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      1. 寒假學習計劃

        時間:2024-08-31 10:34:33 學習計劃 我要投稿

        實用的寒假學習計劃模板集合七篇

          時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的寒假學習計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的寒假學習計劃模板集合七篇

        寒假學習計劃 篇1

          半個學期很快就過去了,這次的期末考試也已經(jīng)結束了,馬上就要開始放寒假了。這一次寒假對我來說是最為特殊的一個寒假,同時也是最重要的一個寒假,在這個寒假結束之后,很快我就要面臨高考了,所以是必須要抓住這個寒假的時間好好的學習的,若是不利用好寒假一個月的時間的話,我的成績是會比別人落后很多的。所以我決定給自己制定一個寒假的學習計劃,按照這個計劃來分配我的假期時間。

          首先是要完成自己的寒假作業(yè),完成作業(yè)的過程也可以說是一個復習的過程,因為在這其中也會做到一些自己不會做的題目,就能夠進行查漏補缺,把自己沒有學好的知識點都學會,所以假期的作業(yè)是必須要認真的去完成的。我的計劃是每天上午做假期的作業(yè),下午就自己認真的復習。買了很多的復習的資料還沒來得及去做的就可以趁著假期的機會去做完,自己利用好假期的時間進行一輪復習,歸列出自己沒有學好的知識點,要有重點的學習。對于自己已經(jīng)熟知了的知識點就只要加深記憶,沒有學好的就需要去多花一點時間了,這樣才能夠讓自己會做的題目多一些。

          我也制定了一個作息安排表,嚴格的按照在學校時的作息來安排自己的時間,每學習45分鐘就走出去放松一下,這樣是能夠提高效率的。同時按照學校的作息表來度過假期也能夠讓我在開學之后很快的投入到學習中去,不會浪費很多的時間在適應開學之后的生活上。上午是四節(jié)課的時間,加上一個早自習,早自習我是打算要背一些需要背的知識點的,每天輪著來,每個學科的知識點都要去背。四節(jié)課我是分給了高考的四個科目,每個科目寫45分鐘的'作業(yè)。下午就做自己買的一些資料,邊做邊復習。周末兩天我是計劃自己進行模擬考的,一邊訓練自己的做題速度,一邊也通過這樣的方式去查漏補缺。

          剩下的時間是很緊張的,如果自己不抓緊一點的話是不行的,所以寒假的時間是一定要充分的利用起來的,這樣才能夠讓我在高考中有一個更好的成績。我相信我如果能夠按照這個學習計劃學習的話在開學之后是一定會有很大的進步的,因為我把很多自己以前沒有學好的知識點都給補上來了。我是一定會按照自己制定的計劃去學習的,我是很想讓自己的學習成績能夠提高的。

        寒假學習計劃 篇2

          新的寒假開始了,我打算寫一份計劃,來規(guī)劃我的完美寒假,計劃如下:

          1.學習. 寒假里要有學習才是最重要的,我打算借姐姐的五年級下冊的語文書與數(shù)學書,每天背誦需要背誦的課文并讀一篇課文,掌握一個數(shù)學公式,

          拼讀一遍英語單詞,每天學習時間不超過一個半小時。

          2.游戲. 當然也不能學習太久,要有適當?shù)臅r間游戲,放松身心。我要做到學一會兒,玩一會,每天游戲的時間不超過2小時。

          3.睡眠. 據(jù)專家統(tǒng)計,全國三分之二的中小學生睡眠時間不達標。 23.5%的中小學生晚上難入睡。調查顯示,小學生中每天睡足10小時及以上的為33.4%,初中生每天能睡足9個小時及以上的共有22.9%。教育部對中小生睡眠時間曾經(jīng)有明確的規(guī)定:小學生的睡眠時間應該要超過9個小時,初中生應該達到9個小時,高中生的睡眠時間要達到8個小時,按照這樣的規(guī)定,我國約有2/3的'小學生和3/4的初中生睡眠時間嚴重不足。因此,我要晚上8:00入睡,早上6:00起床。

          4.以下是我的計劃表:

          6:00~6:15 起床

          6:15~7:00 吃早餐

          7:00~8:30 學習

          8:30~9:30 寫作業(yè)

          9:30~11:00 看書

          11:00~14:00 吃飯 午休

          14:00~15:30 體育活動

          15:30~17:00 寫作業(yè)

          17:00~18:00 吃飯

          18:00~19:00 看作文 寫作文

          19:00~20:00 做睡覺前的準備

          我要做到以上的事情,充分度過我的完美寒假!

