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      1. 學習計劃

        時間:2023-04-26 19:45:56 學習計劃 我要投稿

        【精華】學習計劃范文匯總七篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編精心整理的學習計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】學習計劃范文匯總七篇

        學習計劃 篇1

          學習生活時刻合理組織安排。

          通常早晨是人的記性最好的時分,建議讀英語,記單詞。白天的自習課最好組織給數學、物理,這時分解題的效率高一些。其它的時刻就要留給語文了,能夠多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起作文來就輕松多了。

          主次分明,把握重點學科。

          數學、語文、英語、物理要作為重點來組織學習,除了上課認真聽講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時刻留給其他的科目。初二時,每門主科應有一本課外輔導書,課外適當做一些練習題還是必要的。初二上學期除了聽好課,還得多關心時事,如關注一些新聞等等,中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需求在平時的生活中關注一下。

          帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。

          根據課程表的組織,有針對性地預習弱項課程,預習時要澄清下一節課的內容,其中哪些是清楚的,哪些是含糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點。課后進行總結,歸納出所講常識的框架,然后做有關練習和輔導。

          要養成良好的學習習慣。

          讓孩子克服以前的一些不良學習習慣,例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等,一些女生的學習上簡單分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本,遇到簡單出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位,有了好的學習習慣,到初三的時分,孩子就相對簡單沖刺上去。

          課后溫習加鞏固練習。

          每次聽完課后,閱讀一些有關的輔導資料,做一些有關的習題,F在的輔導資料很多,尋找到一種適合自個的狀況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些,感覺哪本適合自個就用哪一本。如果不會選擇,能夠咨詢以下老師。如果有問題要及時討教老師,有意識地提前知道的學習初三、中考的試題,并分項對有關中考題類收拾,進行期間性復習。初二物理要結合奧物的標題,系統知道初二物理下學期的常識點,并做有關的.中考試題。

          初二上學期的學習狀況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現,它能夠在某種程度上反映出學生在學習態度上是否規矩、學習辦法是否正確、以及對于主要常識點是否能夠靈活運用等。在初二結束時,能夠通過月考、期中、期末成果讓學生考慮在即將到來的初三中,該如何非常好的提高自個才干在中考里取得出色的成果,也能夠知道自個在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻,要知道每一個細微的常識點都有能夠會在中考被考察到,所以不能對任何一個掌握得不夠的常識點輕言放棄。

          初二上學期的成果也能夠會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據之一,初二代表了初中學習的中間期間學生的學習狀態是否安穩、初中前半段學習常識的掌握狀況等等,所以必定要重視初二上學期的學習,考察自個基礎期間的學習狀況怎么,以最快的速度做好查漏補缺的作業,因為到了初三是沒有時刻再進行基礎常識補充復習的。

          初二在必定程度大將成果優秀的學生與相對成果較差的學生逐漸區分開的一個學年!昂谩迸c“差”在初二下學學期就能被具體的顯現出來。

        學習計劃 篇2

          首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在這一年的學習中對待學習更認真,更有耐心。

          其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。所以,我暫時的目標就是考上大學,而對于我較弱的文化課我會努力,讓它也有所進步。

          最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在這一年里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。在這關鍵的時期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說,態度決定一切,要以良好的態度去面對學習。挑戰自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我中專生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。

          從學習習慣方面

          一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:

          1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;

          2、列寫出這節的內容提要;

          3、找出這節的重點與難點;

          4、找出課堂上應解決的重點問題。

          二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:

          1、要有明確的學習目的;

          2、聽課要特別注重“理解”。

          三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:

          1、筆記要簡明扼要;

          2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。 從學習目標方面

          一、從計算機網絡技術及因特網的基本原理和體系結構作一個較為全面的了解。了解OSI/RM參考模型和TCP/IP體系結構、傳統的以太網技術和傳統傳輸介質;掌握IP地址、MAC地址、子網掩碼、CIDR的概念;掌握TCP/IP協議簇中的重點協議,掌握網絡中關鍵器材(交換機、路由器、網橋)的工作原理,了解計算機網絡發展的前沿技術,了解計算機網絡發展的前沿技術,了解我國計算機網絡發展的現狀。

