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      1. 學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2022-03-18 10:56:52 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集錦八篇

          時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集錦八篇

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          針對(duì)十月份的工作不足,以及需要改進(jìn)和發(fā)揚(yáng)的地方,做出以下工作計(jì)劃:

          1、在月初開一次部門會(huì)議,向部門成員傳達(dá)會(huì)議精神及計(jì)劃,并和他們一起商討一下如何完成上級(jí)傳達(dá)的任務(wù)。

          2、找主席團(tuán)商討一下,看是否有必要開一次全院所有班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書及學(xué)習(xí)委員的學(xué)生代表大會(huì),在會(huì)上向?qū)W生代表說(shuō)明我們系團(tuán)學(xué)會(huì)在本學(xué)期的計(jì)劃,并要求他們能積極配合團(tuán)學(xué)會(huì)的工作。

          3、在下月的演講比賽活動(dòng)中,學(xué)習(xí)部作為主要承擔(dān)部門,做好演講比賽的準(zhǔn)備以及相關(guān)事宜。

          4、繼續(xù)配合生活部做好每星期的宿舍衛(wèi)生檢查。

          5、配合院學(xué)習(xí)部完成晚自習(xí)督察工作。

          在新的一個(gè)月,我們部門應(yīng)該在做好本職工作的同時(shí),還要注意自己的行為習(xí)慣,在平時(shí)的生活、工作、學(xué)習(xí)中,做好自己。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          隨著我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的推進(jìn),教育理論和實(shí)踐的發(fā)展,包括互聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新,道德和價(jià)值觀的日益多樣化,對(duì)教師素質(zhì)的不斷提高提出了更加現(xiàn)實(shí)和迫切的要求。所以我很珍惜網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在線學(xué)習(xí)不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制,讓我們可以在業(yè)余時(shí)間隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)教育教學(xué)的知識(shí)和理念。尤其是這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了希望,希望它能給我在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的教育教學(xué)帶來(lái)幫助。

          第一,學(xué)習(xí)目標(biāo):

          1、加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),掌握正確的教育觀點(diǎn)。

          2、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律、新方法,為以后的教育實(shí)踐做準(zhǔn)備。

          3、了解學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)和最新研究成果。

          4、掌握的教育理論轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實(shí)踐能力。

          5、了解國(guó)內(nèi)外重大事件新聞,結(jié)合教學(xué),教育孩子從小做起,關(guān)心國(guó)家大事,樹立遠(yuǎn)大理想。

          二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

          我根據(jù)自己的情況,主要把學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科研、個(gè)人修養(yǎng)三個(gè)板塊。在教學(xué)中,會(huì)圍繞“提高課堂教學(xué)語(yǔ)言的藝術(shù)性”這一話題進(jìn)行自學(xué),而在教育、科研、個(gè)人修養(yǎng)等方面,重點(diǎn)會(huì)放在網(wǎng)絡(luò)上,會(huì)有一些有益于新知識(shí)和素質(zhì)教育的自學(xué)活動(dòng)。

          三、具體措施:

          1、制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          2、研究《師德》和感恩教育,提高教師的職業(yè)道德、教學(xué)理論和新的教學(xué)理念和方法

          3 、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革和要求。

          4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持每周學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)關(guān)于優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章,網(wǎng)絡(luò)信息報(bào)道,解說(shuō)員進(jìn)課的文章。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          在干部鼓勵(lì)激勵(lì)方面,新增了關(guān)心關(guān)愛(ài)激勵(lì)內(nèi)容,為干部提供更多出國(guó)考察等機(jī)會(huì),對(duì)累功記錄較多的干部,由組織幫助協(xié)調(diào)解決夫妻兩地分居、配偶就業(yè)、落戶、子女入學(xué)和生活就醫(yī)等方面存在的困難等;建立干部評(píng)先累功制度,楊陵區(qū)在全省縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展監(jiān)測(cè)考評(píng)工作中,獲陜西省縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“爭(zhēng)先進(jìn)位獎(jiǎng)”或進(jìn)入城區(qū)排名前10名,給楊陵區(qū)集體記功,對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的干部,給予嘉獎(jiǎng)或記功,示范區(qū)按照省上獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)1:1配套獎(jiǎng)勵(lì)資金,對(duì)在深化改革、黨的建設(shè)、精準(zhǔn)脫貧、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“三個(gè)突破”等重大工作中做出突出貢獻(xiàn),被省委、政府或國(guó)家部委推廣、認(rèn)定或表彰的部門(單位),給予集體記功。

