【精選】學習計劃模板合集五篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的學習計劃6篇，歡迎大家分享。
學習計劃 篇1
公共課啟動階段學習計劃（60天）
考研成功需要綜合因素的共同促進，其中很多準備因素都在為復習創造良好的學習環境，使得考生獲得最佳的學習狀態，高效率地完成學習任務。在考研伊始，考生們應及時著手準備，做好公共課復習的預熱過程。首先要對該科目考試要求和考試內容有基本的了解，這樣復習才有方向性和針對性；其次要對該學科的學習方法和學習技巧做基本掌握，學習起來才得心應手，快速提高學習成績；再次要收集該科目優質的復習書目，作為實戰的良好輔助工具；此外還有很重要的一點就是條理性的做好知識與時間的分配，按部就班開始復習。
在考研大幕拉開之時，萬學海文教研中心為考研領跑者們量身定制了為期60天的學習規劃，包含了以上所提到的公共課復習必知環節，希望考生們認真閱讀，科學參考，重視起預備階段的復習。
1.英語啟動階段學習計劃（60天）
考研是一項復雜而又系統的工程。要想考研成功，首先要贏在起跑線上！20xx屆學員現在就應該開始精心準備考研復習，若前期準備不充分（尤其對基礎比較差的學員），后期很難取得理想的考試成績！而考研英語的復習更要盡早進行，并且持之以恒。復習過程中要注意采用正確的學習方法和適合自己的復習思路，制定合理的復習計劃，并認真執行。
詞匯是基礎中的基礎，是學好英語的基石。在復習早期，要盡快掌握考研大綱要求的所有單詞，這同時也是復習其他部分的基礎�？佳写缶V要求考生掌握5500左右的詞匯以及相關詞組，本階段要求考生首先能夠“認識”這些詞。在下階段的復習中從“認識”過渡到“使用”，逐漸掌握這些詞匯的習慣用法和搭配，為以后的英語作文和閱讀做好準備。
雖然語法在研究生英語考試中不再單獨考查，但是語法知識貫穿在整個英語考卷中。完型填空題會直接考查語法知識；閱讀理解題和英譯漢中有大量的長難句，只有具備一定的語法知識才能正確分析這些句子；作文中要寫出正確無誤的句子，也需要語法知識。所以說，語法知識是英語學習的基礎。本階段以瀏覽基礎語法點為主，同時集中學習并練習考研英語中必考的語法知識點，目的是保證考生在閱讀時能獨立分析長難句結構，寫作文時沒有基本的語法錯誤。
所以本階段計劃主要安排單詞和語法學習，并通過翻譯和完形填空兩大題型輔助和深化單詞、語法的學習。該計劃共分為20個單元，每個單元用三天時間完成，共計60天的學習任務，
1.1復習書目推薦
1. 單詞
推薦用書：
《考研英語分級詞匯記憶寶典》 （超級能量包系列）萬學海文名師團隊編著 對外經濟貿易大學出版社
1）本書按照熟悉頻度分級，便于記憶。本書根據歷年研究生入學考試真題詞頻以及相對應考點出現頻率的精細統計及分析，將考研大綱5500個詞匯及近300個超綱詞匯按難易程度分為5級。一級是最重要基礎詞匯，二級是次重要基礎詞匯，三級是次重要難詞，四級是重要難詞，五級是超綱詞匯，另800多個重要詞組單獨列出。這樣不同基礎的考生就可以有選擇地、循序漸進地記憶，避免了考生使用其它詞匯書出現的不必要的重復無效記憶。
2）不同單詞做不同的詞條解析。本書還結合考試大綱多不同單詞的考試要求以及單詞的考頻和難易度，對不同單詞的詞條解析做了區別對待：比較熟悉的詞匯、簡單詞匯以及一些專有名詞的解析包括單詞、 音標、詞性、義項；比較陌生的詞匯、重點及難點詞匯的詞條解析包括單詞、 音標、詞性、義項、例句、同義詞、反義詞、派生詞。而對于同一單詞的不同義項，只對不常見的、容易出考點的義項給出了例句解釋，這樣，有利于學生把寶貴的時間放到重點、難點詞匯上，從而達到事半功倍的效果。
學習建議：
1）每個單元的單詞花三天時間來背，背1—3遍。第一遍瀏覽記憶，并將非常熟悉的單詞和詞義用筆劃掉（這些單詞根本不需要再花時間進行記憶了），重點標注不熟悉的單詞和詞義；第二遍重點記憶第一遍標注的不熟悉的單詞及詞義；第三遍針對這些重點標注的詞匯，蓋住詞義，只看單詞，迅速反應其詞義，反應不出來的單詞及詞義抄寫在專門的單詞本上，作為后期復習重點。歷屆學員實踐證明：這樣三遍下來，記憶效果非常好。
2）看單詞一定要注重頻率，不要在一個單詞上停留太長時間。研究證明：熟悉程度不一樣的單詞，每次記憶都有其最佳的時間，超過這個時間所花的時間基本是無效記憶行為。比如，一個陌生單詞，剛開始40-50秒記一遍效率最高，超過50秒再花時間記憶，效率就很低了，而有點熟的單詞每遍可能只需花20秒，甚至幾秒，隨著熟悉度的增加，記憶一遍所需的時間將逐漸減少。
