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      1. 學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2023-04-23 08:19:30 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板7篇

          時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,歡迎大家分享。

        【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板7篇

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          為認(rèn)真完成市教育系統(tǒng)第二期青年后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)任務(wù),本著珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律的原則,為了更好的做好自己的本職工作,不斷提升自己的整體素質(zhì),促進(jìn)自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)發(fā)展水平的提高。結(jié)合實(shí)際情況,特制定如下個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          一、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。

          參加這次培訓(xùn)班,是一次充實(shí)自己,提高自己的良好機(jī)遇。我一定珍惜這次難得的機(jī)會,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把思想統(tǒng)一到搞好學(xué)習(xí)上來。努力學(xué)習(xí)和掌握新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn),做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用,使自己的`理論素養(yǎng)、知識水平、工作能力都有新的提高。

          二、預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)

          通過兩年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),使自己初步具備規(guī)范管理學(xué)校的意識和能力,樹立新課程的教學(xué)觀、學(xué)生觀及學(xué)校管理觀,不斷增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識,初步具備領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)的能力。重視自身發(fā)展,提高規(guī)劃學(xué)校發(fā)展及自身職業(yè)生涯的能力和水平。

          三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

         。ㄒ唬┘袑W(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、促進(jìn)教師成長。并在20xx年9月-10月閱讀《創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校的6個(gè)原則》

         。ǘ20xx年11月—12月參加“教育部-中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項(xiàng)目”遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。在4年1月-3月閱讀《給教師的100條新建議》

         。ㄈ20xx年4月—5月到影子基地學(xué)習(xí)并在20xx年5月-7月閱讀:《樂在民主育人中》

         。ㄋ模20xx年9月—11月閱讀《教育的核心是培養(yǎng)健康格》

          (五)20xx年1-7月閱讀《第五項(xiàng)修煉》彼得.圣吉著 上海三聯(lián)書店

          在此期間,做好每次讀書筆記,并寫好讀書及學(xué)習(xí)心得。

          四. 學(xué)習(xí)內(nèi)容

          按照市教育局的統(tǒng)一安排,除自主學(xué)習(xí)五本教材外、我還打算學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、幼兒園各項(xiàng)制度、各種教育刊物等。

          五、學(xué)習(xí)效果

          1、保質(zhì)保量完成上級布置的學(xué)習(xí)作業(yè)并及時(shí)上交;

          2、平時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記、每個(gè)月寫一篇工作反思或心得,一個(gè)年度一個(gè)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,一個(gè)年度結(jié)合本崗位工作寫一篇總結(jié)。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!痹谘笠缰麓合矐c的氣氛中,愉快的寒假悄然離去,我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期——六年級下學(xué)期。這是小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,也是向著中學(xué)做最后沖刺的一個(gè)重要階段。為了能夠以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué),我需要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo):

          一、認(rèn)真聽課。

          認(rèn)真聽課是獲取知識的關(guān)鍵所在。上課時(shí)用心聽講,勤做筆記,記錄要有重點(diǎn)和目的。思維要緊跟老師的講解,有不理解的地方及時(shí)提問。對其他同學(xué)的提問、發(fā)言要仔細(xì)傾聽并加以思考判斷。這樣可大大提高學(xué)習(xí)效率,做到事半功倍。

          二、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

          對即將上課的內(nèi)容先預(yù)習(xí),把難點(diǎn)、重點(diǎn)記下,上課時(shí)注意聽老師的講解,這樣還不容易思想開小差。課后要及時(shí)復(fù)習(xí),把當(dāng)天所學(xué)的知識重溫一遍,起到加強(qiáng)印象、鞏固成果的.作用,還能舉一反三悟出一些新的道理。

          三、做作業(yè)是要講效率。

          用最短的時(shí)間做完作業(yè),以便騰出一些時(shí)間做些針對性的練習(xí),或看看課外書充實(shí)自己。

          四、勞逸結(jié)合。

          小學(xué)階段也是身心成長的階段。要保持充沛的精力來學(xué)習(xí),就必須有一個(gè)健康的體魄。下課時(shí)要到教室外活動一下筋骨,呼吸一下新鮮空氣,使大腦保持清醒。長時(shí)間看書一定要記得看看遠(yuǎn)處,放松眼部肌肉,預(yù)防近視。