          二、在Visual FoxPro 中掌握數據庫中的基本概念和常用命令;建與維護;查詢與統計;用戶界面設計和用戶菜單的設計;簡單的應用程序的

          編寫方法。

          三、在C++中了解C++的發展與特點,掌握C++的程序結構、語句格式和標準庫的使用;掌握各種數據類型中的常量的書法方式和變量的定義、賦值、初始化方法,運算符的運算規劃和優先級別,能正確書寫各種類型的表達方法;掌握鍵盤輸入和屏幕輸出語句的書寫格式、參數的功能和用法;掌握順序、選擇、循環三種程序結構。用C++提供的選擇、循環語句和相應的函數,編寫出符合要求的順序、選擇、循環程序或包含二種,三種結構于一體的綜合性程序;掌握函數、遞歸函數的.定義和調用方法,理解變量的存儲類型及作用域;掌握一維數組的定義、初始化和引用方法區分一維數值數組和字符數組以及存儲數據的不同點;掌握指針的概念、指針與地址的關系;深刻理解指針與一維數組的區別與聯系,掌握其規律,學會正確使用;掌握結構、聯合、枚舉類型的定義、賦初值、成員訪問方法;掌握文件包含和宏定義的書寫方法,理解其運行原理和在程序中的作用;掌握文件的概念、正確運用打開、關閉。讀寫文件數據的函數。

          四、熟練掌握網頁三劍客,Photoshop的使用,CSS語言,HTML語言的用法和編寫,以及對制作網頁的熟練度的提高。

          從時間方面

          抓住零星時間:有的人總說自己沒有時間看書,特別是工作的人愛這樣說。我認為不是沒有時間看,而是大塊大塊的時間較少,零星時間又沒有抓住,所以他們才會那么說。“時間就象海綿里的水,要擠總是有的”,這句話一點也不錯,從早晨醒來到起床可以想,從晚上上床到睡著可以回想,午睡前后不妨看幾條法條或者看幾道歷年真題,工作間隙見縫插針看兩眼書都是利用時間之道。在學校用上課時間完成老師布置的課程,下課利用課間時間復習上課的內容或問老師自己還沒有懂的問題,利用下半年把思科的書和案例(看)做完。然后語數外,德育健康與安全常識,計算機應用基礎等。一起抓,明年半年的時間主要學習企業網信息發布這個方面的知識。

        學習計劃 篇3

          花開花又落,春去春又來,踏著時光的年軌,我已走到了大學,駐足觀望,電子,網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科學浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形**人物竟賦出場,這個世界變化好快,我不得不考慮自己的未來,在未來的社會里我將扮演一個什么樣的角色呢?水無點滴量的積累,難成江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪來甘甜歡暢的成功的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪來震撼人心的碩果累累?所以只有付出才能有收獲。我曾經幼稚過,我也曾經執著過,那時的我還會為了喜歡的東西忍饑挨餓,為了心愛的人失去了不該失去的,不顧一切的走下去,到頭來得到的是什么?是她的無情,是我不愉快的回憶。斗轉星移,時光如梭,現在的我則不得不面對現時,為了生存為了自己和家人的幸福生活,我放棄了兒時那些幼稚的幻想,懷揣著現實而努力奮斗著。大學的這三年可以說是人生最寶貴的時間,在這三年我們將漸漸的從校園步入社會。俗話說磨刀不誤砍柴工我很有必要在大一的時候就將自己三年的學習計劃制定一下,想一想怎樣去走好自己的路。我是一名大專生,那么學好并熟練的掌握專業知識是必須的,我打算這樣學習:在課前要預習老師下一節課要講的知識,那樣在老師講的時候才聽得更好,吸收的更好。

          在老師講課的時候也要認真聽講,并在重點的地方做下記錄,當然了課后復習也是必不可少的了。課前預習,認真聽講,課后復習,三點很好的連成一線才能把知識掌握的更加牢固。以前總是聽別人說到了大學會很輕松,根本不怎么用學習,只要保證期末不掛科就可以,如今我卻不這樣認為,我認為在大學應該盡可能的學習更多的專業知識。假如有一天我參加面試,考官簡單的問問我的專業知識,我會回答的很好而不是模棱兩可,所以我會成功的走向工作崗位。當然了在大學的學習也不僅僅是單純的書本上的學習,而是一個廣義的,不僅僅要學好書本上的知識而且還要學習怎樣與人交往,怎樣提高自己的能力,怎樣成為一個品格高尚的人,這三年我會讓我的能力突飛猛進。但是就現時來看,大學的三年下來有的人收獲了滿滿的一筐,成為社會上的優秀人才,而有的人卻所獲無幾,浪費了三年的大好時光浪費了那么多金錢卻什么都沒學到。大學就是一個小社會,在這里有著不同的人,他們的生活方式和興趣愛好都千差萬別,從他們身上能讓我們知到要適應自己很容易,但是要做到讓自己開心,同時也讓別人快樂卻是一件非常困難的事,俗話說眾口難調嗎所以這正是鍛煉我的一個好機會,我一定要好好利用。如果想要在社會這個大舞臺上游刃有余,那么就必須處理好人際關系。老師常常對我們說,在大學呆的明白了那么到社會上了才會更加的成功。

