1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 高三學習計劃

        時間:2023-05-18 15:05:13 學習計劃 我要投稿

        關(guān)于高三學習計劃模板合集八篇

          日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的高三學習計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于高三學習計劃模板合集八篇

        高三學習計劃 篇1

          總目標:

          上海復旦大學

          總大概分數(shù)要求640分(380)(括號內(nèi)為現(xiàn)在分數(shù))

          總計劃:

          12.12——2.05日復習完全部的基礎(chǔ)知識,要求基礎(chǔ)題的90%合格率

          2.06——3.15日重點提高中等難度題目,并且做到基礎(chǔ)題95%合格率

          3.16——3.31日重點壓軸題,適當練習,做到壓軸題40%合格,中等題70%合格率

          4.01——5.10日做綜合性試卷,做到基礎(chǔ)題99%,中等題85%,壓軸題50%合格率

          5.11——5.25日補遺補漏,做到基礎(chǔ)題合格率100%,中等題90%,壓軸題60%合格率

          5.26——6.06日做綜合性試卷

          12.12——2.05日

          成績目標要求

          總成績要:550分(一本線呵呵)

          語文105(85)

          數(shù)學:120(75)

          英語:105(70)

          物理:90(65)

          化學:95(55)

          生物:55(35)

          日常:

          5:30起床(換衣服洗漱扎下頭發(fā))

          5:45開始讀英語,背中文不背英文,做到看英文能迅速反應(yīng)出中文

          6:15抄下剛才背的單詞的英文

          吃飯

          6:45開始默寫剛才抄的'單詞的中文,錯誤的訂正做記號

          7:00開始背誦語文

          8:00開始復習,早上生物或者化學(到12點,含吃飯)

          12:00復習早上背誦的語文和英語

          13:00休息一個小時

          14:00開始復習,下午物理或者數(shù)學(含吃飯,洗澡等等)

          21:30休息半個小時

          22:00開始復習英語,聽力25分鐘,完型1篇,閱讀3篇

          23:00開始復習語文,做任何有關(guān)語文的事就好

          00:00復習早上背誦的語文和英語,然后睡覺

          注:除非特殊原因,比如有事出去,身體不適等可更改安排,其余嚴格按照安排執(zhí)行。

        高三學習計劃 篇2

          8月初60天第一輪:梳理學習思路,回顧以前學習過的知識,做到“明白自己學過什么”

          9月初

          10月20天第一輪:梳理知識點和知識體系(一)梳理高中階段所有知識點,按照前一階段確定的`學習思路落實每一個知識點

          10月中

          11月60天(自主招生)有意參加自主招生的同學,需要做好準備高三第一學期學期末之前,知識結(jié)構(gòu)至少到達高考考查要求;檢驗復習效果

          12月

          1月30天第一輪:梳理知識點和知識體系(二)構(gòu)成自己完整的知識體系

          2月30天第一輪:高考壓軸題提升難度的同時,鞏固之前階段的基本復習成果

          3月60天,高考一模第二輪:強化訓練熟悉經(jīng)典的解題方法,從解一道題升華到解一類題,從解一類題到看穿命題意圖

          4月

          5月**天,高考二模第三輪:調(diào)整訓練全真、模擬題訓練,找感覺的同時全面訂正錯題,做的萬無一失

          6月高考,準備充分,簡單應(yīng)對。

        高三學習計劃 篇3

          新學期的開始,也意味著高三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期,如何搞好高三學習工作,如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲,在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷,這是擺在每一位初三學子面前的.重要任務(wù)。語文是一門基礎(chǔ)學科,語文學習的成效如何,往往決定或影響著其他學科的學習,因此,對我們每一位學生來說,肩負著光榮而沉重的使命。為此,我在新學期的開始階段,認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況,籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃,是十分必要的。