        寒假學習計劃 篇3

          階段目標:

          1、調整高一時定的計劃,使之更適合自己的高二生活。

          2、遵守學校行為規(guī)范,更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱。

          3、積極參加學校各項活動,特別是高一時感興趣卻沒能參加的社團、志愿者服務等,在高三之前,完成自己的目標。

          4、有針對性地選好選修課,有必要結合自己的選科志愿進行選擇。

          學習計劃:

          1、語文:講解暑期練習卷、布置整一學期的常規(guī)任務,完成部分的新課文教學,要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。

          1、理科(可一細化為某一門學科)以上新課為主,會有大量的新概念、新知識需要學習,能弄清楚概念的內涵,熟練運用公式解題。

          2、外語:英語課以牛津英語書為主,配以新世紀版教材。要求背誦課文,積累詞匯,目的是為了以后的寫作服務。

          3、其他學科:新增有地理、另外藝術、生物、政治等會使這一階段的學習生活豐富多彩,要認真對待每一門學科。

          4、本階段的十、十一月份會有語文周活動,內容包括名著伴我成長、優(yōu)秀詩文朗誦、讀書報告會、名家講座等多個方面。

          5、本階段開始時會進行選修課的選科,大約有50—60門各類課程可供選擇,范圍從藝術到文學,科學到運動,應有盡有。

          社會實踐:

          1、高二上學期有為期九天的學農(nóng)。學農(nóng)是高中階段歷時最長的集體實踐活動,內容有學習農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識,并親自接觸農(nóng)田,體會農(nóng)業(yè)勞動的辛勤,校班也會根據(jù)實際情況組織學習任務、考察活動、文藝匯演等。使同學們增進友情、班級強化凝聚力的好時機。

          2、學期開始后,會有各個社團陸續(xù)進行招募。社團主要在周五下午活動,也有利用周末時間的,可選擇性的參加一至二個社團,會有相應的學分。有興趣組建新社團的同學也可向校社團部提出請求,得到批準后,便可招募社員。

          3、每周各班都會有志愿者服務、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動,每位同學分組輪流參加,一般會安排在周五下午或周末進行,有學分考核要求。

          4、每月5日、20日(雙休日除外)為學雷鋒日,各班選派同學打掃校園的指定區(qū)域,有學分考核要求。

          5、在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運動會,要求各班事先進行入場式的設計,時間控制在30秒左右,要能夠體現(xiàn)出班級的特色。

          6、開學后,各班選派要求上進的、優(yōu)秀的學生參加控江中學青年業(yè)余黨校的培訓,高二學年每班人數(shù)在2—3人。這是向黨組織靠攏的實質性的第一步

          “我”的任務:

          1、準備、用好各類歸納本、錯題本,包括文言實詞、虛詞歸納本,英語語法知識歸納本,理科習題解題方法歸納本等,這對以后的學習極有幫助。

          2、多涉獵各類書籍,天文地理、人文學術等都要廣泛閱讀,圖書館內藏書豐富,可利用中午時間閱讀,為以后諸如高校的學業(yè)水平測試打下知識基礎。

          3、上好各科的每節(jié)課,不過分偏科,選科傾向也不要過于明顯。高中的所有學科都要進行會考,成績將計入畢業(yè)生檔案。

          4、積極參與社會實踐活動,特別是高一一年還未涉獵的,而自己興趣所在更是要有所專攻,不僅僅因為學分的要求,個人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長起來的。

          5、選修課程一般每周選三到四課時,要根據(jù)自己的時間和興趣安排,勞逸結合,盡量不要曠課,因為高二選修課特別是主科科目,老師的教授內容漸漸有高三學習的針對性,許多學習資料十分難得。

          二期工程(高二)第二階段

          高二年級,許多學生在心理和精神上都會產(chǎn)生微妙的變化。對學校和同學逐漸的熟悉使得學生們越來越活躍,消除了初進學校的陌生感同時還未感到高考的壓力,使得這一時期的高二學生可能會在潛意識中放松對自己的要求,部分同學可能會影響到自己的學習狀態(tài),而事實上高二無論對于學習或是班級班風學風建設都是穩(wěn)中求進的過程,都是為高三全力拼搏所作的伏筆,所以高二這一階段的重要性又是不言而喻的。同時,高二作為學校其它活動的主力軍,也要積極參與學校的各類活動。因此,這一階段的高二學生仍然要注意調節(jié)自我,保持一個昂揚的精神狀態(tài),對于今后的學習將會有很大的作用。

          階段目標:

