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      1. 中學生學習計劃

        時間:2023-05-19 13:24:57 學習計劃 我要投稿

        精選中學生學習計劃錦集九篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的中學生學習計劃9篇,歡迎大家分享。

        精選中學生學習計劃錦集九篇

        中學生學習計劃 篇1

          暑假是一年中最長的假期,為了更加充實我的暑期生活,即使在暑假也要嚴格要求自己,使自己能力和素質不斷提高,圍繞這個目標,制定如下計劃:

          一、任務

          1、加強鍛煉,提高身體素質。

          2、學習英語四級的知識,提高英語能力。

          3、五筆錄入速度提高200字每十分鐘。

          4、放松身心,走親訪友。

          5、參加實踐活動,加強獨立能力。

          6、考取駕照。

          二、具體措施

          1、每天早上6點起床,6:20--7:00 晨練。夏天是最美麗的季節,早晨的空氣清新,適合晨練,想減肥的話 晨練是最重要的' 跑步也好打球也好一定要堅持。

          2、7:00--9:30晨讀,讀英語單詞背文章,每天讀一篇文章,背30個英語單詞,為英語四級做準備, 我相信,如果想學好英語早讀很重要,會鍛練你的語感發音口語等各方面 。

          3、雖然經過一個學期的訓練,但是我的五筆錄入速度還不夠好,所以要加強,堅持每天練習一個小時的五筆錄入,爭取一個暑期能達到每分鐘50字,并一直堅持。

          4、經過一年的學習生活,心情可能會有些疲憊,所以我想在假期中選取幾天來放松身心,例如爬山、游泳、度假、觀日出、嘗小吃、看世博、賞夜景,找機會多看看外面的世界,或放松心情,或增長見聞。充分享受外出的快樂,使自己在假后重返學校更有動力。

          5、為使自己更好的適應社會,提高自己各方面能力。加強生活獨立自主能力和責任感強,又能主動分擔家庭的經濟壓力,通過暑期打工來獲得一定報酬,提前適應職場生活。 例如一些辦公室文員,或在商場做促銷等。

          6、文秘必須具備多方面能力,所以考取駕照是必須的,這樣在將來找工作時會更加有優勢,暑期參加培訓班,考取駕照。

        中學生學習計劃 篇2

          1、每天給自己定一個學習量,適量就好,多了也不容易學進去,反而打擊自信心。

          2、早上要早起,不管晚上弄到多晚,都要強制自己早起。這樣就形成了一種習慣,不至于將生物鐘倒過來,在開學的時候還得強行倒回去,對身體好。如果覺得自己在早上比較容易背書的話,則可以在早上的時候去背一些單詞,古詩詞等。中學生提高自己的文學素養也是必要的,無論是文科理科。如果覺得自己晚上注意力比較容易集中的話,那晚上背書就是最好的。

          3、早上一般都不會熱,在不下雨的時候,可以試著晨跑,強身健體也會是有必要的。

          4、在前一天晚上將自己第二天的學習計劃列出來,要寫明想要達到什么樣的效果。比如:我第二條要記住20個新單詞,要做完3份試卷,要看看新買的書的第一個章節……如果有一些其他類的比如琴類,美術類,音樂類,類似報的興趣班也可以寫上。第二天在學習方面就按照計劃上來做,要做到有效率,不論什么時候做,一定要在當天做好。今日事,今日畢。

          5、暑假總會有一些插曲,今天你去哪個同學家玩,明天那個親戚來你家玩,在或者爸媽突然心血來潮帶出去玩……都是有可能的,所以在時間并不一定要按照學校那樣,也就是只要你把今天要求自己做的事做好,時間上可以有很大的自由。你可以選擇天氣不是特別熱或者想出去玩的時候出去打球,出去逛……只要想到,沒關系,我回來一定會把作業做完的就行了。

