實用的學習計劃范例(8篇)
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該好好計劃一下接下來的工作了!好的計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學習計劃8篇,希望能夠幫助到大家。
學習計劃 篇1
一、指導思想
以黨的教育方針為指針,以縣教育工作會議精神為指導,堅持教育思想立校,教育理念強校的指導思想,切實營造健康良好的學習環境,秉承終身學習的要求。
二、工作目標
1、通過有組織、有計劃、有主題、有成效的業務學習,逐步更新我校教師的教育教學思想,更多的體味新課程標準的精髓。
2、側重從以下幾方面著手:
(1)組織學習新觀念新思想的.文章學習;
(2)結合學科研究課題開展校本研究;
(3)組織教師進行使用現代教學手段的學習,如:計算機基本操作,遠程教育資源的使用等。
三、具體措施與要求
1、緊密圍繞學科研究課題開展業務學習,力爭在個別學科段創出特色。
2、業務學習時間擬為每周的周一、周三和周五。采用專題講座、觀看光盤、分組討論、聽課評課、案例分析等多種形式進行,要突出教師的參與和互動。
3、要求業務學習做好筆記,字數達到一定的標準。
4、嚴格學習紀律,建立簽到制度,除病假公事除外,無正當理由不準缺勤,做到嚴格出勤統計,健全規范學習過程記錄。
5、要認真總結,不斷反思。聯系工作實際及時寫好學習心得體會文章,相互交流,并作為教師業務考核重要內容存入個人業務檔案。
6、多做學習反思,通過學習到實踐的過程而厚積薄發,積極撰寫高質量的論文,并向相關教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽,不斷總結和提高自己的各種綜合能力。
學習計劃 篇2
時光荏苒,又一新的學期來臨了。鑒于上學期我未能取得什么成績,這學期我得好好努力了。這學期我帶了電腦來學校,也就是說,客觀方面的學習條件已經具備了。有了自己的電腦,課堂上學到的知識能得到較好的鞏固;有了電腦,我將會從網上學習到更多東西。我已經能預測到:這學期我的大學生活將會十分充實!
一、考試課、考查課的學習
這學期的考試課比上學期多,任務也加重了一點。我們現在學的`知識偏文的多一些,對于我這個理科生來說有一點困難,但是困難是用來克服的,我相信我可以學好這些知識,只要我努力了,盜用一下李寧的廣告語:一切皆有可能。
二、通過英語四級考試
英語四級考是本學期的重點。我的英語基礎不太好,單詞量比較少,這可能會給我的考試帶來一定的困難,但沒有困難何來挑戰、何來動力,所以我要勇敢地迎接挑戰。于是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上,每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力,提高我的英語成績。
特別是英語聽力,在考試中占的分數比例大,難度高,不能在一時間鍛煉出來,需要時間的積累,不斷地練習。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間,盡量把聽力練好,多拿分數。
三、通過電腦一級考試
對于電腦一級考試,我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高,但是一些基礎的東西還是可以的。所以我準備把學校發的基礎題看一下,上機操作幾遍,熟悉一下操作平臺就差不多了。
四、體能鍛煉
在我們警校體能的要求非常高,體能的分數在總成績里也占了很大的比例。這是一個不容忽視的環節。春天到了,正是鍛煉身體的好時機。一定要抓住這個時機,多去操場跑跑跳跳,活動筋骨、強健體魄。
五、社團活動
上學期我加入了“心橋手語社”, 這學期手語社會組織考“手語初級證書”。 學手語,是我很早以前就有的夢想,如今夢想得以實現,我倍加珍惜。手語對我們以后的公安工作也有很大的幫助,有利于我們與聾啞人交流,方便工作地開展。
我有信心能把這些計劃付諸實踐,至于效果如何,這需要我的努力!
學習計劃 篇3
新的一年到了,春風迎面吹來。新的學期我決定擬定一份計劃來安排我的`學習,身體,生活。
一、學習計劃
1、上課不可打小差,要用心聽講。
2、每天預習兩遍,復習三遍。
3、老師布置的作業要認真完成。
4、把老師講的每一個重點難點記在筆記本。
二、身體鍛煉計劃
1、周六周末堅持出去晨練。
2、堅持做好早操。
3、要做到早睡早起。
三、生活自理
1、早上自己打理自己。
2、每天幫家里至少做三件家務。
3、作業按時完成,自己的事情自己做。以上都是我的全部計劃,希望這個學期我能按這個計劃做好,加油!