          在干部容錯(cuò)糾錯(cuò)方面,明確劃出了干部容錯(cuò)免責(zé)的5種情形和10項(xiàng)容錯(cuò)減責(zé)或免責(zé)情形,提出了糾錯(cuò)改正機(jī)制,確定容錯(cuò)免責(zé)減責(zé)的單位和個(gè)人,紀(jì)檢監(jiān)察和組織人社部門應(yīng)采取紀(jì)檢監(jiān)察建議書、提醒約談、誡勉談話等方式及時(shí)糾正偏差和失誤,推動(dòng)問(wèn)題整改,對(duì)認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好、主動(dòng)挽回?fù)p失和影響的,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)政策,予以免責(zé),確需追究責(zé)任的,從輕減輕處理;建立澄清保護(hù)機(jī)制,對(duì)查無(wú)實(shí)據(jù)或輕微違紀(jì)但不夠追究紀(jì)律責(zé)任的信訪問(wèn)題,可以通過(guò)談心、召開會(huì)議和通報(bào)等適當(dāng)方式,及時(shí)澄清事實(shí),消除負(fù)面影響,對(duì)惡意中傷、干擾改革創(chuàng)新或持續(xù)上訪造成惡劣影響的,要依法依紀(jì)追究責(zé)任,核查有關(guān)問(wèn)題時(shí),全面收集各方面的意見(jiàn)建議,充分聽取被反映單位或個(gè)人的解釋和說(shuō)明,客觀公正處理。

          在推進(jìn)干部能上能下方面,對(duì)目標(biāo)責(zé)任考核連續(xù)兩年被評(píng)定為“一般”等次,或當(dāng)年被評(píng)為“較差”等次的被考核單位主要負(fù)責(zé)人、民主測(cè)評(píng)基本稱職和不稱職得票率在30%以上,且不稱職得票率超過(guò)15%的被測(cè)評(píng)對(duì)象等情形按照示范區(qū)黨工委年度目標(biāo)責(zé)任考核結(jié)果進(jìn)行調(diào)整;在全面深化改革工作中敷衍塞責(zé)、拖延扯皮、屢推不動(dòng),對(duì)重視不夠、研究甚少、貫徹乏力,受到省級(jí)部門或示范區(qū)黨工委管委會(huì)通報(bào)批評(píng)的被考核單位主要負(fù)責(zé)人、連續(xù)兩年未完成深化改革工作任務(wù),且無(wú)客觀原因的被考核單位主要負(fù)責(zé)人依據(jù)全面深化改革考核結(jié)果進(jìn)行問(wèn)責(zé)追責(zé);未完成精準(zhǔn)脫貧工作任務(wù)的包抓單位主要負(fù)責(zé)人、未完成精準(zhǔn)脫貧農(nóng)科扶貧工作任務(wù)的被考核單位主要負(fù)責(zé)人、在精準(zhǔn)脫貧工作中弄虛作假、搞“數(shù)字脫貧”的相關(guān)單位負(fù)責(zé)人依據(jù)精準(zhǔn)脫貧考核結(jié)果進(jìn)行問(wèn)責(zé)追責(zé)。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          我是江蘇省南京市xx中學(xué)20xx年高中畢業(yè)生,由于未被理想大學(xué)錄取,我一直在xx中學(xué)復(fù)讀。自20xx年起,我受同學(xué)的影響,產(chǎn)生了的念頭,于是我通過(guò)上網(wǎng)了解到去新西蘭留學(xué)有比較多的優(yōu)勢(shì)。首先,新西蘭是一個(gè)多元文化的國(guó)家,具有世界先進(jìn)的教學(xué)水平;第二,留學(xué)費(fèi)用比其他國(guó)家較低、較合理;第三,氣候也與我國(guó)南方差不多。因此,我向父母提出擬到新西蘭留學(xué)的愿望,得到了父母的支持。因?yàn)槲沂桥⒆,從小就喜歡幼兒教育。且現(xiàn)代中國(guó)的家長(zhǎng)對(duì)小孩的教育要求比較高,我如果能到新西蘭學(xué)習(xí)幼兒教育專業(yè)課程,學(xué)成回國(guó)后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。所以,我決心到新西蘭留學(xué),打算先用半年的時(shí)間到語(yǔ)言學(xué)院專修英語(yǔ),過(guò)好語(yǔ)言關(guān),再進(jìn)行幼兒教育專業(yè)課程學(xué)習(xí)。我相信我已經(jīng)過(guò)三年高中課程的學(xué)習(xí),又經(jīng)過(guò)一年的復(fù)讀,在學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平上有了一定的基礎(chǔ)。同時(shí)我父母都有固定的工作和較豐厚的收入,在留學(xué)經(jīng)費(fèi)上也會(huì)得到父母的全力支持。因此,我一定能較好地完成留學(xué)課程。學(xué)成回國(guó)后,我一定能實(shí)現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望,并能在幼兒教育事業(yè)上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