          (1)語文積累貧乏,語文視野狹窄,語文基本知識零碎或一知半解。

          (2)思想膚淺,思維單一,缺少靈活性和深刻性。

          (3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。

          (4)語文習慣較差,讀書缺乏耐心,做題不夠細心,書寫缺少規(guī)范。

          (5)語文學習態(tài)度不正確,認為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付。

          應(yīng)該閱讀學習

          (1)閱讀是我的個性化行為(2)閱讀學習可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學習我要重視朗讀和默讀,學會精讀、略讀和瀏覽。(4)語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學習,而是采用隨文學習的方法。(5)閱讀學習可以培養(yǎng)學生廣泛和濃厚的閱讀興趣,做到“多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”。

          提升思想,提升語言,提升技巧。

          提升思想,有四個目標:

          (1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考,不人云亦云,不全盤接收。

          (2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法,不偏激,講辨證。

          (3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會逆向思維,又會發(fā)散思維。

          (4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì),見人之所未見,思人之所未思,感人之所未感。

        高三學習計劃 篇4

          一、指導思想

          注重策略,狠抓落實,重點突出,全面提高。加強閱讀,全面提高審題寫作能力。

          1.考綱第一

          吃透弄熟。各項知識構(gòu)成一個前后緊密聯(lián)系的有機整體,要通過點線面結(jié)合,記憶、分析、比較等多管齊下的方式,吃透弄熟考綱網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和高考試卷之間的聯(lián)結(jié)點。

          抓好重點。第二輪復習沒有必要每點平均用力,教師要根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及學生的程度對復習內(nèi)容進行衡量,抓住每一個考查范圍中的重點知識。

          2.效率至上

          計劃性強。師生對復習的內(nèi)容要作全盤考慮和分解,針對各知識點制訂短期計劃。做到方法靈活,如利用早自習全面徹底地過一遍“必背篇目”。

          精選試題。概括說,就是多關(guān)注江浙滬一帶的試題,精選試題是關(guān)鍵。

          采用資料:《金太陽考案》。

          二、時間安排

          20xx年2月13日——20xx年3月20日。

          三、學情分析

          1.學生語文基礎(chǔ)不好,小學初中時打的底子薄。通過一輪復習,在基本知識和基本能力方面有了不小的提高,但學生的錯點比較分散,且每個學生的錯點也不集中,特別是理科班的優(yōu)生,語文薄弱的較多,所以,積累與審題的復習與練習不能放松。

          2.學生的語文自學能力薄弱,依靠老師較多,古詩文閱讀普遍得分較低。通過考試分析,發(fā)現(xiàn)主要表現(xiàn)是:(1)古詩文讀不懂現(xiàn)象比較嚴重。(2)審題不清。(3)答題(文言翻譯題和詩歌主觀題)能力不行。因而,二輪復習的重點便是古詩文閱讀。

          3.作文方面,通過一輪復習,學生對任務(wù)驅(qū)動型作文在特點和選材方面有了較大的提高,但是由于分析認識世界和認識事物的能力較差,作文在結(jié)構(gòu)和表達方面問題比較突出。因此,二輪復習,結(jié)構(gòu)與分論點的提煉仍是重點。

          四、備課備考

         。ㄒ唬└愫脠F隊合作,注重發(fā)揮集體智慧。

          全體教師共同商討制定嚴密的復習計劃,確立復習的重點和難點。從收集資料、命題到研討等各項工作都詳細分工,互相合作。每周四上午的公共備課時間是集中交流時間。備課組基本上做到四個統(tǒng)一:統(tǒng)一講課步調(diào),統(tǒng)一授課內(nèi)容,統(tǒng)一分析重點,統(tǒng)一練習選題。認真抓好二輪復習的每一個環(huán)節(jié),把常規(guī)工作落到實處。

          (二)注重策略,著眼于提高效益

          正確處理一輪復習與二輪復習的銜接,做到夯實基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力相結(jié)合,掌握規(guī)律與克服非智力因素相結(jié)合,一步到位與反復鞏固相結(jié)合。