          在我們學校有考試課和考察課,當然了考察課顯得稍微不重要些,可以學也可以不學,但是我的目標是全面發展我自己。既然學校開了這門課那么就證明這對我們有用,所以我一定要努力學好取得優異的成績,最讓我們高興的是,我們學校一直為我們開著晚自習,這樣的話就能為我們營造一個良好的學習環境讓我們大家在一起學習,這樣的話就會有很濃的學習氣氛,我會嚴格的要求自己遵守自習課的紀律,嚴格要求自己好好學習,日積月累之后希望取得優異的成績,雖然上學期的期末我的考試成績不是那么的理想,但是我永遠不是認輸永遠不會放棄,獎學金永遠都是我奮斗的目標。世上無難事,只怕有心人。意思是只要你有一顆持之以恒的心,什么事都不會困難都會成功。我就是那個有心人,我會成功。

          說點更符合實際的,我上了這么多年的學,父母為我們付出了多少,無論在精神上還是在金錢上他們都在默默地支持著我,幫助我們完成學業,到了今天他們都有一個共同的目標就是所以這正是鍛煉我的一個好機會,我一定要好好利用。如果想要在社會這個大舞臺上游刃有余,那么就必須處理好人際關系。老師常常對我們說,在大學呆的明白了那么到社會上了才會更加的'成功。

          在我們學校有考試課和考察課,當然了考察課顯得稍微不重要些,可以學也可以不學,但是我的目標是全面發展我自己。既然學校開了這門課那么就證明這對我們有用,所以我一定要努力學好取得優異的成績,最讓我們高興的是,我們學校一直為我們開著晚自習,這樣的話就能為我們營造一個良好的學習環境讓我們大家在一起學習,這樣的話就會有很濃的學習氣氛,我會嚴格的要求自己遵守自習課的紀律,嚴格要求自己好好學習,日積月累之后希望取得優異的成績,雖然上學期的期末我的考試成績不是那么的理想,但是我永遠不是認輸永遠不會放棄,獎學金永遠都是我奮斗的目標。世上無難事,只怕有心人。意思是只要你有一顆持之以恒的心,什么事都不會困難都會成功。我就是那個有心人,我會成功。

          說點更符合實際的,我上了這么多年的學,父母為我們付出了多少,無論在精神上還是在金錢上他們都在默默地支持著我,幫助我們完成學業,到了今天他們都有一個共同的目標就是將來我能有一分好工作,不用受太多的累。回想這么多年,在別人玩的時候我們在學習,在別人休息時別人在學習,曾經我渡過歷了多少披星帶月的日子,如今成敗就在這幾年,我怎么能夠放棄呢!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,業精于勤而荒于嘻,行成于思而毀于隨。在大學的這三年里我會努力學習,在三年之后成為一個脫穎而出的人,走進一個好的企業并不斷提高自己。所以這正是鍛煉我的一個好機會,我一定要好好利用。如果想要在社會這個大舞臺上游刃有余,那么就必須處理好人際關系。老師常常對我們說,在大學呆的明白了那么到社會上了才會更加的成功。

          在我們學校有考試課和考察課,當然了考察課顯得稍微不重要些,可以學也可以不學,但是我的目標是全面發展我自己。既然學校開了這門課那么就證明這對我們有用,所以我一定要努力學好取得優異的成績,最讓我們高興的是,我們學校一直為我們開著晚自習,這樣的話就能為我們營造一個良好的學習環境讓我們大家在一起學習,這樣的話就會有很濃的學習氣氛,我會嚴格的要求自己遵守自習課的紀律,嚴格要求自己好好學習,日積月累之后希望取得優異的成績,雖然上學期的期末我的考試成績不是那么的理想,但是我永遠不是認輸永遠不會放棄,獎學金永遠都是我奮斗的目標。世上無難事,只怕有心人。意思是只要你有一顆持之以恒的心,什么事都不會困難都會成功。我就是那個有心人,我會成功。