          寫作內(nèi)容

          1、你過(guò)去的學(xué)習(xí)精力,專業(yè)背景。如果有的話,還要寫出自己的工作背景。這里注意簡(jiǎn)潔明了就可以了。

          2、說(shuō)明自己為什么要進(jìn)一步求學(xué)深造,以及為什么選擇美國(guó)、這個(gè)大學(xué)、這個(gè)專業(yè)。

          3、寫明你計(jì)劃留學(xué)美國(guó)的時(shí)間安排。

          4、說(shuō)明你留學(xué)美國(guó)的資金來(lái)源和數(shù)量。

          5、寫明你今后的職業(yè)規(guī)劃,回國(guó)的理由。

          注意事項(xiàng)

          1、字?jǐn)?shù)不要超過(guò)800個(gè)字,因?yàn)楹炞C官每天要處理大量文件,字?jǐn)?shù)過(guò)多會(huì)顯得啰嗦,而且言多必失。

          2、語(yǔ)言闡述清晰易懂。不要為了顯示自己而用一些生僻詞。

          3、段前可以加小標(biāo)題,或在每段第一句寫明整段主旨。這樣整篇文章更清晰,簡(jiǎn)潔而有邏輯。

          4、重點(diǎn)應(yīng)該放在職業(yè)規(guī)劃和回國(guó)理由的敘述上。因?yàn)閷W(xué)習(xí)計(jì)劃書一個(gè)重要的作用就是闡明一個(gè)敏感的話題——你沒(méi)有移民傾向。雖然日后可能你也不確定會(huì)不會(huì)留在美國(guó),但是你申請(qǐng)的是留學(xué)簽證,就一定要讓簽證官打消這個(gè)顧慮。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

          對(duì)于新老師來(lái)說(shuō),根本沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為了上好一堂課,我們更多的是要向那些前輩們學(xué)習(xí),以前也聽過(guò)別人的課,但除了學(xué)習(xí)他們?cè)趺瓷险n之外,自己說(shuō)實(shí)話也不太懂得怎么樣去評(píng)價(jià)一個(gè)老師的課上的好不好,我們又該從哪些方面去具體評(píng)價(jià)?戳私虒W(xué)視頻,讓我很驚訝,原來(lái)在短短的一堂課中,可以看出那么多的東西來(lái),現(xiàn)在,我也有點(diǎn)知道怎么簡(jiǎn)單地去評(píng)價(jià)一堂課了。

          一堂課中,我們首先要確定學(xué)生和老師的角色,記著以學(xué)生為主,老師為輔,教師要做一個(gè)引導(dǎo)者,盡可能地讓發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)新性。

          而在觀察課堂方面,我們可以從教師和學(xué)生兩方面進(jìn)行觀察:教師的語(yǔ)言(提問(wèn)、評(píng)價(jià)、引入語(yǔ)、過(guò)渡語(yǔ)、小結(jié)總結(jié)語(yǔ)、)、板書、媒體的使用、情感的投入、教學(xué)活動(dòng)的組織、課堂引入、學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)、包括班級(jí)生活環(huán)境的營(yíng)造、關(guān)注學(xué)生的課堂感受等;學(xué)生是否積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)、與同伴合作的實(shí)效、掌握知識(shí)的情況、情感體驗(yàn)等。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

          加拿大學(xué)習(xí)計(jì)劃是雞肋還是救命稻草?有的人認(rèn)為,學(xué)習(xí)計(jì)劃這種長(zhǎng)篇大論型的東西對(duì)簽證官來(lái)說(shuō)是不屑一顧的,根本沒(méi)有時(shí)間細(xì)看,形如雞肋,因此沒(méi)有必要提供;也有人認(rèn)為,學(xué)習(xí)計(jì)劃是申請(qǐng)者與簽證官溝通的唯一途徑,能讓簽證官了解申請(qǐng)者的真實(shí)意圖和意愿,必要的時(shí)候甚至是救命稻草,必須提供。筆者認(rèn)為,應(yīng)該客觀而區(qū)別地對(duì)待學(xué)習(xí)計(jì)劃,是否需要提供,需要視學(xué)生的具體情況而定。通常情況下,有以下兩種情況的最好能提供條理清晰,邏輯合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以增加簽證成功率。