          鞏固基礎(chǔ)、作文訓練,專題訓練、限時訓練四者有機結(jié)合穿插進行。鞏固基礎(chǔ)和作文訓練是首要任務(wù),專題訓練和限時訓練是基本形式和基本手段。即進一步鞏固基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法,強化知識間的內(nèi)在聯(lián)系,重在培養(yǎng)學生的閱讀、思維、分析、審題等能力,以適應(yīng)高考的要求。

          1.強化研究,明確方向。

          高度重視考試信息,一要研究“考試說明”,仔細分析考點、試卷結(jié)構(gòu)、分值等的變化,細心揣摩一些措辭的變化,以使自己少走彎路,搶得先機;二要研究高考題型的發(fā)展變化,明確新題型的發(fā)展趨勢;三要研究高考試題與學科能力的關(guān)系,明確高考題的能力測試要求;四是研究學生實際能力,分層教學,同時要處理好新題與舊題的.關(guān)系,處理好可遷移與不可遷移知識的關(guān)系。

          2.注重基礎(chǔ),培養(yǎng)能力。

          復習中恰當?shù)亟Y(jié)合課本,利用課本積累文言詞語,培養(yǎng)文言語感,提高文言文的閱讀能力;讓學生掌握一些文學體裁的寫作技法,以提高學生的鑒賞評價能力。

          3.重點突出,形成特色。

          每個考點都要講清考點的定位、考查的方式、解決的方法、注意的問題等。把握三點,即注意教學手段,改進教學方法,突出重要環(huán)節(jié)。

          出好周練試題,關(guān)鍵是把好選題關(guān),練習和試卷要有針對性。主要是四個難點:一是高考年年考,但得分率始終不高的題目;二是文言文閱讀,特別是文言文翻譯的直譯要求;三是現(xiàn)代文閱讀;四是形式變化的試題,特別是語言表達題。

          要適時穿插寫作課。作文是半壁江山,寫作能力的高低直接關(guān)系到語文成績的好壞。復習過程中,注重材料的積累,建立材料庫,加強儲備,以有備無患;借鑒優(yōu)秀作文,注重加強思維訓練,提高理論修養(yǎng),提高科學地認識問題、分析問題的能力,進而提高寫作水平。

          4.勤快批閱,摸透學情。

          要求教師先做后講,不做不講;先批后講,不批不講。細批、精批、勤批、快批,提高講評針對性。克服就題論題,不發(fā)散,不拓展,不補救的現(xiàn)象。

          講評試卷要深透。講評前的研題和交流討論是確保講評質(zhì)量和整體優(yōu)化的必不可少的前提。評講要做到有針對性,精講典例,并作適度延伸,力求能舉一反三。

          5.及時修正,心理養(yǎng)護。

          對于學習和考試中遇到的技巧性難題,要讓學生養(yǎng)成自我修正的習慣,無論是基礎(chǔ)知識部分、翻譯、閱讀還是寫作,在教師指導下,按照各自的內(nèi)在規(guī)律進行有效的修正,是提高成績最好的方法。但是,這個方法卻往往受到忽視。在修正的過程中形成有效的方法,正是新課程的精神內(nèi)涵。為此,必要的重復訓練和變式訓練是十分有效的。

          語文教學中要特別注意調(diào)整學生的心態(tài),養(yǎng)護學生的靈性。強度高、壓力大、枯燥機械的復習生活,對學生的心靈會有很大影響,讓學生產(chǎn)生厭倦心理,這對于語文學科的學習尤為不利,對閱讀、寫作的影響有很大的負面影響,直接影響語文學習成績。因此,語文教師要本著對學生負責、對語文學科教學成績負責的態(tài)度,結(jié)合語文教學,運用各種手段,調(diào)節(jié)好學生的心理狀態(tài)。

