學習計劃

有關(guān)學習計劃模板匯總7篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的學習計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學習計劃 篇1

　　新學期，我成了四年級的學生，特制訂了新學期學習計劃。我的新學期學習計劃是：

　　一、好好聽課，認真思考，積極發(fā)言，認真完成每天的作業(yè)，并保證書寫整齊。

　　二、要保護好低年級的小弟弟小妹妹們，從自己的行動做起，做他們的好榜樣。

　　三、少看電視，多讀書，讀好書。多讀一些科普類的書，增長更多的知識。并把作文和讀書心得發(fā)到我的博客和同學交流，讓老師點評。閱讀不止，成長不息，快樂無限!

　　四、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄栈睿�在學校多做宋老師的好幫手，讓爸媽和老師少為我操心。

　　五、積極參加濮陽市第五屆博客之星活動，多寫博客，和大家一起分享我的樂趣和身邊的故事。

　　六、利用節(jié)假日、星期日下午補習好英語，使英語成績進入班級前列。

　　七、利用星期六下午搞好業(yè)余愛好葫蘆絲的學習，爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。

　　八、星期六、日利用空閑時間騎自行車、打籃球搞好體育鍛煉。

　　九、希望在宋老師、陳老師的辛勤培育下和同學們一起度過美好的四年級，使班級工作更上新臺階，學習更上一層樓!

　　以上學習計劃請老師、爸媽和同學們監(jiān)督我按計劃進行。

學習計劃 篇2

　　轉(zhuǎn)眼，五年級的下學期的學習生活就要開始了！作為xx小學的一名高年級小學生，我不僅要在年級上成長，在學習的道路生更要做好榜樣！為此，針對新學期的到來，我對本學期自身數(shù)學科目的學習改進做如下計劃：

　　一、知識復習鞏固

　　數(shù)學并非是我擅長的科目，過去以為自身的懈怠，我在學習上無意間留下了許多漏洞。但數(shù)學知識一環(huán)扣一環(huán)，如果不打好基礎(chǔ)，那么在今后的學習上也會困難重重。如今已經(jīng)是五年級的下學期，為能及時的彌補自己的問題，我在此計劃自己復習目標如下：

　　1. 知識點鞏固

　　針對過去的知識點，我要積極的記性復習和整理，將公式和知識在復習中整理成筆記，并針對自己，不熟悉、不了解、不擅長的知識做好標記并鞏固聯(lián)系，一步步的扎實自己的基礎(chǔ)！

　　2.加強練習

　　數(shù)學必要知識的掌握雖然很重要，但說到底還是要通過不斷的鍛煉來讓自己學會利用這些知識。為此，我要利用自己的空余時間積極通過練習題來鍛煉自己，不讓復習的知識只是紙上談兵，要實實在在的打下堅實的基礎(chǔ)！

　　二、新知識的學習

　　為能保證本學期的學習情況，在課堂時間認真聽課，在課間做好鞏固已經(jīng)是最基礎(chǔ)的目標了。在次之外，我還要做到以下幾點：

　　1. 積極預習

　　每天放學后我都要及時預習第二天的學習任務，不僅僅是數(shù)學，其他重要課程我也不能落下，要積極了解接下來要學習的內(nèi)容，好讓自己在課堂上能有準備。

　　2. 多多討論

　　學習不是一個人就能做到圓滿的，在今后的數(shù)學學習上，我要多參加同學們對知識的討論，聽取他們的經(jīng)驗和意見，并積極提出自己的想法，與大家一起學習和分析。當然，在遇上解不開的疑問的時候，也一定要積極的向老師請教，多多與老師溝通。

　　3. 及時練習

　　在本學期的學習中，我要學會抓緊學習的機會！在學習了新的數(shù)學知識后，我要趕緊利用課間的時間去寫一些練習題，保證自己能充分掌握知識要點，并學會運用。

　　當然，對于不能完成的問題也要及時的記下筆記，并在下次的課堂上向老師提出來，及時的消滅自己的“不理解”，理清自己的學習思路。

　　總而言之，在數(shù)學的學習上，我要盡量去讓自己理解，讓自己的思路通暢，對于不理解的難關(guān)，一定要及時的.突破！這樣，我一定能在這學期的考試中取得更加出色的成績！

學習計劃 篇3

　　對下列各題作出“是”、“不一定”或者“否”的回答。

　　1.你是否經(jīng)常按時交作業(yè)?

　　2.去上學時，你是否常常把書或其他學習用品遺忘在家里?

　　3.平常學習新內(nèi)容時，你是否常常來不及預習?

　　4.你是否因夜里看電視或看書報，而不按時睡覺?

　　5.你是否常常在臨考前突擊復習而平常從不復習?

　　6.在家學習時，你從不規(guī)定好什么時間學什么學科嗎?