        學習計劃 篇4

          1.做好本職工作力爭有所突破,有所創新。對學習部承辦的活動,要緊貼學生時代,緊扣專業特色,同時也要加強與其他部門的合作與聯系,力爭在部門與部門間的配合中更好地完成各項工作。

          2.注意部門團隊精神建設,充分調動新干事工作的積極性和提高新干事的辦事能力。同時也要定期召開部門會議,及時分配好各項工作,及時反映問題,交流意見,制定出更好,更具體的計劃并落到實處。

          3. 舉辦一些有意義有創新的活動:

          1)要組織一些與我們學習,我們的專業或對我們未來的發展方向有關有意義的活動。如演講賽,等這些可以鍛煉并提高我們的世面穩定性和口語表達能力等等。再如我們也可以舉辦一些專業案例分析活動,旨在提高全系同學對專業課程的理解,引導同學們更好的去學習和發展,并為同學們提供展示自我風采的舞臺。

          2)為了使08屆新生對我校,以及自己的專業有個大概的了解本部特打算在進期舉辦一次新老生經驗交流會,目的也是為了希望使新生盡快的適應現在的'生活,及早正確的定位,避免走彎路,走錯路。

          3)本部要事先為我們生活日常生活的中一些有意義,有價值值得我們紀念的日到來之前準備慶;顒觼須g迎它,讓干事們體會到部門的溫暖,從而提高他們的凝聚力和強烈的歸屬感。

          本學年工作計劃如下:

          一:學生手冊知識競賽

          為使08級新生更好的熟悉教育法規和學校的各項規章制定,我管理系團總支、學生會舉辦“學生手冊知識競賽!笔袌鰻I銷、工商企業管理、物流管理、物業管理和國際貿易的08級新生全部參加此次競賽。

          通過這次活動,同學們更進一步了解學院的各項管理條例,從而讓同學們更堅定做一名優秀英才的信心。本次活動的舉辦也激發同學們力爭文明班級,更建和諧校園的斗志。

          二:辯論大賽(已結束)

          為進一步增進大家的相互了解,豐富大家的課外生活,提高同學們思維的縝密性,鍛煉大家口才與語言能力、思維反應能力以及邏輯推理能力,進而提高同學們的自身文化素質,增強同學們的團體意識。學習部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。

          三:演講比賽

          本次比賽標題為《讓世界充滿愛》,以08年中國所發生的雪災和地震為題材,以08級新生為主要參賽對象,以發掘人才,鍛煉新生為主要目的,由系老師,部長擔任評委,讓選手以演講的方式來展示自己的才華,實現自己的夢想。

          比賽結束后,“中國堅強!中國加油!”發自大家內心的呼喊,是整個比賽推向高潮,讓同學們將關愛延續下去,讓關愛為生命加油!

          四:以“我行我秀”為主體的專業知識辯答大賽

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          以專業案例材料分析為主體,對方案進行辯解、分析目的是提升08級學生的專業知識能力,提高他們的分析組織語言能力,豐富學生校園文化生活,營造一個愛學習,勤學習的學習氛圍。

          五:書法比賽

          此活動會與宣傳部一同開展,進一步培養我系學生對學習的熱情,營造濃重的學習氛圍,充實學生的校園文化生活,同時給學生一個展示自我才華的平臺。

          六:象棋比賽(重點)

          此活動在上一屆之中有不同反響,各班級積極參加活動,因此我部決定繼續開展,提高學習氛圍,陶冶學生情操。而且與大一與大二一同參與,給他們一個互動的機會。

          七:為更好的進行信息反饋,搭建好老師和學生之間的橋梁,學習部將在學習檢查中,及時傳達信息反饋精神,以便于溝通和交流。讓老師能及時了解到同學的學習面貌與精神,有針對的進行教育,指引。

          八:為期中、期末考試作好準備。通過宣傳板、廣播等方式,加強考風考紀建設,堅決杜絕考試作弊。并保持學院的優良傳統,適時的為學習有困難的同學做好答疑解惑工作。

          九:積極協助系老師做好其他日常工作

        學習計劃 篇5

          與小學課程相比,初中的各學科知識無論從深度還是廣度來說,都有著質的變化,很多內容都從簡單的基礎性概念上升到了思維訓練。學生如果還依靠簡單的記憶背誦,很難取得理想的成績。所以,轉變學習方法對于新初一學生來說,至關重要。