          6.用好多媒體,增加課堂容量

          復習中精心設(shè)計內(nèi)容,配用多媒體,可以使課堂教學密度增大、效率提高,學生當堂練習、消化、鞏固的時間多。也能夠強化學生注意力,加強記憶力,提高復習效率。

          (三)要用思想去教學和管理

          高三語文教學的靈魂是管理,管理的實質(zhì)是通過把握學生學習過程與學習心理的動態(tài),引導學生自主、有效地學習,引導學生的精力的投放,時間的安排,主體欲望的催化和學習激情的激活。

          五、具體安排

          1.2.13——2.19,成語與關(guān)聯(lián)詞語辨析;

          2.2.20——2.26,病句練習;

          3.2.27——3.5,文言文復習;

          4.3.6——3.12,詩歌復習;

          5.3.13——3.19,現(xiàn)代文閱讀與作文。

        高三學習計劃 篇5

          經(jīng)過兩年半的校園生活,我感覺自己已經(jīng)浪費掉了一大半的時間,在過去的學習生活里,我努力,我刻苦,但是我沒有計劃。在學習的過程里,我像個無頭蒼蠅一樣,學習的毫無章法,學習的毫無目的,所以我的成績才一直提不上去。現(xiàn)在馬上就要進入到高三下學期的緊張備考中,我不能夠在這樣繼續(xù)下去,在僅剩的最后一學期里,我要開始有計劃有目的的學習。這樣我的學習效率才會提高,我才有更大的信心去迎接我等待已久的高考。

          一、針對弱勢科目

          我所選的科目理科類的偏多,因為我的邏輯思維比較強,但是我的記憶能力卻很差,所以我一直不喜歡去記一些很呆板的東西,也討厭文科要記那么多知識內(nèi)容。所以這就造成我嚴重的偏科現(xiàn)象,我理科類的科目可以學的很好,但是我文科類的科目卻一直學的很差。尤其是語文,還是一門主科,這不得不引起我的.重視。所以在下一學期里,我主攻的科目就是語文。首先,我要開學的第一月里,我要把以前所學的一切語文知識,都要復習一次,做到有印象和記憶的學習。其次,在第二月里,我要把高中所學的所有古詩詞都要在一個月里記熟和背熟,做到有基礎(chǔ)的學習。最后,在剩下的幾個月里,我就要靠在平時的積累,包括詞語成語的積累,包括作文素材的積累等等。并且在每個月里,我都要完成三本課文書的閱讀和每天日記的記載。做到拓展學習。

          二、針對優(yōu)勢科目

          雖說我優(yōu)勢科目的成績一向很穩(wěn)定,但是也不能夠掉以輕心。因為隨時都有可以會被更加努力的同學超上來。所以我要更加利用我的優(yōu)勢科目來增加我的總體分數(shù)。首先,是做到鞏固訓練,每天在完成老師布置作業(yè)的基礎(chǔ)上,還要多加一個小時做題目的訓練時間,這樣才能夠保證我不退步。其次,在每次考試過后,我都要進行考試錯題整理,和錯題分析,這樣才能保證我在下一次的考試里能夠取得進步。

          三、樹立目標

          我新學期的目標,是一個階梯式的目標。首先在第一個月里,我要提升五個名次,到了第二個月里,我要提升十個名次。這樣遞增,直到我達到班級的前五名位置里,并穩(wěn)定下去。才算是達到了我的最終目標。

        高三學習計劃 篇6

          一個多月的暑假時間過去了,我就成了一名高三的學生,這一刻的我緊張害怕又激動興奮。但沉靜下心來,想想自己離心中所屬的大學還想差很遠。在高三的這一學年自己的學習任務(wù)還很繁重,漸漸地心里又開始慌張起來,對自己還是有一些自知之明,有很多功課的一些基礎(chǔ)知識掌握的并不牢固。所以,在高三這一年里,勤能補拙,花更多的時間在自己的學習上,將其他的事情都先放一放。先將為自己的高考,在高三的第一個學期里制作一個學習計劃,讓自己清晰的知道在高三我需要做什么。

