關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總6篇
日子如同白駒過(guò)隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
這一學(xué)期中要更加努力的學(xué)習(xí)了，嚴(yán)格要求自己，那就必定需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，爭(zhēng)取成為優(yōu)秀的學(xué)生。
新學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表
1.早上起床后，聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，讀英語(yǔ)書(shū)，或背數(shù)學(xué)概念，(養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣)。
2.放學(xué)后立刻回家，不能貪玩。
3.每天除了完成老師布置的作業(yè)，還要做一些其它的練習(xí)，而且作業(yè)要干凈，字跡要工整。
4.平常不看電視，周末可以看一些對(duì)少兒有益的電視節(jié)目，多看書(shū)看報(bào)，了解課外知識(shí)和國(guó)家大事。
5.盡量每三天寫(xiě)一篇作文，多向報(bào)社投稿，提高寫(xiě)作水平。
6.周六和家人一起去活動(dòng)中心，打打球，踢踢毽子，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
7.認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)科目、每一次考試，爭(zhēng)取在大考小考中都能取得好成績(jī)。
8.上課專心聽(tīng)講，下課文明活動(dòng)，爭(zhēng)做“五好小公民”。
9.假期上網(wǎng)不要光玩兒游戲，要合理利用電腦，用它來(lái)查資料、了解信息等，讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫手。
10.不能受外界的影響，把精力用在學(xué)習(xí)上，不做壞事，多為別人著想。
11.平時(shí)不浪費(fèi)糧食、水電，不亂花錢，和同學(xué)建立友誼。
12.在家里當(dāng)父母的好幫手，做力所能及的事。
二年級(jí)新生學(xué)習(xí)計(jì)劃
1 上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師提出的問(wèn)題,遵守課堂紀(jì)律。
2 認(rèn)真完成作業(yè),做好每節(jié)課 的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。
3 多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開(kāi)闊視野,為寫(xiě)好作文打好基礎(chǔ)。
4 積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發(fā)展。
5 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
6 為班級(jí)體多做好事,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
7、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
8、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
9、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)核心部門，肩負(fù)著規(guī)范全院學(xué)習(xí)秩序，搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活的重任。因此學(xué)習(xí)部的目標(biāo)是引領(lǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)自己，在學(xué)習(xí)中發(fā)展自己，在學(xué)習(xí)中成就自己。其中認(rèn)識(shí)自己是首要的。認(rèn)識(shí)自己，即準(zhǔn)確的定位自己、定位自己的大學(xué)生活。跨入大學(xué)校門，在許多同學(xué)的觀念中存在兩大誤區(qū)：第一，認(rèn)為大學(xué)生活是自由的，于是許多人將此自由實(shí)踐為放任自己，隨心所欲。第二，認(rèn)為大學(xué)生不應(yīng)只以學(xué)習(xí)為主，于是許多人便盲無(wú)目的的發(fā)展各種“素質(zhì)”和“能力”。鑒于此，學(xué)習(xí)部將通過(guò)各項(xiàng)制度的完善與實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳與舉辦，為廣大同學(xué)們提供在參與中“茅塞頓開(kāi)”的機(jī)會(huì)，提供發(fā)展自己、證明自己的機(jī)會(huì)，使同學(xué)們的興趣、特長(zhǎng)與理想達(dá)到最完美的結(jié)合。
以下是我這半年要完成的計(jì)劃：
1. 以“公平、公開(kāi)、公正”為原則，更好地為學(xué)生服務(wù)。
2. 對(duì)每周一次的例會(huì)做好通知、記錄，并且落實(shí)例會(huì)的決定。
3. 與其它學(xué)院的學(xué)生會(huì)辦公室成員聯(lián)誼，交流其工作經(jīng)驗(yàn)及其它日常事務(wù)。
4. 協(xié)助各部門開(kāi)展工作，協(xié)調(diào)部門之間的關(guān)系。
5. 增強(qiáng)內(nèi)部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過(guò)程中，要不段進(jìn)行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此
間的默契程度，增強(qiáng)部門的團(tuán)結(jié)意識(shí)。以增強(qiáng)部門凝聚力，
樹(shù)立組織部良好形象。
6. 增強(qiáng)部門間的交流，在認(rèn)真完成本部門工作的同時(shí)，主動(dòng)了解其他部門的需要，并及時(shí)給予協(xié)助，積極配合工作。增強(qiáng)
人際交往能力。
7. 揚(yáng)長(zhǎng)避短、積極工作，在認(rèn)真完成本部門工作的同時(shí)，主動(dòng)了解其他部門的需要，并及時(shí)給予協(xié)助，積極配合他們的工
作，力爭(zhēng)做到真誠(chéng)，切實(shí)服務(wù)于學(xué)生會(huì)、服務(wù)于老師、服務(wù)
于同學(xué)，與大家共同努力，讓我們系發(fā)發(fā)展的更好.
