中學學生學習計劃
時光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編精心整理的中學學生學習計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學學生學習計劃1
一、暑假學習計劃如下:
1.提高語文和數(shù)學的學習能力。
2.加強運動,提高身體素質。
3.學會做簡單的家常菜。
二、暑期學習計劃的具體計劃:
1.反思和調整自己薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法和學習目標。
2.在父母的指導下,寫出自己可行的暑假生活和學習計劃。(安排每日復習進度的細節(jié))
3.整理練習卷上正確的問題,確認自己掌握了哪些知識,具備了哪些應用能力,建立起對學科的信心。中學生最新暑假學習計劃。
4.整理抄寫練習卷中的錯題,翻開課本,逐一分析,找出錯題的重點,認真批改,然后在課本中找到相關類型的題目進行練習和強化。盡力用自己的力量解決問題。
5.遇到無法解決的困難,按照課本的'學習順序進行整理列出。了解自己學習問題的共性弱點,然后請老師幫你一起解決
6.每周兩次,帶著對學科的不理解與老師分析解決問題;丶液笥美蠋煹慕忸}方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點一定要按照教材由淺入深的學習順序,不能亂。)
7.每次完成練習題的修改,把改錯題的全過程牢牢記在腦子里(背誦),逐步形成解題方法量的積累
8.讀名著,高考名著里會有經典片段。看幾部必看小說是中學生必須做的事情之一,可以增長見識,培養(yǎng)心情。
9.每周打球兩次,游泳三次,增加鍛煉,提高身體素質。中學生最新暑期學習計劃。(也可以聽音樂,做自己感興趣的事情)
9.學會每周兩次和父母一起做家常菜,比如炒茄子、蒸魚,盡可能多做一些家務。
中學學生學習計劃2
一、各科的學習計劃:
1、語文:把初二的文言文、古、字詞好好背默,都要考。有可能的話預習一下的需要背默的課文。需要整體看一遍初二整個的(本上的也要復習),不要弄混,把學期的錯題(和平時作業(yè))再重新做一遍。還是錯了,哪一定要對錯了的喬個版塊好好復習ⅲ有可能的話做一些中考試的壓軸題,體驗一下中考的'感覺。
2、物理:跟數(shù)學一樣。一定要好好公式,弄清楚每個量的意義。做一下受力分析題,這是一個重要的環(huán)節(jié)。:這科比較簡單。要背中考單詞,圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對一些詞組和單詞的用法總結一下。如果以前平時作業(yè)里就有每個單元的總結本,那就行瞧一瞧。化學:如果以上的科目都弄完了,可以提前預習一下。
3、數(shù)學,假期補課可以適當安排,畢竟初一,不用太緊張,補課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補。
4、適當?shù)念A習也是有必要的,初二的重點應該是一次函數(shù)和四邊形,可對較基礎的東西進行預習。當然,能力不同,要求不同語文語文學起來應該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個很重要,為開學的學習打下號基礎英語記單詞盡量不前250個單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀,很有用。復習就是記學過的單詞,盡量都會寫。還有就是背課文,增強語感。很重要物理物理是初二新加的,有興趣可以預習,物理我覺得很簡單,只要老師上課認真聽就OK了以上的都需要持之以恒,才有用如果你覺得有些枯燥的話可以豐富你的日常,體育也是中考科目,要重視。
二、補充:
1、勞逸結合。把握假期前幾天許多中學生在剛放假后的前幾天不能安心,給自己找個理由“學了了,放松幾天總可以吧,七天后我再開始學習”。但是,往往一玩起來,就收不住心了,離開學還有幾天的時候,發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開學后也很難進入狀態(tài),成績下滑就成了假期學習的必然結果。不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是讓孩子科學的安排,真正做到“玩”與“學”的優(yōu)質結合。所以,暑假期間,關鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學、玩”,最好是每天都有玩和學的時間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩,最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調整生物鐘。
2、課外輔導機構要注意“對癥下藥”針對許多孩子不會安排自己的學習,能力不強,以及有些偏科的,有些家長會選擇給孩子請、報輔導班,或者報一些夏令營,提醒家長,課外輔導機構眾多,魚龍混雜,即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色,給孩子選課外輔導機構,一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。