          1、期中考試結束后,根據(jù)自己的實際情況分析學習狀況,制定下半學期的學習目標,完成自己的《學習規(guī)劃》。

          2、在學習上對自己提出更高的要求,根據(jù)自己的長遠目標落實這一階段所要達到的學習目標。

          3、積極參加學校的各類活動和社會實踐活動。

          4、進一步落實鞏固各班班風學風建設,防止這一階段出現(xiàn)的松散現(xiàn)象。

          學習計劃:

          1、語文學科中,除了課堂要求的必要內容外,建議高二的同學可以利用這一較為空閑的階段拓展自己的閱讀面,擴展自己的閱讀量,多積累一些文言知識、現(xiàn)代文知識、好句佳篇,一方面是應試要求,另一方面也是提升自身修養(yǎng)的很好途徑。

          2、理科學習尤其是數(shù)學在這一階段會接觸到高中期間相當重要的知識點——解析幾何。這個章節(jié)的內容需要大量的練習來提高自己對于運算的準確程度,同時對于思維的縝密性也有較高的要求。

          3、這一階段,一些同學關于自己高考所加學科會有所一個大概的方向,但是切記的是,高中階段教育對于學生的要求都是基礎知識,雖然因人而異會有擅長和不擅長的學科,但是千萬不能放棄對任何一門學科的學習。

          4、英語的學習在這一階段基本上完成大部分的高考必須要掌握的語法點,同學們可以利用空余時間對于英語學科一些有漏洞的地方進行查漏補缺。每天堅持完成一定量的閱讀或聽力。

          5、地理、政治、體育等學科也不容忽視,這些學科使得我們的思維更加全面,身體更加健康,是成為我們擁有健康學習生活的保障。

          社會實踐:

          1、這一階段對于高二學生而言,三大社會實踐活動:學軍、學工、學農(nóng)都已結束,相對而言這一階段的社會實踐活動內容較為輕松。

          2、主要的內容有:各團支部所對居委會黨建對團建的活動、愛心之旅、學雷鋒活動、鄧讀會、團日活動、揚帆之旅以及青年業(yè)余黨校等活動。希望大家可以在這個階段中積極參加學校活動和社會實踐活動,充分發(fā)揮自己的潛力,使自己的能力得到體現(xiàn)。

          “我”的任務:

          1、認真踏實地完成老師布置的`每一項作業(yè),認真上好每一堂課,認真過好每一天。掌握好所需的知識,認真對待每一場考試。

          2、利用下半學期閱讀一本有意義的書籍,并且完成一份讀后感。

          3、關心時事政治和新聞熱點,可以對時事進行簡單的評論,有自己的看法。

          4、對自己的歸納本等進行整理。

          5、根據(jù)自己的實際情況一步一步不斷地提高學習成績,每隔一段時間對自己這段時間的學習進行總結,必要時,可以找班主任老師或者相關的任課老師,聽取他們對自己學習的意見并采取能夠進一步提高的措施。

          二期工程(高二)第三階段

          高二學年的寒假是一個關鍵的階段,面對即將來臨的高二下半學期,作業(yè)量有所增加,學生焦慮情緒有所加重。這一階段部分學生會選擇在完成學校作業(yè)的基礎上利用假期多上補習班提高班。部分學生會因為下一個暑假要進入高三學業(yè)會更加繁忙從而產(chǎn)生必須好好享受這一假期從而在這一階段放松對自己的要求。部分學生會因為學業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學習,忽略志愿者服務。過于放松和投生題海都是不可取的,更多學生愿意勞逸結合利用好這一段時間查漏補短從而在新學期領先一步。

          階段目標:

          1、制定寒假計劃,做到勞逸結合,為高二下半學期的學習生活作好生理心理準備。

          2、保質完成寒假作業(yè),提高自身薄弱環(huán)節(jié),有針對性地做好預習復習工作。

          3、參加各類社會實踐活動。

          學習計劃:

          1、語文:作業(yè)適量,會有少量文言文、現(xiàn)代文練習卷與若干篇作文,要求作好文言知識整理,作文素材積累。

          2、數(shù)學:以書面作業(yè)為主,要求在保質完成的基礎上回顧以往知識進行針對性梳理。

          3、外語:作業(yè)要求鞏固語法、閱讀、翻譯,加強聽力練習,要做好知識梳理,繼續(xù)背誦高考詞匯。

          4、物理化學:以書面作業(yè)為主,應學會對以往知識進行總結整理,更不可因為選課意向已定而有所偏廢。

          5、其它學科基本沒有作業(yè),但政治、生物、地理將在高二下半學期進行會考,有精力的話應當適當翻閱教材進行復習。

          6、本階段會有“四地”征文賽,開學還會有時政競賽等各競賽活動,有所特長的同學應積極參與及準備。

          社會實踐:

          1、本階段部分社團將在假期中繼續(xù)開展精彩的活動,可豐富課余生活,鍛煉提高自身能力。

          2、本階段愛心之旅、黨建帶團建、揚帆之旅等都會繼續(xù)開展。

          3、本階段學校還會要求各班以班級為單位開展一次志愿者活動,同學應該獻計獻策要主動參與。

          “我”的任務:

          1、對以往知識進行有針對性復習總結,針對自己薄弱環(huán)節(jié)進行訓練,努力利用好這一階段進行查漏補缺。

          2、要對各類知識進行歸納,諸如文言文知識,作文素材,英語語法及錯題,理科基本知識與典型例題。這對以后的學習及復習大有幫助。

          3、適當作好預習工作,使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學期。

          4、可以適當翻閱副課書籍,不僅為高二下學期的會考,也可為高教自主招生打下基礎,學有余力的同學可以借閱圖書館課外書籍進行閱讀陶冶情操。

          5、積極參與社會實踐,培養(yǎng)責任心愛心與能力素養(yǎng)。

          6、關心國家大事。

          7、不沉溺網(wǎng)絡,自覺抵制不良讀物,做到自重自律,發(fā)展健康情操。

          二期工程(高二)第四階段

          作為高三前的最后一個學期,學業(yè)負擔有所加重,學生也明顯感到有更大的壓力。部分同學因不能適應新的學習要求和學習壓力而產(chǎn)生焦慮、煩躁的心理,也有同學急于考慮3+1選科事宜而偏廢其他學科。更多同學愿意在新的學期中進一步努力,為今后高三的學習打下扎實的基礎。

          階段目標:

          1、制定高二第二學期學習計劃,明確新學期的目標并有長期的規(guī)劃。

          2、落實各類選修課程,調整選擇適合自己的新課程。

          3、參加各類社會實踐活動,從中鍛煉能力、充實自我。

          4、進一步加強學風建設,在班中營造良好的學習氛圍,形成良好的班風。

          學習計劃:

          1、語文:講解寒假練習卷,布置整一學期的常規(guī)任務,完成部分的新課文教學,要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。除課本中知識外,還會補充文言文助讀和名句背誦作為提高。

          2、數(shù)學:以上新課為主,會有大量的新概念、新知識需要學習,能弄清楚概念的內涵。有些知識會與以前所學知識有所聯(lián)系,如“數(shù)列的極限”和以前所學的有關數(shù)列的知識,“空間圖形”和以前所學的有關向量的知識,應及時作好復習鞏固,以便能融會貫通。

          3、外語:以牛津英語書為主,一般一到兩周完成一章節(jié)。輔助以新世紀教材,作為詞匯和閱讀的補充。兩本教材都應該做好詞匯、語法、閱讀的積累。

          4、物理:先完成新課,接著進入總復習階段。新課內容以記憶為主,要能認真學習、及時掌握?倧土晻r要求能緊跟要求完成相關練習,以便查漏補缺、鞏固提高。

          5、化學:以上新課為主,本學期將進入有機化學這一大章節(jié)的學習。由于學習內容會與先前無機化學有所區(qū)別,要求能夠及時調整學習方法,學會歸納整理和自我總結。

          6、其他學科如地理、生物、藝術等會使這一階段的學習生活豐富多彩,要認真對待每一門學科,不能忽視任何一門。學期結束將會有地理、生物學科的結業(yè)考試。

          7、本階段開始時會進行選修課的調整,應參照先前的選修課情況,選擇適合自己新的目標規(guī)劃的新的選修課程。

          社會實踐:

          1、社團活動仍然豐富多彩,高二的學生在社團中常擔任統(tǒng)籌、規(guī)劃的重要工作,可以在活動中培養(yǎng)自己人際交往、組織活動等各方面的能力。本學期結束前完成社團工作的部分交接。

          2、每周各班都會有志愿者服務、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動,每位同學分組輪流參加,一般會安排在周五下午或周末進行,有學分考核要求。

          3、每月5號、20號(雙休日除外)為學雷鋒日,各班選派同學打掃校園的指定區(qū)域,有學分考核要求

          4、各班每月要利用部分班會時間開展鄧讀會或舉行團日活動,團委會事先做好時間、內容的布置安排,電視臺也會隨即拍攝活動情況。

          5、各班團支部開展“黨建帶團建”相關活動,組織開展去對口社區(qū)志愿服務等各項活動。學生應積極投入團組織生活。

          6、高二年級各班會輪流主辦“學子論壇”,關心時事、關心生活、關心社會現(xiàn)象并對其有所感、有所思的同學可以參與其中,施展才華、培養(yǎng)能力。

          “我”的任務:

          1、要對寒假的各項作業(yè)全面的鞏固及復習,并及時歸納整理,溫故而知新,為新學期的學習打下基礎。

          2、積極投入各門學科的學習,努力適應新的學習任務,保有持久的學習熱情。在學業(yè)壓力面前及時調整心態(tài),戒驕戒躁,不急功近利,扎扎實實地完成每一門課的學習任務,夯實基礎為將來高三的學習做準備。

          3、認真上好每節(jié)課,不要過早地給自己定下3+1的選科,即使有初步的選科意向也不偏廢任一門其他學科。高中的所有學科都要進行會考,成績將計入畢業(yè)生檔案。而且每一門學科的都是知識體系中不可缺少的一部分,掌握它們才能有完整的知識儲備,才能將所學知識融會貫通。學好每一門課也為以后諸如綜合考試及各高校的學業(yè)水平測試奠定知識基礎。

          4、利用圖書館、電子閱覽室等良好的設施條件,課余時間多涉獵各類書籍,補充知識來提升自身的綜合素養(yǎng),從而獲得提高。

          5、積極參與社會實踐活動,在活動中開拓眼界、獲得提高,進一步培養(yǎng)自己的人際交往、組織規(guī)劃等各項能力。

          6、做好選修課程的調整選擇,選修課程的學習不僅是為了學分要求,更是輔助必修課程使自己學得更多、更好的機會。

          二期工程(高二)第五階段

          此階段是前兩年高中生活中至關重要的一段時間,主要問題集中在心里方面。作為高二的最后一段時間,面對接踵而來的學習壓力,面對即將分班的不舍,面對選科的猶豫不決,面對高三的期待與彷徨。處在這樣的一個時期,有些同學難免會覺得心情不穩(wěn)定,影響到正常的學習生活,但大部分同學都能調節(jié)好自己的情緒,在最后的這幾個月提前做好準高三的心里準備。要著重指出的是,已明確選科意向的同學千萬不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,甚至放棄了不選的學科,將全部精力放在所選科目上,這樣的不平衡狀態(tài)不利于此階段的學習生活。

          階段目標:

          1、制定高二第二學期下半學期的短期學習計劃,明確短期目標并有長期規(guī)劃。

          2、綜合各類因素,確定選科意向。

          3、積極投入各科學習,不偏科、不廢科。

          4、進一步加強學風建設,遵守各項行為規(guī)范要求,在班中營造良好的學習氛圍,形成良好的班風。

          學習計劃:

          1、語文:完成部分的新課文教學,要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。除課本中知識外,還會補充文言文助讀和名句背誦作為提高。

          2、數(shù)學:有重要的新知識如:立體幾何,需要學習,此階段的學習還會涉及到部分之前學習的內容,如數(shù)列,向量等。應及時做好對新知識的復習,以及對學過的知識進行鞏固。

          3、外語:以牛津英語書為主,一般一到兩周完成一章節(jié)。輔助以新世紀教材,作為詞匯和閱讀的補充。兩本教材都應該做好詞匯、語法、閱讀的積累;久恐芏加芯毩暰硇柰瓿桑砷_始自行進行語法的初步復習,和高考詞匯的背誦。

          4、物理:接著上半學期的內容繼續(xù)復習。復習時做好知識的查漏補缺及鞏固提高,第一輪復習將于學期末結束。

          5、化學:以上新課為主,繼續(xù)學習有機化學。相較期中考試前的知識,此部分知識有一定難度,要求認真聽好每一節(jié)課并定期做好知識梳理及總結。

          6、其他學科如地理、生物、政治等會使這一階段的學習生活豐富多彩,要認真對待每一門學科,不能忽視任何一門。地理、生物學科的結業(yè)考試將與期末考試一同進行。

          社會實踐:

          1、本階段社團活動相對較少,高二的學生在社團中常擔任統(tǒng)籌、規(guī)劃的重要工作,可以在活動中培養(yǎng)自己人際交往、組織活動等各方面的能力。本學期結束前完成社團工作的部分交接。

          2、每周各班都會有志愿者服務、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動,每位同學分組輪流參加,一般會安排在周五下午或周末進行,有學分考核要求。

