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      1. 學生學習計劃

        時間:2022-09-02 19:12:48 學習計劃 我要投稿

        有關學生學習計劃模板集錦6篇

          時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的學生學習計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關學生學習計劃模板集錦6篇

        學生學習計劃 篇1

          1、 學習未動,興趣先行

          2、 務學與求道

          3、 自信是成功的第一秘訣

          4、 態度決定一切

          5、 不強調進步

          6、 練就過硬的本領是學習的根本目的

          7、 會玩、會偷懶、然后會學

          8、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己

          9、 學習別人

          學習未動,興趣先行。之所以把興趣放在首位,也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學習上,那你就比別人多了許多精力,勝算也就大一些。她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣,使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲,使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁,所以她能過做出許多別人做不出的難題,也使她可以把自己的基本功培養得十分強大。這足以體現興趣的力量之大了。

          培養興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法?梢岳萌说臈l件反射,如果一個人總是疲勞時候讀書學習,他一學習就想睡覺,長此以往,學習和睡覺建立了條件反射,學習的時候就總是無精打采的。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情,學習的時候保持這種愉悅的心情。以后,愉快與學習就形成了條件反射,一學習就高興,一高興就學習。這樣就做到了培養學習的興趣。不過學習,其他方面也可以這樣做。 興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時,你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情,并投以很大的熱情,爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓勵,自然就更愿意做了,這樣也可以培養興趣。我初三的下半學期,有一個階段政治很差,又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業,經常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施,十天之內使我的成績大有長進。 可以說:興趣是學習中最活躍的因素,是影響學習成績的主導因素,決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣。

        學生學習計劃 篇2

          學生在學校是以學為主,所以學習部成了學生會最主要的部門.學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,營造良好的學習氛圍,讓同學的大學學習生活更加充實,更有意義,更豐富多彩。 首先,我代表08級學生會成員保證:我們一定努力完成工作,以實際行動讓各位領導、老師和學長們相信我們。我們有信心配合好你們的工作。我們會在配合中學習,在學習中自立,做職能工程系的新生力量。學生在學校是以學為主,所以學習部成了學生會最主要的部門.學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,營造良好的學習氛圍,讓同學的大學學習生活更加充實,更有意義,更豐富多彩.

          下面我簡單介紹一下我的工作計劃劃;

          1、努力學習,加強自身素質培養。不僅要學習科學文化知識,還要學習如何更好地工作,如何更好地樹立學生會形象,還要學習如何更好地聯系老師和貼近同學。

          2、培養良好的工作作風。

          3、認真工作,以身作則。

          4、要主動去了解各部工作,拓展自己的關系,擴大自己的平臺。

          5、作為學習部中的一員,要配合好主席團的工作,抓好基礎工作,培養對工作的熱情。我認為熱情是最重要的,熱情是工作的原動力,有熱情才能更好地工作,才能同學們的朋友,成為老師的助手。

          6、在學生中樹立學生會的良好形象和威信。引領和凝聚更多的同學一起向更高、更好、更強的目標奮進。

          7、我們應促進師生互動,提高同學的學習效率,營造良好的學習氛圍。學生在學校的首要任務是學習,但我們可以發現上課專心聽講,認真記筆記的同學已經少之又少,相反,曠課遲到等現象更是屢見不鮮,不少同學選擇了"臨時抱佛腳"的方法.這樣一來,各門課程的合格率就令人擔憂.

          產生這種現象的原因主要有以下幾點:

          學生覺得上課內容太枯燥,乏味,以致學習興趣不高.

          學生在學校是以學為主,所以學習部成了學生會最主要的部門.學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,營造良好的學習氛圍,讓同學的大學學習生活更加充實,更有意義,更豐富多彩。 老師講的知識不能完全理解,放學后又找不到老師詢問,不懂的知識積累下來,便漸漸失去了學習的興趣.

          由于外教的語速,表達方式等原因造成與外教溝通上的問題等.

          學習部雖然有向同學做問卷調查,但由于部分同學對問卷的不重視,使上述情況始終無法得到很好的改善.在此情況下,學習部應采用與部分同學座談的形式,也可適當地請幾位任課老師一起了解一下同學們對課堂教學提出的一些問題,意見和看法,并就其中部分問題做針對性的改進.如:

          定期舉行調查及座談,將同學的反饋意見匯總交給各任課老師,由老師根據各課程的教學特點做適當的調整和改進.