3、專家建議家長,為孩子計劃暑假的具體安排時,找一個孩子的人,并且有一定的學習或,幫孩子制訂暑假的學習計劃,做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參”。學習以外的安排要給孩子一定的“自主權”在一些孩子眼中,不管什么時候,只要自己玩,家長肯定不高興!半m然他們不說,我也知道他們不想讓我玩”,一位同學向老師如此說。
中學學生學習計劃3
一個學期緊張的學習結束,迎來了令人興奮的寒假,為了使這個寒假過的既快樂又有意義,我制定了“我的寒假計劃”,貼在書桌前,時刻提醒自己,督促自己。
一、學習計劃
1、每天堅持寫日記。
2、復習以前學過的知識,做寒假作業(yè)(年前)。預習下學期將學習的知識(年后)
3、每天堅持看課外書。如《小豬唏哩呼!贰ⅰ对⒀怨适隆返。
4、每天堅持背一首古詩。
5、每天練習寫字,把字寫得更漂亮。
二、瘋狂玩樂計劃
1、閑暇時讓爸爸媽媽帶我參觀科技館,了解科普知識。
2、看展覽,認識大千世界。
3、去游樂場,放飛心情。
4、參觀動物園,親近自然。
5、有計劃的看電視,玩游戲。
三、陽關體育計劃
身體是革命的本錢,為了有個健康又苗條的身體,我決定和媽媽一起互相督促鍛煉身體,每天跑步,跳繩,踢毽子,做運動。
四、小鬼當家計劃
我已經長大了,所以自己的事情自己做。
1、早起鋪床疊被子。
2、自己的'房間自己整理、收拾、打掃。
3、力所能及的幫助爸爸媽媽做家務。
計劃制定好了,最重要的是執(zhí)行,不能光說不做,我會每天督促自己,希望自己過一個快樂、充實、又有意義的寒假。
中學學生學習計劃4
在人一生中,三年到四年時間不能說長。但是,一個青年在大學中這段時光,卻不可說短。
一是因為青春可貴,二是因為大學四年,幾乎可以說是一生基礎。
任務非常艱巨,也非常光榮,作好大學學習生涯規(guī)劃,關系到未來人生是否精彩。
大學生活2年過去,發(fā)現(xiàn)大學學習生活與中學很不同,大家要逐漸學會轉型,適應大學學習生活。
中學教師作用非常大,學生跟著學,大學則通常每天2科目時間,課后有很多學習過程是發(fā)生在課堂之外由學習者自主去完成,大學教學具有很強獨立性和開放性,所以獨立學習、學會學習習慣養(yǎng)成在大學非常重要。
所以,在大學要好好培養(yǎng)自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變,學會向他人學習,學會利用網絡學習。
讓學習成為生命一部分。
大學生活不比以往,在大學什么都要靠自己,這也是在鍛煉我生存能力,我會把自己生活作井井有條,作簡單而充實,培養(yǎng)自己生活習慣,鍛煉自己生活意志,提高自己生活自理能力。大學校園是個大課堂,里面有來自各各省市同學老師和各種性格人,來到這我會盡可能改去自己缺點,用最短時間與同學和老師們相處好,處理好自己人際關系,要在寂寞之時耐得住寂寞,激情之時把握住分寸。
新學期,我不僅我努力學習專業(yè)課,同時也好學好文化課,學好基礎課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。
專業(yè)課又是我們日后謀生重要手段,是我們找到工作重要技能,在今后學習中我會加強與老師同學交流,平日里認真研究練習,從各個渠道獲取最新技能知識,我要在大學這四年學習中學到一身好本領,為我步入社會尋找工作增加自己籌碼。還要做到需要考試課程不可因參加活動和看課外書而放松。
這學期,我將在專業(yè)上更加強學習,因為還有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識在這方面顯更為重要!不能再浪費時間于玩耍,要為自己未來著想。
對于四級考試可能沒有把握過,那就更要加緊英語學習,爭取在6月份把四級考出來!多去學校文圖看些書,以更好充電,填補自己各方面知識空缺,增加知識面,增加個人修養(yǎng)。
也希望能在這一學期課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤工作,實踐出自己不會地方,到課堂上補空缺,讓自己以后工作更加得心應手!
總之,今年是一個覺悟年!拋棄以前一切,重新開始!希望自己可以不辜負父母老師期望,更不要辜負自己期望,做最出色自己!
中學學生學習計劃5
一個新的學年已經開始了,我要把所有的精力用到學習中去。
我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學,嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
1、因為我最薄弱的.一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動?臻e時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。
4、根據(jù)考綱認真復習歷史知識點,在未來的1個多月里循環(huán)復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。
5、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃。我要確定學習的目標,努力學習的方向就是我的目標,正確的學習目標更能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。所以,我的目標就是進入全班前25名。
中學學生學習計劃6
對于初三的學生來說,中考也僅剩5個多月的時間,因此寒假需要好好利用,復習鞏固,彌補自己的薄弱之處。那么,寒假該如何安排自己的學習計劃呢?各門功課的復習應該注意些什么呢?
