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      1. 暑假學生學習計劃

        時間:2023-04-16 12:09:06 學習計劃 我要投稿

        暑假學生學習計劃范文匯編6篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編收集整理的暑假學生學習計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        暑假學生學習計劃范文匯編6篇

        暑假學生學習計劃 篇1

          暑假來了,忙碌了一個學期終于可以放松一下了,但放松的同時千萬不能丟下學習,應該為你的暑假制定一個周密的學習計劃,這樣你的暑假才會過的充實。由于每位小學生都是獨一無二的,而且對自己的學習情況,最了解的還是你自己,所以小學生暑假學習計劃安排還是應該有同學們自己來定,這里只是給大家一些建議。

          小學暑假學習計劃應該包括:某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會調查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃,不僅有利于促進學習目標的實現,也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志,養成良好的學習習慣。

          1、目標

          列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。

          低年級小學生應把重點放在課本上、課堂內。因為小考處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。

          六年級是復習迎考的關鍵一年。六年級的計劃是完善知識系統樹,“牽一發而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成

          2、知己

          作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。

          3、要求

          列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

          首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發揮。

          4、注意

         、俦仨殢娬{的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

          ②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學習任務。。。

         、蹌傞_始列計劃的同學,可能不太容易掌握好難易的尺度,列的`計劃過高過低都是自然的,只要不斷調整,不斷改進,很快就會適應這種方法。

         、苋魏螌W習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難,但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。

         、荨皥猿帧笔怯媱潓嵤┻^程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢,最浪費時間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,一時看不到進步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇跡。

          附:暑假每日學習作息時間表 (可以根據個人的情況調整)

          7:21 起床

          7:40 洗漱完畢

          7:40--8:00 聽一篇英語聽力

          8:00 吃早飯

          8:20---9:05 做作業【第一節課】

          9:15—10:00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)

          10:10---10:55 復習【第一科】

          11:05--- 11:50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,優美散文,作文范文等】

          12:00 吃午飯

          12:30---13:30 午休 【午睡,實在睡不著的話休息會】

          13:40—14:25做作業【第三節課】

          14:35---15:20復習【第二科】

          半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】

          15:50---16:35做題【做數學題】(單周)【英語訓練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)

          16:45---吃晚飯 自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

          晚飯后---21.:30進行一天的總結,檢查背誦、默寫等簽字類作業,并聽錄音,背單詞或古詩古文等

          10:00 睡覺

          注:每科做作業的時間為45分鐘,應高效的完成該科作業,像考試一樣,若為試卷類作業,則按照試卷規定時間完成。

        暑假學生學習計劃 篇2

          早上7:30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯

          早上8:00作暑假作業 先做數學〈因為早上頭腦是最清醒的,數學邏輯思維比較強,所以先做數學的作業〉

          早上九點半 開始休息半個小時,〈學了一個半小時也該舒展舒展筋骨了,因此利用這半個小時的時間充分休息,也活動活動!

          早上10;00 開始學習英語 〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

          中午12;00吃飯

          中午午休1個小時

          下午1:00開始學習語文 學習語文的時間可以比較自由,依靠自己的'勞逸程度,充分分配自己的時間。實在累了,可以閱讀一些課外書籍,這樣也可以擴充自己的知識面,為寫作積累材料。

          備注:

          1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎呀。

          2、利用3節課的時間分別完成三份暑假作業,要記住,獨立完成,切不可開小差。

          3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

          4、和早晨一樣,利用3節課時間做三份暑假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

          5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

          6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。

        暑假學生學習計劃 篇3

          每年暑假都是莘莘學子放松身心的時候,無論是安排假期旅游、同學聚會、上興趣班或利用假期補習功課,大多數學生還是能夠稍感輕松地度過假期。但有一群人無法輕松,他們是即將升入高三的準高三生和他們的父母。

          提前找狀態

          每年剛一放假,都有一部分準高三生摩拳擦掌做好“戰斗”準備,很自覺地投入到自主學習的狀態中,但也有相當一部分準高三生遲遲找不到即將升入高三學習的感覺。一方面是由于他們心中有很大的畏難情緒,另一方面是性格上缺乏主動性。多年來,不少學生一直抱著走一步看一步的態度過日子,習慣了隨波逐流的生活和學習方式。我相信,眼下,沒有哪一位準高三生真的愿意暑假時光白白流失,無論如何都要為即將到來的高三學習做些準備。

          有分析表明,相當一部分準高三生的畏難情緒來自信心不足,面對各科考試成績,他們的慣性思維不是我會些什么,而是我不會什么?偨Y時的句式往往是:我哪方面有欠缺,哪方面需要提高等?傊沁@不會那也不行,久而久之便成了我什么也不會。這種模式使得相當一部分學生的自信心不足。

          面對即將到來的高三學習,準高三生可理性思考這樣一個問題:我的長處是什么?所謂長處既可以是學科的優勢,也可以是性格能力上的優勢。想清楚自己的長處、建立信心之后再客觀地分析自己的不足,這種分析不是籠統的一句話,而是具體又細微的。利用暑假時間,準高三生要好好地查缺補漏。