學習計劃 篇4
一、復習內容
1、 漢語拼音
要求學生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀音節;能正確地書寫大小寫字母;能正確地拼讀音節。要著重復習讀拼音,寫詞語和句子。讀拼音,寫詞語、句子關鍵,是拼讀后,要先想出語義,然后正確地寫出有關漢字。
2、 漢字
認識所學帶讀字,掌握生字,讀準字音,認清字形,理解字義,并能正確地書寫。掌握常用幾種查字典方法,正確使用工具書。
3、 詞語
要求學生能正確地理解所學詞語意思,而且大部分能在口頭和書面中正確地運用。要能聯系上下文理解詞語意思。要注意積累詞匯,部分能靈活運用。
4、 句子
一個句子能清楚地表達一個完整意思。要求學生掌握四種基本句式:陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句。
認識句子中所運用修辭手法——比喻、擬人、排比、反問等。要能恰當地運用比喻,把話寫得生動一點。
認識復句。要求能用關聯詞語造句,在句子中填上恰當關聯詞語。
要能正確地修改病句。病句類型主要是:用詞不當、句子成分殘缺、前后重復和矛盾等。復習時,要安排修改一段話練習(標點、字、詞、句等)。
擴句和縮句。擴句,是在句子中添加恰當詞語,使句子表達意思更加清楚?s句,是把句子中附加成分刪去,使句子簡潔明了。在復習時候,要講清要求和方法。能按要求改寫句子。
5、 標點符號
能正確地運用句號、逗號、頓號、冒號、問號、感嘆號、雙引號、書名號、省略號。認識分號和破折號。有些標點符號,還要求說出其作用。
6、閱讀
能借助詞典,理解詞語在語言環境中恰當意義;能聯系上下文和自己積累,推想有關詞句意思;體會作者思想感情,初步領悟文章基本表達方法;閱讀說明性文章,能抓住要點,了解基本說明方法。
關于閱讀要求,作一些說明:(1)句子意思理解。(2)給自然段劃分層次。(3)分段和概括段落大意。(4)文章中心思想。復習時,既要提示學生弄清作者本意,又要尊重學生自己獨特體驗。(5)體會思想感情。
背誦。主要是第十一冊課本中要求背誦課文,一般是要求背誦課文中重要部分。默寫,只指課本中規定內容。
7、寫作
1)、按照課本編排順序,逐組課文地進行復習。采用這樣方法進行復習,最重要是要善于引導學生進行比較,明確每單元課文類型,而且要找出每篇課文在表達上特點。
2)、讀寫結合復習。就是把有關課文或課外文章進行歸類,讓學生進行比較性閱讀,找出這類文章在寫法上特點。并引導學生把閱讀中學到有關寫作知識遷移到寫作上來。讀了有關文章,就讓學生寫相應作文。
二、復習目標
1、掌握生字詞,多音字、形近字,能按要求寫出反義詞、近義詞;體會重點詞、句、段含義;聯系上下文理解字、詞意思;理解古詩、詞、文大意,體會作者思想感情。
2、辨析形近字并組詞,掌握多音字,對詞語進行邏輯歸類;結合語境理解字、詞;掌握常見句型,能進行句式變換;會修改病句;會用常用標點符號。
3、把握文章主要內容,體會文章思想感,初步領悟作者表達之情;并能從閱讀內容想開去,大膽發表自已閱讀見解或體會;能寫簡單記實作文和想象作文,內容具體,感情真實,有一定條理;能寫書信及其他常見應用
文。
三、復習重點
從學生角度看,我們要特別注意差生,多幫助他們一點,從而提高及格率。從整個學習內容來看,閱讀和作文是重點。在閱讀復習中,詞、句、段理解是重點。在作文復習中,怎樣把話寫通順是重點。從學生學習方式來看,探究性學習是重點。提出自己需要了解問題,是探究學習關鍵。
四、復習難點
1、能對詞語進行邏輯歸類;結合語境理解字、詞;會修改簡單病句。
2、把握文章主要內容,體會思想感情,初步領悟表達方法;發表自己閱讀見解或體會;能寫簡單記實作文和想象作文、書信及常見應用文。
3、綜合運用,補缺補漏。
五、復習措施
1、加強思想教育,提高學生對復習重要性認識,教給學生復習方法,防止簡單粗暴,機械重復。
2、認真備好復習課,上好復習課,提高課堂教學效率,精講精煉,讓學生自主、合作學習,努力探究。
3、及時查漏補缺,因人而異,有針對性地指導,對于學困生要重點指導,激發他們學習興趣,讓其做到樂學。
4、改變測試方法,把書面試卷與朗讀、口語交際結合起來,全面考核學生語文能能力,促進全面和諧發展。
5、將閱讀與作文納入復習重點,堅持反復訓練,不斷提高閱讀與寫作能力
六、奮斗目標
力爭通過復習期末考試成績位于全教委同年級前三名,及格率達98%,平均分達75分以上。
七、復習方法
1、按照課本編排順序,逐組課文地進行復習。采用這樣方法進行復習,最重要是要善于引導學生進行比較,明確每單元課文類型,而且要找出每篇課文在表達上特點。
2、讀寫結合復習。就是把有關課文或課外文章進行歸類,讓學生進行比較性閱讀,找出這類文章在寫法上特點。并引導學生把閱讀中學到有關寫作知識遷移到寫作上來。讀了有關文章,就讓學生寫相應作文。
3、分類性復習
從大方面分,可以分為:基礎知識、閱讀、寫作等三部分;A知識部分,就按上面提到五個方面。閱讀部分分類方法很多,可以從文章內容來分,也可以從文章表達方式上分。作文分類也很多,可以從寫人、記事、寫景和應用文來分,也可以從命題形式來分。
學習計劃 篇5
作為一名教師,我們應該具備良好的素質,那怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師?這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養良好的素質。本人在本學期制定個人進修計劃如下:
