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      1. 學習計劃

        時間:2022-09-06 13:47:54 學習計劃 我要投稿

        【精選】學習計劃模板錦集6篇

          時間流逝得如此之快,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,一起對今后的學習做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的學習計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】學習計劃模板錦集6篇

        學習計劃 篇1

          根據銅仁地區教育局對全區《十、二五》繼續教育的啟動工程精神,按照國家《十、二五》繼續教育的規劃《綱要》,結合學校《十、二五》繼續教育的工作進程。本人為了提高自己的職業道德理解能力和認識水平,《師德新說》學習,加強師德建設,培養自己愛國守法、熱愛學生、敬業奉獻、教師育人、為人師表、終身學習的職業。教育發展,要以教師為本,教師的素質,要以師德為本。

          教師是知識文化的傳授者,人類靈魂的塑造者,有高素質的教師隊伍,努力建立一支品德高尚、人生觀和價值觀正確、知識淵博、精于教書、勤于教書、勤于育人的高素質教師隊伍,從而創辦一所學生更加喜歡、教師更加幸福、家長更加滿意的青龍四小,俗話說得好,行為養成習慣,習慣養成性格,性格決定于命運。因此,作為一名教師養成良好的師德行為,也是我們每位教師的受益。

          將《師德新說》的學習落實到日常教育教學中去,并將自己的學習所得所悟內化為我們科學而又規范的教學行為。

          以包括方方面面的內容:

          一、擬訂師德學習提綱

          1、3月份,學習緒論和師德解讀。

          2、4月份,學習師德溯源。

          3、5月份,進一步領會、提升,全面總結。

          二、在學習上,愛國守法,愛崗敬業,關愛學生,教師育人,為人師表,終身學習。

          三、愛崗敬業,有奉獻精神,終生無悔。

          四、教書育人要遵循教育規律,誨人不倦,要做學生的好老師,培養學生良好品行,要激發學生創新精神。

          五、為人師表中要求我們要崇尚科學精神,終身學習不輟,要潛心鉆研業務,勇于創新,做好學習的榜樣。

        學習計劃 篇2

          語文學習,重在平時的積累和領悟。很多考生在進入高三總復習階段后,總是覺得找不到復習的頭緒,無從下手。其實,只要考生在復習階段,能夠在復習中突出重點,在模擬訓練中強化正確的審題

          意識,并注重發揮自身非智力因素的作用,是完全可以提高語文成績的。對于臨考階段的復習方法,考生應分清輕重緩急,總結提高。輕重緩急指,屬于記憶方面的內容,如名句名篇,可放在后期復習,復習早了容易遺忘;技能方法類考點,可放在前期進行,如古詩文閱讀、現代文閱讀等內容。最后要把所有復習過的考點進行系統化、網絡化。 目前最多的是三輪復習法。三輪復習法中把高三的復習時間大致分為三段,每段時間里的復習目的各有側重,時間長短也各不相同。第一輪復習從開學到二月底(五月中至七月底前可先處理完本階段的教學任務),主要目的是基礎能力過關;第二輪復習從明年的三月初到五月初,主要目的是綜合能力突破;第三輪復習從五月初到高考,主要目的是提高應用能力。

          一、第一輪復習

          第一輪復習要全面閱讀教材,查漏補缺,徹底掃除知識結構中理解上的障礙。在這一基礎上,對語文基礎知識進行梳理和歸納,建立完整的知識體系。同時配以課堂針對性訓練和單元訓練,提高應用能力。

          建立完整的語文知識系統,指的是整理、完善語文知識的各個系統。語文知識的大系統包括語音知識系統、文學知識系統、詞及短語系統、單復句知識系統、修辭知識系統、標點知識系統、現代文體知識系統、古今文學常識系統、寫作知識系統、文言知識系統等;語文知識的小知識系統即為每一個語文知識點的性質、分類、意義或用法。如“詞”這個小系統,就包括詞義、色彩輕重、范圍、搭配、語體等。甚至還可分得更細,如詞語的感情色彩。這一輪復習中,同學們需熟悉大系統和小系統,并在復習具體知識點時,有意的將所復習的知識點和其所屬的知識系統聯系起來。這樣做有益于開展全面的、深入的復習。

