【精選】學習計劃范文合集六篇
日子如同白駒過隙，不經意間，很快就要開展新的工作了，是時候寫一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的學習計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習計劃 篇1
我叫--。
---大學綜合實力名列前茅，了解貴校的校風和專業后，我就深深的喜歡上了高麗大學，所以我準備申請在---大學讀韓國語及專業。
首先，課堂上要跟隨老師的思維方式，積極提問和參加學習相關組織聚會， 課后積極復習，和其他學生勤懇韓語交流，有問題積極提問，我會經常去圖書館查詢韓國文化，歷史和相關書籍，加深對韓國的了解，深入韓國語的學習。
我要優秀的成績考入韓國大學開始專業課程的學習，如果能順利考上大學，我將經常與教師和同學交流，盡力在課外時間接觸專業和相關專業的書籍和發行物，拓寬自身的知識面。以最大的能力結束大學課程，爭取學位。
我努力爭取在4年內完成---大學的學士課程，這期間我要把所有精力放在學業上，為習得堅實的專業不間斷的努力，畢業之后，我還準備在---大學繼續讀研究生深造，為以后工作打下堅實的基礎。
畢業后歸國，希望能找到可以賦予一生熱情的職場，不僅，期望也為中韓兩國的友好發展貢獻微薄之力。
學習計劃 篇2
繼續教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業務水平，學習新理論新課程新的教學模式，得以正常教學，為國家培育新世紀人才的重要途徑。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此，在新年伊始之際，要有個好的計劃才會有豐厚的收獲。因此特擬定今年的繼續學習計劃如下，以此時刻提醒自己要學習、學習、再學習。
一、指導思想：
以國家教育部《關于加快推進全國教師教育網絡聯盟計劃，組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》的精神，縣教育局一系列教師繼續教育學習有關文件及學校具體的部署為指導。以提高自己的綜合素質為學習核心，完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務。
二、學習思路：
本年度將結合自己的實際情況，圍繞"一德三新"，即師德培訓、新理念培訓、新課程培訓、新技術培訓，"一個核心"——以提高教師的綜合素質為核心開展學習和工作。采取靈活的學習方式。自主探索和創造，要從單一的、灌輸式的教學模式走出來，要主動的把自己教學經驗與同事分享，合作探究，采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習。充分利用好三個學習途徑，即：學校培訓體系、衛星電視、計算機互聯網。充分利用現代傳媒技術負載的豐富資源，實現自己時時學習，處處學習，高效率學習，高質量學習，真正把繼續教育變成自己的終身學習，為追求個人發展創造最大限度的資源條件。
三、學習形式：
�、艆⒓訉W校組織的集中培訓。
�、茀⒓幽昙壗M學習。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。
�、抢谜n余時間進行自學和互聯網個人自主選擇式學習。
四、學習內容：
《校本研修面對面》、《教育技術培訓教程》、《新時期師德修養》、《新課程推進中的問題與反思》。
五、個人達標計劃：
1、積極參加學校組織的各種政治理論和業務知識學習；
2、積極地認真地參加教研活動，特別是教研組組織的觀摩示范課教學，認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經驗。爭取每學期聽課節數達到13節以上。