          【留學(xué)申請(qǐng)小知識(shí)】

          加拿大普通學(xué)生簽證是需要學(xué)生提供學(xué)習(xí)計(jì)劃的,以便更清楚地說(shuō)明自己的時(shí)間安排,學(xué)習(xí)目的和歸國(guó)后的打算,而走SPP和SDS的簽證類型的則可以不提供學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          (一)學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于什么樣的學(xué)生最不可或缺?

          第一種,有空擋的學(xué)生。

          學(xué)生畢業(yè)三年,無(wú)論是工作還是在家賦閑都算是有了空擋,這時(shí)候,就需要提供學(xué)習(xí)計(jì)劃,并詳細(xì)地闡述空擋期間自己的主要活動(dòng),與加拿大學(xué)習(xí)專業(yè)的關(guān)系,以及歸國(guó)后的'就業(yè)打算,最好能將這三年的工作經(jīng)歷與所學(xué)專業(yè)相結(jié)合,突出赴加學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

          第二種,本科畢業(yè)學(xué)生無(wú)空擋,但申請(qǐng)專業(yè)與本科專業(yè)無(wú)關(guān)系的

          需要提供學(xué)習(xí)計(jì)劃,說(shuō)明轉(zhuǎn)專業(yè)的原因,尤其是申請(qǐng)研究生證書課程的同學(xué),更需要提供詳細(xì)地說(shuō)明,讓簽證官明白你不是為了出國(guó)而胡亂地選擇申請(qǐng)一個(gè)好錄的專業(yè),而是通過(guò)理性考慮,并對(duì)你未來(lái)職業(yè)發(fā)展起重要作用的選擇。

          (二)學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包含哪些重點(diǎn)內(nèi)容?

          1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

          2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó),該大學(xué)與該專業(yè);

          3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;

          4、介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源;

          5、對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)后回國(guó)的理由。

          (三)如何撰寫學(xué)習(xí)計(jì)劃追容易打動(dòng)招生官?

          首先,從學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容構(gòu)成說(shuō)起

          學(xué)習(xí)計(jì)劃可以說(shuō)是綜合了個(gè)人陳述,簡(jiǎn)歷,學(xué)習(xí)計(jì)劃以及職業(yè)規(guī)劃等多方面的綜合文書。一般情況下除了基本的個(gè)人信息,教育背景,還應(yīng)該包括社會(huì)活動(dòng)(課外活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷等等),獲得獎(jiǎng)項(xiàng),如果加上英語(yǔ)水平和個(gè)人興趣就更精彩了。

          其次,從寫作風(fēng)格上來(lái)說(shuō),一般可以分為兩種類型:個(gè)人興趣愛(ài)好型和專業(yè)以及職業(yè)規(guī)劃型。

          個(gè)人興趣愛(ài)好型學(xué)習(xí)計(jì)劃可以從個(gè)人經(jīng)歷來(lái)打動(dòng)簽證官,比如父母的職業(yè)背景和同學(xué)朋友的影響,老師的引導(dǎo)等等。中間部分闡述自己在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程為該專業(yè)的申請(qǐng)所做的準(zhǔn)備,包括學(xué)習(xí)成績(jī)、自身能力的鍛煉和培養(yǎng)。

          專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃性的學(xué)習(xí)計(jì)劃,應(yīng)該以個(gè)人對(duì)于所申請(qǐng)專業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)為主線,著重突出對(duì)該專業(yè)在中國(guó)現(xiàn)狀和發(fā)展的認(rèn)識(shí),該專業(yè)在加拿大或北美地區(qū)發(fā)展的成熟和先進(jìn),表達(dá)自己對(duì)先進(jìn)知識(shí)的追求和向往。

          【經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】

          簽證官每天接受大量的簽證申請(qǐng),如果你本身沒(méi)有這兩方面的問(wèn)題,沒(méi)有空擋,專業(yè)合理,這對(duì)簽證官來(lái)說(shuō),至少在學(xué)習(xí)計(jì)劃方面是沒(méi)有問(wèn)題的,而如果你存在這方面的問(wèn)題,簽證官在審理材料時(shí)頭腦里就會(huì)冒出無(wú)數(shù)的小問(wèn)號(hào),這時(shí)候,他們就會(huì)首先想到從你的材料里找答案,如果沒(méi)有找不到答案,就會(huì)比較麻煩。所以,建議有這方面問(wèn)題的同學(xué)盡量提供合理而詳細(xì)地學(xué)習(xí)計(jì)劃,以便為簽證官答疑解惑。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