8. 端正工作心態(tài) 創(chuàng)新工作思路.
9. 擴(kuò)大活動(dòng)廣度 挖掘思想深度.
10.努力務(wù)實(shí)的做好每件事，工作將會(huì)越做越好，在新的學(xué)年里爭(zhēng)創(chuàng)輝煌.
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
學(xué)習(xí)部是我系學(xué)生會(huì)不可或缺的部門之一，一直承擔(dān)著學(xué)風(fēng)建設(shè)，服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)大家的宗旨。新學(xué)期，新氣象，為加強(qiáng)學(xué)習(xí)部的部門工作，更好的服務(wù)于同學(xué)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)院、系的指導(dǎo)下，為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí)，今年學(xué)習(xí)部將積極開(kāi)展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。新學(xué)期，新氣象，為加強(qiáng)學(xué)習(xí)部的部門工作，更好的服務(wù)于同學(xué)。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，希望大家共同努力、共同進(jìn)步，促使我系的學(xué)習(xí)成績(jī)邁上一個(gè)新臺(tái)階！為此，我部擬定以下學(xué)習(xí)工作計(jì)劃：
一、大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使15級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，少走彎路，舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐向新生（新成員）介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這也是學(xué)習(xí)部每個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn)，具體方案初定如下：
1、準(zhǔn)備工作：申請(qǐng)教室，確定準(zhǔn)確的時(shí)間地點(diǎn)，邀請(qǐng)的嘉賓有老師、同學(xué)、其他部門的主席部長(zhǎng)等。
2、交流會(huì)的具體流程：
�。�1）、以班級(jí)為單位，邀請(qǐng)我系各班學(xué)習(xí)委員、
學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，然后進(jìn)行自由交流活動(dòng)，時(shí)間預(yù)計(jì)為兩節(jié)課左右。
�。�2）、介紹學(xué)分制管理下的紀(jì)律處分及畢業(yè)證，學(xué)位證的授予要求�？裳�(qǐng)英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)談?wù)劥髮W(xué)英語(yǔ)該如何學(xué)習(xí)，以及如何順利通過(guò)四六級(jí)考試。適當(dāng)舉反面實(shí)例說(shuō)明，為同學(xué)敲響警鐘。
（3）、經(jīng)驗(yàn)傳授基本結(jié)束后，留一定的時(shí)間給就學(xué)習(xí)方面還有疑惑的同學(xué)提問(wèn)。
二、根據(jù)各年級(jí)特色，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽,演講比賽，知識(shí)競(jìng)賽，辯論賽，搶答賽等活動(dòng)（活動(dòng)名稱待定）�；顒�(dòng)要求、流程如下：
�。�1）、以班級(jí)為單位進(jìn)行報(bào)名，每個(gè)班至少2人報(bào)名參加，組合的按1個(gè)計(jì)算。
�。�2）、主持人男女各一名，可適當(dāng)邀請(qǐng)作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
（3）、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督：學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)及成員 。
�。�4）、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：第一名，第二名，第三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)等。
�。�5）、目的及預(yù)期效果：培養(yǎng)同學(xué)們的思考能力、應(yīng)變能力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，活躍校園學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的求知欲。
三、及時(shí)了解各班的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)我系班與班的學(xué)習(xí)交流，適時(shí)召開(kāi)各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議，進(jìn)行學(xué)習(xí)工作交流，并要求各班學(xué)習(xí)委員及時(shí)掌握班上同學(xué)學(xué)習(xí)情況。另外，加強(qiáng)與各系的學(xué)生干部的聯(lián)系，協(xié)助教務(wù)搞好學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)工作，適時(shí)召開(kāi)部長(zhǎng)及干事會(huì)議。