          五、爭取數(shù)學(xué)、英語雙科100分、語文95分以上。

          雖然要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)并非件容易的事,但我會盡一切努力朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。

          我對未來充滿信心,相信自己將在這個(gè)新學(xué)期里的表現(xiàn)不會辜負(fù)家長、老師和同學(xué)們的期望。我會考上理想的中學(xué),為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          考試介紹

          SAT 是英文Scholastic Assessment Test 的縮寫,中文名稱為“學(xué)術(shù)能力評估考試”。SAT成績是世界各國高中生申請美國名校及獲得獎學(xué)金的重要參考。SAT 考試又分為SAT1、SAT2 考試。其中,SAT1 考試又稱“Reasoning Test”; SAT2 考試又稱“SAT Subject Test”(即SAT 專項(xiàng)考試,分為二十個(gè)不同單項(xiàng),考生每次考試最多參加三個(gè)單項(xiàng))。目前,如果中國高中生要申請美國的頂尖大學(xué)(一般認(rèn)為是美國排名前五十名的學(xué)校),幾乎必須要提供SAT 1 成績;而美國前30 名的大學(xué),幾乎必須要求申請者提供SAT2 成績(且某些學(xué)校對考試科目提出了具體要求)。因此,我們推薦中國高中生先把SAT1 考試考好(達(dá)到了沖擊美國前30名大學(xué)的資格),再考慮備考SAT2,千萬不要本末倒置。在這里,我們重點(diǎn)介紹的是SAT1 考試的備考步驟。

          SAT1 考試包括寫作(writing)、閱讀(Critical Reading)、數(shù)學(xué)(Mathematics)三個(gè)部分,每部分滿分800 分(按照標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算),故SAT1 總分滿分為2400 分。其中,寫作部分包括一篇短文寫作(essay writing)和49 道語法題;閱讀部分包括19 道填空題(Sentence Completion)和48道文章閱讀題(Passage-based reading)。在SAT1 的所有題目中,短文寫作是主觀筆答題,數(shù)學(xué)部分有10 道填寫數(shù)字的題目,其余所有題目均為五選一的選擇題。各部分題目均需要先計(jì)算原始分(raw score)。其中,短文寫作原始分為0 至12 之中的整數(shù),滿分為12 分;數(shù)學(xué)部分10 道填寫數(shù)字的題目答對計(jì)1 分,答錯不扣分,不答不得分;所有五選一的選擇題答對計(jì)1 分,答錯扣0.25 分,不答不得分。

          準(zhǔn)備階段

          【高一上學(xué)期】

          如果此階段已經(jīng)初步有了將來要留學(xué)的打算,這時(shí)應(yīng)該開始了解相關(guān)考試的各個(gè)方面。此時(shí)課業(yè)負(fù)擔(dān)不重,是積累詞匯的重要時(shí)機(jī)。可以通過課外閱讀(當(dāng)代或近代、語言風(fēng)格與當(dāng)前英語風(fēng)格基本一致的文學(xué)作品)、相關(guān)詞匯書籍。

          必備材料:SAT官方指南 (Official Guide)(OG);SAT Online Course練習(xí)(OC);

          由于英文語法學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)高中階段,高一年級還沒有接觸到全部的`語法知識點(diǎn),所以該階段必須在仔細(xì)跟進(jìn)高中英語課程進(jìn)度的前提下,自行加強(qiáng)自身的語法訓(xùn)練,同時(shí)這也為數(shù)學(xué)部分拿滿分打下基礎(chǔ)(部分?jǐn)?shù)學(xué)題目題干較長,需要扎實(shí)的語法基礎(chǔ)來理解題意)。

          詞匯書籍建議:市面上詞匯書可謂花樣百出,但英文詞匯是不變的。不要選擇按字母排序以的詞匯書,盡量選“亂序+詞根”,以適合己用為原則。

          語法學(xué)習(xí)建議:復(fù)習(xí)已學(xué)時(shí)態(tài),自學(xué)未學(xué)時(shí)態(tài);從句為重點(diǎn)(定于從句、賓語從句以及狀語從句等)。養(yǎng)成做筆記和查詞典的好習(xí)慣,借助OC練習(xí)題熟悉“數(shù)學(xué)題的特定詞匯、改錯題加深自己的語法訓(xùn)練、以及結(jié)合OG加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。此時(shí)的模擬題練習(xí)不求速度,只求正確率。