          6、可以在暑假有計劃的培養一下自己的興趣愛好,這也可以算暑期計劃啊。

          如何安排子女暑假生活,81.9%的家長選擇讓孩子“在家復習功課,做暑假作業”,孩子學習成績好或壞的家長對此安排差別不大;另有28.5%的家長準備讓子女參加假期的補習班或培訓班;約有一半家長打算安排子女旅游。

          家長在安排子女暑期生活的時候,最注重的是安全問題。在暑假,有57.8%的家長擔心子女在假期中看電視成癮,有39.1%的家長擔心子女上網成癮,有47.4%的家長擔心子女在暑假中“玩得太多,無心學習”。也有不少家長(34.4%)擔心子女交結壞朋友。

          對暑期的安排,67.1%的學生選擇去旅游,54.8%的學生在家復習功課。暑假最受歡迎的.休閑活動是體育活動。46.9%的被訪學生表示,在安排暑期計劃時,覺得周圍的各種設施不足。42.6%的學生表示,每天用于玩網絡游戲或玩電子游戲的時間不超過1小時,25%的學生回答說平均打算用兩小時,超過三小時的共占17.6%。

          市穗港澳青少年研究所專家建議,學生暑假還是要以休息為主,不能給孩子加壓太多的學習任務,不過,休息也要講究方式和方法,提倡青少年多參加戶外活動,多與其他青少年交往,提高人際交往能力,增強社會適應能力。

          一、每天讀1--2小時書,寫讀書筆記(這樣可以提高我的作文水平);

          二、要報書法班(可以把字練的更漂亮);

          三、每天寫一張口算作業(可以提高我的口算能力);

          四、買本暑假作業寫寫(這樣可以鞏固我以前所學的知識);

          五、預習第三冊《語文》《數學》(為下學期打好基礎);

          六、報游泳班(可以強壯身體);

          七、每周六上2小時畫畫課(可以提高自己的想象力)。

        中學生學習計劃 篇3

          初三的安排:

          1、每一天6:10起床。打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯。

          2、到校后利用課前時間多看看這天要講什么,回顧昨日的東西。

          3、充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。

          4、中午要有午睡習慣,大約在20——40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每一天中午背3——5首古詩。同學,貴在堅持不懈!

          5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決。

          6、放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學習。

          7、初三前幾個月重點放在物理,數學,化學和語文背誦上。

          8、到后期重點放在文科,理科方面也要適當做些經典題。

          學習方式:

          對于語文,我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎的10分。后面的閱讀必須要注意平時的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析必須要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候必須要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎功不夠了。關于作文首先卷面必須要整潔,有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫忙。但關鍵還是靠自己的感覺。

          數學平時如果作業不多的話,自己多做一點題吧!必須記。菏炷苌!這一點致關重要!!去年中考我考了117,也是粗心。所以對于理科,做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點:切忌驕。

          英語其實沒有我們想象的那么難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師布置的已經夠的多了。單詞也必須要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學多背\多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點適合自己的英語雜志電視等等,并且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事。語感的培養同樣重要,有了較強語感能夠大大加強速度及正確率。這全依靠與課外培養。

          物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,物理就是生活的學科。平時的生活中能夠注意觀察一下周圍的物理現象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等。物理的`公式定理也要像數學一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做。

          政治考試的時候就應是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中。考試之前對教材必須要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做題的時候要好好審題,答偏了但是一點分都不給。答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可。如果閉卷必須要背得各個概念。

          生物我認為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉,同樣能夠采用通讀的方法。答題的時候能夠適當的發散。

          歷史對于大事件必須要清楚地記憶人物時間\地點過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好。。。歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試。

          學習地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜志》一書,我認為對于有需要的人,它是不錯的選取。學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對于記憶各省市行政區很有幫忙。

          最后一點,學習之余要注意勞逸結合。

          1、正確認識初三學習,它是學校中一段很普通的過程。就像小學看待六年級一樣。

          2、既然緊張就要放松,學習就像彈簧,有緊有松。這樣才有力。如果你相信,學習只緊不松,能夠拿彈簧嘗試,看它還有沒有力量。即使你看再多的書,書中說的偉人再偉大,他也是這么學習的,書中只是未提人家是怎樣放松地!