一、合理制定學習計劃
“目標是行動的導航燈,學習應該有明確的目標與合理的計劃,并付諸行動,這樣才會向著成功彼岸一步步靠近。”寒假雖然時間不長,但為高效利用更應制定學習計劃。首先要做到計劃切實可行,每天都有計劃,但并不是說寒假里不可以有一絲放松,甚至大年初一、除夕之夜也要安排計劃學習,這樣就不太妥,可以把這段時間作為自己前期努力學習完成計劃的獎勵,同時也放松一下,減輕壓力。其次,計劃的制定要根據(jù)自己的學習情況合理制定。把自己的薄弱科目作為重點復習對象,分析原因,到底為什么這門課成績差,然后根據(jù)分析結果,制定相應的對策。最后,計劃的實行,還需要有環(huán)境的保障,可以跟父母協(xié)商,為自己創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
二、寒假復習中,各門功課應該根據(jù)自己的情況有所側重
1、語文:注重積累作文素材
寒假里最好每天寫一篇日記或者練習一下作文,有意識的去搜集一些寫作素材,這段時間在家學習,學習方式及時間都可以自由安排,比如說你可以在網上搜集一些好的作文素材,熱點話題。不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。人教老師建議,在閱讀時要將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。
2、英語:閱讀時刻不能放松
英語的閱讀始終是重頭戲,而閱讀的提高要靠日積月累的功夫,在寒假里要每天都要閱讀練習,做題時要卡好時間,在固定的時間內答題,答完之后要將閱讀理解中遇到的障礙一一解除,養(yǎng)成多查字典的習慣,詞匯的'積累在閱讀中中進行效果很好,人教梁老師認為,詞匯放到閱讀中學習有具體的語境便于理解,在閱讀時不認識的單詞作為障礙,印象相對比較深刻些,尤其是有著關鍵意義并常出現(xiàn)的生詞是有必要記憶的?梢栽诤倮飻U充一下自己的閱讀詞匯。
3、數(shù)學:彌補不足專項提升
寒假中,對于數(shù)學復習要有針對性與重點性,如果基礎不錯,可以利用假期全面提升一下,做一些專題方面的訓練,多做一些題是很有必要的,如果基礎不夠好的話,可以重點補一下,首先要有正確的心態(tài),相信自己一定可以的,遇到困難要努力去解決,不要逃避。數(shù)學的復習,要建立自己的錯題本,定期復習一下錯題本上所積累的知識,知道真正消化弄懂為止。
寒假雖然短暫,但一定要引起重視,要有學習目標,然后根據(jù)自己的情況制定出適合自己的每天的學習計劃,心存信念,時刻告誡自己要完成計劃,同時也要勞逸結合,多跟家長、老師溝通,調整好自己的心理狀態(tài)。作為家長,也要為孩子創(chuàng)造有利的學習環(huán)境,督促孩子完成學習計劃。
中學學生學習計劃7
為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃
1、每天足量學習4小時,內容包括:寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學練習英語聽力
2、每日英語聽力30分鐘
3、中午保證兩小時睡眠,下午學習或外出體育活動
學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。
學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途?梢姡谥袑W階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之,"世上無難事,只怕有心人。"
很多人在考試時總考不出自己的實際水平,拿不到理想的分數(shù),究其原因,就是心理素質不過硬,考試時過于緊張的緣故,還有就是把考試的分數(shù)看得太重,所以才會導致考試失利,你要學會換一種方式來考慮問題,你要學會調整自己的心態(tài),人們常說,考試考得三分是水平,七分是心理,過于地追求往往就會失去,就是這個緣故;不要把分數(shù)看得太重,即把考試當成一般的作業(yè),理清自己的思路,認真對付每一道題,你就一定會考出好成績的;你要學會超越自我,這句話的意思就是,心里不要總想著分數(shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;這也就是說,不與別人比成績,就與自己比,這樣你的心態(tài)就會平和許多,就會感到沒有那么大的壓力,學習與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調整自己,你就會發(fā)現(xiàn),在不經意中,你的成績就會提高許多;
首先,你應該明確一下自己想在寒假里要完成什么任務比如:讀一些好的資料,完成自己在學校里沒有時間完成的`制作,還要結合學校的要求進行自己寒假計劃的制定。
再者,放假了,一定要幫助家長做家務啊!自己的成長就在于生活的點滴積累中。
還要記著,完成寒假作業(yè)是最基本的任務,堅持寫日記啊,堅持鍛煉身體。
要想辦法使自己的寒假過的充實一些,勞逸結合。在完成作業(yè)的同時預習一下下學期的知識,作好下學期的充分準備。接觸一下社會,了解一下社會的需要。發(fā)展一下高雅的興趣愛好,陶冶情操。適當?shù)膴蕵纷鲎瞿阕约合胱龅氖拢?/p>
中學學生學習計劃8
早上7:30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯
早上8:00作寒假作業(yè) 先做數(shù)學〈因為早上頭腦是最清醒的,數(shù)學邏輯思維比較強,所以先做數(shù)學的作業(yè)〉
早上九點半 開始休息半個小時,〈學了一個半小時也該舒展舒展筋骨了,因此利用這半個小時的時間充分休息,也活動活動!