          第一節(jié)、 總 則

          為貫徹安全第一、預(yù)防為 主的方針,加強(qiáng)建筑企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育工作,增強(qiáng)職工的法律意識(shí)和安全防護(hù)能力,創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)化工地,提高職工素質(zhì),我單位按照建設(shè)部主管部門要求對(duì)在建工地施工人員開辦夜校,并在夜校中主要對(duì)職工接受安全、法律及技術(shù)方面的教育。堅(jiān)持先培訓(xùn)、后上崗的制度。

          第二節(jié)、培訓(xùn)目的、時(shí)間及內(nèi)容

          一、教學(xué)目的

          通過(guò)開展民工夜校教育活動(dòng),使他們?cè)谒枷胨刭|(zhì)、勞動(dòng)技能以及文化水平等方面有所提

          高,從而達(dá)到全面提高綜合素質(zhì)的目的,以確保項(xiàng)目生產(chǎn)任務(wù)和精神文明建設(shè)的雙豐收。 二、

          教學(xué)形式

          民工夜校的教學(xué)采取集中上課為主(如思想政治、法制教育等),以崗位分工上課為輔(涉及不同崗位的技術(shù)員),有針對(duì)性進(jìn)行授課。 三、教學(xué)時(shí)間 民工夜校上課時(shí)間原則上按每半月上一次課,同時(shí)根據(jù)工程具體情況,做到忙時(shí)有學(xué),閑時(shí)多學(xué),工學(xué)兼顧,正確處理好工學(xué)矛盾。 四、教學(xué)內(nèi)容本年度安排教學(xué)內(nèi)容主要有:

          (一)、 進(jìn)行安全基礎(chǔ)知識(shí)、法規(guī)、法制教育

          1、 黨和國(guó)家的安全方針、政策;

          2、 安全生產(chǎn)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和法制觀念;

          3、 本單位施工過(guò)程及安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全紀(jì)律;

          4、 發(fā)生事故后如何搶救傷員、

          保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)和及時(shí)報(bào)告;

          (二)、 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)規(guī)章制度和遵章受紀(jì)教育

          1、 本項(xiàng)目施工特點(diǎn)及施工安全基本知識(shí);

          2、本項(xiàng)目安全生產(chǎn)制度、規(guī)定及安全注意事項(xiàng)

          3、 本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程;

          4、 防火、毒、塵、爆知識(shí)及緊急情況安全處置和安全疏散知識(shí);

          5、 防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及使用的基本知識(shí);

          (三)、 進(jìn)行本崗位安全操作及班組安全制度、紀(jì)律教育

          1、本班組作業(yè)特點(diǎn)及安全操作規(guī)程;

          2、班組安全活動(dòng)制度及紀(jì)律;

          3、愛(ài)護(hù)和正確使用安全防護(hù)裝置(設(shè)施)及個(gè)人勞動(dòng)保護(hù)用品;

          4、本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及其防范對(duì)策;

          5、本崗位作業(yè)環(huán)境等安全要求;同時(shí)教學(xué)內(nèi)容可根據(jù)項(xiàng)目階段性工作實(shí)際和國(guó)家形勢(shì)同步進(jìn)行。

          第三節(jié)、培訓(xùn)教育的實(shí)施與管理

          一、教學(xué)措施

          民工夜校組織機(jī)構(gòu)

          1、民工夜校在項(xiàng)目執(zhí)行經(jīng)理(副校長(zhǎng))的領(lǐng)導(dǎo)下,由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人(副校長(zhǎng))牽頭,項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé),組織各職能部門負(fù)責(zé)人實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。

          2、編制年度教學(xué)內(nèi)容安排,按教學(xué)課程進(jìn)行授課。

          3、建立民工夜校學(xué)習(xí)人員花名冊(cè),并制定學(xué)習(xí)紀(jì)律,提出學(xué)習(xí)具體要求。

          4、民工夜校的教師由公司領(lǐng)導(dǎo),機(jī)關(guān)職能部門的同志和項(xiàng)目經(jīng)理、篇五:職工夜校設(shè)立計(jì)劃職工夜校設(shè)立計(jì)劃