          3、每月5號、20號(雙休日除外)為學雷鋒日,各班選派同學打掃校園的指定區(qū)域,有學分考核要求

          4、各班每月要利用部分班會時間開展鄧讀會或舉行團日活動,團委會事先做好時間、內容的布置安排,電視臺也會隨即拍攝活動情況。

          5、各班團支部開展“黨建帶團建”相關活動,組織開展去對口社區(qū)志愿服務等各項活動。學生應積極投入團組織生活。

          6、高二年級各班會輪流主辦“學子論壇”,關心時事、關心生活、關心社會現(xiàn)象并對其有所感、有所思的同學可以參與其中,施展才華、培養(yǎng)能力。

          “我”的任務:

          1、各門學科的學習要求做梳理,按照各任課老師的要求,在學習新知識的同時,對部分學科做初步的知識回顧和整理,認真完成本階段的學習目標。

          2、在平時的學習生活中,多和同學交流學習經(jīng)驗,學習方法,有疑問應盡快向老師、同學進行詢問,對學習要一直保持嚴謹?shù)膽B(tài)度。踏踏實實地學好每一個知識點所包含的具體內容。讓自己對學習的熱情始終處于較高的狀態(tài)。

          3、用課間、午休的時間,安排自己的休息、學習時間,爭取利用這部分寶貴的時間,做到事半功倍的效果。

          4、選科小貼示:對于初步確定的選定科目,切勿因某次測驗的失利或某階段的學習狀況不佳而妄下結論,而產(chǎn)生焦燥,失落,迷茫的情緒,應從失敗中看清自己的真實情況,是的確在此門學科的學習上有困難還是一時的失誤,必須明確這之間的利弊,綜合可方面情況,做出最適合自己的選擇。

          二期工程(高二)第六階段

          高二暑假實質上是高三的開始,在放假前,老師們都仔細地布置了暑假作業(yè),提出了詳細的要求。一部分學生一如既往地對自己高標準嚴要求,在完成老師的復習要求的同時,為自己制定了詳盡的復習計劃,在高三的起跑線上就領先一步。卻還有一部分學生雖然明白這個暑假對于高考的重要性,還是留戀著“懶覺、電腦、空調”的標準享樂型暑假,如此,非但無法按應有的水平,完成老師布置的暑假作業(yè),而且會將這股“最后狂歡”的學習情緒帶入高三。

          階段目標:

          1、制定詳盡的學習計劃(包括日期、生活安排、作息、活動、作業(yè)計劃、作業(yè)完成情況、假期心得等)

          2、保持良好的作息習慣,不睡懶覺不熬夜,以確保開學后學習精力旺盛。(盡量將自己的生物鐘調到一個與平時校園生活相適應的水平上來)

          3、養(yǎng)成適應高三生活的學習節(jié)奏。(包括做題的速度與時間長度、接受知識的方式方法、理解知識的角度與渠道等)

          學習計劃:

          1、語文:有相應的暑假作業(yè)。在一切圍繞高考的大前提下,課外閱讀可以多看一些名家名著、考場例文等;要廣泛地閱讀報刊雜志,了解民生民態(tài)、社會現(xiàn)狀,積累社會經(jīng)驗。

          2、數(shù)學:有相應的暑假作業(yè)。逐一復習的過程中,注意一個疑問也不放過,絕對不可草草了事,作為高三的起步,基本的知識復習和普查一定要做好……

          3、英語:有相應的暑假作業(yè)。聽力、語法、詞匯、完型、閱讀、翻譯、寫作各個板塊逐一訓練。

          4、+1:有相應的暑假作業(yè)。注意,有一部分同學求好心切,急功近利將自己的復習駕臨于老師復習安排之上。這并不是明智的選擇。只有跟著老師的節(jié)奏一步一個腳印,才會取得理想的效果。所以暑假作業(yè)完成的質量十分重要。

          社會實踐:

          1、暑假有返;顒樱堉匾暺饋,沒有必要原因不要缺席。(在安排自己的暑假生活時盡量避開返校時間)

          “我”的任務:

          1、制定詳盡的暑假計劃:計劃是活的,要隨時隨地地調整,計劃又是死的,要約束自己,恪守計劃。

          2、全面復習知識,查缺補漏。

          3、積極運動,以健康的方式作息,從身體上做好邁入高三的準備。

          4、保證自己心情愉快,積極樂觀,從心理上做好邁入高三的準備。

          5、廣泛地閱讀并思考。

          6、注意與同學聯(lián)絡感情。

          自由人,專業(yè)無線wifi覆蓋,企業(yè)無線wifi覆蓋我們更專業(yè)。

        寒假學習計劃 篇4

          一個學期的學習即將畫上圓滿的句號,隨之假期即將來臨,我們根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平,通過寒假實踐向幼兒進行持續(xù)性的幼小銜接教育引導工作,為進入小學做好準備。具體安排如下:

          活動準備:

          1、請家長對每周的班級博客進行及時的關注和反饋

          2、按時填寫幼小銜接假期記錄表,開學交回

          3、給孩子每人準備一本日記本(要求以繪畫的方式記錄)

          4、幫助每位幼兒準備視力繩和握筆器,學習正確的坐姿和書寫

          5、自行下載打印寒假小達人記錄表。

          活動內容:

          1、繼續(xù)進行播報天氣預報活動,每天一名幼兒(2月1日開始,全班幼兒依次按照學號在每天早晨9點左右進行播報。)

          2、每天記錄一篇日記,家長關注孩子的坐姿和書寫姿勢,以及收拾整理書包的能力。(開學后統(tǒng)一交回來)

          3、開展以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的繪畫活動(要求兩幅作品繪畫在A3紙上,開學后統(tǒng)一交回)

          4、每天進行閱讀活動20-30分鐘要求拍照片上傳微信。(每周五將照片組合后發(fā)送到群里。)

          5、繼續(xù)進行講故事活動,要求將視頻上傳到班級微信群里

         。ê倨陂g每位幼兒在2月13日到2月28日發(fā)送兩個視頻)

          6、識字內容:指讀《弟子規(guī)》全文,在閱讀的過程自然習得文中的漢字,初步感知《三字經(jīng)》內容

          7、書寫內容:(書寫數(shù)字1----10,每周書寫兩次,每個數(shù)字各1行,開學交回)

          8、根據(jù)孩子的興趣,初步感知拼音

         。ń處煏䦟⑵匆粢曨l鏈接發(fā)到微信群中)

          9、家長每天填寫寒假小達人的記錄表格,開學交回。最后請家長總評并且簽名(家長可以采用多種方式記錄。如:劃勾、貼紅花等)

          10、寒假正好趕上春節(jié)元宵節(jié)到來,讓孩子參加適當?shù)募覄談趧。鼓勵孩子主動招待親朋,鍛煉孩子的社交能力。

          家長:如何利用寒假幫助孩子提高學習能力?

          教育專家:學習能力不是一朝一夕就能提高的,它是依靠良好的習慣,經(jīng)過長時間的磨練和積累,漸漸由量變到質變,最終發(fā)生能力上的提升。在寒假,我們強調,不要因為放假、不要因為過年就打破之前養(yǎng)成的良好的作息習慣和學習習慣,更不能讓孩子沉浸在電視和網(wǎng)絡的安樂中。明智的家長不僅應該讓孩子延續(xù)在上學期養(yǎng)成的良好的生活和學習習慣,更應當為孩子新學期的學習早做準備。

          家長:如何利用寒假為新學期做好準備?

          教育專家:那這就要看孩子的實際情況了,如果你的孩子面臨升學,那么就要注重鍛煉孩子的應試技巧,并關注孩子的應試心態(tài),比如可以多參加一些社會認可的考試;多獲取一些臨場考試的經(jīng)驗,如希望杯、星級考試等等。這樣既可以讓孩子累積考試經(jīng)驗,還鍛煉了其臨考前心態(tài)調整的能力,并且手上還多了一張證書,為升學加分。

          若是你的孩子年齡偏小,則可以讓他參加學校里寒假組織的活動如冬令營,或是一些提高能力的培訓課程,這樣既豐富了他的團隊合作的經(jīng)驗,又能提高他的學習興趣和學習能力,也不至于在家里做個沙發(fā)土豆,破壞已經(jīng)養(yǎng)成的習慣。

          家長:如何兼顧上班與照顧孩子,并達到理想效果?

          教育專家:家長可以選擇一些你值得信任的老師或是有品牌、規(guī)模大的培訓機構,把孩子托管在那里,并且根據(jù)你的目標,為孩子正確選擇課程。這樣既解決了無人托管的煩惱,又解決了孩子寒假期間的學習安排,同時還能在寒假中有所收獲,取得能力的'提高和升學所需的證書。

          例如在滬上享受盛譽的綠光教育在今年寒假推出了“冬令進補”計劃。綠光教育強大的師資力量和科學的課程設置將讓孩子得到全面的收獲,作為家長你還在猶豫什么?