四、在學(xué)習(xí)部日常工作方面，定時(shí)召開(kāi)一次內(nèi)部會(huì)議，會(huì)議上主要匯報(bào)目前主要工作。交流思想并對(duì)完成的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)接下來(lái)的工作進(jìn)行安排部署。
以上是我部這一學(xué)年的工作計(jì)劃，當(dāng)然，這只是我部一個(gè)大體思路，我部會(huì)根據(jù)具體情況來(lái)具體分析，相信在老師的指導(dǎo)與幫助下，和同學(xué)們的共同努力，我系一定會(huì)取得更好的成績(jī)！
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過(guò)去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了必須的成績(jī)，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作計(jì)劃如下：
大一主要學(xué)習(xí)目標(biāo)
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好必須的語(yǔ)言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身潛力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)用心勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自我有哪些方面做到不足，反思自我該如何改善、反思自我繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自我有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。
大一學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃具體安排
1。堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的資料有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的資料后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2。每一天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)光背誦英語(yǔ)課文。
3。每一天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。
4。對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5。每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自我這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改善。
6。訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
7。在這學(xué)期透過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試，英語(yǔ)是我的專業(yè)，我系一向都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信、坦然地應(yīng)對(duì)四級(jí)考試。
8。身為一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于英文的寫(xiě)作潛力是十分重要的，所以就應(yīng)堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9。爭(zhēng)取利用周末時(shí)光多學(xué)一門外語(yǔ)。
10。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是用心的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自我?guī)нM(jìn)書(shū)的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自我愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)能夠立德，學(xué)能夠增智，學(xué)能夠致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。
以上各項(xiàng)資料便是本學(xué)期的大體計(jì)劃。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
槐樹(shù)林特場(chǎng)中心小學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生300余人，其中住宿生近200人，教職工23人。隨著學(xué)校辦學(xué)條件的改善，辦學(xué)水平的不斷提高，后勤管理工作日益繁重，在整個(gè)后勤工作中，學(xué)生食堂管理處于核心位置，它是家長(zhǎng)、社會(huì)了解認(rèn)識(shí)學(xué)校的一個(gè)窗口，是檢驗(yàn)后勤工作好壞的標(biāo)尺。如何辦好師生滿意的食堂，讓學(xué)生吃得好、留得住，身體得到健康成長(zhǎng)，是學(xué)校一直思考的課題。近幾年來(lái)，我校積極采取措施，切實(shí)強(qiáng)化食堂管理，努力創(chuàng)建師生滿意食堂，取得了顯著的效果。20xx年底，十堰市教育局領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)該校后勤管理工作進(jìn)行檢查時(shí)，對(duì)“后勤管理工作”給予了很高的評(píng)價(jià)。