          與各任課老師取得聯系,將課程的重點內容和考試的要點匯總起來告之同學,讓同學有針對性地學習和復習,以提高同學的學習效率.

          由于部分教師在我校區下課后只停留較少時間,學習部可制定一張老師的答疑時間表,讓同學在學習碰到問題時可以有咨詢老師的機會.。

          學生會是一個集體,我們要明確自己的職責,依靠各部,相信各部,集思廣益,做到“合作第一,腳踏實地”。

          世間本沒有最好,我相信我們這一屆學生會會做的更好。

        學生學習計劃 篇3

          財經管理系學習部20xx學年工作計劃 時光荏苒,歲月不居,我們又迎來了新的一年、新的學期,回顧上學期學生會學習部所做的工作,最讓我們高興的是全部門成員都很積極的配合搞好了一年一度的“金秋辯論賽”,以及協助其他各部門完成工作。本學期工作伊始,學習部將做好本職工作,力爭有所突破,有所創新。我們初步擬定了我部在本學期的工作計劃,具體內容如下:

          一、常規工作

          1、組織部門成員每周召開例會,分配近期工作任務,每次例會不得遲到、早退或無故缺席,(請假需提前)學期請假次數不得超過五次。

          2、每次由學習部主辦的活動后,部門成員需提交活動個人總結。

          3、召開各班學習委員會議,交流各班級的學習和上課情況。

          4、組織部門成員積極參加院系學習部交流會(每月一次)。

          二、對各班級上課出勤進行考勤

          為了了解各班上課情況及出勤,提高我系學風建設,要求我系同學嚴謹自我,我們將組織學習部成員采取隨機抽查的方式對各班級進行考勤,并制定考勤計劃,之后將各班的出勤率匯報各班輔導員,并對出勤率較差的班級進行通報。

          三、“誠信”學風建設

          誠信是中華民族的傳統美德,誠信之德在于言必行,行必果,言行一致,表里如一,講究信用,遵守若言。作為大學生,我們要把誠信作為一種優良傳統把它繼續延續下去,臨近期末,我們將與宣傳部合作,通過宣傳板、海報等方式,加強考風考紀建設,堅決杜絕考試作弊,

          使我系各位同學做一個合格的、優秀的“誠信”考生。

          四、積極配合協助其他部門的工作

          在做好自己本部門工作的同時,我們同樣會積極配合協助其他部門的工作。在春季運動會中,協助體育部選拔運動員,在運動會中完成體育部分配給我們的各項工作,使春季運動會順利有序的進行。

          以上就是我們對這一學年的學習部工作計劃,當然,我們會具體情況具體分析,在老師的指導和幫助下,與大家一同努力,相信我系學習部的明天會更加美好和輝煌。

          財經管理系學習部

          20xx年x月x日

        學生學習計劃 篇4

          通過學習部全體員工的共同努力,這學期的所有活動都順利有序的完成了。

          從策劃到申請再到成功主持,不僅豐富了校園文化生活,也讓每個學習的成員得到充分的鍛煉。

          1.從學期開始,為了提高學生的聽說能力,學習部收集了學生各方面的意見,召集各班委了解各班的情況,最終制定出了《美國之音》和《走遍美國》兩套聽力方案。從第五周開始播出,早上自習20分鐘,晚上自習30分鐘,一直到第十八周結束。

          2.配合學院學習部舉辦“節能月知識競賽”,學習部負責組織軟件辦報名,軟件辦奪冠。

          3.4月1日至5月10日,第二屆“李云杯”大學生辯論賽舉行。經過三輪和七場比賽,可視化專業和多媒體專業獲得冠軍和亞軍,選出八名優秀辯手和一名最佳辯手。他受到了張導演的表揚,并取得了巨大的成功。