          【高一暑假】參加TOEFL及SAT輔導(dǎo)班,系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

          【高一下學(xué)期】

          該階段主要以鞏固閱讀、加強(qiáng)詞匯為主。SAT閱讀包括:短單文章(單篇的短文章)、短雙文章(兩篇的短文章)、長單文章(單篇的長文章)和長雙文章(兩篇的長文章)。且這四種類型的難度基本是依次遞增的。

          隨著閱讀訓(xùn)練的增多、熟練程度的提高,盡量縮短用時(shí),以期在實(shí)戰(zhàn)時(shí)達(dá)到理想發(fā)揮。 SAT語法知識點(diǎn)主要體現(xiàn)在writing,ISE(挑錯),IS(改寫句子)和IP(改寫段落)題中。雖然SAT語法重點(diǎn)與國內(nèi)高中英語語法有一部分不盡相同,但總體上看SAT的語法還是相對淺顯一些。

          語法及閱讀學(xué)習(xí)建議:題海戰(zhàn)術(shù)還是很有效的。建議考生做sat歷年真題,充分了解各部分題型,多做ISE,IS以及IP部分的練習(xí)題,而且要個(gè)題型穿插進(jìn)行,比如周一閱讀,周二寫作,周三ISE和IS等等。同時(shí)該階段也不能放松詞匯的積累,做到有空必背。

          【高二上學(xué)期】

          雖然這份學(xué)習(xí)計(jì)劃是針對SAT的,但高一也應(yīng)開始托福的學(xué)習(xí),應(yīng)該而且必須在高二上學(xué)期考一次托福(如果之前沒考過的話),即便成績不理想也能熟悉考試,同時(shí)還能為下次托福積累經(jīng)驗(yàn)、節(jié)省做題時(shí)間。

          這個(gè)階段要想好SAT 的Subject test選哪幾個(gè)科目,參加SAT的沖刺輔導(dǎo)班,然后在復(fù)習(xí)TOEFL和SAT I 的基礎(chǔ)上進(jìn)行科目考試的復(fù)習(xí),參加年底的SAT考試,并于考前突擊數(shù)學(xué)部分,熟練答題技巧,對于沒有學(xué)過的知識點(diǎn),這時(shí)要充分發(fā)揮自學(xué)的能力,給自己尋找資源。高二寒假要吃透OG。

          練習(xí):TOEFL:Barron; SAT: KAPLAN; OG; OC

          【高二下學(xué)期】

          繼續(xù)寒假的一貫性練習(xí),全力準(zhǔn)備五六月份的SAT I&II,重復(fù)練習(xí)OG和OC(可以將一套真題分部分每周完成一套,并計(jì)時(shí)),定期向老師答疑,troubleshooting;同時(shí)準(zhǔn)備TOEFL,努力于八月前考出最為理想的成績。

          【高二暑假】

          暑假根據(jù)成績開始選校,準(zhǔn)備"ED提前申請"的材料,9月左右遞交申請;此時(shí)可以為“RD常規(guī)申請”再考一次TOEFL,然后于11月前遞交RD的申請材料。

          注:提前申請,結(jié)果更快,更容易被錄!

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          1, 英語前沿報(bào)刊

          2,考研英語復(fù)習(xí)不同于其他科目,需要考生長期積累,考研英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。我想把自己當(dāng)年考研時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃與明年研考生分享,希望對大家有幫助。

          大三下學(xué)期至6月底

          大部分研考生這時(shí)還要上很多專業(yè)課,時(shí)間很零散,因此適宜做些考研前的準(zhǔn)備工作,如背單詞。考生不可能在很短時(shí)間記特別多的東西,內(nèi)容多了容易顧此失彼。建議反復(fù)記憶,每天晚上把當(dāng)天記憶單詞用很短的時(shí)間看一遍,每周末再把一周記的單詞復(fù)習(xí)一遍。這樣每兩天背一個(gè)小單元,大約一個(gè)月就完成第一遍了。以后,仍然要做這樣的工作,但復(fù)習(xí)速度要不斷加快。暑假之前,單詞最少看4遍。