一、完善硬件設(shè)施，為師生創(chuàng)建良好的舒適環(huán)境
“工欲善其事，必先利其器”，要想辦成一流的師生食堂，必須要有一流的硬件設(shè)施做保障。近年來(lái)，學(xué)校先后投入10萬(wàn)余元，努力改善食堂服務(wù)設(shè)施。1、改建了3個(gè)餐廳，餐廳全部鋪上地磚、貼上墻磚、安裝吊扇；2、實(shí)行了標(biāo)準(zhǔn)的餐桌凳，學(xué)生坐席吃飯，就餐如同進(jìn)入賓館；3、統(tǒng)一購(gòu)置了高檔次的不銹鋼菜缽、菜盆；4、添置了一臺(tái)去皮機(jī)；5、為方便學(xué)生洗浴安置了太陽(yáng)能；6、購(gòu)置了統(tǒng)一的床單、被罩；7、為方便學(xué)生穿洗方便，配備了洗衣機(jī)；8、學(xué)生宿舍告別了木架床睡上了標(biāo)準(zhǔn)的鐵架床，宿舍雖是磚木結(jié)構(gòu)，但全部鋪上木板吊頂，冬暖夏涼，很舒服；9、餐廳操作間、備餐間、食品庫(kù)房等設(shè)施配套，功能齊全。餐廳、寢室四周張貼有各種文化宣傳標(biāo)語(yǔ)、圖畫(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)、厲行節(jié)約、講究衛(wèi)生、關(guān)愛(ài)他人等良好行為習(xí)慣。
二、加強(qiáng)蔬菜基地管理，確保學(xué)生吃上新鮮蔬菜
我校于20xx年秋季中學(xué)撤并后是全場(chǎng)唯一的一所完全寄宿制中心小學(xué)，山高路遠(yuǎn)，大部分學(xué)生都是在校住宿，為解決學(xué)生吃菜難的問(wèn)題，學(xué)校動(dòng)了一定的腦子，組織教師下隊(duì)走訪，溝通家長(zhǎng)，終于實(shí)行了家長(zhǎng)排菜制。這種做法在全縣讓學(xué)生告別了自帶菜的歷史是最早的，但后來(lái)又覺(jué)得不很科學(xué)、不方便，于是又于20xx年春找到政府進(jìn)一步解決學(xué)生吃上新鮮蔬菜的問(wèn)題，通過(guò)細(xì)致工作 ，終于疏通了這個(gè)關(guān)系，政府租賃了5畝基地交給學(xué)校耕種，為了讓基地高效高產(chǎn)，便于管理，學(xué)校又采取了專人管理，抽調(diào)兩名有專業(yè)技術(shù)的老教師進(jìn)行管理，通過(guò)他們的`精細(xì)管理和辛勤的勞動(dòng)，學(xué)校的蔬菜供給率基本能達(dá)到80﹪，目前長(zhǎng)勢(shì)喜人，受到社會(huì)好評(píng)。
三、大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)充實(shí)學(xué)生的生活不足
隨著國(guó)家計(jì)劃生育的政策落實(shí)，大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)把學(xué)生送到學(xué)校都想住好、吃好。為解決這一難題，我校多次召開(kāi)教職工大會(huì)討論商定，最后決定在不克扣學(xué)生飲食的情況下發(fā)展牲豬喂養(yǎng)，再加上一些粗料足夠喂養(yǎng)幾頭。通過(guò)后勤人員的辛勤勞動(dòng)，精心防預(yù)，學(xué)校牲豬長(zhǎng)勢(shì)喜人，就近幾年每年為學(xué)校出售牲豬3—4頭，解決了師生們吃肉難和能吃上放心肉的大問(wèn)題，受到學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。
四、完善激勵(lì)約束機(jī)制，調(diào)動(dòng)食堂員工積極性
為提高服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，學(xué)校十分注重制度建設(shè)和對(duì)工人激勵(lì)約束管理，力求以制度來(lái)管理人，用數(shù)據(jù)來(lái)激勵(lì)人。該校先后制定了《學(xué)校食品安全工作責(zé)任追究制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食堂安全管理制度》、《操作間管理制度》、《從業(yè)人員健康檢查及培訓(xùn)制度》、《食堂從業(yè)人員崗位職責(zé)》等各種管理制度，并裝訂成冊(cè)鑲框上墻。這些制度覆蓋了食堂管理工作的方方面面，其顯明的特點(diǎn)就是用數(shù)據(jù)來(lái)衡量工作的好壞。在人員的管理上實(shí)行�？倓�(wù)主任負(fù)責(zé)制，工作責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)行責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，做到人人有事做，事事有人做，用制度來(lái)規(guī)范行為。學(xué)校做好安排，做好調(diào)控，負(fù)責(zé)檢查督促落實(shí)。工人工資實(shí)行績(jī)效工資制，每月分三次不定期組織學(xué)生會(huì)成員對(duì)工人的服務(wù)態(tài)度、飯菜質(zhì)量、個(gè)人衛(wèi)生等情況進(jìn)行綜合量化評(píng)估，評(píng)估結(jié)果與后勤人員福利相掛鉤，與評(píng)優(yōu)彰先掛鉤，實(shí)現(xiàn)多勞多得、質(zhì)優(yōu)多酬的原則，從而調(diào)動(dòng)了后勤人員工作的積極性。
五、強(qiáng)化安全管理，確保師生飲食衛(wèi)生安全