          ●調整好心態

          學生都希望自己的成績優秀,但有的學生在小學時成績還不錯,進入初中后,成績不穩定;還有的成績越來越差,以致不能跟上班,于是產生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現象。發生這種情況的原因之一,就是沒有適應新的學習環境。實際上小學、初中的成績并沒有必然的聯系,誰更快適應初中學習誰就會取得學習上的主動,誰掌握了好的學習方法,就具備了最主要最根本的素質和能力,就會學得更快更好。

          ●盡快適應課程難度

          由于學生的年齡特點,小學老師很多時候都是在領著、看著學生學習。而進入初中之后,學習科目增加了,課程內容多了、難度深了,老師也不會再像小學老師那樣督促你的學習。這時候就需要學生具備主動性,課堂上要全神貫注的聽課,有不明白的地方要主動向老師詢問。比如語文學習方面,應該更重視學生閱讀能力和寫作能力的培養;數學側重綜合知識的運用。

          ●找到適合自己的學習方法

          初中的學習,相對于小學來說,更加系統,更加有條理。這也就要求學生盡快掌握科學的學習方法,才能順利過渡。提出幾點建議:首先,要嚴格、系統地執行課前預習、上課聽講、課后溫習的`程序,這對于初一學生來說非常重要。剛從小學畢業的學生,往往對學習方法還沒有概念,而這套最基礎的程序,有利于學生循序漸進,找出薄弱環節,從而一點點形成適合自己的學習方式。

          其次,要均衡學習,不要把重點只放在主科上面。人的發展是全面的,在學好數學英語語文的基礎上,物理化學作為中考科目也要重視,同時體育、音樂、美術等課程對于學生健康、全面的成長也起著不可替代的作用。同時,要積累學習,現在很多學生存在“三分鐘”熱度的問題,剛開學的時候很有學習熱情,但持續不了多久熱情勁就過去了。這種不持續的狀態,是學習的大忌。

        學習計劃 篇6

          每天的完整時間:

          早上6:30~7:15(又是一節課時間!必須做到,當然,一開始可能會艱難些,但只要堅持,不到一個月就可以調整好生物鐘。切記,這個時間很重要,要排除萬難得到保證)

          中午1:00~2:00必須午休,可以保證下午和晚上的狀態。

          下午5:10必須馬上去吃飯,爭取在6:20以后來到教室。

          6:20~7:00之間又有一節課!任務是完成老師布置的作業,加上第一節晚自習,大概差不多了。

          晚自習第二節課開始:按自己的學習計劃學習。記住,誰在一天內除完成作業外能騰出更多的時間給自己,誰的'學習效率就是最高的,就可盡可能的取得進步,追趕先進!但前提是必須把當天的作業獨立完成并搞懂。

          零散時間:

          每節課間應盡力的走出教室換換腦筋,進行休息;蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放著《新華字典》,經常不經意的翻看,久而久之,你會累積很多的文字和語文的基礎。

          每天下午6:20來教室之前,應先在校園里走走。稍作休息。

        學習計劃 篇7

          眨眼間我們步入大學,我作為道橋系工程監理100121班的學習委員感觸非常的深,學習到了課本中不曾學到的東西,首先,我要感謝支持我的敬愛的輔導員和廣大親愛的同學們。

          我對自己的工作有了進一步的分析,不斷的完善,改進工作,在做到鍛煉自我能力之余,要盡心盡力服務于同學們,以下是我本學期工作計劃的初步計劃:

          1.抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學做好思想工作;

          2.負責全班同學的專業學習,協助班長著重抓好學風建設,定期向全班通報同學的'學習情況;

          3.努力配合老師的工作,成為老師與同學溝通的紐帶,同學們有意見可通過我傳達給各位老師。

          4.記好每科老師發下的作業,多提醒同學按時完成作業;

          5.多向同學們推薦名書名篇閱讀培養同學們的讀書熱情。

          6.定時與同學們討論國家,世界大事,提高同學們的政治敏銳度;

          7.要熱心幫助學習上有困難的同學,互幫互助。

          8.課堂上做好表率,不說與課堂無關的話,監督班上的同學,遵守課堂紀律。

          9.積極的去了解同學們的學習情況,生活狀況以及思想動態,幫助有困難的同學。

          10.認真做好課堂考勤工作,幫助任課教師對班級同學的了解。

          11.主動收集同學們對教學管理方面的建議或意見,并把好的建議及時傳達給任課教師。

          12.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動,特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用,也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

          13.無論何時何地,只要同學們有疑問或困難的,我都會積極解答,與幫助,如果我的能力有限。我也會尋求其他人幫忙。

          14.定期向輔導員,系教務秘書匯報本班教與學的情況,并提出改進意見。

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