          4.5月14日和5月21日舉行的技能月英語單詞競賽取得了圓滿成功。以圖文專業和Web專業獲得冠軍和亞軍。

          5.配合學院團委完成“學院第四屆大學生辯論賽”,由學習部承擔,作為總結賽的PPT和計時器。軟件Office奪冠。

          6.配合文藝部辦晚會送一級畢業生。學習部的、任佳、高蘭、唐、林幫忙安排會場,從上午九點到下午五點,一刻不停,連午飯都忘了。聚會非常成功。

          經過一個學期的工作學習,所有學不會的成員都得到了很好的訓練,無論是理解還是行動都有所提高。

        學生學習計劃 篇5

          系學習部聯系著每位同學的學習工作,與每位同學有著密切的關系,在我系的學風建設中起著重要的作用,本部門在總結前幾屆以來的工作經驗的基礎上,針對我系專業特點,根據我系專業情況和學習現狀,將以加強學風建設為工作中心,以提高同學們主觀積極性,加強同學們專業思想,把握學習目的和方向,以提高成績水平為主要指導和方向。擁有一個整體的目標,而且還要為這個目標努力奮斗,從奮斗中體味艱辛,回味快樂,磨練意志,形成一種良好的學習風氣。

          本部門在本學年工作期間,同時也應該注意到加強內部成員之間的交流與協調,加強與外部各部門之間的交流與合作,做好本學年系里安排的常規工作的同時,綜合本部門性質開展相關活動,豐富同學的業余生活。

          具體工作計劃詳細如下:

          一、常規工作:

          1、組織好下學期的補考、重修等相關工作,做到各班的學習委員能及時地考試的時間地點通知到位以及成績的公布,之后的重修工作的落實。

          2、組織全系進行四,六級的報名工作以及核對工作的落實,之后準考證的發放,以及一些相關的注意事項。

          3、組織全系進行全國、省計算機等級考試的相關報名工作以及其他的一些相關的注意事項。

          4、負責系各班級每個月份及時的考勤統計及曠課名單的統計,一份系里留底,一份送到各個年級的輔導員手中,讓他們及時的了解到曠課情況,到期末進行合計。

          5、負責系選修課的相關選課,上課,考試通知以及統計,公布工作,也包括院選修課的相關選課,報名工作。

          6、負責期末考的一些相關工作,在期末的前一段時間做好各班的期考動員。

          二、其他工作:

          1、從高中到大學,學習、生活發生了極大的改變,因此在新生軍訓過后,準備一場近距離的學習交流,讓他們與學生代表進行交流,更快更好地適應大學生活,認真地規劃大學的學習生活,通過交流解決新生在學習、生活、工作中對院、系、自我存在的各種疑惑;通過專業的介紹與交流讓他們更多地認識專業,確定學習的.方向。

          2、"招兵買馬"——納新工作,正所謂"長江后浪推前浪",給我們部門注入了新鮮的血液,使我們部門成為一個更具有挑戰性,更具有戰斗力的新團隊,使我們在以后的工作中更加的充滿了信心。

          3、召開系學習部全體成員會議,讓他們了解了本部門的具體工作以及統籌安排好各個成員的工作,既要分工明確又要相互配合,共同把工作做好。同時加強內部的協調與交流以及增強彼此之間的感情,使得工作更好的開展。每一階段本部門成員之間進行溝通和相互的了解,組織一起出去玩。

          4、先后舉辦各班學習委員工作經驗交流會。既傳達教務處,院學生會學習部等上級部門的通知,又促進學習委員之間的溝通與交流,幫助學習委員提高工作能力,特別是新學習委員。同時也可以及時的向系里反映各班的學習情況以及教學情況的反映,也可提出一些寶貴的意見。

          5、配合院,系團委相關部門做好相關工作,積極聯系、協助系部各部門處理好相關工作,并協助系辦公室處理好同學們在學習中所遇到的各種問題及相關工作,并不時與同學交流,了解并幫助同學們在生活和學習中所面對的確實難處,并即使提供相關的信息和資料,如考研,四六級考試,計算機等級考試幾各類認證等學習材料。

          6、聯系學院,其他系等部門,加強對外交流和合作,共同創辦一些有意義的,符合我系特點的各種形式學習交流活動,以提高我系同學的知識水平和成績水平(四,六級通過率)。以及舉行跟專業方面有關的講座,讓同學了解到現在的就業壓力以及以后的發展方向,更好的學習專業知識及對自己的規劃安排。

