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      1. 初一學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2023-05-05 12:25:40 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        初一學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃合集5篇

          人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編精心整理的初一學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        初一學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃合集5篇

        初一學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          第一,要養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。

          中學(xué)較小學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)科目增多,知識(shí)體系變復(fù)雜,學(xué)習(xí)難度、廣度、深度都有不同程度道德增加,因此,需要同學(xué)們要能夠合理分配精力和時(shí)間,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,最重要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,暑假期間首先要做的就是“養(yǎng)習(xí)慣”這件事。

          從時(shí)間安排上不能過(guò)度的放松,每天都要學(xué)習(xí),而且要固定時(shí)間、固定科目,每天第一件事就是要完成最重要、最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)任務(wù),暑假有兩個(gè)月的時(shí)間,如果能夠把握住,對(duì)接下來(lái)的初中生活有著重要的影響。

          第二,要明確預(yù)習(xí)內(nèi)容。

          語(yǔ)文:以先預(yù)習(xí)初一的語(yǔ)文課本,明確各單元的具體內(nèi)容和要求,最好列出知識(shí)框架,初中語(yǔ)文要比小學(xué)語(yǔ)文更加的豐富多樣、靈活多變。在預(yù)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,大家只需記住六個(gè)字“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、背、練”。在暑假期間,可以聽(tīng)(看)一些新聞視頻、音頻,了解國(guó)家大事的同時(shí),可以積累相應(yīng)的素材;說(shuō),可以鍛煉我們的表達(dá)能力;讀,能讓我們獲取更多的知識(shí);寫,能鍛煉我們的文字表達(dá)能力,提升寫作寫作能力;如果時(shí)間精力允許,可背誦初中所有要求背誦的基本篇目,這樣在開學(xué)后,就能有更多的精力學(xué)習(xí)其他知識(shí);可以將初一課后的練習(xí)題,或者是同步練習(xí)冊(cè)嘗試做一下,提前了解初中語(yǔ)文的解題方法和解題思路。

          數(shù)學(xué):初中數(shù)學(xué)就是小學(xué)數(shù)學(xué)的升級(jí)版,“較之小學(xué)數(shù)學(xué),初中數(shù)學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,包括計(jì)算能力、自學(xué)能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力、抽象邏輯思維的能力等!毕翊鷶(shù)已經(jīng)不是數(shù)與數(shù)之間的運(yùn)算,而是升級(jí)到字母與字母之間的運(yùn)算。方程也從一元一次方程升級(jí)到一元二次方程、二元二次方程,此外中學(xué)還將把方程的概念擴(kuò)展到函數(shù)范圍,這也是中學(xué)很重要的一個(gè)考察點(diǎn)。

          預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),要先通讀,了解章節(jié)講的大概知識(shí),再細(xì)讀,主要看重要概念、公式、法則、定理,然后再重點(diǎn)理解消化。想要讓預(yù)習(xí)取得一定的效果,就要可做一定數(shù)量的跟蹤練習(xí),通過(guò)做題,能夠幫助大家了解初中數(shù)學(xué)知識(shí)的呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度,同時(shí),能鞏固自己的預(yù)習(xí)效果。

          英語(yǔ):學(xué)生要根據(jù)自己的情況,做不同的'準(zhǔn)備。英語(yǔ)預(yù)習(xí)前,首先要把小學(xué)部分鞏固一下,很多新升入初一的學(xué)生,在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象,比如單復(fù)數(shù),人稱、時(shí)態(tài)的變化,短語(yǔ)的固定搭配等,總是出現(xiàn)錯(cuò)誤。這些問(wèn)題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系,所以,在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候,要對(duì)過(guò)去的知識(shí)進(jìn)行鞏固強(qiáng)化,只有基礎(chǔ)打好了,才能學(xué)好以后的知識(shí)。

          想要學(xué)好英語(yǔ),這個(gè)暑假可以在詞匯準(zhǔn)備方面多下點(diǎn)功夫,達(dá)到熟練掌握的程度,初中階段詞匯量增大,難度增加,如果不提前做好學(xué)期預(yù)習(xí),同學(xué)們將會(huì)很難適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。

          第三,要制定預(yù)習(xí)時(shí)間。

          一到放假,不少學(xué)生的狀態(tài)是“晚上不想睡,早上不想起,一旦玩手機(jī),一玩一上午”。如果這種情況持續(xù)一個(gè)暑假,那么,開學(xué)之后就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況,所以暑假期間要制定暑假學(xué)習(xí)作息時(shí)間表,能夠幫助我們安排好暑假每一天的生活,有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,具體的內(nèi)容如下:

          早上6:30起床,出去跑跑步。

          7:30吃早飯,之前最好聽(tīng)英語(yǔ)、朗讀。

          8:30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11:00結(jié)束。

          11:00到1:30是午飯和看電視的時(shí)間。

          1:30開始學(xué)習(xí)到3:00左右結(jié)束,開始看課外書。

          6:00到7:30看電視、吃飯。

          7:30到9:30鍛煉、玩電腦、培養(yǎng)愛(ài)好等等。

          9:30到10:00洗澡、聽(tīng)歌、睡覺(jué)。

          暑假學(xué)習(xí)作息時(shí)間表要根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,比如:起床時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容等,也可以按照平時(shí)上課的時(shí)間來(lái)制定暑假預(yù)習(xí)計(jì)劃,具體可以參考下表:

          第四,要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)習(xí)計(jì)劃。

          很多學(xué)生預(yù)習(xí)計(jì)劃是做出來(lái)了,可是放了一個(gè)暑假成了擺設(shè)。因此,預(yù)習(xí)計(jì)劃一旦制定出來(lái)就必須要嚴(yán)格執(zhí)行下去,為了更好的幫助計(jì)劃實(shí)施,可以請(qǐng)父母進(jìn)行監(jiān)督,可以通過(guò)階段總結(jié)的方式來(lái)看計(jì)劃完成情況,比如:暑假60天,每20天分為一個(gè)階段,看一下每個(gè)階段完成的情況,然后,再適時(shí)調(diào)整預(yù)習(xí)計(jì)劃。

          準(zhǔn)初一學(xué)生的暑假預(yù)習(xí)關(guān)系到同學(xué)們進(jìn)入初中后的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此,無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生本人都要引以為重。畢竟接下來(lái)的六年,是知識(shí)瘋狂增長(zhǎng)的六年,同學(xué)們一定要抓住這個(gè)黃金時(shí)間,努力學(xué)習(xí),為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

        初一學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          這個(gè)暑假,我不打算就這么玩下去,小學(xué)的時(shí)候暑假已經(jīng)玩夠了,現(xiàn)在應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時(shí)候了,在這個(gè)暑假我做了一下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          一、讀書

          暑假那么長(zhǎng)的時(shí)間,沒(méi)有課上,那我覺(jué)得可以來(lái)讀一讀一直以來(lái)都想看的課外書籍了,我決定讀《西游記》我的計(jì)劃是在初中的三年時(shí)間里把我國(guó)古典的.四大名著都看完,首先最想看的也就是《西游記》了,雖然小時(shí)候看過(guò)動(dòng)畫片,電視劇,還有各種版本的電影,但是原著卻是一直都沒(méi)有看過(guò),這次一定要好好的看一下。畢竟其他的電影,電視這些都是再一次創(chuàng)作的,肯定和原著有一些區(qū)別,我那么喜歡孫悟空,一定要看看原著里的他究竟是怎么樣的。

          二、學(xué)習(xí)

          雖然沒(méi)有上課,但是我是個(gè)學(xué)生,怎么能不學(xué)習(xí)呢,我決定暑假的時(shí)候,把語(yǔ)文的一些課本,英語(yǔ)的單詞,數(shù)學(xué)的難題都重新復(fù)習(xí)一遍,只有加深印象,這樣才不會(huì)忘記,特別是英語(yǔ),我們生活的地方并沒(méi)有時(shí)刻講英語(yǔ)的環(huán)境,所以更要多記憶。我也把鄰居家讀高中姐姐的初二課本借了過(guò)來(lái),預(yù)習(xí)下,可能有些也看不懂,但沒(méi)關(guān)系,記下來(lái),到時(shí)候上學(xué)了,課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候再仔細(xì)聽(tīng)老師講解。

          三、鍛煉

          暑假的時(shí)間那么多,而且我還是那么喜歡運(yùn)動(dòng)的一個(gè)人,怎么能缺少了鍛煉,在這個(gè)暑假我要報(bào)名游泳班,爭(zhēng)取一個(gè)暑假,可以把游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)會(huì),而且這是項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng),鍛煉了身體也能體驗(yàn)到樂(lè)趣。學(xué)習(xí)要精力旺盛,就少不了身體的支持,所以更需要做好鍛煉了。