          學會放松還有很多要學的

          我對此深有體會;A十分重要,你就是再厲害你也不能脫離基礎,好好學習,祝你順利渡過中考。

        中學生學習計劃 篇4

          時間一晃我便已經小學畢業了,暑假結束以后就是初一的學習生活了,我也不能夠將心思全部放在玩耍上面,要說初中學習的重心,要以英語最為困難,也最為重要,因此我應該利用暑假的時間學好英語,那么在初一的學習之中才不會吃虧,或者說不會因此而趕不上大家學習的進度,如果因為英語成績拖后腿導致我成了差生,那么對我來說可是一件非常難堪的事情。

          首先便是借到初一的英語教材,在書的后面有著單詞表,這些都是在初一的'英語學習之中用得到的,我應該將其全部記憶在腦海中,最好的辦法就是抄,因為光看是記不住的。我準備每天花費兩個小時的時間抄寫英語書后面的單詞,給自己定下每個階段的目標,按照每個單元的不同進行學習,當然也不能夠只抄寫而不去理解其中的含義,單詞中最為重要的便是音標了,尤其是我這般英語基礎不怎么好的學生,要理解音標并熟練掌握,然后由讀單詞演變成背單詞,由抄單詞演變成默寫單詞,這樣我就能夠掌握單詞并擴充自己的詞匯量了。

          其次便是英語的聽力部分,由于平時接觸的比較少,我可以在網上找一些視頻,網絡上面肯定不缺少給初學者學習的英語教學視頻,這種表現手法可比枯燥的課堂有趣得多,或者說我也能夠看一些英漢雙譯的電影,一來比較有趣,能夠讓我有學習的動力,二來也有一部分效果,至少比看動畫片要有意義得多,因此每天我都應該看一部比較有意義的英文電影。另外聽英文歌也是不錯的辦法,這樣也能夠起到培養自己對英語的學習興趣的作用。

          最后要懂得使用英漢詞典,我覺得初中的英語考試絕對不會局限于課本中的知識,肯定也有一部分課外的內容,對于英語絕對不能夠憑空猜測,因此必須要學會使用英漢詞典,無論是快速找到自己想要查到的單詞還是擴充自己的知識面,詞典都是不可缺少的,就像小時候有不會讀、不會寫的字都會選擇查找字典一般,不過鑒于英漢詞典比較枯燥無味的緣故,我打算每天抽出二十分鐘的時間看英漢詞典,雖然時間不多,但是必須要專心學習。

          其實除了上述方法以外,英語補習班也是一個不錯的學習途徑,也可以將這個想法加入到自己的暑假英語學習計劃當中,希望能夠通過這些辦法提升自己的成績,或者說希望自己能夠在開學的時候有一個更高的學習起點吧。

        中學生學習計劃 篇5

          為了班級文化的建設,為了培養學生的閱讀習慣,為了把我班建設成書香班級,在本學期中我帶動全班切實實行了班級讀書計劃,而且取得很好的成績。現將我班的讀書總結如下:

          一、活動宗旨

          閱讀教學是語文教學的重要組成部分,可以豐富知識、發展智力、陶治情操、造就品格。課程標準中也明確提出了要求:“使學生認識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化及智慧。關心當代文化生活,尊重多樣文化,吸收人類優秀文化的營養。”“具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,發展個性,豐富自己的精神世界”。有關資料表明,學生語言的積累50%左右來自課外,由此可見,課外是學生積累語言的廣闊空間。

          二、活動目標

          把課內的內容延伸到課外,指導同學們讀書,提高了學生的自學能力,體現了新課改的精神要求。為了讓師生通過讀書增加底蘊,在書香伴隨下成長,為把我班建設成為書香班級,培養學生的閱讀習慣和記錄讀書筆記的好習慣。