早上10;00 開始學習英語 〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉 中午12;00吃飯
中午午休1個小時
下午1:00開始學習語文 學習語文的時間可以比較自由,依靠自己的.勞逸程度,充分分配自己的時間。實在累了,可以閱讀一些課外書籍,這樣也可以擴充自己的知識面,為寫作積累材料。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎呀。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨立完成,切不可開小差。
3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學習呀!
4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。
中學學生學習計劃9
一、制定計劃
1、從實際出發(fā)制定符合要求、適合自己、簡明扼要的月、學期、學年學習目標和計劃。樹立“堂堂清、周周清、月月清”的學習理念。
2、分學科制定學習計劃。總結強勢學科的學習方法和經驗,分析弱勢學科的差距所在,注重課余時間的分配。
3、確定分科和總分提高目標和追趕目標,注意向優(yōu)生學習,改進不良學習習慣,樹立“每天進步,進步就是成功”的信念。
4、學會利用各種形式鼓勵自己,確定自己的勵志名言和學習的榜樣,并且不斷向自己的理想和目標邁進。
5、學會反思自己的得失,學會調節(jié)自己情緒,用最佳狀態(tài)來學習。
二、注重預習
6、學會“課前研究性預習法”,認識預習的重要性,明確預習的目的,做好學期預習、周前預習、課前預習。養(yǎng)成良好的預習習慣,形成主動學習的作風。
7、預習中要學會閱讀課本,做到慢讀、細讀和復讀“三步閱讀”,學會用已知知識解決未知問題,做到在課本中找問題,在試題中找重難點,在課外找信息。
8、預習中要學會思考、善于思考,通過預習知道自己會了什么、不會什么、似是而非的是什么。善于提出預習問題,養(yǎng)成帶著問題上課的習慣。
9、不斷總結適合自己的預習方法,建立學科預習筆記,學會在課本上做好預習標記。
10、預習是提高課堂學習效率的有效方法。要樹立“凡事貴在堅持”的思想,扎扎實實做好預習。
三、科學上課
11、課堂是教與學的核心陣地,課堂教學是整個教學過程中的中心環(huán)節(jié),聽課顯然也是學生學習的中心環(huán)節(jié)。聽懂課是聽課第一步,但是聽課并不是以聽懂為目的,對知識的掌握才是目的。要學會“課堂同步學習法”,利用一切間隙用來掌握落實,切實提高課堂效率。當聽與記發(fā)生矛盾時,以聽懂為主;當聽課“卡殼”時,不要停下來找原因,應簡要記下來,以免影響后邊聽課。
12、上課精力要集中。聽課不只從自己的興趣出發(fā),要多考慮學習需要。不亂想,不亂動,不亂看,努力排除聽課干擾,做到眼到、耳到、手到、心到;邊看,邊聽,邊想,邊寫,思維處于高度競技狀態(tài)之中。當然一堂課幾十分鐘始終保持全神貫注是不可能的,也是違背心理活動規(guī)律的。一個成功的學習者,既能隨著教師講授的波瀾前進,也能在必要時,搞點緩沖、舒展,自我調節(jié),以作提神之用。
13、帶著腦子進課堂!八紕t明,不思則暗”,沒有思考,沒有理解新概念,掌握新舊知識之間的內在聯(lián)系便是一句空話,聽課的實際意義也就不復存在。學與思是辯證統(tǒng)一的,相互轉換的。學時接收、貯存信息,思是判斷、處理信息,思維總得有思維著的東西,思維著的東西即是學得的知識,知識便是思維的“原料”。學是基礎,思是發(fā)展,學的過程即思的'過程,學必思,思在學中,善思才算善學。“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”
14、積極回答問題。聲音洪亮,讓全體同學都聽到;別人回答問題時,自己積極思考;卮鹈嫦蛉w同學的問題最好用聲音,其次是眼神回應。做好課后能起到復習作用的聽課筆記,主要記錄你認為重要的知識要點、重點、疑難問題、聽課體會等。
15、老師板書演示時,注意力可根據(jù)實際轉移教材、資料。
四、規(guī)范課間
16、宣布下課后,起立致意,讓教師先走?闪⒓措S老師到辦公室或走廊提問。
17、課間可輕微活動四肢,或在室內窗前遠望,也可閉目養(yǎng)神。不做劇烈活動,不在走廊上大聲喧嘩、追逐打鬧、出怪聲或進行激烈活動。
18、課間不能遠距離外出,如果下樓要按時趕回,以免影響下節(jié)課的聽課。
19、根據(jù)自己的精力,課間可利用幾分鐘時間和同學商討上節(jié)課不明白的地方,或者瀏覽下節(jié)課要學習的內容。
20、值日生要及時擦黑板,清理講桌。學科代表主動幫助老師拿教具。值日班長要注意學生到班情況,維護課間秩序。全體同學要提前準備下一節(jié)課學習課本、材料和用品,靜候老師上課。
五、有效作業(yè)
21、收到作業(yè)本后要認真閱讀老師的批示,及時改正差錯,建立錯題本,把錯題及錯誤記錄好,以備平時學習和復習用。