          一、學習新知識

          高三上學期還是有很多功課有新的學習內(nèi)容,雖然學校將這些新課內(nèi)容安排到最后學習是有原因的.,因為這些知識點相對于其他的來說比較簡單,但是同樣是在高考中占有一定比分的,所以我不能怠慢,要在一開始就將這些新知識掌握好,以便下學期復習的時候能輕松一點。

          二、鞏固舊知識

          在高三的第一個學期,學習新課的時間會很快,因為我們需要按照老師的進度安排,完成自己的學習任務(wù),然后進入到統(tǒng)一的復習時間。在鞏固舊知識的過程中,在老師給我們復習前,自己已經(jīng)又提前的復習過了,老師在系統(tǒng)復習的過程中,提高自己的復習效率。而且,我不僅要跟上老師的復習安排,更要學會自己對自己查漏補缺,及時發(fā)現(xiàn)和認清自己的不足,對自己的復習有一定的針對性,這樣可以讓自己的復習任務(wù)達到事半功倍的效果。用一個良好的心態(tài),和高效的學習方法來面對高三的復習階段。

          高考的考試重點是高中三年所學的沒一個知識點,所以不能讓自己對任何一個知識點有漏洞,在復習的時候,我還需要不斷地總結(jié)自己的學習方法,歸納出哪種學習方法是最適合自己的,在反思中不斷地改進自己的學習方法。

          三、學會舉一反三

          培養(yǎng)自己舉一反三的能力很重要,也很困難。在學習和做題的過程中,我不能一直都是有老師帶領(lǐng)我去探索,我要學會自己獨立思考,不能養(yǎng)成一個要通過老師提醒才能將題目完成的習慣,因為在考試中沒有人可以幫助提醒我。所以,我要自己去探索,用自己的思維模式去解題,學會“舉一反三”和獨立思考的能力。

          在高三新學期中,能按照這個學習計劃,我的學習一定能突飛猛進,雖然,我知道完整地跟著這個學習計劃走很困難,但是我不會放棄的,我需要拿出自己的決心,向自己理想的大學繼續(xù)一步一步邁進。

        高三學習計劃 篇7

          案例:

          開學都兩周多了,高三(十二)班的走讀生李天明的學習和生活還是沒能進入正軌。幾乎每天早上,他都是在媽媽的反復催促下,才睡眼惺忪地從床上爬起來,接著扒兩口飯亦或是干脆不吃,就匆匆忙忙地跑去學校上課了,而且還隔三差五地遲到。進入教室后,他還是一副沒精打采、睡意濃濃的樣子,拿起課本就發(fā)呆。聽講時注意力難以集中。上自習的時候,也是東翻翻、西翻翻,忙活了半天,到頭來卻發(fā)現(xiàn)自己啥都沒復習好。

          最讓李天明郁悶的是,他又沒坐在教室里玩,跟那些自暴自棄、干脆將高考這檔子事甩到一邊的同學相比,他不過是心不在焉而已,可復習的效果比那些不好好學的同學也好不到哪里去。李天明一想到馬上要高考了,心里十分焦慮,一分鐘也不敢耽誤,可又無法專心致志地學習。他常常情不自禁地回憶起寒假暑假里的美好生活:睡覺睡到自然醒,打游戲打到手抽筋;想打球就去打球,想干啥就干啥,貌似只要不是犯罪的事情,他都可以去做一做。

          這種自由自在的寒假暑假生活,現(xiàn)在想起來是多么地愜意和瀟灑啊?涩F(xiàn)在呢,他回到了學校,回到了這種競爭激烈且還沉悶單調(diào)的環(huán)境里,心里總覺得亂糟糟的,就好像有一團亂麻在心里攪來拌去似的。他不愿意寒假暑假就這樣過去,不愿意那種自由自在的生活就此消失。可是,高考在即,必須要加把勁了,否則幾個月后的高考該怎辦呢?如果繼續(xù)這樣忙亂地學習下去,考上好大學必定沒戲。李天明開始有點小疑惑了,禁不住思考:究竟我該怎么辦呢?