          三、活動安排及保障措施

          1、建立一個圖書角。由班級的每位學生捐一兩本課外書供大家看,由薛邵瀧和孫鐿珉同學來管理。

          2、每位學生擬定好自己的讀書格言。

          3、固定一個讀書的時間,讓學生出聲朗讀優美片段、名言警句、諺語、歇后語、好詞佳句等。

          4、建立讀書筆記和作品集,讀書的過程中隨時進行摘抄或日記、隨筆的抒寫等。

          5、讓學生每天晚上利用課余時間安排30分鐘的'閱讀時間,并適當做一些筆記,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。

          6、圍繞讀書進行個性化的布置,開辟讀書交流平臺,通過相互交流、評比激勵,力爭觸動學生心靈,激起學生讀書的興趣。

          7、定期對學生讀書情況進行指導并開展讀書交流活動,培養學生閱讀興趣,提高閱讀效率。

          8、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,選擇合適的讀物,慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。

          四、成果展示方式

          1、每周不定期地組織學生進行自查與互查相結合的檢查活動,即如班級學生個人量化,督促學生養成良好讀書習慣。

          2、每月進行一次讀書筆記和作品集的評選交流活動。

          3、在班內開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動,激發學生的讀書興趣,體驗讀書的快樂。

          附:具體安排

          九月

          1、好書推薦

          2、指導寫讀書筆記

          十月

          1、讀書筆記評選

          2、讀書之星評選

          十一月

          1、《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書報告會

          2、讀書筆記評選

          3、讀書之星評選

          十二月

          1、讀書筆記評選

          2、讀書之星評選

          3、讀書知識競賽

          為了提高各學科成績,科學合理安排時間,根據本人的實際情況,特制作如下學習計劃。

          一、每日早讀課,主要用來背語文、英語,有多余時間可用來背副科(包括生物、歷史、政治、地理)。

          二、每日中午主要學習副科(包括背誦、作業、資料)

          三、下午放學后及晚上主要學習主科(包括作業、所有資料)。

          四、根據學習需要可適當調整時間。

          五、周末或平時有空閑,找爸講主科的教材全解和所做作業中的錯題。

          六、按時完成老師所布臵的作業;每學期要寫好學習總結和心得體會。

          學習方法

          一、各學科要求在課堂中消化吸收,要堅決執行課前預習,課中認真聽講,并做好重要筆記,課后要總結性回憶,同時,強化課后練習是關鍵(多做試題加以鞏固)。

          二、語文、英語、副科主要靠記憶,當然做大量的試題鞏固也很重要。學好語文的關鍵是提高閱讀和寫作能力,學好英語的關鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。

          三、數學、物理、化學主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固,多見識題型和掌握多種解題思路,做到舉一反三,才能得心應手。

          四、選好參考書,最好是兩本書:一是中學教材全解(很有價值,必須學完,要“√”好易錯題和重點題,便于復習);另一本是輕巧奪冠試題(也要做完)。要求是不懂之處一定要找老師或同學求教。

          五、高考或中考前做大量的模擬試題,總結和找準易錯題,再針對性地加以練習。

          六、高考或中考前5日內,將所有章節的重點(初中三年或高中三年的所有知識)復習1-2遍。

          七、考試時要做到從容鎮定,注意審題,做題要從易到難,并合理安排時間。若有剩余時間,再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。

          八、若有時間,一定要溫習已學過的知識(包括1-2年級的知識),起到溫故而知新的效果,直至達到創新境界。

          學習要求

          一、要虛心向別人學習,做到不懂就問,問老師或同學均可。

          二、上課要專心致志,思路跟著老師走,能做到不受任何外界的干擾。

          三、學習中要做到忘我的境界,充分運用好溫故而知新的良好學習方法。

          四、解題思路要廣,要多問自己為什么?所學知識要聯系生活實際。

          五、在學習無法集中或疲倦時,要休息好之后再學習;養成每日午休好習慣,有利于分配時間和精力。

          六、切記好的學習方法:堅決做到課前預習,課后復習,考前梳理知識、考后總結學習經驗。

          一、語文

          1、語文一定要多讀,初一的話,可以根據自己的興趣讀些書籍。或有計劃的讀散文,既可以快速提高閱讀能力,又可以快速增強寫作水平。

          2、平時的課本難度不是很大,上課認真聽講,課下完成相關練習基本就可以掌握

          3、文言文一定要背,還有古詩詞啦。要考嘛!

