學(xué)習(xí)的計劃集錦15篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的計劃，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的計劃1
了解C語言的特點和有關(guān)概念：如C語言的發(fā)展過程、C語言版本、C語言特點、C和C++的區(qū)別等！
了解C語言的數(shù)據(jù)類型和算法：如基本數(shù)據(jù)類型和運算符、順序程序設(shè)計、分支程序設(shè)計、循環(huán)結(jié)構(gòu)、數(shù)組等。
學(xué)習(xí)C語言一定要知道它的利器——指針。這正是C語言強大、高效和靈活的地方。如果您沒有學(xué)會指針，可以說，您就沒有學(xué)到C語言的精髓。
模塊化程序設(shè)計：函數(shù)的定義和使用、結(jié)構(gòu)體和共用體等。
其他相關(guān)操作，如預(yù)處理命令、文件操作等。
最重要的一點，大家要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)入門教程，請進入學(xué)習(xí)頁面：C語言入門教程
第二步：進階，即寫出高質(zhì)量(高效、無Bug、易讀、通用和移植)的代碼。親，如果您按照第一步的步驟去做了，那么恭喜你，你已經(jīng)入門了，了解了編程語言的基本概念和思想、能用C語言來處理一般的運算和操作了。
但是，這樣是不夠的，要想成為C語言程序設(shè)計高手，必須要考慮內(nèi)存和CPU分配、程序
運行效率、程序的移植性和易讀性等其他因素，這在軟件設(shè)計過程中是相當重要的'，筆者一個朋友曾設(shè)計一個流量統(tǒng)計軟件，僅僅是因為多寫了一行代碼，造成內(nèi)存泄露(內(nèi)存被用盡)，電腦直接卡死，給三千多用戶帶來不便。
進階階段，你可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)C語言中文網(wǎng)提供的C語言進階教程(包括對C語言關(guān)鍵字、預(yù)處理、指針和數(shù)組、內(nèi)存管理、函數(shù)詳解、時間和日期等)，也可以在我們的專題列表里詳細學(xué)習(xí)，截至文章發(fā)布之日，專題列表已經(jīng)包含了十六個專題，針對C語言的每一個細節(jié)進行詳細的講解。
親，如果你已經(jīng)學(xué)習(xí)了筆者所推薦所有文章，那么恭喜你，即使你算不上大牛，也絕對不是菜鳥了。不過，要想成為絕頂高手，還是要慢慢實踐和修煉的。
學(xué)習(xí)的計劃2
不斷加強理論學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。用心投身教育科研的改革與實踐，在實踐中不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗，構(gòu)成富有個性化的教育教學(xué)理論，用以提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)成績。
1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值，給學(xué)生以人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生的人文個性和人文精神。
2、提高對課程的認識，學(xué)科的認識，背景資源評價的認識，教學(xué)中不斷地內(nèi)化、提升、反思，構(gòu)成自己特有的教學(xué)風(fēng)格，始終持續(xù)較高的教學(xué)成績。
3、將教學(xué)過程的點滴感受、理性思考記錄過下來，透過不斷豐富資料，最終以論文或研究報告的形式發(fā)表。
4、尊重學(xué)生的個體差異，做到分層施教、定向?qū)嵔獭Ｔ谑┙踢^程中，要做到循循善誘、誨人不倦。
5、認真用心上好每一堂課;不段錘煉自己的教學(xué)語言;多了解學(xué)生，做學(xué)生的.真正良師益友。
6.每月至少閱讀一本書，并寫好相關(guān)讀書心得。每月至少寫一篇教學(xué)反思。每一天讀書不少于一小時。堅持每一天寫微博，一周內(nèi)不少于四條。每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)的理論專著，至少發(fā)表一篇市級優(yōu)秀教學(xué)論文。
7.每學(xué)期聽課20節(jié)以上。
8、注重教學(xué)實效，在各項教學(xué)檢測中決不拖后腿，爭取領(lǐng)先。使學(xué)生以優(yōu)異的成績完成畢業(yè)會考。創(chuàng)造機會，組織優(yōu)秀學(xué)生參加作文比賽等語文活動，最好是榜上有名。
9、做好全員育人工作。
10、組織好每周的群眾備課。堅決執(zhí)行學(xué)校讀書會、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學(xué)處、年級部等部門機構(gòu)的各項教學(xué)要求。
計劃是完美的。實施也不難。難在堅持。把它曬出來，就是想聽聽各位同仁的寶貴推薦，更是想受到眾多人的監(jiān)督與鞭策。
學(xué)習(xí)的計劃3
對于語文,我認為最重要的就是平時的積累. 教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫. 這是前面基礎(chǔ)的10分. 后面的閱讀一定要注意平時的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞匯. 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高. 做題的時候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上. 讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了...關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去.平時要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫助.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺.