2. 語法
推薦用書：
《考研英語語法特訓手冊》（超級能量包系列） 萬學海文名師團隊編著
1）語法復習，宏觀把握，重點突出。它以化繁為簡、化難為易得語言提煉出最精華的知識點，突破了語法規則簡單羅列的樊籬。英語語法涉及面廣，涵蓋知識點多且細，因此，本書對語法的復習，在統籌兼顧中狠抓重點、突出難點、掃除疑點和盲點。一般而言，重點是共性的，難點、疑點和盲點是個性的。鑒于此，本書對1994-20xx年的考研英語試題中的各類題型涉及的語法知識點做了精細的統計與分析，結論表明：從句和非謂語形式是語法知識點中的首要考察點。所以，本書的語法是根據語法點在考研真題出現的次數從高到低的順序進行講解的，這就要求考生在對語法知識點進行統籌兼顧的全面復習中，尤其要對從句和非謂語形式給予足夠的重視，一定要做到熟練掌握和運用這兩大語法點。
2）語法講解不拘泥與傳統規則，將語法點講解與相應聯系結合起來，最忠實的反應了語言的實際應用，使考生從中得到“所學即所用，所用即所得”的真實體驗，擺脫了單純的知識點講解的模式，使考生復習起來不枯燥乏味，同時又有利于考生及時檢驗自己的復習效果，從而在其后的復習中做到有的放矢。
《完型填空特訓手冊》（超級能量包系列） 萬學海文名師團隊編著
1）本書通過對歷年真題系統科學的量化分析，變抽象為具體，把完型題目的`考察分解為詞匯、邏輯連貫性、固定搭配、語法和背景知識等五大知識點，摒棄了其它完形手冊的“做完型-講完型-練完型”的傳統方法。立足完型考研真題整個20年的宏觀分析，很容易發現，詞匯和邏輯連貫性是完型題目考察的重點，兩者在完型填空所有題目中所占的考察比例遠遠超過了其它三者：固定搭配、語法和背景知識，這就要求考生在復習過程中重點把握詞匯和整篇完型填空的邏輯連貫性。
2）本書還對需要掌握的應對技巧進行精細講解，同時精選的10套與真題的選材類型、設題方式、難度高度一致的模擬題，讓考生在使用本書的過程中形成規范的解題套路，掌握快速準確的答題技巧。
《翻譯特訓手冊》（超級能量包系列） 萬學海文名師團隊編著
1）本書打破了傳統翻譯復習方法，通過系統對歷年真題的深度分析，把漫無邊際的翻譯復習簡化為兩項最本質技能的提高：詞的處理方法和句子的處理方法，并對每種方法需要掌握的知識點和應用技巧進行系統梳理，詳盡講解。詞匯是英語翻譯的基礎，詞的處理技巧在翻譯過程中是至關重要的。本書的作者用言簡意賅的語言，生動貼切的例子把應付考研翻譯的技巧展現在考生的面前：專業術語與習慣用語的翻譯、詞類轉換、增詞法、減詞法、切分法、合并法以及重復法。
2）本書還把翻譯技巧的理論應用于歷年真題的解答過程中，并且結合多年以來海文學員反應的難點內容進行了精細講解，讓考生在使用本書的過程中形成規范的解題套路，掌握快速準確的答題技巧。
計劃安排：
首先學習《考研英語語法特訓手冊》中兩大語法知識點：從句和非謂語動詞，做到徹底理解和掌握，并通過做題檢查對語法知識的掌握情況；語法的復習應與具體的試題和解題方法相結合，由于從句和非謂語動詞也是考研翻譯考查的兩大重點，我們緊接著進行《考研英語翻譯特訓手冊》，在實際的語境和考研試題中進一步消化這兩類語法現象及其它的語法知識、詞匯知識和翻譯技巧；完形填空�？嫉闹R點包括單詞、固定搭配、語法、邏輯連貫性等，通過《考研英語完形填空特訓手冊》，我們看看如何把所背的單詞、所學的語法知識在考研完形填空這一題型中有機結合起來。
學習建議：
1）每一單元用三天的時間完成。對于語法部分學習，每個語法點學習1—3遍，并注意做好筆記，理清思路，借助例句理解掌握重點難點。然后完成典型習題精練，檢驗自己的學習情況；復習時，先回憶本章內容，想不起來的再翻開筆記或書籍，重點掌握。
2）對于翻譯部分，要重點理解掌握翻譯基本方法和技巧，然后做歷年翻譯真題，先自己劃分句子結構，揣摩句意和重點詞匯，并把句子翻譯出來，然后再對照譯文和分析，找到自己的薄弱環節，重點解決。每天訓練五句，堅持做完并分析完15年翻譯真題，您對語法的理解和對翻譯的理解都會上升一個新臺階。
3）對于完形填空部分，要重點學習“完形考查五大知識點細致分析”，理解完形如何考查語法、詞匯知識等，以便在學習語法、背單詞的過程中更加有的放矢。然后做兩套完形填空模擬題檢驗自己本階段的學習效果。
學習計劃 篇2
1.你怎么知道的這所學校?
