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      1. 小學生寒假學習計劃

        時間:2023-05-25 12:58:10 學習計劃 我要投稿

        精選小學生寒假學習計劃模板集錦七篇

          時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的小學生寒假學習計劃7篇,希望對大家有所幫助。

        精選小學生寒假學習計劃模板集錦七篇

        小學生寒假學習計劃 篇1

          寒假每日學習時間表 (可以根據個人的情況調整)

          7:21 起床

          7:40 洗漱完畢

          7:40--8:00 聽一篇英語聽力

          8:00 吃早飯

          8:20---9:05 做作業【第一節課】

          9:15—10:00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)

          10:10---10:55 復習【第一科】

          11:05--- 11:50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,優美散文,作文范文等】

          12:00 吃午飯

          12:30---13:30 午休 【午睡,實在睡不著的話休息會】

          13:40—14:25做作業【第三節課】

          14:35---15:20復習【第二科】

          --------- 半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】---------------------------

          15:50---16:35做題【做數學題,物理,化學題】(單周)【英語訓練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)

          16:45---吃晚飯 自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

          吃完飯后---21.:30進行一天的'總結,檢查背誦、默寫等簽字類作業,并聽錄音,背單詞或古詩古文等

          10:00 睡覺

          注:每科做作業的時間為45分鐘,應高效的完成該科作業,像考試一樣,若為試卷類作業,則按照試卷規定時間完成。

        小學生寒假學習計劃 篇2

          一、一天寫兩篇寒假作業,完成老師的作業。

          二、一天寫一篇字貼,練練自己的鉛筆字。

          三、一天看一小時書,提高自己的知識量。

          四、一天繼續做一篇口算,提高準確率,改掉馬虎的.毛病。

          五、一天繼續堅持寫日志,提高寫作水平。

          六、一天玩半小時益智游戲,勞逸結合。

          七、一天繼續練琴,自己作作小曲子。

          八、一天堅持聽說英語,提高英語口語表達能力。

          九、一天畫幅小漫畫,寫些自己的心里話。

        小學生寒假學習計劃 篇3

          寒假即將到來了,寒假期間我要堅持學習,下面是我制定的寒假學習計劃:

          1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語是一門重要的學科。

          2、利用3節課的時間分別完成三份寒假作業,要記住,獨立完成,切不可開小差。

          3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

          4、和早晨一樣,利用3節課時間做三份寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

          5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

          6、晚上是自由活動的'時間,但要看看新聞。

          7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。

          8、有可能的話,每一天讀一讀《三國演義》每一天讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字數可多可少,但不能不寫。

        小學生寒假學習計劃 篇4

          時光飛逝,轉眼間,又一個學期過去了,我們迎來了我們期盼已久的寒假,迎來了我們的一份快樂。當然,這快樂不是每天玩電腦看電視的“快樂”,而是合理安排假期時間,勞逸結合得到的快樂。下面就是我的寒假計劃,請大家多多點評。

          一、認真完成老師留的每一項作業。在假期中,我們要以學習、實踐與玩耍這三方面入手,當然,學習還是最重要的。所以,我們要認真完成老師留的'每一項作業,做到玩耍與學習兩不誤。

          二、多參加一些社會實踐活動。在學習之余,我們不能每天都在家里看電視,要多走出家門,參加一些有意義的社會實踐活動。

          三、閱讀一些有益的書籍。長約兩個月的寒假,我們不能只想著玩耍,還要多讀一些好書,開闊我們的眼界。真正做到“敏而好學,不恥下問”。

          四、走出家門,去戶外鍛煉身體。假期生活,當然少不了強健體魄。我們要充分利用假期時間,增強自己的抵抗力,讓自己的身體更健康。

          五、對下學期要學習的內容進行預習。我希望能在假期里,了解下學期要學習的內容,并進行預習,同時也要復習上學期學過的內容。

          假期生活就像一個色彩豐富的鵝卵石,少了一分緊張的色彩,也多了一分輕松的喜悅。

        小學生寒假學習計劃 篇5

          一、合理安排時間

          寒假開始,同學們應先對這一個學期的學習生活做一個全面總結,有哪些收獲,有哪些不足,又有哪些應該在假期中反思改進的地方,然后制定一份合理的寒假計劃,安排好每天的學習+鍛煉+閱讀+休閑,當然時間安排要有科學性,過緊過松都會影響寒假的生活質量。

          二、堅持每天讀書學習

          每天都應該按計劃完成一定的寒假作業,養成每天學習的習慣,通過溫習進一步提高學習能力。假期中,每個人都應該多讀幾本書,通過閱讀,積累更多詞匯,開闊自己的視野。如果需要,可以就近參加一些輔導課程。最近的幾周,就有不少四、五年級的小學生在恒高一對一報名了一對一輔導。