          7月至8月底

          這段時(shí)間是假期,考生要將主要精力放在閱讀部分。前期閱讀主要以泛讀為主,我選的參考書文章難度較大,但題目并不難,可以用來練習(xí)閱讀,工作計(jì)劃《考研英語學(xué)習(xí)計(jì)劃》。因?yàn)橛⒄Z考試在下午,所以考生最佳復(fù)習(xí)時(shí)間也最好安排在下午。每天下午我要完成4篇閱讀,包括訂正答案,全文分析。前一天做過的題目,第二天早上一定要讀,每篇大約兩遍以上。這樣既培養(yǎng)語感,又加深印象。假期結(jié)束時(shí),差不多已經(jīng)把參考書看過一遍了。

          9月至10月中旬

          閱讀是考試中的重點(diǎn),完形填空和新題型都是在變相地考閱讀,所以閱讀是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。這段時(shí)間考生要開始做精讀訓(xùn)練了。考生可選擇難度相對低的文章,這很適合考生仔細(xì)閱讀?忌廊灰刻熳4篇閱讀題,但要注意仔細(xì)揣摩作者所出題目的意圖,分析文章也要更仔細(xì)。在做閱讀時(shí),要保證做題速度,規(guī)定做題時(shí)間。

          10月中旬至11月底

          對考研真題花時(shí)間和精力仔細(xì)研讀。要模擬真正的考場實(shí)景,按照考研時(shí)的要求做模考,并給自己評分。本階段的備考,考生要注意3點(diǎn):一是按照考研要求來約束自己;二是對題目仔細(xì)思考,并參照書中提供的分析,尤其對閱讀題的題目進(jìn)行反復(fù)思考;三是考生第一遍做完題,還要有第二遍的復(fù)習(xí),甚至第三遍、第四遍。

          12月至12月底

          我將這段時(shí)間用來準(zhǔn)備作文?佳凶魑陌▋善}型就很明確了。市面上作文參考書很多,我建議考生看兩個(gè)不同版本的參考書就夠了。這一個(gè)月中,考生對考研真題中作文看過一遍,并對背誦好文章,最好針對話題作文,自己總結(jié)出一套作文模板。這期間閱讀主要是讀之前做的文章和真題。

          1月至考前

          所有小塊復(fù)習(xí)都要進(jìn)行一遍了。這段時(shí)間,考生不可過度放松,但也沒必要太緊張,可適當(dāng)做幾套模擬題。心態(tài)很重要,之前考生已經(jīng)做了充足的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了,這時(shí)只要每天讀一些英語,維持語感就可以了

          3必須要專門記憶英語大綱中的'詞匯/《考研英語詞匯真題詞頻語境記憶》(精讀版)郭崇興——該書以近15年的考研真題為統(tǒng)計(jì)依據(jù),將考研單詞按照歷年真題中出現(xiàn)的頻率從高到低排列,并且全部選用真題作為例句。這樣做的好處是真題例句反復(fù)出現(xiàn),讓考生非常熟悉考試文章的句子難度,在考試的時(shí)候從容面對。尤其是在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段非常有效。

          《考研英語詞匯·詞根聯(lián)想記憶法》俞敏洪——收錄了3300個(gè)核心詞匯,列出了500個(gè)考過的超綱詞,標(biāo)出了新增詞、高頻詞還有好的助記法。是本容易讓人背完的詞匯書。

          《星火考研英語詞匯必備》——書分類很好,熟詞生意、差距詞匯、核心詞匯、次常用詞匯、超綱詞匯、時(shí)文閱讀詞匯。每個(gè)單詞解釋也很精簡,方便記憶。《考研英語詞匯真題詞頻語境記憶》(精讀版)郭崇興——該書以近15年的考研真題為統(tǒng)計(jì)依據(jù),將考研單詞按照歷年真題中出現(xiàn)的頻率從高到低排列,并且全部選用真題作為例句。這樣做的好處是真題例句反復(fù)出現(xiàn),讓考生非常熟悉考試文章的句子難度,在考試的時(shí)候從容面對。尤其是在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段非常有效。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