2.你是怎樣申請的?
3.你是否還知道其它學校?
4.你在選擇這個學校時是否和其它學校比較過?
5.比較過什么?
6.你的學習計劃?
7.你為什么不在國內讀大學?
8.你在英國停留多長時間?
9.你語言課程的學習內容是什么?每周的學費和課時數?
10.你每天只有3個小時的語言課程，你認為夠用嗎?
11.學校會組織一些什么樣的活動哪?
12.聽說讀寫都學什么內容?
13.你將學習多長時間的語言課程?我不相信你在讀完語言課程之后能達到預科或A-level的入學要求?
14.什么是IELTS考試?
15.IELTS考試分幾個部分?
16.IELTS考試分幾種類型?你參加哪種考試?
17.你為什么要讀預科?預科是個什么樣的課程?
18.你為什么讀要預科?
19.預科畢業后你將拿到什么文憑?真的能國際承認嗎?
20.你為什么不選擇A-level或AS/A2-level課程哪?
21.什么是A-level,AS/A2課程?
22.讀完預科可以申請好大學嗎?
23.你是什么時候申請的這個學校?
24.你是什么時候得到通知書的?
25.你還申請過其它學校嗎?
26.你是怎么知道你的課程的?
27.你是什么時候得到樣張的?
28.你的學費是多少?
29.你在英國將花費多少錢?
30.你預科準備讀什么專業?
31.你為什么選擇這個專業?
32.預科將學習什么課程?
33.你對你學的課程了解嗎?
34.預科畢業后你將申請哪所大學?
35.你為什么要申請這所大學?或是否和其它大學進行過比較?
36.大學的學制是幾年?有哪些課程?
37.大學的學費為多少?
38.你在英國準備住在哪里?
39.寄宿家庭的費用是多少?
40.你是否已經預定了你的寄宿家庭?
41.住寄宿家庭有什么好處嗎?你喜歡住寄宿家庭嗎?
42.你對你的寄宿家庭了解嗎?你放心嗎?
43.你準備一直住在寄宿家庭嗎?
44.你課余時間都做些什么?
45.你假期準備做什么?
46.你是否準備到其它國家去旅游?
47.你是否準備讓你家人來英國探親?
48.你在英國是否有親屬朋友?
49.你在英國期間是否打工?
50.你對打工怎樣看待?
51.既然打工有這么多好處，你為什么不打工?
52.你是否需要接機服務?
53.你是否已經交了學費?