          4、課外的知識也做了解。

          二、英語

          1、背單詞最基礎了

          2、掌握重點句子

          3、常溫習

          4、多練對話

          5、多練筆

          6、記筆記。

          三、數學

          1、一定要認真聽課。會了也要聽。聽的是老師的思路、正確的解題思路和步驟。

          2、作業應該不會多,但要認真做。不會的就多問。我們老師說,理科沒什么好辦法,就是多做練習,自己多積累。

          四、生物

          1、聽課。老師講的讓你能夠理解內容。這樣好背。

          2、背。在理解的基礎上。

          五、地理

          1、聽課。我覺得這個聽講還是能補充好多的。老師會總結規律啊,技巧啊。

          2、背。

          3、地理的地圖是很重要的。也算在背里面吧。

          4、答題技巧。解題要在點上,不要啰嗦?傊,還是聽課,老師會幫助提高解題能力。

          六、政治

          1、聽課。理解就很重要。老師會把知識分類,綜合。

          2、背。這個政治只要背常用的,用在選擇題里的重點或易混的句子就行。

          3、認真地做練習。解題條理清晰。做一道題就有一道題的價值,很多答題的規范格式,做題多了有好處。

          七、歷史

          1、聽課。歷史說好學很好學,說不好學,背過了也得不到高分。因為——聽課很重要啊、初中的歷史書并不全面,因而老師的總結和歸納是我們學歷史的很好的幫助。

          2、背、記。老師讓背的一定背過,老師讓了解的一定有腦里印象。

          3、這個答題很有技巧。字跡工整,條理清晰,觀點明確。

        中學生學習計劃 篇6

          1、要好好完成暑假作業,自批,遇到不懂的難題要問人,肯定不能用網上資源。

          2、各科的學習計劃。

          語文:把初二的文言文、古、字詞好好背默,都要考。有可能的話預習一下的需要背默的課文。需要整體看一遍初二整個的(本上的也要復習),不要弄混,把學期的錯題(和平時作業)再重新做一遍。還是錯了,哪一定要對錯了的喬個版塊好好復習ⅲ有可能的話做一些中考試的壓軸題,體驗一下中考的感覺。

          物理:跟數學一樣。一定要好好公式,弄清楚每個量的意義。做一下受力分析題,這是一個重要的環節。:這科比較簡單。要背中考單詞,圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對一些詞組和單詞的用法總結一下。如果以前平時作業里就有每個單元的總結本,那就行瞧一瞧;瘜W:如果以上的科目都弄完了,可以提前預習一下

          3.數學,假期補課可以適當安排,畢竟初一,不用太緊張,補課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補。

          4.適當的預習也是有必要的,初二的重點應該是一次函數和四邊形,可對較基礎的東西進行預習。當然,能力不同,要求不同語文語文學起來應該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個很重要,為開學的學習打下號基礎英語記單詞盡量不前250個單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀,很有用。復習就是記學過的單詞,盡量都會寫。還有就是背課文,增強語感。很重要物理物理是初二新加的,有興趣可以預習,物理我覺得很簡單,只要老師上課認真聽就OK了以上的都需要持之以恒,才有用如果你覺得有些枯燥的話可以豐富你的日常,體育也是中考科目,要重視。

          勞逸結合。祝你!有一個充實愉快的假期把握假期前幾天許多中學生在剛放假后的前幾天不能安心,給自己找個理由“學了了,放松幾天總可以吧,七天后我再開始學習”。但是,往往一玩起來,就收不住心了,離開學還有幾天的時候,發現作業還沒做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開學后也很難進入狀態,成績下滑就成了假期學習的必然結果。不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是讓孩子科學的安排,真正做到“玩”與“學”的優質結合。