22、對于每天的作業(yè)要做到有計劃地完成,合理利用時間,做作業(yè)前首先要復習所學知識,在弄懂學會的基礎上再做作業(yè),做到舉一反三、提高作業(yè)效率。
23、做作業(yè)時要仔細審題,理清思路和方法,計算題盡量不用計算器,提高計算能力。
做題格式規(guī)范,書寫工整美觀,養(yǎng)成嚴謹?shù)淖鲎鳂I(yè)習慣,提高正確率。按時、獨立完成,絕不抄襲他人作業(yè)、不代他人完成作業(yè)。
24、在完成老師布置的書面作業(yè)的同時,要注重非書面作業(yè),尤其是閱讀、記憶和預習性作業(yè),要注意運用閱讀、記憶和預習規(guī)律,加強知識聯(lián)系,注重主動學習、自主學習能力培養(yǎng)。
25、作業(yè)要及時完成,及時上交。如學有余力可選擇做其他提高性作業(yè)。作業(yè)結束后,一定要集中時間進行課前預習。
六、學會自習
26、自習是自己做作業(yè)、預習、和復習的時間,是學生提高成績的主陣地。要有明確的自習計劃和目的,合理安排時間,提高自習效率。
27、要嚴格遵守自習紀律,保持教室安靜,不影響他人。提高自習的自覺性,做到老師在和不在一個樣。
28、不調位、換位、隨意下位,不做與學習無關的任何事情。同桌不準討論問題,有問題向老師請教,習題類問題應該先向老師展示正確答案,在展示自己的答案,簡明扼要地表述自己的疑惑。教師不在時做好記錄課后提問。
29、除正常上課和自習課以外,要學會擠時間學習,養(yǎng)成隨時都可以自習的信念,隨時隨處都可以帶著錯題本、自習本、單詞表、公式表等進行自學。
30、自習要注意慎獨。養(yǎng)成“越沒人監(jiān)督我越要自覺”的習慣,要認識到“課堂是公共的,自習是自我的”,要把自習當作一種超越自我和別人的機會。
七、及時復習
31、復習是學習過程中很重要的部分,要認識到復習的重要性,復習不是再學習,是在全面預習、認真學習的基礎上進行查漏補缺、整理綜合的學習過程。
32、根據(jù)記憶以往理論,復習不僅僅指大考和期末的復習,復習要做到日日復習、周周復習、月月復習和學期復習。要充分利用課堂筆記、作業(yè)本、試卷、錯題本等進行有針對性的復習。
33、要保證復習質量,首要問題是解決平時上課質量。要改變“課堂先聽懂,課后在復習”的習慣,做到日日清,把復習作為一個拔高的學習過程,而不是簡單的重復學習。
34、在注意學習方法的同時,要注意復習方法。每天晚上可用“過電影式”回憶法復習所學的當天知識,對于周復習可采取邊看課本邊思考邊演練的方法,加深理解、記憶,系統(tǒng)復習舊知識。單元、章節(jié)結束后,自覺歸納知識體系,將知識融為一體,系統(tǒng)掌握。使知識在頭腦中形成清晰地網絡。
35、弱科既會影響總成績也會影響其他學科的學習,所以要合理分配時間,主動補習弱科,做到保住強科、提高弱科。對于弱科的復習在注重知識的同時,也要對學習方法進行反思改進,要有信心、恒心。
八、認真考試
36、考試是學習的重要組成部分,目的是“以考代練、以考促學。要以積極的心態(tài)對待考試,要重視考試并保持適度緊張的狀態(tài)?记罢J真對待,考后正確看待。
37、要通過平時的漢語和學科訓練語言訓練,提高理解能力和審題能力,注重答題的規(guī)范性,養(yǎng)成規(guī)范書寫、規(guī)范答題、保持卷面整潔的習慣,做到合理分配考試時間。加強應考心理和能力的鍛煉。
38、考前要加大復習力度,加強系統(tǒng)復習,將所學知識系統(tǒng)化,不留知識的“遺漏點”。提高綜合能力,尋找應試規(guī)律。
39、以積極的態(tài)度參加考試,嚴格遵守考試紀律,考場上認真對待每一道題目,會做的題目保證做對,不會做的反復思考作答。
40、考試結束后,要認真聽老師的試卷講評,對于錯題、漏題,要反復鉆研直到做會為止。要學會通過考試反思平時的學習和復習情況,學會總結經驗,學會記題,學會用題。
中學學生學習計劃10
一、許多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習,給自己找個理由“學了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開始學習”。但是,往往一玩起來,就收不住心了,離開學還有幾天的時候,發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開學后也很難進入狀態(tài),成績下滑就成了假期學習的必然結果。家長不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是讓孩子科學的安排時間,真正做到“玩”與“學”的優(yōu)質結合。所以,暑假期間,關鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學、玩計劃”,最好是每天都有玩和學的時間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩,最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調整生物鐘。選擇課外輔導機構要注意“對癥下藥”針對許多孩子不會安排自己的.