學習計劃 篇3
為切實提高住村干部服務群眾能力，更好的宣傳教育、聯系服務各族群眾、激勵住村干部學“雙語”、用“雙語”。先按照自治區。地區“雙語”學習有關規定，結合本村實際，制定本計劃。
一、提高學習重視程度，充分認識“雙語”的重要性
大力宣傳住村干部學習掌握“雙語”的重要性，學習“雙語”不僅是提高住村干部自身素質的客觀需要，也是住村干部宣傳。落實黨的方針政策、扎實開展群眾工作、及時化解矛盾糾紛、維護社會和諧穩定大局的迫切需要，有利于更好的宣傳群眾、組織群眾和教育群眾，有助于進一步密切黨群、干群關系，有助于加強各族干部之間相互交流溝通，有助于增進民族團結，對于更好的推進“訪民情、惠民生、聚民心”活動有重大意義。
二、工學相宜，創新方式學“雙語”
正確處理好學習活動與做好當前各項工作的關系，做到統籌兼顧，合理安排，實現學習“雙語”與工作兩手抓、兩不誤、兩促進。
1、采用集中學習和個人自學相結合方式進行。開展“一幫一”結對互教互帶，民漢干部相互結對互教互學，達到貼近日常工作、生活的學習效果；集中學習則成立“雙語”學習小組。
2、成立“雙語”學習小組。學習小組由住村干部及黨支部書記、主任組成，周一至周六為“每天一句話”學“雙語”活動時間，周天
為“雙語”日，確�！半p語”學習取得實效。
三、 健全學習檔案，鞏固“雙語”學習
1、建立學習臺賬。以月為單位，將每天學習的內容及進度以表格形式體現出來，每月一匯總、一總結、一鞏固。
2、學習筆記。每名村黨支部書記和住村干部必須人手一本“雙語”筆記本，每天做好“雙語”學習筆記。
3、學習階段總結。為月為單位，將每月學習的進度以及每人每月學習程度進行匯總，查漏補缺，重難點的詞匯進行鞏固學習。
學習計劃 篇4
為了使更多美容師在自己的業務上有所提高，掌握熟練的美容手法，更好的為美容人士服務。特制訂本計劃書。
具體計劃如下：
1、培訓業務在加盟的美容店鋪在和我美容培訓公司簽訂合同后生效，以合同標示的最后日期為結束。
2、我公司在固定地點和固定時間對加盟美容店的美容師進行培訓。
3、我公司的培訓主要分兩個步驟：第一是理論學習，大致以三天到一個禮拜。第二步為手法實習，大致是兩到三個禮拜。
4、培訓期間培訓師不進行無償加班，如加盟美容店需要額外技術提供和加班，應考慮共同協商加班費。
5、本計劃所有解釋權歸______美容培訓班。
______美容培訓班
20xx年11月20日
______美容培訓班的宗旨是讓更多的美容師更熟練的為更多的愛美人士服務。我們的目的就是讓每一個美容師都能獨當一面，在美容業務上更多提高。
學習計劃 篇5
學習策劃書
班級：09軟件
班長：高旭陽
學委：賀海璐
組長：高旭陽
優秀班風建設小組成員：高旭陽，賀海璐，郭廣麗，徐燕，劉繼瑩
一：目的：
為使我班同學共同進步，而成立此小組幫扶同學共同進步，為了讓我們的大學生活過的更充實，更是為了自己能學有所成。使自已不要在畢業后因為從這里走出而后悔。所以充分利用好我們這人生最關鍵的三年。
二：目標：
讓我們具備軟件專業要求的所有技能，并掌握軟件設計與圖形、圖像設計專業所需的全部基本技能與知識。最終成為一名軟件方面的人才，為我們祖國的快速發展做出巨大貢獻。
三： 具體措施：
三個人（郭廣麗，徐燕，劉繼瑩）主要負責班級的學習成績，平時多抽一些時間輔助成績差的同學。兩個人（高旭陽、賀海路）主要負責政治思想道德建設、紀律以及班級的其他事情。每周日由負責學習的三位同學總結本周班級的學習狀態是否好轉。
四：需掌握的知識體系：
主體知識層：
VB.net、ACCESS、C語言、數據結構（C語言版）、Photoshop,3D動畫、圖形圖 象設計等專業知識。 輔助知識層：
Photoshop、Coreldraw、autoCAD、3DMAX。制作技術主要是:掌握各設計及制作手段及動畫制作與應用技術。學生畢業后可面向各類編程
企業，動畫制作廣告公司和企業廣告部門、專業設計公司、網站媒體設計、報刊出版及雜志、從事專業設計制作及設計管理工作。 五：要取得的證書：
《中華人民共和國計算機職業資格證》和《高等學院畢業證》， 英語四級以上
六： 實現方法：
采用課外學習除正常教學以外的內容
七： 實現步驟：
分四個階段實現
第一階段：
時間： 20xx年6月1日到20xx年12月31日
目標：使我們09軟件班成為農大職院優秀標兵班
學習內容：老師上課講的知識，以及專業方面的輔助知識 。
學習的具體方案具體計劃：早上6點30分到7點10分 學習英語 晚上9點40分到10點10分復習一下當天所學的知識
計劃檢驗與修整 20xx 年12月31日對學習成績及優良班風建設進行評估
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