          三、參加力所能及的勞動

          假期是進行勞動實踐的大好時機,做一些力所能及的勞動,可以培養自理能力,體驗勞動帶來的愉悅。同學們可以充分利用寒假這段時間,幫助家長做一些簡單的家務活:洗衣、做飯、打掃衛生等,適當參與一些社會性的公益勞動。

          四、增強自我保護意識

          不論身在何處,安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕。過春節千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護意識,平平安安每一天,快快樂樂度寒假。

          恒高教育指出,作為連接上下學期學習的假期,寒假是拉開和縮小與同學間學習差距的黃金時期。寒假里,結合期末考試試卷做好卷面分析是必不可少的`環節,同時同學們也要合理做好寒假學習計劃,充分利用寒假盡可能地使各科成績得到均衡提高。

          首先,將自己的寒假作業分量,制度能夠出完成作業的時間,每天完成多少作業,然后將語數英三科合理規劃,如早上一小時寫語文,一小時寫數學,下午一小時英語。

          其次,每天抽出半小時來背誦語數英三科中該記憶的古詩詞、數學公式、單詞等等。

          再次,在開學前一周,建議同學們上預習課,一章內容左右,以此讓大家更快的進入到學習狀態。

        小學生寒假學習計劃 篇6

          一、作業:

          1、寒假作業每天每科10頁,春節前完成。

          2、語文: 每天背3首古詩、練3頁字、視聽3篇(作文/故事/成語)。 每天誦讀一篇優秀作品,背不會的部分抄寫。每周末一篇日記,每讀完一部喜歡的作品寫一篇讀后感。

          3、英語: 每天聽讀背2個模塊并描紅相關模塊英文字帖。 每天背會并默寫10個單詞; 親子共讀兒童英文圖書。

          4、數學: 《同行》、《隨堂》錯題重做一遍; 完成本冊《英才》。

          二、社會實踐:

          1、買菜、購物并結清錢款,送回家。

          2、推銷產品,解說并演示。

          3、 單獨坐公交車去姥姥家。

          4、做三件第一次做的.事。

          三、科學實驗:

          1、物理、化學各選一個實驗并寫出實驗過程和結果。

          2、培育一株植物,記錄生長過程。

          四、外出游玩:

          搜集出游地資料信息,及時記錄心情感受,整理成為一篇游記。

        小學生寒假學習計劃 篇7

          一、讀書目的

          書是人類的朋友,書是人類進步的階梯,《語文課程標準》指出:培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵學生自主選擇閱讀材料,為能更好地貫徹這一新課標要求,著眼于學生的終生發展,我班積極開展班級文化建設活動,使班級更富有人文底蘊,充滿智慧和生機。

          二、活動目的:

          對一年級的孩子來說,目前是課外閱讀的'第一階段。主要任務是宣傳動員,初步進行課外閱讀,激發一年級孩子的閱讀興趣,教給閱讀的初步方法:

          1、低年級學生課外閱讀興趣最大化提高,確保每個孩子愛讀書;

          2、指導學生掌握課外閱讀的一般方法,確保每個學生會讀書;

          3、豐富假期文化生活。

          三、活動形式:

          由于一年級學生識字量有限,根據這一特點,我們把《三百六十五夜故事》這本書作為我們班學生的共讀書目,并在每天的上午九時閱讀一個小故事。推薦其余書目:《三字經》、《古詩七十首》、《一只孤獨的烏鴉》、《寓言故事》、《跑豬嚕!贰赌九计嬗鲇洝贰痘夜媚铩泛汀冻笮▲啞纷鳛橛H子共同書目。 附:一年級寒假讀書目錄參選

          《最美的玫瑰花》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《森林里的小仙人》、《跳蚤和教授》、《聰明的兄妹》、《賣火柴的小女孩》、《園丁和主人》、《美》、

          《夜鶯》、《筆和墨水》、《幸運可能就在一根棒上》、《野天鵝》、《小克勞斯與大克勞斯》

          四、活動安排:

          1、家長讀故事,激發興趣。

          家長以講故事的形式給孩子讀書,時間不限,但必須要求孩子專注地聽;讓家長讀故事,而孩子必須手指指著字,也就是語文識字中所說的隨文識字,目的是讓孩子快速認一些字,時間可以從十分鐘到十五分鐘,再到二十分鐘,培養閱讀的習慣,同時激發孩子的閱讀興趣。

          2、自己拼讀,體驗成功。

          當孩子學完了拼音后,要求課外閱讀必須是孩子自己拼讀,遇到困難了,才能請家長幫助。這樣循序漸近地進行閱讀要求,利用課外閱讀來促進、鞏固拼音知識。同時,希望家長能做適當的輔導,讓孩子閱讀從困難到逐步讀得連貫的過程中,體驗到了成功的快樂。

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