          知識系統化

          當學習缺乏動力時、當解題需要幫助時,小范圍的同伴互助是個很好的模式。同學之間可以相互借鑒好的`學習方法,遇到困難時可以互幫互助。

          有很多準高三生會把暑假學習的重心放在做新題上。這種復習方式我并不提倡。根據以往經驗,學生每天辛辛苦苦做新題對成績的提升幫助并不會很大,弄不好還會適得其反,大大打擊學生日后的學習積極性和自信心。俗話說“磨刀不誤砍柴工”,習題是柴,方法是刀,形成良好的解題方法才是成績提高的根本。這就需要把學科知識“類化、細化、系統化”。課本的作用永遠不可小覷,每到一定階段,適時地反復翻看基礎性的知識點,往往會產生“頓悟”的效果。

          合理排作息

          準高三生的暑假生活也要注意松弛有度,切忌用力過猛,適得其反。準高三生要明白,暑假中沒有必要將自己的狀態調整到高三最后沖刺狀態,而是要利用這個寶貴的假期為自己量身制訂一套切實可行的學習計劃。一個月既要完成原定的復習計劃,也要為即將到來的大戰修養生息,調養好身體。一則身體是本錢,未來一年的奮斗都是以好的身體狀態為基礎;二則持續近一年的發力,力氣終將越來越小,而松弛有度,力氣將綿綿不絕。

          及早疏心理

          準考爸考媽對新角色適應的好壞,也影響著未來一年孩子的備戰狀態。

          孩子進入高三對于每個家庭來說都是一件很重要的事情,無論孩子還是父母,在隨后的這一年中都會經受很大的壓力與考驗。家庭氛圍是否與孩子的狀態匹配對于激發準高三生的斗志、緩解壓力、提高自信至關重要。對于一些相對內向、壓力過大的孩子,家長一定要提前重視,假期中要及早與專業的高考心理老師進行溝通,避免因為不了解孩子內心的真實想法、采取不當措施導致不好的結果發生。在高三這一年,要順利幫助孩子完成最后的沖刺,父母要在這方面學習相關知識。

          可能有的父母會說:“我們還不關懷他們嗎?就差把他們放在頭頂上供起來了。”還有的父母說:“我關心他啊,可我問他,他也不說……”確實,很多父母很想了解孩子的內心世界,但如果關心的方式過于嘮叨或過于表面化、物質化,很有可能會被孩子拒絕。準高三生需要恰當的關懷和激發。準考爸考媽只有真正從孩子的角度出發、接受孩子的現狀、不做過高或不現實的預期,才能被孩子認可、接納。當然,這種良好的溝通狀態也不是一朝一夕所能達到的,需要父母投入更多精力和耐心。

          現階段,準高三生的父母要通過多種方式激發孩子主動學習的欲望,而不要發號施令。對于這些處于18歲左右、青春叛逆期的準高三生而言,父母反復的耳提面命,最終結果就是在孩子心中形成“啰嗦”、“絮叨”的不良印象。正確激發孩子的方式多種多樣,假期中,父母可以在全家聚會時和孩子一起聊聊天、談談未來。從孩子的理想出發,激發他的斗志;從現實的目標學校、目標專業出發,為孩子提供一些他可能需要的信息;為他取得的哪怕一點點成就感到由衷的自豪,打造孩子的自我認同感和成就感;為一個月后的高三生活打下良好基礎。

        暑假學生學習計劃 篇4

          我的暑假計劃:

          一、 完成暑假作業

          1.7月1日至7月10日:完成語文、數學作業。

          每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結除外)

          2.7月11日至7月14日:完成英語作業。

          每天上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞;每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。

          二、旅游

          三、學習一種技能

          1.學習燒飯做菜

          四、加強寫作能力

          1.完成暑期作業的5篇作文

          2.閱讀四大名著

          你看,我的暑期生活豐富多彩,做到學習、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計劃達到我所制定的目標。

          暑假計劃 重在堅持 并不是說一定很嚴格

          簡單的日程 只要每天都做到就可以了

          下面是為你制定的計劃~ 呵呵 不知道怎么樣

          6:30 起床 (夏天是最漂亮的季節,早上的空氣也最新鮮,雖然六點半早了點,但是為了新鮮的生活值得付出,呵呵~)

          6:40--7:30 晨練 (想減肥的'話 晨練是最重要的 跑步也好打球也好 一定要堅持~~)

          8:00--9:30 早讀 學習時間 (我是英語專業的學生 相信我如果想學好英語 早讀很重要會鍛練你的語感發音口語等各方面從下面的計劃可以看到 我為你暑期安排的學習時間不多但這個如果堅持下來的話一定會收獲不小)

          9:30--12:30 自由活動 (畢竟是暑假時間 主要還是放松自己嘛這段時間可以上上網見見朋友 反正自己安排吧)