          二、第二輪復習

          第二輪復習要明確重點、難點。深刻理解每一個知識結構及其知識點中的重點,突破難點,把握知識結構內部之間的聯系。同時進行解題訓練,提高應戰能力。高考語文復習,要防止兩種偏向:一是拼命做題目,自以為做得越多越好;二是不認真復習,自以為復習未必有用,指望“臨場發揮”。這兩種偏向都是僥幸心理的反映。正確的做法應該是有的放矢,認真復習,突出重點,講究實效。

          近兩年來,語言知識和文學常識題比例減小,測試的重點在閱讀能力、語言表達和作文這三個方面。從考生個人語文知識掌握和語言能力的實際狀況上看,除作文外,失分較多的是現代文閱讀和語言表達。這一輪復習中,大家一定要注意對這幾部分內容的復習。現代文閱讀著重考查篩選和提取信息的能力,理解和分析能力,鑒賞和評價能力。這三方面試題的正確回答都以對文章的準確理解為前提。過去的考生答不好題,主要不是文章讀不懂,試題不會答,而在于沒有處理好讀文章與答題的關系。因此復習時要特別注意找到依據不同類型文章的要素讀懂讀通文章的基本規律,進而形成運用文中語言材料組織答案的能力。

          閱讀能力的培養應注重兩個方面,一是信息篩選的能力,二是對閱讀材料的理解和分析能力?忌綍r所閱讀材料的內容大多是新鮮的,能否在短時間內了解和掌握更多的信息與學習效率有很大關系,因此,快速有效地閱讀是語文學習應該著重培養的能力;閱讀的'理解和分析能力在高考試卷中所占比例較大,也是高考考查的重點,在閱讀復習中考生應該注意句與句、段與段之間的聯系,了解文章作者的觀點和文章的中心思想,做到從整體上把握文章。

        學習計劃 篇3

          愉快的暑假結束了,我馬上就要成為五年級的學生了,伴隨著激動心情的還有很大的壓力,五年級新學期里我要更加努力的學習,爭取考個好成績(為小升初做準備)。現在制定這個學習計劃,一定按照計劃學習。

          一、學習格言

          沒有最好,只有更好

          二、個人奮斗目標

          成為祖國的棟梁之才。

          三、學習目的

          21世紀是一個高科技的時代,需要一批高科技人材去創造。我們——21世紀的小學生,應在學好各門文化課的同時,多看、多讀一些可以擴大我們知識面的課外書籍,以適應科技高速發展的需要。為了有計劃的學習,特制定以下學習計劃。

          四、學習目標

          1、各科成績要在四年級期末的基礎上提高,特別是語文。

          2、每周保持日記三篇以上,主要包括生活趣事、讀書感想等。

          3、多讀課外書籍,提高自己的知識水平。

          4、主動協助班主任抓好班級管理,和同學搞好關系。

          五、學習計劃

          1、不亂玩電腦游戲,增強自制力。

          2、愛護眼睛,保持正確的書寫姿勢。

          3、每天鍛煉身體分鐘,周六周日打籃球一小時。

          4、有禮貌,見到老師要行禮問好。

          5、提高個人特長,每天拉琴不少于分鐘。

          6、不說臟話,說標準普通話。

          7、平時堅持閱讀《我們愛科學》等報刊雜志。

          8、作業認真完成,遇到錯題及時記錄。

          9、做完老師布置的作業要適量的自己給自己布置作業。

          我一定要按照計劃完成作業,不但要求按時完成作業,還要保證作業工整,整潔,不能出現漏做作業,不能馬虎,認真仔細,養成一個好習慣。

          

        學習計劃 篇4

          光陰似箭,日月如梭,眨眼間,六年的小學生活一晃而過。而我們也即將告別我自由的小學生活,蛻變為一個初中生。這次蛻變,也意味著我終要失去些東西——和電子產品說“再見”。