學習,自學能力不強,以及有些偏科的情況,有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班,或者報一些夏令營,提醒家長,課外輔導機構眾多,魚龍混雜,即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色,給孩子選課外輔導機構,一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。專家建議家長,為孩子計劃暑假的具體安排時,找一個孩子信任的人,并且有一定的學習或教學經驗,幫孩子制訂暑假的學習計劃,做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參”。學習以外的安排要給孩子一定的“自主權”在一些孩子眼中,不管什么時候,只要自己玩,家長肯定不高興。“雖然他們不說,我也知道他們不想讓我玩”,一位同學向老師如此說。在暑假里,*家長不應該讓孩子一直籠罩在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點,偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時候談到:“我看電視的時候,手一直拿著遙控器,門一響我就馬上關掉,假裝上廁所。”有這樣一個故事,兩個城市處理垃圾的政策不同。a城市到處貼著“此處不準倒垃圾”,結果市民經常偷偷地到處亂倒垃圾,搞得城市非常的臟亂;b城市在幾個地方貼上此處可倒垃圾”,市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方,城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)!白铌P鍵的是,家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。”
二、暑假英語學習計劃:
一、總則:
1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障,一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
4、求質不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語,不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法,要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。
10、相信自己,一定能夠學好英語。
二、分則:
。ㄒ唬┞犃Γ
1、早晚都隨身帶mp3,*一有空閑時間就反復聽這篇短文,直到聽爛為止。
2、周末看一部外國電影,復習就內容,檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。
3、重視精聽,聽無數(shù)遍。
(二)口語:
1、朗讀并努力復述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說,每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀:
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫譯:
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。
2、注意整理筆記。
中學學生學習計劃11
1、重視學習習慣的培養(yǎng)
培養(yǎng)良好的學習習慣,不僅對學生必要,實際上對所有的學生都有著重要的意義。學習的計劃性、目的性一定要強,不要搞突擊戰(zhàn);聽課要講究效率,在課堂上無論會與否,都要緊跟著老師的節(jié)奏,與老師多交流,尤其是有不懂的地方要及時問。
老師要幫助學生做好成績分析,這對提高每個同學的成績是非常有效的,同學不妨學習一下,通過反復的成績分析,對自己的學習做到心中有數(shù)
在做成績分析時一定要細致,哪里知識掌握不牢固,哪一部分考試經常丟分,然后適當練習彌補不足,并且給自己定下目標,避免今后再次丟分。
2、跟著老師走
首先,XX上學期,老師會講新課,聽課時一定要緊跟著老師,認真聽講,仔細做筆記,然后及時復習;到了下學期就會系統(tǒng)復習,在這一環(huán)節(jié),迫于時間,有的地方不會講得非常仔細,同學們在課后還需要自己看書,不要放過每一個知識點。
第二,到了XX,一個顯著的變化就是要做大量的題,經歷無數(shù)次考試,做錯題肯定也不會少,其實這是很正常的,所謂“做得多,錯得多”,但是有的同學可能會因為一次錯題、一次考試而影響情緒,其實這大可不必,更不要因為做錯題而懷疑自己。練習或者考試之后,看一下哪些不該丟分的`地方失分了,將這些題抄到一個錯題本上,將考查重點、易錯點用不同顏色的筆勾畫出來,反復思考、練習。
跟著老師的思路走,掌握有效的學習方法,扎實地復習,對XX學生來說,是大有裨益的。
中學學生學習計劃12