          我的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這樣,把《西游記》讀完,學(xué)會(huì)游泳,復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)課本的知識(shí),當(dāng)然暑假的作業(yè)也是要做好的,雖然計(jì)劃的東西并不是太多,但是只要把這些做好,我相信我的暑假是會(huì)過(guò)得很充實(shí)的,不單單是學(xué)到了東西,也體驗(yàn)到了樂(lè)趣。假期那么長(zhǎng),可不能白白浪費(fèi)在玩游戲,打鬧娛樂(lè)上面。

        初一學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          1.語(yǔ)文:初一上學(xué)期古詩(shī)背出;古文會(huì)翻譯。(一天背2篇古詩(shī)。古文2天看一篇。)

          名著學(xué)習(xí)即內(nèi)容人物。(可去圖書館借書來(lái)看。了解主要人物及其事跡)

          詞典看字。(每天爭(zhēng)取學(xué)會(huì)幾個(gè)字,主要是一些常用字?荚嚤M量不錯(cuò))

          2.數(shù)學(xué):預(yù)習(xí)完整冊(cè)書。

          每天預(yù)習(xí)1-2節(jié)內(nèi)容。爭(zhēng)取在暑假預(yù)習(xí)完。

          3.英語(yǔ):整本書的單詞背一遍。

          每天背1單元單詞,爭(zhēng)取暑假把整本書的單詞背完。

          具體時(shí)間安排

          8:00-9:30背古詩(shī)及看古文

          9:30-11:30預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)

          11:30-14:00吃飯、休息(可看電視,玩電腦)

          14:00-15:30詞典看字、看書

          15:30-17:30看一些課外書和英文電影,或和同學(xué)戶外活動(dòng)

          18:00-19:30 看新聞聯(lián)播,吃晚飯

          20:00-21:30 背英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)課文

          21:30-22:00 寫作文、日記、反思等(可適當(dāng)調(diào)整)

          22:30 上會(huì)兒網(wǎng),睡覺(jué)編者評(píng)論:科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用是不言而喻的'。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)包含兩方面的內(nèi)容:制定一個(gè)合理的計(jì)劃;將計(jì)劃付諸實(shí)踐并堅(jiān)持下去。在制定計(jì)劃的過(guò)程中,要以孩子為中心,充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性;家長(zhǎng)和老師在這個(gè)過(guò)程中只是起到一個(gè)輔助作用,敦促孩子執(zhí)行計(jì)劃,幫助孩子進(jìn)步。

        初一學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          早上7:30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯

          早上8:00作暑假作業(yè) 先做數(shù)學(xué)〈因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的,數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng),所以先做數(shù)學(xué)的'作業(yè)〉

          早上九點(diǎn)半 開始休息半個(gè)小時(shí),〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該舒展舒展筋骨了,因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息,也活動(dòng)活動(dòng)!

          早上10;00 開始學(xué)習(xí)英語(yǔ) 〈盡量大聲地讀英語(yǔ)單詞課文〉

          中午12;00吃飯

          中午午休1個(gè)小時(shí)

          下午1:00開始學(xué)習(xí)語(yǔ)文 學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時(shí)間。實(shí)在累了,可以閱讀一些課外書籍,這樣也可以擴(kuò)充自己的知識(shí)面,為寫作積累材料。

          備注:

          1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),你要知道,外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。

          2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份暑假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開小差。

          3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

          4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時(shí)間做三份暑假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

          5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。

          6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看新聞。

        初一學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

          樹立信心,努力堅(jiān)持,別放棄,更不可半途而廢。

          1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),你要知道,外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。

          2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開小差。

          3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

          4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

          5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。

          6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看新聞。

          7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。

          8、有可能的話,每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字?jǐn)?shù)可多可少,但不能不寫。

          也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用,但我真的希望在這個(gè)暑假會(huì)看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色,有新的變化。

          孩子,加油!

          另外,要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,一般要考慮以下幾方面:

          一、計(jì)劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,在考慮計(jì)劃的時(shí)候,一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等。這樣,在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

          二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué),就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。

          三、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排 長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè),所以,長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是,在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時(shí),就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃,長(zhǎng)計(jì)劃中的`任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

          四、 從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃 在訂計(jì)劃的時(shí)候 學(xué)習(xí)效率,不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面: 1. 自己知識(shí)和能力 2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。

          五、 計(jì)劃要留有余地 計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,計(jì)劃訂得再實(shí)際,也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊,要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

          六、 提高時(shí)間的利用率 早晨和晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,可以安排著重看記憶的科目,如外語(yǔ)等;當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間又比較長(zhǎng),這時(shí)候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,注意力不容易集中的時(shí)間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時(shí)間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會(huì)收到較好的效果。

          七、 注重效果,不斷調(diào)整 在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時(shí)調(diào)整。

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