3、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。20xx年計劃學習課時達70個學時以上。
4、期末認真總結，認真體會，積極撰寫小繼教學習心得體會或教學經驗。
5、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經驗的合格小學教師；
六、學習重點
�。ㄒ唬┺D變兩個觀念
1、師德觀
以《中華人民共和國教師法》和20xx年新修訂的《中小學教師職業道德規范》為主要內容提高自己的師德修養，樹立"為群眾服務，辦好群眾滿意的教育"的理念，重視家校關系，密切家長學生關系。
2、教育觀
加強新理念的學習，讓自己認識到"終身學習觀"是教師自身的需要，是工作實踐的需要，將先進教育理念內化為自己的教育思想，變固步自封為改革創新，變教書為育人，實現教學相長。
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在學習和教學工作中努力打造自己，要練好"講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術。"的基本功。
計劃三：小繼教新技能學習計劃
在信息化的今天，教師要想更好地服務于學生，我覺得新技能的學習十分重要。教師必須加強自身的技能培訓，充分利用網絡的條件，多學習他人優點，多動手制作課件用于教學，并向有經驗的教師多多請教，爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高，進而提高自己的教育教學水平。下面就以如何提高自己新技能作如下學習計劃：
一、學習內容
除了學習《新技能》知識外本人還擬定了一些適用的教育技術能力如下：
1、學會運用五筆打字、拼音打字并努力提高自己的打字水平；
2、學會打演示文稿，文字處理和編排程序等；
3、學會運用幻燈片制作課件，進行教學設計；
4、學會網絡知識；
5、學會電子表格的制作；
6、學會對計算機的維護及簡單的修理；
二、端正學習態度，明確學習目標。
俗話說"活到老，學到老"，我想，這句話對一個教師來說就更具有現實意義，因為教師面對的是學生，要教好學生，首先得自己先會，所以教師必須努力學習，不要根據老教學的傳統模式，滿足于現狀，不愿意學習，這樣就會落后于時代，勢必跟不上形勢�；诖嗽谂嘤枌W習中我必須做到每天按時到位，認真聽講，作好學習筆記，課后認真復習和總結，并及時上機操作，鞏固已學的知識，使之成為自己的技能。
三、勤于練習，提高教育技術水平能力。
在教育技術培訓教程學習中，除了扎實學好理論知識外，還要重視理論知識的運用，上機操作是運用理論知識的重要環節。在平時的業余時間，經常上機操作，熟悉一系列計算機操作，如文檔操作、電子表格、幻燈片的制作等。在學習過程中，虛心向他人學習，不斷增長自己的知識，還要大量閱讀相關的理論知識，如文字、圖片、資料等，除此之外，還利用周末上網觀看一些名師授課的視頻，領略名師風采，以及觀摩各種類型的優質示范課錄像資料，來學習別人的優點，達到取長補短，使自己的課堂教學更加豐富。
學習計劃 篇3
學校畢業，我就夢想著成為一名人民教師，如今我帶著理想，帶著對教育事業的憧憬和熱愛，很榮幸成為瞻榆鎮第一小學教師隊伍中的一員作為一名新教師。作為一名青年教師，我深深地感到，新教師剛剛走上講臺，有的只是來源于大學課堂的一些教學理論，課堂教學的實踐很少。老教師在課堂實際教學和教材處理上有著豐富的經驗，所以虛心地向老教師學習，在我們新教師的成長過程中有著十分重要的作用。為了更好地做好今后的學習工作，我制定了如下學習計劃：
一、多聽導師的課