          7、在院運動會,系運動會上,積極配合系里的安排,承擔好運動會的一些相關工作的開展,做好自己工作的同時注意加強與其他各個部門的協調與合作,讓運動會圓滿的成功。

          以上是我部門在新的學期里的工作計劃,我們會盡自己的努力把工作做得更好,更好的為同學們服務,同時也希望系里給我們部門多提些寶貴意見,為同學們多做好事,實事。

        學生學習計劃 篇6

          我國著名的教育家葉圣陶先生曾經說:“教育是什么簡單地說,就是培養良好的習慣。專家研究表明,3-12歲正是形成良好行為的關鍵期,而養成良好的品質和習慣則終身受益。因此,在小學教學階段培養學生良好的學習習慣,顯得尤為重要。本學期,我將根據學校教學計劃,積極開展培養學生良好的學習習慣養成教育活動,針對學生的年齡特點,制定小學生音樂學習習慣培養計劃:

          一、音樂課常規習慣的培養

          音樂課有很多常規的東西需要學生建立起來,比如:熟悉教師作出的各種音樂指令,能作出正確的反應。具體來說如律動進教室,師生音樂問好,器樂進教室等;這就要求常規的習慣落實在每堂課中反復操練,逐步形成不斷強化鞏固形成模式化,從而幫助學生養成良好的音樂常規習慣。

          本學期著重訓練孩子們以下課堂常規習慣:

          1、隨音樂,情緒飽滿地進出教室。

          2、師生用優美的、有感情的歌聲相互問好。

          3、熟悉老師作出的各種音樂指令,并作出快捷準確的反應。

          從學生第一天走進音樂教室起,就對他們進行嚴格的常規訓練。用音樂的旋律與學生展開對話。如聽音樂起立、坐下、問好、再見等;對歌唱的站姿、坐姿都有嚴格明確的規范要求;書該怎樣放,書該怎樣拿;強調所有的活動都在音樂中進行,充分體現出語言的音樂性,動作的音樂性,以及課堂活動的音樂性,使學生的音樂學習習慣在充滿音樂氛圍的常規訓練中逐漸牢固的形成。

          二、音樂課歌唱習慣的培養

          本學期著重訓練孩子們以下課堂歌唱習慣:

          1、聆聽的習慣:首先是養成靜聽音樂的習慣。音樂是聽覺的藝術,必須盡早讓學生養成專心聆聽的好習慣。每當新學一首歌曲或是欣賞樂曲,要求學生閉上眼睛用耳朵用心靈用大腦去聆聽,在安靜的氛圍中感受樂曲的意境。當學生發言和表演時,鼓勵學生要做一位文明的聽眾和觀眾,學會傾聽,傾聽作品、傾聽他人、傾聽自己,學會接納和欣賞他人。使學生懂得:首先傾聽是一種優秀的品德。其次學會思考的聆聽音樂的習慣,引導學生音樂就是一幅幅畫面,讓學生養成邊聽音樂邊想象邊思考的習慣。再次動聽音樂的習慣即邊聽音樂邊隨音樂律動。

          2、演唱的習慣

          演唱的姿勢:正確的歌唱姿勢是:

          1、身體自然直立,保持自然放松,這里的放松絕不是松垮、癱瘓,它應呈現一種積極向上的狀態,也就是精神飽滿的狀態。

          2、頭部保持于眼睛向前平視稍高的位置,胸部自然挺起,兩肩略下后一點,小腹收縮,兩臂自然垂落,全身有一種積極運動的狀態。

          3、兩腳一前一后稍分開,前腳著力、身體的重量要平穩,重量落在雙腳上。

          4、面部,眼神要自然生動。

          5、嘴巴應當張得開,放得松,切記緊咬牙關。

          6、歌唱時下頜收回,正確的感覺應該是仿佛由小腹到兩眉之間形成一條直線,脖子和后背、腰部連成一線,這樣才使氣息暢通無阻。

          7、演唱時可根據歌曲的內在情感賦予適當的動作,但動作要簡練大方,切忌矯揉造作,畫蛇添足。

          坐唱的姿勢與站立時的要求一樣,但要注意腰部挺直而不僵硬,也不要靠在椅背上。

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