          所以,暑假期間,關鍵的是要給孩子制訂一個有規律的“學、玩”,最好是每天都有玩和學的時間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩,最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調整生物鐘。

          課外輔導機構要注意“對癥下藥”針對許多孩子不會安排自己的學習,能力不強,以及有些偏科的,有些家長會選擇給孩子請、報輔導班,或者報一些夏令營,提醒家長,課外輔導機構眾多,魚龍混雜,即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色,給孩子選課外輔導機構,一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。

          專家建議家長,為孩子計劃暑假的具體安排時,找一個孩子的人,并且有一定的學習或,幫孩子制訂暑假的學習計劃,做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參”。學習以外的安排要給孩子一定的“自主權”在一些孩子眼中,不管什么時候,只要自己玩,家長肯定不高興!半m然他們不說,我也知道他們不想讓我玩”,一位同學向老師如此說。

          在暑假里,家長不應該讓孩子一直籠罩在學習的'壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點,偷空能玩就玩會的狀態。一名初三的孩子與老師聊的時候談到:“我看電視的時候,手一直拿著遙控器,門一響我就馬上關掉,假裝上廁所。”有這樣一個,兩個城市處理垃圾的政策不同。A城市到處貼著“此處不準倒垃圾”,結果市民經常偷偷地到處亂倒垃圾,搞得城市非常的臟亂;B城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾”,市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方,城市的絕大多數地方都很干凈整潔。聰明的家長們會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發。

          “最關鍵的是,家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略!

          1.看數學書,盡量把基礎的知識懂透。暑假時間比較多,自主學習的時間久較多,所以藥好好把握。把平時沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊。

          2.學數學,不做題是不行的,數學講究見多識廣,有些別個見都沒見過的題,你做過的,就很容易。

        中學生學習計劃 篇7

          1、 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發。

          2、 上課認真聽講,積極發言,做好筆記。

          3、 認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課。

          4、 寫完作業后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

          5、 對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

          6、 對于主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優化設計》的'講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。

          7、 遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

          8、 每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

          對每位同學而言,要想學習好,就必須制定一個切實可行的學習計劃,并堅持執行。那么,怎樣才能制定好學習計劃呢?我認為應注意以下幾個問題。

          第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異,接受新知識的能力不同,所以選擇目標一定要切合自己的學習實際,要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間,了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高,也不能過低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目標。

          第二、要合理安排常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務,消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務后歸自己支配的時間,這一時間可用來預習、復習功課,查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。

          第三、計劃要全面,要符合素質教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書,智育只是人追求全面發展的一個方面,除此,還有德、體、美、勞等。因此,在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。

          第四、要做到“長計劃,短安排”。在一段較長時間內應當有個大致安排,每星期、每天干什么,也應有個具體計劃,長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現目標;短安排,則可以使長計劃的任務逐步落實。

          第五、計劃要留有余地,不要定得太死,太滿,太緊,要留出機動時間,可作必要的補充和安排。

          另外,需提醒同學們的是,學習計劃不是制定給老師或家長看的,更不是用來裝璜門面的,而是指導自己學習行為的準則。計劃一旦制定,就要嚴格執行。計劃執行一段時間后,一定要檢查計劃內的任務是否完成,沒有完成計劃的原因是什么……通過檢查,立即采取相應措施,調整補充計劃或排除干擾計劃執行的因素等。

        中學生學習計劃 篇8

          眼看著今年的暑假已經來臨,在等到下個學期我再來到學校的時候,就已經是初三的學生了。本來還在慢慢悠悠的過日子的我,也終于察覺到了——我們的時間不多了!初三只剩下短短的一年了,我們就要面對升學考試了!看著我今年的考試成績,再看看我當初定下的目標。我深深的感覺自己不能在這樣放松下去了。

          在以往放假的時候,我總是處心積慮的想著怎么在補習過后有更多的時間去玩,但是今年顯然是不行了。在老師們的提醒下,我們也都認識到了高三考試的重要性。雖然不及在高考時的重中之重,但是成績也是我們上重點高中的`唯一資本。

          面對我現在有些微微偏科的情況,我決定要在這個暑假改善自己,這也是我在初中的最后一個可以利用的暑假了,機會不等人,我必須趕快抓緊!