要把“聽導師的課”作為自己成長和進步的需要，而不是把它當作是一種任務，或者是做樣子。要做到只要一有時間，有機會，就多聽導師的課。在聽課過程中，不僅要認真學習導師的各大教學環節和對學生興趣的調動，而且要認真學習導師對每節課的重點和難點的講解方法。
二、虛心向導師請教
新教師在備課和教學的過程中常常會遇到一些困難，除了自己找資料解決外，還要虛心向導師請教，往往會有事半功倍的效果。我們新教師對教材把握不夠，缺乏經驗，在教學中往往會遇到有些概念問題自己雖然清楚，但很難在課堂上給學生解釋清楚的情況。所以要虛心請教導師，學習導師在教課中是如何引導學生的'。
第三，學會反思
每聽完一節課，都要認真反思，寫下自己的感受和收獲。然后對照自己的教案進行修改完善。對一些細節的處理上，如不理解或有不同意見，要及時的與導師進行交流溝通。并將修改完的教案拿給她看，使每一節課都做好充分的準備。在導師的指導和幫助下，不斷完善自己，努力提高自己的專業技能，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。
第四，要根據自己的特點學習導師的教學風格
有的教師擅長于對教材內容的精湛分；有的教師擅長于繪聲繪色地講故事；有的教師擅長于調動課堂氣氛。新教師要從自身的特點出發，合理借鑒，逐漸形成自己的教學風格，而不是盲目地模仿老教師的風格。
第五，多學習，提高自身素質
多讀書，讀專業書，讀雜書，多學習科學教學方面的優秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想，不斷提高自己的專業素養。
總之，新教師要做到“教然后知困”，總結經驗，研究困惑，不斷改進。一切都是新的開始，新的目標，在今后的教學生活中，我會以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實自我，踏實勤懇的走好每一步！爭取在收獲的季節，有著屬于自己的的豐碩成果。成為一名優秀的教師。
學習計劃 篇4
一、指導思想：
基礎教育課程改革正在不斷深化，為促進廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學理念和教學模式，逐步完善教學方法和評價標準，盡快提高教師專業化的水平，促進教育教學良性發展，特別制定本計劃。
二、學習目標；
結合課程目標提出的要求，以轉變教學觀念，提高廣大教師理論水平和業務水平為目的。通過學習，進一步促進教師轉變教學觀念，用新課標的理念指導教學工作，使全體教師目標明確，立足課堂，在不斷的探索與實踐中形成新型教學觀，加快教育教學工作的良性發展。
三、學習內容：
1、各類教育教學刊物的文章，學習相關理論知識，并結合工作實際撰寫論文，積極投搞。
2、上級教育主管部門下發的各種教育教學工作的指導性文件，掌握相關方針政策。
四、學習方式及組織實施
1、集中學習。主要對教師進行新課程學科標準及基本理念的培訓，通過培訓打造共同的教學理念，要注重培訓內容的系統性。通過培訓，使教師對新課程標準產生思想、觀念、情感上的認同，以此來指導自己的教學實踐，該培訓由學校教科室具體組織實施。本學期，學校將通過“示范課”、“研討課”、“教案設計”等多種形式，對教師進行有計劃地集中培訓與指導。
2、自學、自練
教師自學內容要包括上級教育部門下發的各種教育教學指導性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內外能充分體現新課標觀念的課堂教學經驗，教師必備的教學基本功、教學基本技能等。
六、預期目標
1、每學期教師業務學習筆記不少于8篇，學習心得不少于4篇。
2、每學期教師撰寫體現新課標理念的教學論文不少于1篇，35周歲以下的青年教師撰寫的論文，每學期至少有1篇在縣以上獲獎或發表交流。
3、中青年骨干教師建好自己的博客，并隨時把自己的學習心得以及讀書體會發表在博客上。