　　7.你是否因為看電視或和同學、朋友玩的時間過長而擠掉了學習的時間?

　　8.學習時，你是否不能努力在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務?

　　9.老師布置的作業(yè)你是否經(jīng)常忘做?

　　10.假期中，你是否從不利用休息時間進行學習?

　　11.學習時，你是否對學習方法從不考慮優(yōu)點和缺點?

　　12.你是否不遵守自己制訂的學習計劃?

　　13.你是否為了學習而不按時吃飯和睡覺?

　　14.你是否不能做到在規(guī)定時間內(nèi)拼命學習?

　　15.在家里學習時，你是否經(jīng)常沒有事先準備好和學習有關(guān)的用品?

　　分數(shù)分配

　　每題答“是”得0分，答“不一定”得1分，答“否”得2分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。

　　得分分析

　　0～10分：學習計劃性較差，必須加強學習的計劃性。

　　11～20分：學習計劃性一般，需要加強。

　　21～30分： 學習計劃性較強，需要保持。

學習計劃 篇4

　　語文其實是不難的，只是理論性較強，學好語文關(guān)鍵在于積累。不要害怕語文，更不要太緊張.只要把分數(shù)看開點就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進行復習的.一緊張,就害怕,語文并不難的,所以不要緊張。提高成績。學習方面的問題。有學習環(huán)節(jié)，學習態(tài)度、 學習方法。你只要從現(xiàn)在把學習轉(zhuǎn)變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。

　　每天多讀課文，而且多借鑒別人的學習語文的方法，并且多練習寫作功底，多讀優(yōu)秀的文章。每個人的基礎(chǔ)不同，學習態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。從基礎(chǔ)開始——熟悉技能——應用。一定是經(jīng)過無數(shù)次的練習。了解學科的特點，，多思考，多挖掘多做題,學習永遠都沒有捷徑，只有練習，練習，再練習。

　　提供下面的方法：要做好四輪學習:

　　1.全面復習的基礎(chǔ)知識（看課本）。

　　2.用考試來檢驗自己第一輪的復習情況。詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習

　　3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。

　　4.專題復習。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應用能力。

學習計劃 篇5

　　一、語文：每天保證半小時閱讀

　　變化：高中語文與初中階段相比有較大的跳躍，強調(diào)學生自主閱讀和自主寫作，變“要我讀，要我寫”為“我要讀，我要寫”。因此，學習高中語文，一要善于“發(fā)現(xiàn)”，二要善于“表達”。

　　方法：要留意體察自然、社會和人生，關(guān)注文化生活，獲得許多發(fā)現(xiàn)，積累到豐富的寫作素材。在閱讀優(yōu)秀作品時，也要學會發(fā)現(xiàn)：品味語言，感受作品思想、藝術(shù)的魅力;領(lǐng)悟其豐富的內(nèi)涵，思考人生價值和時代精神;提出自己的新看法。對自己的新發(fā)現(xiàn)，要學會不斷追問，懂得聯(lián)想和想象。對語文基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)的梳理對高中生來說十分必要，從字音、字形、詞語、標點到句法、修辭等方面進行整理，搜集文學常識、寫作知識等內(nèi)容，構(gòu)建起自己的語文知識框架體系。

　　學習文言文最有效的方法是“積累”和“轉(zhuǎn)化”。積累最好的辦法就是背誦，把若干重要的文言篇章熟記于心，文言的實詞意義、虛詞應用、各種句式的變化其實就已經(jīng)包含其中了。轉(zhuǎn)化是指把課內(nèi)學到的知識轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰�，在閱讀背誦的基礎(chǔ)上掌握文言文的學習規(guī)律和方法，從而能夠自己閱讀比較淺顯的陌生文言文。

　　此外，要學好語文，光讀課本是遠遠不夠的，還應把課外閱讀納入語文學習的計劃當中。高一正是廣泛涉獵課外書籍的好時機，每天至少用半個小時閱讀課外書。

　　二、數(shù)學：耐心+恒心+毅力

　　變化：高中數(shù)學在知識的深度、能力的要求上都比初中有了質(zhì)的飛躍，內(nèi)容難度大、抽象，對分析能力的要求高。所以進入高中后，成績有所下降是正常的，大可不必為沒拿到高分而煩惱。當然，態(tài)度決定一切，既有耐心，又有恒心和毅力，相信是能夠把高中數(shù)學學好的。