1、要好好完成暑假作業(yè),自批,遇到不懂的難題要問人,肯定不能用網上資源。
2、各科的學習計劃。
語文:把初二的文言文、古、字詞好好背默,都要考。有可能的話預習一下的需要背默的課文。需要整體看一遍初二整個的(本上的也要復習),不要弄混,把學期的錯題(和平時作業(yè))再重新做一遍。還是錯了,哪一定要對錯了的喬個版塊好好復習ⅲ有可能的話做一些中考試的壓軸題,體驗一下中考的感覺。
物理:跟數(shù)學一樣。一定要好好公式,弄清楚每個量的意義。做一下受力分析題,這是一個重要的環(huán)節(jié)。:這科比較簡單。要背中考單詞,圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對一些詞組和單詞的用法總結一下。如果以前平時作業(yè)里就有每個單元的總結本,那就行瞧一瞧;瘜W:如果以上的科目都弄完了,可以提前預習一下
3.數(shù)學,假期補課可以適當安排,畢竟初一,不用太緊張,補課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補。
4.適當?shù)念A習也是有必要的,初二的.重點應該是一次函數(shù)和四邊形,可對較基礎的東西進行預習。當然,能力不同,要求不同語文語文學起來應該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個很重要,為開學的學習打下號基礎英語記單詞盡量不前250個單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀,很有用。復習就是記學過的單詞,盡量都會寫。還有就是背課文,增強語感。很重要物理物理是初二新加的,有興趣可以預習,物理我覺得很簡單,只要老師上課認真聽就OK了以上的都需要持之以恒,才有用如果你覺得有些枯燥的話可以豐富你的日常,體育也是中考科目,要重視。
勞逸結合。祝你!有一個充實愉快的假期把握假期前幾天許多中學生在剛放假后的前幾天不能安心,給自己找個理由“學了了,放松幾天總可以吧,七天后我再開始學習”。但是,往往一玩起來,就收不住心了,離開學還有幾天的時候,發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開學后也很難進入狀態(tài),成績下滑就成了假期學習的必然結果。不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是讓孩子科學的安排,真正做到“玩”與“學”的優(yōu)質結合。
所以,暑假期間,關鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學、玩”,最好是每天都有玩和學的時間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩,最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調整生物鐘。
課外輔導機構要注意“對癥下藥”針對許多孩子不會安排自己的學習,能力不強,以及有些偏科的,有些家長會選擇給孩子請、報輔導班,或者報一些夏令營,提醒家長,課外輔導機構眾多,魚龍混雜,即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色,給孩子選課外輔導機構,一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。
專家建議家長,為孩子計劃暑假的具體安排時,找一個孩子的人,并且有一定的學習或,幫孩子制訂暑假的學習計劃,做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參”。學習以外的安排要給孩子一定的“自主權”在一些孩子眼中,不管什么時候,只要自己玩,家長肯定不高興!半m然他們不說,我也知道他們不想讓我玩”,一位同學向老師如此說。
在暑假里,家長不應該讓孩子一直籠罩在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點,偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時候談到:“我看電視的時候,手一直拿著遙控器,門一響我就馬上關掉,假裝上廁所!庇羞@樣一個,兩個城市處理垃圾的政策不同。A城市到處貼著“此處不準倒垃圾”,結果市民經常偷偷地到處亂倒垃圾,搞得城市非常的臟亂;B城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾”,市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方,城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明的家長們會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)。
“最關鍵的是,家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略!