          分析:

          寒假暑假雖然比較短暫,但相對其他節(jié)日來說,還算是一個時間比較長的假期。對于高三的學生來說,由于平時學習緊張、壓力大,所以,不少人都打算在寒假暑假里好好放松一下自己。很多父母也支持孩子的這種想法,認為高三的確蠻辛苦的,放松一下未嘗不可。但問題是,不少同學因此完全放縱了自己,整個寒假暑假期間完全將學習擱置一邊,瘋狂地睡懶覺、看電視、玩游戲、逛街,導致作息規(guī)律被打亂,生物鐘紊亂。以至于返校后,不少同學仍然沉浸在那種自由散漫的狀態(tài)中且無法自拔,其具體表現(xiàn)是學習沒計劃也沒目標,像只無頭蒼蠅四處亂撞。可以想像,以此種狀態(tài)進入高三下學期的復習,怎么可能取得好成績呢?

          對策做好學習計劃:

          首先,開學后高三生應(yīng)對寒假暑假生活做一個了斷。寒假暑假既然已經(jīng)過去,你就要告訴自己,必須和寒假暑假說再見了。當然,可以將自己的寒假暑假體驗用一段文字記錄下來,作為寒假暑假生活的總結(jié),就像游戲里的封印一樣,封起來;也可以向好朋友說出自己的'寒假暑假感悟,傾訴完后,在心里給新學期的學習挪出足夠的空間。

          其次,制定一個學習計劃。俗話說,凡事預則立,不預則廢。學習也是如此,也需要計劃,尤其是在高考的腳步逐漸走近的時候。因此,你現(xiàn)在就應(yīng)該根據(jù)自己的學習情況做一個詳細的學習計劃。包含的內(nèi)容有:一是制定好作息表,并想方設(shè)法地保證自己能按照該表作息,比如用鬧鐘、請家長或者同學監(jiān)督等方式來提醒自己;二是制定自己的學習目標,并盡可能地細化自己每天、每周、每月的復習內(nèi)容和復習進度;三是明確自己的復習方法,找出每個科目最適合自己的復習方法,提高學習效率,從而起到事半功倍的作用;四是保證休息時間和娛樂時間,以便保持良好的精力,從而保證自己的課堂聽課效率,遠離熬夜學習導致的上課精神渙散和走神頻發(fā)。

        高三學習計劃 篇8

          一、復習目標、宗旨

          1、通過復習幫助學生建立并完善高中物理學科知識體系,構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò);

          2、深化概念、原理、定理定律的認識、理解和應(yīng)用,促成學科科學思維,培養(yǎng)物理學科科學方法。

          3、結(jié)合各知識點復習,加強習題訓練,提高分析解決實際問題的能力,訓練解題規(guī)范和答題速度;

          4、提高學科內(nèi)知識綜合運用的能力與技巧,能靈活運用所學知識解釋、處理現(xiàn)實問題。

          二、復習具體時間安排

          1、XX年暑假至XX年2月上旬:第一輪復習。

          2、XX年2月中、下旬:實驗理論、操作復習。

          3、XX年3月至4月底:第二輪專題復習。

          4、XX年5月至5月底:模擬考試。

          5、XX年5月底至6月初,學生回歸課本,查缺補漏。

          三、復習具體措施

          1、第一輪復習中,要求學生帶齊高中課本,加強基本概念、原理復習,指導學生梳理知識點知識結(jié)構(gòu)。

          2、注重方法、步驟及一般的解題思維訓練,精講多練,提高學生分析具體情景,建立物理圖景,尋找具體適用規(guī)律的能力。

          3、提高課堂教學的質(zhì)量,每周集體備課2次,平時多交流,多聽課,多研究課堂教學。

          4、提高訓練的效率,訓練題要做到精心設(shè)計,每一題要體現(xiàn)它的功能、訓練題全收全改,有針對性地做好講評。

          5、典型的習題,學生容易錯的題目,通過作業(yè)加強訓練。

          四、第一輪復習的詳細安排

          周次

          復習內(nèi)容

          備注

          暑假1

          第一講:直線運動

          1、 關(guān)于運動的描述(1課時) 2、勻變速運動的規(guī)律(5課時)