　　方法：學會聽課在高中數(shù)學學習中至關(guān)重要，上課聽老師分析問題時，應注意思路、方法，掌握了原理，一節(jié)課就有收獲了。記筆記可以提高聽課的效率，但不能因此影響聽課，遇到不懂的地方，要及時跳過去。如果發(fā)現(xiàn)聽課吃力，則要做好課前的預習工作。學數(shù)學的本質(zhì)是學解題，要學會多問幾個為什么。通過反復思考，理解后的知識才能真正成為自己的東西。在理科的學習中，樹立自學的意識非常必要。此外，多做練習對學好數(shù)學有很大幫助，但是應該強調(diào)“適當”，而不是多多益善，搞題海戰(zhàn)術(shù)。

　　三、英語：語法和詞匯是兩大要素

　　變化：進入高中后，英語教材的內(nèi)容增多，跨度大，不像初中一節(jié)課就可以把知識點反復操練到完全掌握，所以更要注意自學，溫故而知新。高中英語非常側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，需要把所學知識靈活運用到對語言、文章的理解之中。這除了一定的練習之外，還需要大量的自主閱讀。

　　方法：高一，重在培養(yǎng)興趣，樹立信心，鍛煉聽說能力，掌握幾個重要的語法點，掌握基本的閱讀方法，培養(yǎng)起良好的學習習慣。

　　高二，堅持聽說聯(lián)系，著重擴大單詞量和閱讀量，提高語言的綜合運用能力。

　　高三，提高語言知識的準確性和綜合性，通過適當?shù)挠柧毺岣呓忸}技巧和應試能力。

　　此外，語法和詞匯是學習英語的兩大要素�！罢Z法萬能唯一論”和“語法無用論”都不可取，語法應堅持結(jié)合語境中體會學習。對于詞匯的學習應堅持詞不離句、句不離文的原則，在閱讀中主動記憶。在初記單詞時，鼓勵結(jié)合拼讀規(guī)則，達到“讀其音，知其形”的境界。另外，要重視聽說能力的夯實鍛煉，通過背誦經(jīng)典課文，主動參與類似英語角的活動等途徑來實現(xiàn)。

　　四、物理：培養(yǎng)良好的學習習慣

　　變化：物理是高考理綜考查的科目之一，理綜總分300分，物理就占了120分。根據(jù)往年高考成績，物理科得分不太理想。今年初三畢業(yè)生是參加過課改的，而高中物理末參加課改，這樣就使原本所具有的初高中物理銜接的難度增大，和其他科目相比，學物理要投入更多精力。

　　方法：良好的學習習慣是獲得好的學習效果的關(guān)鍵，可這一點卻常常被忽視。高中的物理問題中，大部分要求畫圖，有些內(nèi)容對圖的精確度要求高(如幾何光學)，規(guī)范作圖書寫是必須做到的。高中物理的知識結(jié)構(gòu)是按力學、電學、熱學、光學及原子物理的順序展開。暑假中，建議對初中物理中有關(guān)的章節(jié)進行重點復習，如九年級物理第十一章運動和力、第十二章力和機械、第十四章機械能。而且高中物理以定量計算居多，初中物理則以定性了解居多，因此在復習時尤其要關(guān)注相關(guān)的計算題。此外，物理是高中學科中比較難學的一門，培養(yǎng)興趣非常重要，同學們可以有計劃地觀看有關(guān)的科普類電視節(jié)目和書籍，增加對物理的興趣。

學習計劃 篇6

　　我的學習生活就好比是一本厚厚的書，小學的五年學習生活已經(jīng)過去了，即將翻開的是嶄新的第六頁。

　　新學期，新面孔，新老師，也有著我對新學期的新奇和期待，俗話說“萬事開頭難”，但我相信，只要有一個好的開始，以后“成功”就會向你招手。

　　我的新學校是“蕭紅中學”，我的新班級是初一。十一班，我的新老師是徐堯老師，我很清楚的記得徐老師說過一句話：“你們的過去我來不及參與，你的未來四年我奉陪到底”。徐老師對我們說的這句話讓我知道學校和班級就像是一個大家庭，在未來的四年中無論春夏秋冬，無論酷暑嚴寒老師都會和我們在一起。

　　“善問慎思，尚勤求精”這八個大字就掛在我們班的黑板上方，做為蕭紅中學的一名新學生，我要領(lǐng)悟到這八個大字的深刻涵意，時刻提醒自己勤于思考，踏踏實實，只有做到這一點才能成為一名合格的蕭紅人。我將努力學習，努力去做好每一件事，成熟的思考問題，因為我成為一名中學生了，我將越過小學時的天真和幼稚，重新登上更高的一級臺階，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”初中的學習生活是我邁向更高學府中的一條必經(jīng)之路，只要勤奮刻苦，天天向上，才能爭取到我想要的好結(jié)果。

　　新一學期中有許多學科，其中地理和生物，對我來說又陌生又新奇，但我一定抱以最好，最積極的心態(tài)去學習，雖然我的語文和英語成績不錯，但我不會驕傲，只會更加努力的學習。對于數(shù)學這一門科目，雖然我不是最好，但我一定會努力達到最好，人超越不了別人，但卻可以超越自己，我要和自己賽跑。