          一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。不管你是初中升高中,還是已經(jīng)是高一學(xué)生,高中三年有一個(gè)很詳細(xì)的計(jì)劃是很有必要的。什么時(shí)候看什么書,做什么考題可以制定一個(gè)很好的計(jì)劃。這樣的結(jié)果就是,可以達(dá)到事半功倍的奇效。

          高中生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,要從四個(gè)方面下手。

          一、根據(jù)自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間。

          二、總結(jié)考試,制定中、長期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          三、根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          四、從快速、準(zhǔn)確、靈活性的方面,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          根據(jù)自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間

          制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā):

          身體狀態(tài)差時(shí),少學(xué)習(xí);

          身體狀態(tài)太差時(shí),就不學(xué)習(xí);

          身體狀態(tài)好,就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”。這樣,才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中。

          提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”

          只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài),你每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長、每次最長學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大、大腦才能更清晰,你才能更好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          只有超越“極點(diǎn)”,你才能最好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          超越“極點(diǎn)”,是指超越心理的“極點(diǎn)”,而不是超出身體的極限,超負(fù)荷學(xué)習(xí)。

          只要你足夠“狠”,就沒有完不成的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          提高“狠勁”

          今天能做到的事情,絕不能拖到明天。

          能干好的事情,就一定要干好。

          做事情,貴精不貴多。做題,就把能做出來的題目做精;看書,就要把能掌握的知識點(diǎn)搞清楚。

          總結(jié)考試,制定中、長期(每周、每月)學(xué)習(xí)計(jì)劃

          根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞,然后,找出解決這些漏洞的方法,確定解決這些漏洞需要的時(shí)間,制訂出每周、每個(gè)月要解決的學(xué)習(xí)漏洞。

          通過分析考試試卷,找出學(xué)習(xí)上的'漏洞和弱點(diǎn),你就知道下一步該學(xué)習(xí)什么。如果分析考試試卷之后,你找出的漏洞不夠多,你要自己做模擬考試題,找出學(xué)習(xí)上的漏洞。

          通過分析考試試卷,你就知道哪門課程學(xué)習(xí)好、哪門課程學(xué)習(xí)不好;每門課程哪部分學(xué)習(xí)好、哪部分不好;試卷上做錯的題目,是因?yàn)槟承┲R點(diǎn)沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識體系,還是考試技巧不行。

          這樣,你就知道如何選擇學(xué)習(xí)方法,然后才能確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間的比例。

          學(xué)習(xí)方式方面

          1、你要找到學(xué)習(xí)的榜樣,尤其在自己懶惰的時(shí)候,看看班級里的人,尤其是愛學(xué)習(xí)的人怎么做的,不要管那些耍得好又成績好的人。

          2、要善于發(fā)問,不要掩飾自己的無知,高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白,請大膽發(fā)問,這是解決問題的最好方法。

          3、準(zhǔn)備幾個(gè)本子,尤其是改錯的本子,搜集你的錯點(diǎn),隨時(shí)品味你的錯點(diǎn)。這些關(guān)系著你的成績。

          4、每次考試后,無論是好壞,請學(xué)會總結(jié)。你會發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的錯誤就那幾個(gè)。比如粗心,比如愛鉆牛角尖,比如書寫很不規(guī)范什么的。

          5、早讀要放開聲音讀,不管是英語還是語文,要爭取完成比別人更多的內(nèi)容,這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。

          6、體育課請適當(dāng)鍛煉,不要太注重學(xué)習(xí),玩好了同樣有助學(xué)習(xí)的,除非你確實(shí)覺得自己掉隊(duì)太多。

          7、可以和成績好的同學(xué)或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的,只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果的。

          對待科目方面

          從高一開始,理科,如數(shù)學(xué)物理化學(xué),扎扎實(shí)實(shí),學(xué)什么做什么題目,把每一課鉆深了,打好基礎(chǔ)。但是文科要注意:請你買兩本書,一定要買,這是我的高三經(jīng)驗(yàn)啊,我高一要有人指導(dǎo)就好了,這兩本書一本是語文字詞訓(xùn)練,另一本是英語高中詞匯表,最好是帶講解的。這兩本書都是在高三專區(qū)賣的,你一定要從高一開始做,因?yàn)檎Z文與英語是從高一考到高三的!詞匯表從高一就開始背,每天早自習(xí)背一點(diǎn),到高三就會無限輕松!