七、檢查評價
每學期對于教師的學習筆記進行期中、期末和不定期的集中或個別的查閱，對于每次查閱的情況及時以簡報的形式反饋給各位教師。期末對于本學期的理論學習情況進行集中的試卷檢測，并且把有關的成績記錄到教師的理論業務檔案中。
八、保障措施
1、成立教師理論學習領導小組，具體指導、檢查教師的業務學習情況。
2、對教師必備的基本功、基本知識與技能、教師論文及各項比賽，要定期進行考核、檢查評比。
學習計劃 篇5
法國留學簽證拒簽原因：學習計劃不合理
申請法國留學簽證，除了法語水平不夠易被拒簽，學習計劃不合理，讓簽證官認為你沒有留學的誠意，容易被懷疑有移民傾向而拒簽，下面詳細分析一下如何讓法國留學計劃更合理。
學習計劃是什么？
要去法國的朋友知道所謂學習計劃就是你到了法國之后的學習打算，包括你將來要學習的專業，用多長時間學完，學完之后打算做什么，將來學的專業是否和你目前的專業吻合或相關等等，都是一篇合格的學習計劃應該包括的內容。
首先，學習計劃就是在面簽時明確的告知簽證官，你到了法國之后的打算，以及讓簽證官明確的知道，你目前的情況申請法國某大學某專業是合情合理的。
舉幾個法國學習計劃的例子就很容易明白：
高中畢業非藝術類，高考成績400分左右，文科——這樣的情況建議申請BTS或者私立大學簽證；
大一或大二在讀，文科類專業——這樣的情況建議申請法國商學院或者法國國立大學（取決于他的高考成績，參見第一個案例）；
大三在讀，無論啥專業——這樣的情況建議你踏踏實實在國內本科畢業再選擇留學，畢竟這個時期簽證十分尷尬；
本科畢業，無論什么專業——這樣的情況可以申請法國工程師大學，國立大學，商學院等等，需要根據你的大學專業來考慮；
高中畢業，藝術類考生——這樣的情況建議你要么選擇私立美院，要么選擇國立美院，如果你非申請國立綜合大學藝術類專業，那不明擺著往拒簽槍口上撞么？
大學畢業，藝術類考生——這樣的情況建議你參考高中畢業藝術類案例，如果要申請國立綜合大學藝術類專業，要么你的法語要好，要么運氣非常好；
大學畢業換專業申請商科——這樣的情況要么申請商學院，要么申請國立大學企業管理學院；
語言類專業畢業的學生（非中文專業）——建議要么考慮商學院，要么考慮國立大學企業管理學院，要么申請國立綜合大學語言類專業。案例太多了，只能綜合而論，當然，疑難案例還需要具體情況具體分析。
學習計劃 篇6
為適應現代商業銀行發展的需要，應對激烈的市場競爭，提高員工業務素質和工作效率，加強農行的執行力建設，提升營銷水平、完善服務質量，加快xx農行創建區域強行的步伐，扎實做好xx年度員工崗位培訓和業務知識測試，特制定本實施方案及培訓計劃。
一、指導思想
目前員工業務素質偏低、專業技術水平落后、營銷技能缺乏，已經成為影響xx支行生存發展的瓶頸。因此，強化員工職業素質、提升服務效能，是xx支行實現持續發展和競爭制勝的關鍵。
員工的學習培訓工作是支行管理的一項重要內容，培訓要堅持“理論聯系實際、業務結合服務，因需施教、學以致用”的基本原則，采取“業余自學與集中培訓相結合、現場操作與現場測試相結合”的方法，通過員工自學、培訓和考試，切實提高員工業務素質和技術水平，為進一步創建學習型團隊、增強xx農行綜合競爭實力奠定基礎。
二、組織領導
為認真抓好員工培訓工作，支行成立員工培訓工作領導小組。領導小組由支行主管行長擔任組長，由支行各部室負責人擔任成員；領導小組下設辦公室，設在支行綜合管理部，由綜合管理部負責人擔任領導小組秘書。領導小組主要職
責：制定培訓計劃，組織教材，開展崗位學習、技術比賽、培訓和考評等工作，建立員工業務培訓和考試成績檔案，選拔、培育優秀人才，建立健全人材儲備機制。
三、培訓內容
按培訓內容劃分為應知、應會兩部分。按崗位劃分為五大類：
�。ㄒ唬I務崗：
業務崗工作人員為會計主管、記賬員、聯行員、各部室綜合員。