          12:00--2:00 睡覺 (夏天最熱的時間還是留下來睡覺 一來避暑二來養神)

          2:00--5:00 自由安排 (還是想做什么就做什么吧 這段時間 打打球 看看電視上上網 依你而定吧)

          5:00--5:30 晚飯 (想減肥的話就要提前吃晚飯了)

          6:00--8:00 讀書 (這段時間感覺比較舒服 好好利用一下讀一些喜歡的書啊 或者干脆就學學習不是很好嗎)

          8:00--9:00 靠墻站立一小時 (這是瑜伽的一種 減肥很有效 不過會很累 堅持住啊~)

          10:00 睡覺

        暑假學生學習計劃 篇5

          一、時間6月25日——8月28日

          二、目的

          1:按時作息,保持早睡早起的好習慣。

          2:鍛煉身體,使自己更加健康的成長。

          3:發揮自己的特長,更上新臺階。

          4:幫家長做一些力所能及的家務,減輕家長的額負擔。

          5:學習上積極進取,提高自己的綜合能力為下學期打好基礎。

          6:參加一些實踐活動,讓自己能夠在活動中快樂成長。

          三:方案

          1:鍛煉身體,健康成長

          每天早上6:30起床,跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動一小時,或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報一個游泳學習班,學會游泳。

          2:認真讀書,汲取更多的知識,豐富自己的寫作內涵。

          上午8:30——9:30讀書一小時,邊讀邊寫讀書筆記,并摘抄好詞好句,養成記筆記的好習慣。

          3:認真學習,使自己更上一層樓

          上午10:00——11:00與下午3:30——4:30復習以前學過的知識,并按時完成老師布置的作業。寫一張鋼筆字,提高自己鋼筆字的水平,鋼琴一小時。

          4:豐富自己的內涵,練習特長

          每天下午5:00——6:30外出活動,與小朋友互動娛樂。

          5:寫日記,養成好習慣

          準備一個日記本,每天晚上8:00——8:40寫一篇日記,把當天的所見所聞所思記錄下來。

          6:做家務,我是小大人

          每天幫媽媽做力所能及的家務,分擔媽媽的辛苦,使自己成為真正的'小主人。

          7:有節制的玩電腦游戲或看電視

          每天玩游戲看電視時間一個小時,使自己在學習之余能有所放松。

          8:參加實踐活動,在實踐中鍛煉自己

          暑假中到蕪湖方特一次,香港玩5天度假,平時多去科學島玩玩。

          四、認真遵守假期活動方案

          友好的接受父母的監督,認真遵守方案的各項計劃,學會自我約束。

          通過以上的這些活動,我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天,健康成長每一天!

        暑假學生學習計劃 篇6

          通過之前的期末考試成績可以得知自己以往的學習是做得不夠好的,其中較為明顯的缺陷就是我的字跡很差導致卷面不夠整潔,在我看來字跡差完全是以往不重視這類問題以及錯誤的書寫習慣導致的,所以在暑假應該要養成臨摹字帖的習慣并通過自己的努力堅持下去,每天臨摹幾頁字帖總會在日積月累之下得到進步,尤其是書寫的過程要好好體會以免一味追求速度以至于違背了練字的初衷。除此之外做作業的過程中容易出現錯別字也是需要盡快解決的問題,因為自己的粗心導致錯別字的出現則是令人感到慚愧的,所以我要在假期通過抄寫課文的方式來熟悉字詞的書寫才行。

          數學方面主要是自己的粗心導致部分計算題容易出現差錯,出現這類狀況還是由于我只注重解題的效率從而很少進行檢查,雖然通過學習上的努力導致我的錯題率降低了許多卻也要重視這類問題才行,若是考試期間依舊出現這種粗心的狀況很有可能會因此丟分,所以我在暑假期間也要多做一些習題并培養自己的理性思維,這樣的話至少能夠讓我正確審視自身的不足并強化這方面的學習,而且通過對習題的重復性檢查也能夠找出自己解題過程中的錯誤。

          強化對英語科目的學習并默寫單詞也是很重要的',雖然小學階段的英語知識并不復雜卻是自己需要予以重視的基礎,只有鞏固好這方面的基礎才能夠讓自己在英語科目的學習中做到穩中求進,因此我得利用暑假的時間來默寫單詞并養成大聲朗讀英語課文的習慣,通過對語感的熟悉來強化自己的記憶力才能夠起到更好的學習效果。在這之前我也需要盡快完成自己的暑假作業并落實自己的學習計劃才行,另外我也需要家長的監督從而確保自己能夠嚴格按照這份計劃進行學習。

          我明白成績的提升對自己以后的發展是很重要的,我也很慶幸自己沒有存在著偏科現象以至于學習上的優勢一直很全面,否則的話或許我還需要參加專門的輔導班才能夠讓自己弱勢科目的成績得到提升,總之我會利用好暑假期間的學習強化自身的成績并期待開學后能夠具備這方面的優勢。

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