數(shù)學(xué)平時如果作業(yè)不多的話,自己多做一點題吧!一定記住:熟能生巧!這一點致關(guān)重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以對于理科,做完了都要檢查.檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍.最后加一點:切忌驕.
英語其實沒有我們想象的.那么難,關(guān)鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語法就多用用,練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語雜志電視等等,并且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率.這全依賴與課外培養(yǎng).
物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關(guān),從某個角度所,物理就是生活的學(xué)科.平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等.物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做.
政治考試的時候應(yīng)該是開卷的(至少我們是).這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中.考試之前對教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給....答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可.如果閉卷一定要背得各個概念.
生物我認為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試.但是對教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法.答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散.
歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試.
學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜志》一書,我認為對于有需要的人,它是不錯的選擇.學(xué)習(xí)地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預(yù)報,這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助.
最后一點,學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合.
1、正確認識初三學(xué)習(xí)，它是學(xué)校中一段很普通的過程，
2、既然緊張就要放松，學(xué)習(xí)就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。如果你相信，學(xué)習(xí)只緊不松，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒有力量。即使你看再多的書，書中說的偉人再偉大，他也是這么學(xué)習(xí)的，書中只是未提人家是怎么放松地!
學(xué)會放松還有很多要學(xué)的
一、初三的將要學(xué)的知識要比以前的難很多，所以我要比以前上課更加認真聽講。如果課上沒有認真聽講，做作業(yè)時就會花費比別人多幾倍倍的精力，那樣自然就會覺得沒有興趣去學(xué)習(xí)。但是如果上課認真聽講了，把老師教的全部都聽明白了，那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解。
二、課前一定要認真預(yù)習(xí)。上課之前把老師要講的知識看一遍，不明白的內(nèi)容要做好標記，上課的時候就重點聽老師講這些內(nèi)容。如果沒有預(yù)習(xí)，老師在講臺上講了一通，還不知道老師說的是什么，那樣的學(xué)習(xí)是沒有質(zhì)量的。如還有不明白的地方，課后就要去請教老師。
三、每次的作業(yè)都要認真完成。一般老師都會抽時間講一講昨天做的作業(yè)，只有我們用心的去做了，老師講的知識點我們才能記住。倘若是照答案或是拿別的同學(xué)的抄的，那老師講課就像講天書一樣，根本就聽不懂，那樣聽課的興趣就會大大的減弱。