1、應知部分：農行會計基本制度及財務管理制度、《中華人民共和國會計法》、《中華人民共和國票據法》、結算業務等會計相關知識。
2、應會部分：賬務記載、賬務處理、成本核算、微機操作、財務分析報告。
�。ǘ┕駟T崗
柜員崗工作人員為儲蓄柜員、對公柜員。
1、應知部分：《儲蓄管理條例》、《農行會計、出納制度》、《儲蓄管理法律制度》、《員工違規行為處理辦法》及相關制度規定和業務知識。
2、應會部分：點鈔、假幣識別、abis系統操作及柜面服務標準。
�。ㄈ┬刨J崗
信貸崗工作人員為信貸業務部門及公司業務部門及前臺經辦工作人員。
1、應知部分：《貸款通則》、《擔保法》、票據貼現業務等及相關知識和制度規定。
2、應會部分：各類貸款業務操作，貸款調查報告，信貸分析報告。
�。ㄋ模┕芾韻�
管理崗工作人員為各部室負責人、網點負責人、機關本部員工、會計主管。
1、應知部分：《中華人民共和國商業銀行法》、《擔保法》、《貸款通則》及相關金融法規和內部規章制度。
2、應會部分：微機操作，市場調研報告，財務分析報告，工作計劃及總結。
�。ㄎ澹I銷崗
營銷崗工作人員為大堂經理（副理）、機關客戶部客戶經理、網點負責人、理財經理。
1、應知部分：《中華人民共和國商業銀行法》、《擔保法》、《貸款通則》及相關金融法規和《員工違規行為處理辦法》等內部規章制度。
2、應會部分：微機操作，市場調研報告，財務分析報告，工作計劃及總結。
四、培訓課程
�。ㄒ唬杜R柜業務風險點與風險防范》
由運營財務部主辦，培訓范圍為各網點員工（可根據需要增大范圍至全行員工），每季度開展一次。
�。ǘ洞筇媒浝砻鎸γ娣⻊諣I銷：大堂制勝》
由客戶部主辦，培訓范圍為網點負責人、大堂經理、大堂副理、客戶經理、理財經理 ，每半年一次。
�。ㄈ稌嫼怂阋幏都帮L險防范》
由運營財會部主辦，培訓范圍為各網點負責人、會計主管、網點柜員、客戶經理、公司業務工作人員，每季度一次。
（四）《營業網點標準化管理》
由客戶部、綜合管理部、運營財務部聯合主辦，培訓范圍為客戶部主管網點優服工作人員、綜合管理部安全保衛工作人員、運營財會部監管工作人員、網點工作人員，每季度一次。
�。ㄎ澹毒W點柜面服務溝通禮儀》
由客戶部主辦，培訓范圍為網點工作人員，每半年一次。
（六）《優質客戶服務與維護》
由客戶部主辦，培訓范圍為網點負責人、客戶經理、大堂經理、大堂副理、客戶部工作人員，每半年一次。
�。ㄆ撸掇r行產品功能及營銷技巧》
由客戶部主辦，培訓范圍為支行全員，每兩個月一次。
�。ò耍豆駟T等級測試業務技能》
由運營財會部主辦，培訓范圍為網點工作人員，每兩個月一次。
�。ň牛逗弦幬幕逃�
由綜合管理部主辦，培訓范圍為支行全員，每季度一次。
�。ㄊ秱�人素質：職業道德、公文寫作、微機操作》 由綜合管理部主辦，培訓范圍為支行全員，每半年一次。
�。ㄊ唬饵h風廉政建設、黨組織建設》
由支行黨總支及各支部主辦，范圍為全體黨員、黨外積極分子（可增至支行全員），每季度一次。
（十二）其他活動
考察參觀、學習心得、文體活動等其他形式，由支行根據需要作出安排，并提出要求。
五、效果檢測
支行工作人員須堅持對個人崗位所需知識與技能自我完善和提高，對支行安排的培訓要積極參與，嚴格遵守支行提出的培訓紀律及相關要求。
�。ㄒ唬c鈔、abia系統操作采取技術比賽形式，根據速度和準確率評分，并在全轄范圍進行排名；
（二）辦公軟件操作（wps或office）和公文寫作，實行統一命題，集中測試；
�。ㄈ┕駟T辦理業務效率，由支行派出測試小組到各網點進行現場測試；
（四）會計核算質量，由支行運營財會部組織核定；
�。ㄎ澹├碚撝R及規章制度學習采取培訓后現場測試。
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