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，警鐘常鳴。為了有效的防止食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生，學(xué)校一班人首先從思想認(rèn)識(shí)上高度重視食品衛(wèi)生安全工作，把學(xué)生的生命和健康安全放在工作的首位，要求食堂飲食從業(yè)人員對(duì)食品衛(wèi)生安全工作不能有絲毫的放松，要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓落實(shí)。學(xué)校與總務(wù)主任及后勤人員層層簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任狀。出現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)責(zé)任人堅(jiān)決實(shí)行責(zé)任追究。學(xué)校分管后勤的校長(zhǎng)更是時(shí)刻繃緊安全這根弦，大會(huì)講、小會(huì)講、逢會(huì)必講，讓食堂工作人員在思想認(rèn)識(shí)上筑牢安全工作的防線。
�。ǘ﹪�(yán)把關(guān)口，規(guī)范程序。一是嚴(yán)把食品采購(gòu)、入庫(kù)、加工和銷售關(guān)。學(xué)校成立了由三人組成的食品原料采購(gòu)小組，共同對(duì)要采購(gòu)的食品原料進(jìn)行驗(yàn)質(zhì)詢價(jià)，對(duì)供應(yīng)商實(shí)行登記造冊(cè)，微機(jī)存檔，并堅(jiān)持做到索要“三證”，確保不采購(gòu)不符合衛(wèi)生要求的食品。食品入庫(kù)前，由保管員進(jìn)行復(fù)稱驗(yàn)質(zhì)，分類分層入庫(kù)，隔墻離地存放。對(duì)于保質(zhì)期短的蔬菜，限量入庫(kù)，通風(fēng)保管。對(duì)于不合格的食品原料堅(jiān)決拒收，切實(shí)把好出入庫(kù)關(guān)。二是嚴(yán)把餐飲具消毒關(guān)。每餐完畢后，餐具放到蒸飯柜由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行高溫消毒，并不定期請(qǐng)防疫部門對(duì)學(xué)校食品餐飲具進(jìn)行化驗(yàn)檢查，確保餐飲具衛(wèi)生安全。三是嚴(yán)把內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。積極完善 “三防 ”（防鼠、防蚊蠅、防灰塵）設(shè)施。經(jīng)常對(duì)“三防”設(shè)施進(jìn)行檢查，在下水道及通風(fēng)口用鐵網(wǎng)封閉，當(dāng)天的剩余的飯菜加蓋保管。變質(zhì)的剩食，堅(jiān)決倒掉，絕不允許加工后再給學(xué)生。此外，每餐完畢后，抽出一名工作責(zé)任性強(qiáng)的老師專門對(duì)餐廳及操作間衛(wèi)生進(jìn)行徹底沖洗、打掃，確保食堂地面無(wú)垃圾、油污，墻面、屋頂無(wú)蛛網(wǎng)，桌子、椅子無(wú)灰塵，切實(shí)做到一塵不染，為師生營(yíng)造一種整潔、舒適的就餐環(huán)境。四是嚴(yán)格實(shí)行陪餐制度。對(duì)于每餐供應(yīng)的食品，堅(jiān)持每次提前半小時(shí)試餐，有校委會(huì)帶班人員及值周教師負(fù)責(zé)應(yīng)急處理，若有重大問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，以備應(yīng)對(duì)緊急事故處理提供依據(jù)。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行抽查，若發(fā)現(xiàn)食堂沒(méi)有堅(jiān)持試餐，給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰。
六、注重信息收集與反饋，不斷提高服務(wù)質(zhì)量
搞好信息收集與反饋是確保食堂食品質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、豐富師生飲食品種、改善師生營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的重要舉措。學(xué)�？倓�(wù)處要求食品原料采購(gòu)小組加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)信息的了解，及時(shí)掌握價(jià)格波動(dòng)情況，同時(shí)加強(qiáng)與供應(yīng)商家的聯(lián)系，確保供應(yīng)的蔬菜價(jià)格相對(duì)穩(wěn)定，并盡量減少采購(gòu)供應(yīng)環(huán)節(jié)。該校在對(duì)學(xué)生信息的收集與反饋上采取了多種形式，首先是定期召開(kāi)學(xué)生生活膳食委員會(huì)，收集解答學(xué)生對(duì)食堂的意見(jiàn)和建議。其次是通過(guò)校長(zhǎng)信箱來(lái)收集師生意見(jiàn)。第三、對(duì)于學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)反饋，并督促找出自身存在的問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法。遇到影響面較大的問(wèn)題時(shí)，通過(guò)召開(kāi)生活委員會(huì)解釋，并積極采取措施，保證學(xué)生滿意為止。
由于我校注重了強(qiáng)化學(xué)校后勤管理，學(xué)生在校普遍感到吃得好，住得好，家長(zhǎng)感到滿意，社會(huì)各界及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次給予了充分肯定。但我們不因小小成績(jī)而驕傲，要乘風(fēng)破浪，以扎實(shí)的工作風(fēng)、飽滿的熱情、優(yōu)勝的服務(wù)態(tài)度把后勤工作再推上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