四、要相信自己。無論遇到了多大的困難都要相信自己能克服。許三多的的“不拋棄，不放棄”，正是我現(xiàn)在應(yīng)該有的心態(tài)。
學(xué)習(xí)的計劃4
趣味編程社團通過教授學(xué)生使用Scratch軟件制作電腦動畫作品。Scratch 是一個全新的程序設(shè)計語言，用它可以很容易的去創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動畫、游戲，而后還可以把自己的創(chuàng)作，共享到其他網(wǎng)站上去。Scratch語言很簡單，所有的人都可以使用。這種編程語言所依據(jù)的，是一種積木系統(tǒng)；積木可以通過多種指令結(jié)合起來。這種語言總共有100多塊“積木”可以使用。
學(xué)生通過較短的時間，就能充分掌握這個編程工具了。通過學(xué)習(xí)過程讓學(xué)生理解了計算機工程的基本概念，例如，面向?qū)ο�、參�?shù)、消息、控制、交互等。這些概念將讓學(xué)生可以接觸更加深入的，真正的編程！
一、培養(yǎng)目標： 近期目標：
1、學(xué)會使用Scratch軟件結(jié)合身邊的事物制作電腦動畫作品。
2、通過讓學(xué)生動手探索Scratch軟件，發(fā)現(xiàn)解決問題。采集素材、創(chuàng)作作品，加強軟件工具使用的熟練程度，激發(fā)學(xué)生的.創(chuàng)新探究精神。
3、開展小組分類探索、出題創(chuàng)作、集體分工合作等多種形式的活動，讓學(xué)生在活動中動手與動腦結(jié)合，達到更高的信息技術(shù)應(yīng)用水平，能利用所學(xué)的知識技能描繪自己的生活。 長期目標：
1、開展學(xué)生自主探究，合作創(chuàng)新的電腦制作活動。
2、確定重點培養(yǎng)對象，組建成一個長期穩(wěn)定、不斷創(chuàng)新、技術(shù)優(yōu)良的社團隊伍。 二、培養(yǎng)對象：
電腦制作的培訓(xùn)對象為對電腦制作感興趣的學(xué)生，對學(xué)生注重培養(yǎng)其信息技術(shù)探索能力，以問題的發(fā)現(xiàn)和解決、電腦作品制作為主線。另外對水平較高的學(xué)生拓展計算機語言和計算機程序方面的知識。社團根據(jù)學(xué)生學(xué)情、活動內(nèi)容和評價要求分為初級、高級兩個層次。
三、活動時間地點安排：
社團活動時間為課余時間時間，每節(jié)社團活動時間45分鐘。活動主要地點為計算機教室。
四、本學(xué)期訓(xùn)練內(nèi)容（附表如下）： 電腦制作社團活動進度安排表：
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五、學(xué)生考察及作品展示
1、根據(jù)評定要求考察學(xué)生并頒發(fā)“達人”證書
根據(jù)學(xué)生的不同特長，達到評定要求即頒發(fā)社團“程序達人”、“創(chuàng)意達人” 、“操控達人”、“藝術(shù)達人”、“音樂達人”等證書。
2、期末作品展示
（1）學(xué)生作品社團內(nèi)部展示參評“達人秀” （2）學(xué)生優(yōu)秀作品通過學(xué)校網(wǎng)站展示 3、相關(guān)比賽
�。�1）學(xué)生優(yōu)秀作品推選“全國中小學(xué)電腦制作活動”
（2）根據(jù)學(xué)生狀況適時參加“中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽。
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學(xué)習(xí)的計劃5
1、 每次只邁一小步：
有時候目標很大，要花上幾年的時間，制定計劃比較難堅持下去，針對這個情況要把長期的大目標拆分，制定一系列的短期可操控的小計劃和目標，養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的習(xí)慣之后逐漸加大學(xué)習(xí)的強度�！久總�階段都達到一定的成果，每完成一個短期目標或階段都能看得到，這樣會讓你更有信心和動力繼續(xù)你的計劃�！�
2、 要結(jié)合實際情況制定計劃：
關(guān)于計劃的內(nèi)容與難度要合理安排，切合自己的實際情況，不能太難也不能太易。太難的任務(wù)會容易讓自己產(chǎn)生抵觸情緒、煩躁、焦慮，最終可能會導(dǎo)致計劃的失效；而太簡單的任務(wù)又會造成自己的松懈，失去了計劃的意義。
3、 越是艱難的時刻，越要努力奮斗:
當你的學(xué)習(xí)計劃無法如期進行下去的時候，一定要堅持往，想一想為什么要制定這個計劃，計劃執(zhí)行成功之后會得到什么樣的好處，或者給自己一些小的獎勵，好讓自己堅持下去。在實施長期計劃時，如果容易堅持不住，可以自己給完成計劃增加“獎勵”，這些“獎勵”可以是自己的愛好活動，如打籃球、聽音樂等。以此“獎勵”去刺激自己�；蛘咴谑┬杏媱潟r加入一些自己喜好的因素，如邊學(xué)習(xí)邊放喜歡的歌曲（當然要掌控好，不能因此分心），在自己最舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)等。
4、 不要猶豫退縮:
學(xué)習(xí)的時候，不要考慮太多。要想辦法集中全部精力，只要堅持
一段時間，你就會發(fā)現(xiàn)很容易就能集中注意力，全力學(xué)習(xí)。堅持一兩個禮拜，養(yǎng)成習(xí)慣后，思想就會有所改變，你的理性變得想學(xué)習(xí)，感性也變得想努力，就不需要勉強自己了。有很多的時候，壓力來自身邊的家人、同學(xué)，不要被他們的看法所左右，不要被周圍的環(huán)境所影響。制定計劃之后，就要執(zhí)行，如果周圍的環(huán)境影響太亂，就想辦法換個環(huán)境。在你學(xué)習(xí)的時候，同學(xué)來打擾，如一起玩游戲，出去逛街之類事情，要堅絕說不。
5、 要學(xué)會控制自己的`情緒:
在實施計劃的過程中，要學(xué)會克制自己的情緒，如果你越認為學(xué)習(xí)是枯燥的，那你就會越發(fā)地對學(xué)習(xí)的困難敏感，就會越發(fā)逃避學(xué)習(xí)。所以，學(xué)會去享受學(xué)習(xí)的過程是最重要的，做自己喜歡的事是不需要其他外部動力的。所以如果能轉(zhuǎn)變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓其從負擔變成一種習(xí)慣或者愛好將是養(yǎng)成學(xué)習(xí)能力最好的方法。
每個人都有心情不好的時候，遇到這個情況時，可以放松放松，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)。當天可以少學(xué)一點，但一定要繼續(xù)學(xué)下去，在第二天的時候把前一天少學(xué)的東西補回來。
6、 要堅持嘗試:
在學(xué)習(xí)的時候經(jīng)常會遇到各種難點，一時難以解決。這時可以嘗試使用多種辦法，從各種不同的角度去考慮
7、 要化不利條件為有利因素：
當你開始執(zhí)行自己的計劃，總是會發(fā)現(xiàn)身邊會很有很多的不利條件。你可以開動腦筋，想辦法解決它們。如果自己無法解決，可以請
你的朋友和同學(xué)一起來想辦法，把這些不利條件轉(zhuǎn)為有利因素。同時，還可以將自己的計劃公布給父母、好友，讓他們幫助進行督促，有了監(jiān)督者自己就會感到有壓力，適當?shù)膲毫τ欣谌蝿?wù)的完成。
備注：
（1）確定長期目標；
�。�2）把長期目標拆分成多個短期目標；
（3）結(jié)合實際情況制定計劃；
�。�4）不定期的給自己完成短期計劃一些獎勵；
�。�5）越是艱難的時候，越要努力奮斗；
（6）不要猶豫退縮；
（7）學(xué)會控制自己的情緒；
�。�8）要堅持嘗試；
�。�9）要化不利條件為有利因素。
學(xué)習(xí)的計劃6
星期一到星期四
15:40---16:20 家庭作業(yè)(回家自己要積極主動的去完成家庭作業(yè))
16：20---17:30 自由活動，可供選擇內(nèi)容如下
分鐘練字(必選) 15分鐘體育鍛煉(必選) 分鐘電腦 15分鐘聽歌 分鐘唐詩
17:30----18:00 聽寫生字，背誦課文或一個話題說幾句話。
18:00----18:30 晚餐
18:30----19:20 數(shù)學(xué)語文開心練習(xí)各一頁。
課外閱讀15分鐘(看完后要大致說說內(nèi)容) 19:20----20:30 看電視，聊天，手工制作。 20:40----20:50 喝牛奶
20:50----21:00 洗漱睡覺。
星期五：16:30---17:20 完成數(shù)學(xué)作業(yè)。 晚餐后媽媽陪著孩子去親子館閱讀。 22:00之前睡覺。
星期六： 8:30 起床
9:00---9:30 早餐
9:30---10:30 完成語文作業(yè)。 22:00之前睡覺。
星期日： 8:30 起床
9:00---9:30 早餐
9:30---10:30 數(shù)學(xué)語文開心練習(xí)各一頁，課外閱讀15分鐘。 21:00 睡覺
加分政策：數(shù)學(xué)全對的一頁加1分，抄寫生字全對加2分，默寫全對加3分， 袁老師免作業(yè)加5分，背一首唐詩加5分，主動閱讀的加1分。 課文背誦完全正確的'加3分，主動寫日記的加5分......