一、讀書學習
1、繼續閱讀《幼兒心理百科知識》這本書,了解2-6歲幼兒的不同心理反應以及各種常見的幼兒行為,學習及掌握相應的應對措施,并應用于班級幼兒出現的行為中去。
2、閱讀《給幼兒教師的101條建議——音樂》,應用于班級音樂活動中。
3、認真學習《3-6歲幼兒學習與發展指南》,貫徹《指南》精神,根據《指南》要求規范教學。
二、專業能力及專業技能
1、繼續加強自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的'提高。
2、增強自己在班級管理上的能力,與有經驗的教師交流學習。
3、堅持觀察,寫觀察記錄、教育故事、教育隨筆或學習故事,并做到每天反思。
4、積極參加各種專業能力的培訓,跟進工作室的課題研究。
三、教育研討
1、積極地參加名師工作室、國培等各種培訓活動,不斷地鍛煉自己。
2、參加園區的各種教研活動,積極探討、研究,總結經驗與不足,不斷地進步。
四、課題研修
積極地跟進工作室的本組的小課題研究
五、專業寫作
1、每天進行讀書筆記和心得的撰寫,積極地閱讀書籍。
2、每天書寫教案以及教學活動反思。
3、定期觀察幼兒或一日活動,撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學習故事。
4、撰寫一篇論文
六、交流分享
1、及時分享交流外出學習的收獲。
2、定期參與讀書沙龍活動,進行閱讀的分享。
七、示范引領,傳幫帶
1、以身作則,做好榜樣示范作用。
2、對班級老師及時的提出建議,給予幫助。
3、及時的與班級教師交流,解決一些困惑,共同成長。
八、成果展示
1、撰寫戶外體育游戲教案及實施了戶外體育游戲活動,并將教案傳與大家分享。
以上就是自己的學年計劃,希望自己能嚴格按照計劃進行,不斷地鞭策自己,努力提升襲擊的專業租養及能力,想優秀的教師邁進。
2、每天書寫教案以及教學活動反思。
3、定期觀察幼兒或一日活動,撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學習故事。
學習計劃 篇6
1 完成每一天的家庭作業。要求:字跡工整,書面整潔
2 家庭作業完成后,溫習之前學習的`功課預習第二天的課文
3 寫一篇小字。能夠是拼音,筆劃,漢字
4 做一課數學同步練習
5 大聲地朗讀課外書籍,能準確的拼出不認識的字
學習計劃 篇7
轉眼間,一個學期結束了,漫長的寒假即將開始。為了使本人能夠度過一個充實而有意義的寒假,早日成為父母眼中的乘龍之才、社會的可造之才,特對自己的寒假生活作如下計劃:
1.堅持早睡早起。每晚九點準時熄燈上床,早上八點前起床、疊被、洗漱,并且力爭全部耗時控制在5分鐘以內,決不因為回到家里而改變在學校長期養成的良好作息習慣。
2.繼承中華民族尊老愛幼的傳統美德。在家里,多陪爸爸看體育比賽,多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對待長輩要保持謙虛尊敬的`態度,對待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過年的時候主動給長輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
3.以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。主動幫父母做家務,保持臥室、書房、客廳的清潔衛生,飯后主動洗碗刷筷,保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗,且本著節約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。
4.崇尚科學,堅持每天補充知識養料。每天堅持學習兩個小時左右,假期初制定好學習計劃,保證學習的科學性、效率性。力爭利用這個假期學會一到兩門小技能(例如網頁制作等),以備將來工作之需。有句話說:“活到老,學到老。”在年輕的時候,趁學習能力強,就更應該抓緊一切時間,努力學習,提高自己的知識儲備量,為將來實現人生的厚積薄發而做好充分的準備。
5.娛樂休閑要適度,不可玩物喪志。每天上網看電視等時間累計不應超過四小時。出去和朋友們聚會時要注意時間、場所,避免去一些盈利性較強的娛樂場所,要時刻以一名合格大學生的標準嚴格要求自己。
6.計劃在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路,多出去走走,才能多長見識。同時也要注意保證旅途安全,盡量避免春運的高峰期。且旅行時間不宜過長,以免影響下學期正常開學。
學習計劃 篇8
新學期開始了,轉眼間我已經升入三年級了,為了在本學期取得更好優異的成績,我給自己制定了一個新的計劃:
一、上課時做到認真聽講,積極發言,不懂就問,課堂上不亂講話,不搞小動作。
二、回家后認真完成老師布置的`作業,并做好下一課預習。
三、在學校要關愛同學,熱愛集體,不給班級抹黑。
四、在學習上做到勤儉節約,不浪費糧食,節約用水、節約用電。
五、每天堅持練字貼,使自己的字體寫的更加工整、美觀。
六、爭取自己的事情自己做,有時間多幫助媽媽干些家務活。
以上就是我的新學期計劃,我要嚴格按照新計劃行動,力爭做一名更加優秀的小學生。
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