　　“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，這是我的座右銘，勤奮而專精，善于思考，決不能玩樂而荒廢學業(yè)，每當我學習時想到這句話，我就會抱以良好的心態(tài)去學習。我那嶄新的第六頁，我一定讓它是多姿多彩，碩果累累，朝氣蓬勃的第六頁而決不是碌碌無為，虛度年華的第六頁，在新學期中努力學習，爭取給學校，老師，家長和我自己交一份滿意的答卷！

學習計劃 篇7

　　為了在新課程培訓中學有所獲，學習新的理念、新的觀點、新的方法，并把所學轉(zhuǎn)化為自己在教學實踐中的具體行為，讓自己的教學充滿活力與生機，讓自己的教學水平得以不斷地提升，讓學生在學習中真正成為學習的主人，特制定此學習計劃，新課程培訓學習計劃。

　　一、學習目標：

　　通過學習使自己對新的課程標準能有所理解，對新的課程結(jié)構(gòu)有新的認識，并明白新的課程結(jié)構(gòu)的含義。知道如何開發(fā)利用課程資源，通過教師的互相學習、交流，對自身教學方法進行改進，對新教材內(nèi)容、教法不僅做到心中有數(shù)，對新教材的評價體系也要有新的認識，明確自己在新教改形勢下的地位。通過努力的學習，讓新的理念轉(zhuǎn)化為自覺的行動，在學生中大力開展素質(zhì)教育，讓學生獲得全面的發(fā)展。

　　二、學習內(nèi)容：

　　1、《新課程師資培訓精要》：認真學習我國新世紀基礎(chǔ)教育課程改革的全景透視、基礎(chǔ)教育新課程標準、課程結(jié)構(gòu)、課程資源、校本課程、學習方式、課程評價、教師角色轉(zhuǎn)換等相關(guān)內(nèi)容。

　　2、《心理健康教育與老師心理素質(zhì)》重點學習心理健康健康觀的革命、心理衛(wèi)生實現(xiàn)心理健康的必由之路、心理健康素質(zhì)教育的新樂章、教師的社會角色與心理素質(zhì)、教師的壓力與挫折、教師的合理認知與心理健康、教師的情感與心理健康、教師的性格與心理健康、教師的教學觀與心理衛(wèi)生、教師的人際關(guān)系與心理健康、心理健康教育的能力與業(yè)務素養(yǎng)、教師應當是心理醫(yī)生等重要內(nèi)容，老師筆記《新課程培訓學習計劃》。

　　3、《初中語文新課標》主要學習課程文件的轉(zhuǎn)型：從教學大綱到課程標準、課程性質(zhì)：工具性與人文性的統(tǒng)一、課程目標：致力于全面提高語文素養(yǎng)、語文新教材：從“多本化”走向多樣化、學習新方式：自主——合作——探究、教學新評價：注重多元、質(zhì)性、過程的發(fā)展性評價、教學新課題：語文課程與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合、課程資源：開發(fā)——利用——創(chuàng)生、課程新發(fā)展：拓展語文課程的新領(lǐng)域、與新課程同行：語文教師的專業(yè)發(fā)展與專業(yè)化建設(shè)等主要內(nèi)容。

　　三、學習方式：

　　1、自主學習：自己自學。結(jié)合自己的教育教學實踐，在教中學，在學中教，把理論和實際緊密地結(jié)合起來，每天抽出兩個小時認真研讀《新課程師資培訓精要》、《心理健康教育與老師心理素質(zhì)》、《初中語文新課標》。

　　2、合作交流：在學習中有不明白的地方，和同事利用教研活動時間和坐班時間在一起進行研究和討論，共同學習，共同提高。

　　3、撰寫教學反思：蘇州市副市長朱自新教授在“朱自新成功保險公司開業(yè)啟事”中寫道：“投保條件：每日三省，寫千字評語篇，一天所見、所聞、所讀、所思，無不可入文。一年后持365篇來本公司。理賠辦法如投保方自感十年后未能躋于成功者（名師）之列，本公司愿以一賠百”。華東師大教授葉瀾也說：“一名教師寫一輩子的教案不可能成為名師，但寫三年反思教案有可能成為名師�！蓖ㄟ^反省、思考、探索，來解決教育教學過程中的問題，它是理解與實踐的對話，是理解與實踐溝通的橋梁。

　　四、預期成果：

　　在一系列的學習中弄清基礎(chǔ)教育改革的背景，對新課程標準有新的認識，對課程結(jié)構(gòu)、課程資源有進一步的認識，對教師的健康心理形成自己的看法，對新課程的目的、理念有清楚的認識。

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