減分政策：抄寫生字錯一個減1分，默寫生字錯一個減1分，背誦課文錯2個減 1分，沒用黑皮本抄作業(yè)減2分，沒穿鞋子在地上走減1分
學(xué)習(xí)的計劃7
一、計劃要盡量全面學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。
要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。
學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：
一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。
二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。
三、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計劃。
由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。
四、從實際出發(fā)來制訂計劃在訂計劃的時候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。
主要指以下幾方面：
1、自己知識和能力
2、每個階段的'學(xué)習(xí)時間
3、學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞
4、老師教學(xué)的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
五、計劃要留有余地計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。
要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，
學(xué)習(xí)的計劃8
一、活動主題：
英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學(xué)習(xí)最新的、最先進的知識的工具，讓我們學(xué)好英語,超越夢想。
二、活動宗旨：
為了提高本本實驗班同學(xué)的聽、說、看的能力，適應(yīng)社會發(fā)展的大潮流，特制定本計劃。
三、活動對象：
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué)。
四、活動時間：
每天上午10：00~10：30分(周一至周六)，其它時間待定。
五、活動地點：
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班教室。
六、活動負責人：黃云飛
七、活動具體安排：
l每天上午10：00~10：30分(周一至周六)為完全英語時間，在班上的所有同學(xué)及教師在此時間段內(nèi)強制使用英語進行交流，可以干其它事，但是，在這段時間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。
l不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。
l在我們班群里聊天，必須用英文。
l周六晚英文大片欣賞時間，此時間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言(可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的`對話強制使用英文。
l周六電影推薦活動，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同時，推薦電影的同學(xué)還要準備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹(英文)。
學(xué)習(xí)的計劃9
十八天的假期很快就過完了，假期里我有著假期計劃，也就是每天寫一些作業(yè)，幾天就完成了，我的學(xué)習(xí)計劃。所以，開學(xué)了，我也要制定個學(xué)習(xí)計劃。
在上五年級的時候，我有許多壞毛病，如上課說小話，做小動作……但是現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了，即將升入初中了，我想上所好的初中，所以，我要為實現(xiàn)我的這個夢想而努力，把壞毛病通通改掉。對了，我的頭發(fā)原來很長很長，但是前一段時間我把頭發(fā)給剪了，小學(xué)生作文《我的學(xué)習(xí)計劃》。有一次，表姐說：“楚楚，你的頭發(fā)剪了，你的壞毛病也要隨著頭發(fā)改掉喲！”而我卻說：“我的毛病都在頭頂上呢，沒剪著，嘻嘻！”當然這是玩笑話，我還是會把毛病改掉，只有這樣才能實現(xiàn)我的夢想，成為一名名符其實的好學(xué)生，我為我加油！
魯迅先生曾經(jīng)說過一句話：“我并不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用來學(xué)習(xí)了�！比说纳芏虝�，我會用我現(xiàn)在所擁有的時間去努力學(xué)習(xí)，不斷進步。一個成功的人士百分之九十九都是靠勤奮，只有那百分之一是靠擁有一個聰明的頭腦。所以，光靠有一個聰明的頭腦是不行的，只有勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，才能成為一個成功的'人。所以，在我學(xué)習(xí)的時間中我不會懶惰，會更加勤奮。
聽老師說11月25號就要期中考試了，我要更加努力。上課注意聽講，不交頭接耳，不搞小動作，積極舉手發(fā)言，課后認真按時完成作業(yè)，爭取在期中考試中考出優(yōu)異成績。
這就是我的學(xué)習(xí)計劃，我要努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦這習(xí)。成為一名名符其實的好學(xué)生，一步一步實現(xiàn)我的夢想。
學(xué)習(xí)的計劃10
我是富翁，并未腰纏萬貫，但我有許多無形的財富。
我有愛。我一出生，就被濃濃的愛包圍了，我的愛來自親人、同學(xué)和老師，我也把我的愛無私奉獻給了親人、朋友、老師，活潑可愛的小動物，多彩多姿的大自然，繁榮昌盛的祖國。愛，讓我們的生活變得溫馨。
我有一個快樂的童年。當萬物復(fù)蘇的春天來臨時，我和同學(xué)們在遼闊無垠的草地上無憂無慮地放風(fēng)箏；當烈日炎炎的夏天來臨時，我和小伙伴在碧波蕩漾的游泳池里盡情地嬉戲；當碩果累累的秋天來臨時，我和家人在五彩繽紛的果園里樂不可支地摘果實；當大雪紛飛的冬天來臨時，我和朋友在白雪皚皚的雪地上興高采烈地堆雪人、打雪仗。
我也是個理想的富翁，打開五光十色的大門，我在理想的王國里自由地翱翔、馳騁。我想當老師，培育出一代又一代國家的`棟梁；我想當白衣天使，救死扶傷，讓每個人都擁有一個健康的身體；我還想當……