1.看數(shù)學書,盡量把基礎的知識懂透。暑假時間比較多,自主學習的時間久較多,所以藥好好把握。把平時沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊。
2.學數(shù)學,不做題是不行的,數(shù)學講究見多識廣,有些別個見都沒見過的題,你做過的,就很容易。
中學學生學習計劃13
寒假生活開始了,中學生應該如何度過一個充實的寒假學習生活呢?我結合幾年來對學生的輔導,就如何制定詳細的學習計劃談一下幾點意見:
合理安排時間
學生平時在學校學習每天從早到晚,都圍繞著老師和作業(yè)考試轉,很少有自己自主化學習的時間。寒假了應該全部是自己的時間。學生要在放假后就制定一個寒假學習生活計劃。
從時間來說,假期不像在校學習時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息,都要有一個詳細的規(guī)劃。什么時間預習復習功課,預習復習哪門功課。什么時間休息,如聽聽音樂,唱唱歌。什么時間和家長或同學上街玩或做些有益的體育活動。要像在學校里一樣有一個“日程表”,制定的`計劃要充分想到一些自己控制不了的時間,留有彈性余地。如和家長一起拜訪親友或親友同學上門拜訪,和同學一起自由活動等等。一般要7:00起床,中午休息半小時,晚上10:30最晚11:00休息。把復習功課、科目、玩、興趣發(fā)展、逛街、訪友的時間穿插開,做到勞逸結合、井井有條。一般上午以理科為主,下午以文科為主,零散時間背背單詞、積累。利用網校聽名師面授、看知識強化,做在線測試,也可以單獨拿出時間聽英語外教聽力、看作文天地里的寫作指導和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題,做到鞏固強化所學知識。
1,從最差科目著手,例如,英語每天固定背單詞,物理每天做習題,語文每天做閱讀。
2,需要記憶的,記載小本子上,隨身記。
3,多看輔導書,多做練習題。
4,錯題一定要整理下來。
5,樹立目標,用盡全力。
中學學生學習計劃14
寒假生活安排得過于緊湊,到寒假過完了,很多計劃還只是停留在紙上的話那就太遺憾了。所以,學生和家長應該共同協(xié)商,為假期制定一個內容豐富但又是切實可行的計劃,不要定得太滿太高反而完不成。
寒假計劃中應該體現(xiàn)以下內容:
1、每天進行一小時以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運動就更棒了)。
2、要關心時事新聞,關心社會生活(可通過電視或報刊)。
3、每天做一些力所能及的家務,幫助父母、鍛煉自己(比如洗碗、取報、整理房間等)。
4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看電視時)。
5、讀一本名著,古今中外皆可。
6、每天保質保量地完成寒假作業(yè)。
寒假計劃時間表安排可參考如下:
7:00 起床
8:00 做寒假作業(yè)或復習上學期
11:00 吃飯
11:30 娛樂
13:00 做寒假作業(yè)或預習
15:00 看課外書
16:30 休息
17:00 吃飯
18:00 預習新課
20:30 娛樂
21:30 睡覺
寒假各科目的學習計劃可參考如下:
在完成寒假作業(yè)的'同時再去完成以下的學習內容:
1、數(shù)學 自學下冊前3章,做相應習題;做下冊學習筆記,習題冊一本;
2、科學 自學下冊前3章,做相應習題;做上冊實驗報告,下冊的學習筆記;
3、英語 記背下冊英語單詞,復習上冊單詞詞組;
4、語文 記背下冊詩詞、文言文,抄寫一遍詩詞、文言文,書下注解也要抄寫一遍,練習冊一本,作文完成3篇,讀書筆記完成2篇,小論文完成1篇。
中學學生學習計劃15
一、每天日程安排:
8:00-9:00起床(刷牙、洗臉、吃飯)
9:00-10:00做老師布置的作業(yè)
10:00-10:30休息
10:30-11:30做課外作業(yè)
11:30-13:00午休
13:00-14:30做老師布置的作業(yè)
14:30-15:00戶外活動
15:00-16:00做課外作業(yè)
16:00-21:00自由活動的時間
二、實現(xiàn)的目標:
1.幫媽媽做力所能及的'家務勞動;
2.讀兩本好書,看一部好的電影;
3.試著克服一個自己曾經不敢/會做的事;
4.完成假期作業(yè),并努力做到;
5.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物;
6.每天要做適量的戶外運動,不要因為天氣寒冷躲在家里;
7.天天看電視新聞報道,多知道點國家大事;
8.注意安全,尤其是春節(jié)期間的安全。
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