          暑假2

          3、用圖象描述直線運動(1課時) 4習題課(2課時)

          第二講:研究物體間的相互作用

          1兩種常見的'力(3課時)

          暑假3

          2、力的計算(2課時) 3、物體的平衡(3課時)

          4、習題課(1課時)

          暑假4

          第三講:力與運動

          1、牛頓運動定律(3課時)

          月考

          1

          2、 用牛頓定律解決問題(4課時)

          3、 習題課(1課時)

          月考試卷講評

          2

          第四講:機械能和能源

          1、功 動能 勢能(3課時) 2、動能定理(3課時)

          3

          3、機械能守恒定律(3課時) 4、習題課(3課時)

          4

          第五講:拋體運動、圓周運動、萬有引力定律及應(yīng)用

          1拋體運動(3課時)

          月考

          5

          2、圓周運動(4課時) 3萬有引力定律(1課時)

          月考試卷講評

          6

          4、 萬有引力定律的應(yīng)用(4課時)

          第十六講:碰撞與動量守恒

          1、動量及其改變(3課時)

          7

          2、動量守恒定律的應(yīng)用(4課時) 3、自然界中的守恒定律(3課時)

          8

          第十三講:機械振動和機械波

          1、機械振動及圖象(6課時)

          月考

          9

          2機械波(6課時)

          10

          力學綜合應(yīng)用

          11

          第六講:電場

          1、電場力的性質(zhì)(3課時) 2、電場能的性質(zhì)(3課時)

          12

          3、帶電粒子在電場中的運動、電容器(3課時)

          月考

          13

          5、 試卷講評、習題課(3課時)

          第七講:電路

          1、電阻的研究(2課時) 2、閉合電路歐姆定律(2課時)

          14

          3、電功率(1課時) 4、多用電表、、電阻的測量(6課時)

          15

          第八講:磁場

          1、安培力的應(yīng)用(3課時) 2、洛淪茲力與現(xiàn)代技術(shù)(3課時)

          16

          3、習題課(3課時)

          月考

          17

          第九講:電磁感應(yīng)

          1、感應(yīng)電流的方向(3課時) 2、電磁感應(yīng)定律(3課時)

          18

          3、電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用(4課時)

          第十講:交變電流

          1、交變電流的產(chǎn)生及描述(2課時)

          19

          2、電感、電容對交流電的作用(1課時)

          3、變壓器及遠距離輸電(3課時)

          4、電磁場和電磁波(3課時)

          20

          第十一講:傳感器(6課時)

          21

          第十四講:光

          1、光的傳播(6課時)

          22

          期考

          寒假1

          2、光的本性(3課時)

          第十五講:相對論(3課時)

          寒假2

          原子結(jié)構(gòu)(3課時)

          第二學期1

          原子核(3課時)

          第十七講:科學探究及物理實驗

          1力學實驗(4課時)

          2

          2、電學實驗(6課時)

          3

          3、設(shè)計實驗(6課時)

        【高三學習計劃】相關(guān)文章:

        高三學習計劃 關(guān)于高三學習計劃10-10

        高三的學習計劃03-20

        高三暑期學習計劃03-09

        高三英語學習計劃07-24

        高三寒假學習計劃06-11

        高三學習計劃06-10

        高三全年學習計劃06-21

        高三寒假的學習計劃08-24

        高三暑假學習計劃08-12

        關(guān)于高三的學習計劃03-08

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>