我有豐富的表情，能把喜怒哀樂表現(xiàn)在臉上。當我高興的時候，我的臉上就會露出兩個小酒窩，眼睛瞇成一條縫，把歡樂裝在其中；當我傷心的時候，我的眼淚會刷刷地落下來，帶走我的苦惱；當我怒氣沖天的時候，我的臉會漲得通紅，表達我的氣憤。有了豐富的表情，才有豐富的生活。
我還有一個健康的身體。眼睛，讓我看到了偉大的祖國，多彩多姿的世界；鼻子，讓我嗅到了大自然芬芳的花香；耳朵，讓我聆聽了世界上優(yōu)美的聲音；嘴巴，讓我嘗遍了天下的美食；我還有一雙靈巧的小手，讓我活得更快樂、更自在；不辭辛勞的腳，讓我環(huán)游了世界……
其實每個人都是富翁，只要你不斷地去發(fā)現(xiàn)、去挖掘，就會有無窮無盡的財富向你走來。
學(xué)習(xí)的計劃11
今天是開學(xué)報到的日子。我一大早就匆匆地來到了學(xué)校。。
我領(lǐng)到書了之后，看了看書之后，尤其是語文書，比以前更加深奧，更加難以理解了，童話故事少了，，更加難懂的`課文更多了。五顏六色的圖畫少了，更加貼近生活的圖畫更多了。但這難不倒我，我會向以前那樣努力學(xué)習(xí)的
在這個學(xué)期當中，我爭取，但不能說一定。我爭取做到課堂上積極發(fā)言，因為有的時候，老師一出題目，我馬上就想到了正確答案只不過我不敢說，因為我怕說錯了。還有，我爭取在寫作文是不丟字、漏子，不寫錯別子這是我在寫作文是存在地最嚴重的問題。
這就是我在開學(xué)后想寫的內(nèi)容，不過，我還是應(yīng)該繼續(xù)找到我的缺點并加以改正。
新學(xué)期新計劃篇5
新的學(xué)期開始了，為了爭取獲得更好的成績，我制定了一份新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。
1、課前要按照要求做好預(yù)習(xí)。語文要把每課的`課文熟讀，會認讀所有生字，每個字口頭組兩個詞；數(shù)學(xué)所有的知識點要熟悉；英語課前要把每課的單詞熟讀，要聽和讀所有內(nèi)容。
2、上課認真聽講，認真思考，積極舉手回答問題。不做小動作，不和同學(xué)講話，上課做好筆記。
3、回家認真做作業(yè)，作業(yè)要做到寫字工整、整齊整潔。做完后認真仔細檢查，要把寫作業(yè)當成考試一樣認真對待，不懂的問題要及時解決。
4、課后要認真復(fù)習(xí)，把老師講的重點內(nèi)容要完全掌握。
5、重視每一次的測試和考試，考前認真復(fù)習(xí)，考后要總結(jié)，尤其是錯題一定要弄懂弄會。
6、星期六和星期天在家多看課外書。
7、積極參加學(xué)校組織的各種文體活動，鍛煉身體，爭取好的成績，在提高自己素質(zhì)的同時，為班級爭光。
新的學(xué)期新的開始，一定要在各個方面嚴格要求自己，爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
學(xué)習(xí)的計劃12
署假馬上就要結(jié)束了，我已經(jīng)六年級了我將以嶄新的精神面貌跨進這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績，在新學(xué)期初，我要制定好這個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老師請教。
我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的'東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。
根據(jù)我的不足我制定了幾條學(xué)習(xí)計劃：
1．認真仔細寫作業(yè)，認真對待每一門課。
2．完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
3．遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
4。每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
5。還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。
6．我要做到上課認真聽講，不做小動作，爭取將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當天的知識當天復(fù)習(xí)，當天掌握。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決。
7．天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真記單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。
在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的，學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標就是先進入全班前10名。
定了計劃，就一定要實行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進。
學(xué)習(xí)的計劃13
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
班級情況分析
本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒 38名，男孩21名，女孩 17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的.作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施：
學(xué)習(xí)的計劃14
樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！
4、早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。
8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。
老師也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的'希望在這個寒假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。
學(xué)習(xí)的計劃15
1、早：6：25起床，5分鐘漱口，5分鐘更衣，3分鐘穿鞋，10分鐘吃早餐，7:10上學(xué)。
2、早讀：升旗，第一節(jié)：班會，第二節(jié)：數(shù)學(xué)，第三節(jié)：信息技術(shù)，第四節(jié)：英語。 中午：12:30做完作業(yè)，12:45前吃完飯，剩余時間學(xué)習(xí)。
3、午讀：英語，第一節(jié)：語文，第二節(jié)：眼保健操·第二課堂,第三節(jié)：大課間。
4、晚上：6:45前做完作業(yè)，10分鐘洗澡，剩余時間學(xué)習(xí)，9:00前睡覺。
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