          為了在這個暑假能更加良好的規劃自己,不讓自己在有其他的雜念,我對自己在暑假中的生活作出了以下規劃:

          一、每日計劃

          這是我在整個暑假的時間都需要遵守的任務,知識在于一天天的積累,這是我從老師那學來的最實用的一句話之一。

          1. 在每天的早晨背讀英語,聯系自己的讀音和單詞的記憶。

          2. 在中午的時候要好好的午休,避免在下午打瞌睡。

          3. 晚上完成一天的補習作業、暑假作業、自我默寫單詞。

          二、上午的任務

          上午大部分的時間都是參加補習班,但是也有需要自己學習的地方。

          1. 認真的聽完每一節課的知識點,記好學習筆記。

          2. 將昨晚找到的問題向老師提出,找出自己的知識盲點。

          三、下午的任務

          在家時是我最容易懈怠的時候,希望我能在這個暑假內管理好自己的行為,認真牢記自己的學習初心。

          1. 回家后先復習這一天的學習筆記,要抓緊記住知識,這樣才不會遺忘。

          2. 復習之前的知識,在學習新知識的時候之前的也不能忘,如果出現了不清楚的地方,要及時的解決或詢問老師。

          3. 預習,對明天甚至后天的知識進行預習。

          在這樣詳細的安排下,相信我也不會在某個時間找不到事情可做。但是雖然是這么滿的安排,但是留給我休息的時間也還是非常充足的,只要我在學習上更努力一點,更細心一點,快一些完成,那我在這個暑假還是有很長的時間的。如果我沒在學習的時候還想著其他的事沒能按時完成,那么沒時間去休息也只能算是對我的懲罰。雖然在這個暑假里我不能過的輕松,但是如果我能考上自己想去的高中,那想必我一定不會后悔在這個暑假所付出的努力!

        中學生學習計劃 篇9

          一、計劃實施的目標:

          1.提高自己在英語、數學(物理)的學習能力;

          2.加強運動,提高身體素質;

          3.學會做簡單的家常菜。

          二、具體措施:

          1.組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)

          2.按教材知識前后的順序,整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)

          3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

          4.把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。

          5.無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰性競賽,看誰先解決問題。

          6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。

          7.到辦學質量比較好的社會業余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的'英語會話能力,和英語學習素質。

          8.對于新初三的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學習內容)9.每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。

          10.每天晚上,聽音樂,上網瀏覽,看書讀報,和同學聊天等,做自己有興趣的事。

          11.每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

          三、時間安排:

          1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

          2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。

          3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。

          4.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

          四、督促自律:

          1.設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

          2.合作學習小組的同學互相督促,執行暑期生活、學習計劃有始有終。

          適合初中生的暑假學習計劃

          合理安排暑期學習

          暑假到了,如何合理地安排學生假期的學習生活,讓學生在假日之中得到一個成績的跨越?這一定是家長和學生目前最為關注的問題。對于很多學生而言,署假既是繼續學習新知識的調整期,也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時期”。

          因此,在適度放松的同時,希望同學們必須安排好每天的學習,按時、按質、按量地完成暑假作業;認真查找平時學習中遺留的薄弱環節和知識點,之后進行“集中轟炸”,重點突破,爭取為下學期的學習創造更高的起點。因此,針對初中生我們做了如下的建議:

          規劃時間,制定學習計劃

          放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。

          每天學習時間在5-6個小時

          可以根據自己的情況合理的規劃一下,例如:{早上2個半小時,中午2個半小時,晚上1個小時}學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進步的!

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