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

          為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量,配合xx年二級醫(yī)院等級評審工作的實(shí)施,有計(jì)劃的提高我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平,規(guī)范我院護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為,保障醫(yī)療護(hù)理安全,營造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的.醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          一、學(xué)習(xí)目的1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,強(qiáng)化臨床基本操作技能,提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識。

          2.緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn),教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務(wù)熱情周到,工作團(tuán)結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排培訓(xùn)方法:

          1.全院醫(yī)生護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。

          2.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程,對全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。

          3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括小講課、教學(xué)查房、專題講座等。

          4、實(shí)施“三基”考核兩級負(fù)責(zé)制,醫(yī)院由醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室負(fù)責(zé),科室主要由科室主任護(hù)士長負(fù)責(zé)。

          學(xué)習(xí)內(nèi)容:

          (1)根據(jù)各科專業(yè)不同,開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動,以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ),同時(shí)掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展,并應(yīng)用到臨床工作中。

          (2)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī),必須掌握基本知識,并熟練實(shí)踐操作,定期考核。

          (3)從健康衛(wèi)生入手,結(jié)合疾病預(yù)防,傳染病與常見病,多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

          考核方法:

          1.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核,1次法律法規(guī)知識考核。

          2.護(hù)理部每年對全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。

          3.醫(yī)務(wù)科每年對全院醫(yī)生的基本操作技能進(jìn)行考核1次。

          4.科室每月組織?评碚摵图寄懿僮鞲骺己1次。

          5.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

          時(shí)光匆匆流逝,我最后一個(gè)小學(xué)暑假時(shí)光也終于漸漸拉下了帷幕。我即將進(jìn)入我中學(xué)生活。

          在開學(xué)第一天,老師告誡同學(xué)們說,即使你擁有再輝煌過去,也并不代表你會在接下來中學(xué)生活中依舊會活得瀟灑。是,進(jìn)入初中我們即將面臨是一個(gè)全新起點(diǎn),未來充滿未知。

          凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。新學(xué)期我確立了新目標(biāo),“學(xué)習(xí)成績進(jìn)位爭先,能力素質(zhì)全面發(fā)展”,為此,我制定了新學(xué)期計(jì)劃。

          在文化課學(xué)習(xí)上,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),按時(shí)完成老師布置作業(yè),上課認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,平時(shí)遇到學(xué)習(xí)上問題及時(shí)請教,多與同學(xué)交流,不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面,側(cè)重多讀,關(guān)心國家大事,養(yǎng)成每天讀報(bào)習(xí)慣,堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀,一個(gè)月看一本中外名著,一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選,擴(kuò)大知識面,提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,側(cè)重多練,每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí),每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí),及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí),拓寬解題思路,提高解題速度;在英語學(xué)習(xí)方面,側(cè)重“三多”,即多聽、多說、多背,堅(jiān)持每天早上英語朗讀背誦半小時(shí),每天聽英語錄音半小時(shí),平時(shí)多練習(xí)用英語交流,熟練掌握所學(xué)語法、句型、生詞,全面提高英語讀、聽、說能力。

          在文體發(fā)展上,堅(jiān)持認(rèn)真上好文體課,培養(yǎng)廣泛興趣,發(fā)展一兩項(xiàng)專長。在體育鍛煉方面,堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步,練習(xí)打好羽毛球、乒乓球,認(rèn)真上好體育課,做好課間操,提高體育成績,增強(qiáng)體質(zhì);在文藝和興趣愛好方面,主要是在學(xué)習(xí)之余,練練琴、學(xué)學(xué)電腦等,盡量控制玩電腦游戲時(shí)間,做到不影響學(xué)習(xí),張馳有度,勞逸結(jié)合。

          在集體生活上,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,遵守紀(jì)律,積極參加各項(xiàng)班集體活動,多參加社會實(shí)踐活動,主動做好各項(xiàng)班集體工作,為同學(xué)服務(wù),在實(shí)踐中鍛練各方面能力,提高綜合素質(zhì)。

          這就是我新學(xué)期計(jì)劃,我認(rèn)為計(jì)劃雖然是擬定好了,但是還學(xué)要我堅(jiān)持努力去執(zhí)行。所以我將把我新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭,這樣就可以提醒我自己不會忘記自己計(jì)劃。

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