          一、工程概況

          1、工程建設(shè)概況: 本工程為櫸林園商務(wù)中心工程,座落于青島市市北區(qū)上清路20號(hào),建筑面積17629.5平方米,建筑物總高度15.8米,層數(shù)為四層,現(xiàn)澆混凝土框架結(jié)構(gòu)。建設(shè)單位為青島國(guó)旅聯(lián)合房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,監(jiān)理單位為青島城鄉(xiāng)建設(shè)工程監(jiān)理有限公司,施工單位為青島膠城建設(shè)集團(tuán)有限公司。

          2、工程建筑概況;

          2.1、平面特征; 本工程總體平面形狀為矩形?偨ㄖ娣e為17629.5平方米。

          2.2、豎向特征;本工程地下一層,地上為四層商務(wù)樓,框架結(jié)構(gòu);總高度為15.8米。

          3、結(jié)構(gòu)概況;

          本工程基礎(chǔ)下部為樁基礎(chǔ),結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)。 招標(biāo)工期為300天,開工日期為20xx年9月30日,竣工日期為20xx年7月31 日。

          二、設(shè)施配備

          櫸林園商務(wù)中心工程夜校采用輕鋼結(jié)構(gòu)彩鋼板房;面積 5×8.4m,可容納60人上課,內(nèi)設(shè)講臺(tái)課桌及多媒體電腦一臺(tái),彩電及dvd一臺(tái)。

          三、組織機(jī)構(gòu) 校長(zhǎng);周尚東

          教員;施工技術(shù):王波質(zhì)量驗(yàn)收:許治江 安全技術(shù):王玉仁 安全法規(guī):

          吳錫忠

          四、教學(xué)計(jì)劃

          夜校每星期五晚(20:00~21:00),共一節(jié)課,課時(shí)60分鐘。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

          一、基本原則

          思想政治理論課部根據(jù)有關(guān)規(guī)定并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),有計(jì)劃地選派教師參加各類學(xué)習(xí)、研討、培訓(xùn)。

          二、基本程序

          (一教師收到各級(jí)各類機(jī)構(gòu)送發(fā)的相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)文件,應(yīng)首先轉(zhuǎn)交至部門負(fù)責(zé)人處;部門負(fù)責(zé)人將文件報(bào)送分管校領(lǐng)導(dǎo)審閱、批示后,原文件交由財(cái)務(wù)報(bào)賬人員處,以便報(bào)賬、部門歸檔;部門負(fù)責(zé)人根據(jù)公平、公正、有序、相關(guān)性原則,將外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參會(huì)名額分配到相關(guān)教師;培訓(xùn)的對(duì)外聯(lián)絡(luò)由辦公室專人按照文件要求進(jìn)行,聯(lián)絡(luò)完畢后將相關(guān)事項(xiàng)通知培訓(xùn)人員。

          (二外派學(xué)習(xí)、培訓(xùn)遵循以教研室為單位輪流外出、公平公正的原則并綜合考慮培訓(xùn)內(nèi)容與教師的專業(yè)特點(diǎn)。

          (三外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)如需調(diào)課,由個(gè)人先向課部辦公室領(lǐng)取教務(wù)處統(tǒng)一制作的《調(diào)課通知單》,填寫相關(guān)內(nèi)容并自行按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理好請(qǐng)假手續(xù),妥善安排好外出期間的教學(xué)和工作事宜。

          (四課部辦公室按學(xué)校規(guī)定對(duì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的信息進(jìn)行登記并對(duì)相關(guān)費(fèi)用進(jìn)行復(fù)核。

          三、后續(xù)工作

          (一外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)后須將相關(guān)內(nèi)容向課部全體教師進(jìn)行傳達(dá)并向課部辦公室提交一份書面心得體會(huì)。

          (二教師提交書面心得體會(huì)后,及時(shí)按照財(cái)務(wù)規(guī)定報(bào)銷外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用。

          (三 課部對(duì)教師相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)進(jìn)行學(xué)時(shí)認(rèn)定并登記備案。

          四、注意事項(xiàng)

          (一外出學(xué)習(xí)不得做有損學(xué)校名譽(yù)的行為。

          (二外出學(xué)習(xí)以提升專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo),必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求,不得中途或提前離開。

          (三外出學(xué)習(xí)應(yīng)掌握最新信息,積極參與交流,最大限度提高學(xué)習(xí)效果。

          (四學(xué)習(xí)結(jié)束后要立即返校,不得耽誤工作。

          (五外出學(xué)習(xí)要注重人身和財(cái)物安全。

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