          培養(yǎng)孩子良好學習習慣的竅門

          1.課前預習:初步弄清楚知識的來源,知道知識的重點和難點所在,適當完成課后練習。并能劃出不理解的地方以備于課堂上詢問老師,最終做到深度理解知識點并能靈活運用。

          2.課中聽講:上課認真聽講,積極舉手回答,鍛煉自己的自信心和表達能力;積極參與課堂上的互動環(huán)節(jié),表現(xiàn)自己的實力以及鍛煉自己的團隊合作意識。

          3.課后復習:作業(yè)必須認真完成,包括硬性和彈性作業(yè)(閱讀、書寫、朗誦、搜集資料等);多做拓展練習,拓寬閱讀面、強化寫作、學會收集信息等。

        寒假學習計劃 篇5

          新的寒假開始了,我打算寫一份計劃,來規(guī)劃我的完美寒假,計劃如下:

          1.學習. 寒假里要有學習才是最重要的,我打算借姐姐的五年級下冊的語文書與數(shù)學書,每日背誦需要背誦的課文并讀一篇課文,掌握一個數(shù)學公式,拼讀一遍英語單詞,每日學習時間不超過一個半小時。

          2.游戲. 當然也不能學習太久,要有適當?shù)臅r間游戲,放松身心。我要做到學一會兒,玩一會,每日游戲的時間不超過2小時。

          3.睡眠. 據(jù)專家統(tǒng)計,全國三分之二的中小學生睡眠時間不達標。 23.5%的中小學生晚上難入睡。調查顯示,小學生中每日睡足10小時及以上的為33.4%,初中生每日能睡足9個小時及以上的共有22.9%。教育部對中小生睡眠時間曾經(jīng)有明確的規(guī)定:小學生的'睡眠時間應該要超過9個小時,初中生應該達到9個小時,高中生的睡眠時間要達到8個小時,按照這樣的規(guī)定,我國約有2/3的小學生和3/4的初中生睡眠時間嚴重不足。因此,我要晚上8:00入睡,早上6:00起床。

          我要做到以上的事情,充分度過我的完美寒假!

        寒假學習計劃 篇6

          樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。

          1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,為以后升上初中后的學習打基礎。

          2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨立完成,切不可開小差。

          3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

          4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

          5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

          6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。

          7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。

          8、有可能的話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字數(shù)可多可少,但不能不寫。

          最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的`時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

          計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學習計劃的結尾吧,那就是——定了計劃,你就就一定要實行。

        寒假學習計劃 篇7

          一、粗讀

          先粗略課文瀏覽教材的有關內容,大致了解相關內容,掌握本書知識的基本框架,同時了解新課的重點和難點。

          二、細讀

          對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、仔細體會、認真思考,注意知識的發(fā)展形成過程,對難以理解的概念作出標記,以便新學期上課時帶著問題聽課效率更高。通過課前預習能夠使學生知道那些地方容易,哪些地方難,會使今后的聽課變得更有針對性,注意力更集中,從而提高了聽課的效率。大量的事實證明,養(yǎng)成良好的預習習慣,能使孩子從被動學習轉為主動學習,同時能逐步培養(yǎng)孩子的自學能力。有了自學能力,就好比掌握了打開知識寶庫的鑰匙,就能源源不斷的獲取新知識,汲取新的營養(yǎng)。

          三、細心地挖掘概念和公式

          很多同學對概念和公式不夠重視,這類問題反映在三個方面:

          一是,對概念的理解只是停留在文字表面,對概念的特殊情況重視不夠。例如,在單項式的概念(數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項式)中,很多同學忽略了“單個字母或數(shù)字也是單項式”。

          二是,對概念和公式一味的死記硬背,缺乏與實際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學到的知識點與解 題聯(lián)系起來。

          三是,一部分同學不重視對數(shù)學公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟于心,又怎能夠在題目中熟練應用呢?

          要做到:

          一看:看書、看筆記、看習題,通過看,回憶、熟悉所學內容;

          二列:列出相關的知識點,標出重點、難點,列出各知識點之間的網(wǎng)絡關系,這相當于寫出總結要點;

          三做:在此基礎上有目的'、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習題,通過解題再反饋,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

          四歸:歸納出體現(xiàn)所學知識的各種題型及解題方法。

          五編:根據(jù)所總結的內容編一些順口溜;如:總結不等式組解集時,“大大取大,小小取小,大小小大中間找,大大小小找不著!弊C明成比例線段時,可總結為“遇等積化等比,橫看豎看定相似,不想死,別生氣,等線等比來代替;遇等比化等積,想到射影與圓冪” 。

          總之,初一是學生知識奠定的根基時期,對學生數(shù)學學習方法的指導,要力求做到轉變思想與傳授方法結合,學法與教法結合,課堂與課后結合,教師指導與學生探求結合,家長督導和學生自覺學習相結合,建立縱橫交錯的學法指導網(wǎng)絡,促進學生掌握正確的學習方法,為日后進一步進行數(shù)學學習打下良好的基礎。

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