          我們即將進入初中的生活,而我們的初中生活不在像小學生活那么悠閑,一天下來有七科作業,任務重如泰山,而我們必須認真對待,學習就像賽跑,一旦你放慢步子,就有人搶先沖過你,而我們必須跑在別人前面,讓別人望塵莫及。當然好好學習并不是口頭上說說就能成的,那是日積月累的成果。然而要想靜下來好好學習必須做到一點,那就是杜絕觸碰電子產品!電子產品就像一個無底洞,一旦接觸到就會越陷越深,無法自拔。像一些初中生因為電子產品而荒廢學業的事例近年來也是不斷增長,因此我也要預防此番現象。我們即將步入初中,也即將面臨一場考驗那就是升學考,因此我們也應該制作一份屬于自己的畢業季學習計劃時時刻刻提醒自己,這個時間該做什么那個時間該做什么,不浪費光陰。因此我們必須做到以下幾點:

          學習是靠自己,不是靠別人。學習是靠自覺,而不是家長催。一次考試失敗,不算你一生失敗。人生會遇到挫折,但是一次跌倒不算什么,這時我們應該擦干眼淚重新站起來,繼續努力向前沖。讓我們一起依著自己的畢業季計劃行動起來吧!

        學習計劃 篇5

          一、備考詞匯

          第一步:以每天2個單元的速度消滅4、6級單詞?傆65個單元,預計10月20日結束。

          第二步:以每天3個單元的速度消滅4、6級短語。總計65個單元,預計11月5日結束。

          第三步:(與第一步同步)邊做閱讀邊熟記不會的單詞,時間安排見“備考閱讀”。

          第四步:牢記cet-6考試的核心詞,預計11月底前結束。

          每天睡前半小時復習當日不會的單詞和詞組。

          二、備考聽力

          第一步:每天精聽《英語中級聽力》1小時以上。

          第二步:精聽4、6級短對話,預計10月10日結束。

          第三步:精聽4、6級長對話,預計10月底前結束。

          第四步:精聽4、6級短文,預計11月15日前結束。

          第五步:精聽4、6級復合式聽寫,預計12月15日前結束。

          三、備考閱讀

          第一步:仔細閱讀理解,每天1-2篇,預計11月初完成。

          第二步:快速閱讀理解,每兩天1篇,預計11月底完成。

          第三步:完形填空,每兩天1篇,預計12月中旬完成。

          四、備考寫作

          第一步:背公式。

          9月20—23日 圖表闡釋類、9月24—26日 說明現象類、9月27—29日 對策方法類、

          9月30—10月2日 對比分析類、10月3日—5日 論證觀點類、10月6—8日 敘述類和應用類。

          第二步:熟悉段落構成。

          10月9—12日描寫圖表段和概述現象段;

          10月13—15日 說明原因段和說明方法段;

          10月16—18日 說明危害段和說明好處段;

          10月19—21日提出觀點段和總結觀點段;

          10月22—24日 論證觀點段和對比論證段;

          10月25—27日 敘述經過段或談論感想段。

          第三步:強化句式變換。

          10月28—30日 組詞技巧和用詞原則;

          10月31日—11月2日 合理搭配長短句;

          11月3—5日 亮點句式;

          11月6日—8日 亮點詞;

          11月9日—12月 閃光詞語和閃光句式。

          真題和模擬題的范文穿插在步驟間背。

        學習計劃 篇6

          1,選定一套合適的教材,從頭開始。建議從初中英語或者小學英語開始,因為教材內容循序漸進,體系完整,配套練習、錄音等等到處可得。放下架子,從最基礎的東西開始吧。

          2,制定計劃,穩步推進。按照你每天兩小時的時間安排,每天學習1—2課,像中學生一樣,認真做作業,復習預習等等。

          3,擺好心態,不要指望一口吃個胖子。只要有進步,就要開心。不要因為進步不大就心灰意冷,或者心煩意亂。

          4,速度可以適當快一些,因為成年人的理解能力會更強。保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。

          5,扎實,但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西,有些東西可以暫時放一放,以后隨著自己水平的提高會自然解決的。

          6,不恥下問。非常重要,不要因為臉皮薄就放著問題不問,想一想,鏟除一座障礙,你就會走的更遠。

          7,持之以恒,堅持到底,還要對自己要狠一些。記住,既然你選擇了學習英語,就要堅持下去,否則我們今天談的都是在浪費時間。

          8,如果經濟活躍,參加英語培訓也不錯!很鍛煉人的說!

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