早讀課按語(yǔ)文、英語(yǔ)老師要求讀書(shū)，嚴(yán)禁早讀課補(bǔ)做前一天未完成的作業(yè)，初一學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課注意聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，再高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真搞懂并訂正第一次做錯(cuò)的作業(yè)。
2、每天抽出兩個(gè)小時(shí)把今天上的課程認(rèn)真復(fù)習(xí)、鞏固。具體要求是用較“零散”的時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”的時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
3、要求學(xué)有余力的同學(xué)每天做一篇語(yǔ)文課外閱讀，每學(xué)期讀一部“名著”，每周寫(xiě)兩篇周記，兩周寫(xiě)一篇作文，每天隨手收集一些優(yōu)美的句、段。
4、英語(yǔ)要加強(qiáng)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力訓(xùn)練，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，每天聽(tīng)一篇短文，每天和同學(xué)交流幾句常用語(yǔ)。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟
1、認(rèn)清優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
分析自身的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，不要看別人定什么目標(biāo)，自己也給定什么目標(biāo)。不適合自己的目標(biāo)，結(jié)果不是半途而廢，就是喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。所以，分析的強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng)，明確自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到需要加強(qiáng)、提高的地方。是制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步。
2、確定目標(biāo)，由易到難
簡(jiǎn)而言之，學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法、步驟，達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)，按部就班的完成，完成預(yù)期的結(jié)果。
但在制訂目標(biāo)時(shí)，也不能“一口吃個(gè)胖子”，可以把一個(gè)學(xué)期的大目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)階段性的小目標(biāo)。
另外，有效的計(jì)劃應(yīng)該清晰闡明行動(dòng)的細(xì)節(jié)、地點(diǎn)以及方法。簡(jiǎn)單，清晰，目標(biāo)明確。
學(xué)會(huì)利用零碎的時(shí)間也是非常重要的，碎片時(shí)間積累的力量和作用也是很可觀的，學(xué)會(huì)用一點(diǎn)一滴的時(shí)間完成最終的目標(biāo)，這樣就更加有利于把大目標(biāo)分解成小任務(wù)。
3、約束自己，持之以恒
計(jì)劃定下來(lái)一定要堅(jiān)持，執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程，同時(shí)也是訓(xùn)練自己遵守規(guī)則、養(yǎng)成良好習(xí)慣的過(guò)程。
有的計(jì)劃是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的。比如每天抽出一定的時(shí)間背單詞的練習(xí)。這種訓(xùn)練可能持續(xù)兩三個(gè)星期都不會(huì)看到十分明顯的效果，但是堅(jiān)持半年到一年，詞匯量會(huì)有驚人的提高。
拖延癥很多人都有，因此在計(jì)劃中進(jìn)行詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃，也能對(duì)自己起到限制約束的作用，努力培養(yǎng)抓緊時(shí)間、提高學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣。
比如制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把當(dāng)天需要完成的任務(wù)及時(shí)間安排寫(xiě)在上面，做完一項(xiàng)就在后面打一個(gè)鉤。
4、階段評(píng)估，增加動(dòng)力
開(kāi)學(xué)一段時(shí)間以后，可以階段性地回顧學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況。如果計(jì)劃完成得較好，看到自己的進(jìn)步，會(huì)更有動(dòng)力，并以此為依據(jù)調(diào)整制訂更適合的新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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