
一、假期作業(yè)
在假期里最主要的事情還是要完成自己的假期作業(yè)，在開學的時候是要把作業(yè)都寫完了才能夠報名的。所以我每天上午的時間都是雷打不動的.寫假期作業(yè)的時間，一共是九個學科，一周是七天的時間，我決定語數(shù)英這三個學科各占一天，畢竟是主科，作業(yè)是比較的多的，也是比較的重要的。物理和化學這兩門學科是比較的難的，也各占一天，剩下的政治和歷史占一天，這兩個科目還是比較的簡單的，只要記住了知識點題目是很容易就可以做出來的。生物和地理這兩個學科占一天，這兩個科目都是一半文一半理的。這就是我的寫作業(yè)的計劃了。
二、困難學科
在這半個學期的學習中也發(fā)現(xiàn)了自己在一些學科上是很吃力的，成績也是在拖后腿的。我已經(jīng)進入高中了，所以不能向初中那樣學不好的就不學，這樣是不行的。所以在假期里我準備在自己的困難學科上多花一點時間，自己把之前沒有學懂的都補上來。不會的可以在網(wǎng)上找教學的課程跟著學習，或者去問成績好的同學，反正無論如何都要把不會的給補上來。周一到周三的下午的時間就用來補習我的困難學科。其它四天的下午就分配給剩下的學科。因為語文、歷史和政治是只要背知識點就可以了，所以就不用花很多的時間學習。
三、時間安排
在假期也不能很晚的起床，這樣一上午的時間就相當于沒有了。所以我決定每天早上八點半起床，讓自己能夠有充足的睡眠。上午八點半到中午十二點是上午的學習時間，中午吃完飯之后小睡半個小時，大概一點半左右開始下午的學習，一直學到六點鐘吃晚飯。晚上的時間根據(jù)當天的學習情況來安排，如果任務(wù)沒完成就繼續(xù)的學習，已經(jīng)完成了任務(wù)就可以選擇休息。
我相信我如果能夠按照這個計劃來學習的話，到了開學的時候我一定能夠有進步的，我希望下個學期的第一次考試我能夠有進步。
學習計劃 16
中學生的假期學習計劃經(jīng)過一個學期的緊張學習，我們終于盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識面，按時學習生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假，特制定此寒假生活學習計劃：
一、每天日程安排：
8：00－9：00起床（刷牙、洗臉、吃飯）9：00－10：00練習書法
10：00－10：30休息
10：30－11：30做寒假作業(yè)
11：30－13：00午休
13：00－14：30做寒假作業(yè)
14：30－15：00戶外活動
15：00－16：00練習書法
16：00－21：00自由活動的時間
二、實現(xiàn)的目標：
１、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動（做做飯，刷刷碗，掃掃地等）；
２、讀兩本好書，看一部好的電影；
３、克服自己做事、說話急燥的缺點；
４、完成假期作業(yè)，并努力做到最好；
５、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物；
６、每天要做適量的戶外運動，不要因為天氣寒冷躲在家里；
７、天天看電視新聞報道，多知道點國家大事；
８、每天給我可愛的弟弟講2個小故事；
９、注意安全，由其是春節(jié)期間的安全；
在寒假里，我最要學會的就是合理安排學習、娛樂、休息的'時間，要把每一點一滴寶貴的時間都充分利用好，發(fā)揚自己的優(yōu)點，刻服自己的缺點，做優(yōu)秀的自己！
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