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      1. 初二學生學習計劃

        時間:2022-03-11 11:00:34 學習計劃 我要投稿

        【精選】初二學生學習計劃四篇

          時間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編整理的初二學生學習計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】初二學生學習計劃四篇

        初二學生學習計劃 篇1

          這個學期一開學,我就讀初二了,在新學期到來之際,我將制定自己的學習計劃如下:

          一、做好預習。

          預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預習應做到:

          1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;

          2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

          3、找出這節(jié)的重點與難點;

          4、找出課堂上應解決的重點問題。

          二、聽課。

          學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應做到:

          1、要有明確的學習目的。

          2、聽課要特別注重“理解”。

          三、做課堂筆記。

          做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:

          1、筆記要簡明扼要;

          2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

          四、做作業(yè)。

          1、做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

          2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

          3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

          4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;

          5、及時總結經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

          6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);

          7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

          五、課后復習。

          1、及時復習;

          2、計劃復習;

          3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量。

          做好以上幾點就已經(jīng)是不容易的了,必須要同學們付出努力和堅持,持之以恒,同學們,暗暗下決心吧,新學期做好以上五點,堅持學習計劃,相信就能獲得成績上的飛躍。

        初二學生學習計劃 篇2

          1、制定計劃:

          我們應該制訂一個詳細的計劃表,將每天要學習的各門學科的內(nèi)容詳細地畫在一張表格上,每天給自己一定的學習任務,同時對于學習制訂一定的保證措施,如果不完成任務,對自己有什么樣的懲罰措施。制訂學習計劃,必須從自己的學習實際出發(fā)。每個人都有自己的.學習特點,對于學習,我們應該根據(jù)自己的學習特點進行,如果自己在理科方面欠缺,我們在制訂計劃時,應該在自己的薄弱學科多花點時間,在某一學科上自己的成績還不錯,我們就應該少花一點時間,爭取更多的時間學習自己的弱科。

          2、認真讀課本:

          現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁,沒有讀課本的習慣。其實,所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的,所以在學習時就必須讀課本,反復的讀,細節(jié)很重要,讀書你一定要很仔細的閱讀,最好讀出聲,這樣子,一些細節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后,應該能夠對本章節(jié)的內(nèi)容有個清晰的思路,并且用自己的方式構建出一個知識框架,并且對照著框架能夠復述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握,對于試卷中的問答題,可以從多角度去理解和把握,這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。

          3、學習要講究科學性

          學習也是一門科學,學習時應該注意反復性、體系性、理解性,學會嘗試回憶、學會整體安排等。

          根據(jù)人腦的記憶特點,我們在學習時,不要希望能夠通過一遍學習就能夠掌握書本的基礎知識,一般地認為,人們對于某一知識的完全掌握,至少需要六至七遍,這樣,希望通過一遍學習就能夠掌握書本知識是不可能的。

          記憶是建立在理解的基礎上的,感覺到了東西我們不能夠理解它,只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解,比如,我們在學習數(shù)學時,我們是否思考過數(shù)學的例題為什么選四條而不選八條,這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在學習時,越是思考就越能夠理解書本,就越能夠掌握知識。

          記憶是一個復雜的過程,在學習時,不能眼睛只盯著書本,在我們看一段書后,應該抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了,是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽,只要你能把知識點講出來,就說明你背過了。所以,在學習的過程中,我們是腦筋動得最快的時期。

          4、學習小技巧

          該背的一定要背,比如說單詞、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯,語數(shù)外很重要,拉分的關鍵是你擅長的幾門,因為分數(shù)差距不是太大,所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離,答題時,字跡一定要工整,其實很多題目是主觀題,你字跡工整是很重要的。最省事的學習方法是看錯題(你的錯題本,或者是上課時錯了,用紅筆改過的地方),這樣很快就可以看完,而且效果不錯,唯一的缺點是,較久前的知識,會有些沒學習到,在考試前,要背的、要默的一定要搞定。

          5、學習注意事項:

          在學習的過程中,應該注意調整我們的身體和注意休息,一般地說,我們的大腦集中于某一學科的時間不是很長的,時間一長,我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài),所以我們應該合理地安排時間,爭取在晚上學習時將所學的幾門學科都能夠安排一定的時間,這樣保證大腦的高效率。同時,還應該注意休息。

        初二學生學習計劃 篇3

          具體的計劃是不可能讓他人為你制定出來的,只能給你一些制定時的建議。

          1、學習是要靠興趣,不要用名次拘束自己。不過名次可以成為你每次計劃的目標。

          2、學習計劃要像中國每次的五年計劃一樣,分階段制定。。不同時期,不同計劃。但計劃期間最好不要改變計劃,計劃完成后再生另一個。

          3、復習很重要,復習不是復習難點,是復習概念。

         、賹W習計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事:補課和提高。

         、诹谐鼍唧w任務,然后把學習任務具體分配到每一周、每一天去,再計算一下,每天可以有多少學習時間,每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數(shù)量的基本功訓練,力戒好高騖遠。

         、蹤z查效果,及時調整:每個計劃執(zhí)行到結束或執(zhí)行一個階段后,就應當檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,進行必要的調整。檢查內(nèi)容是:是不是基本按計劃去做?計劃任務是否完成?學習效果如何?沒完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。通過檢查后,再修訂計劃,改變不科學、不合理的地方。

         、懿灰澬,要注意留出空余時間。一張一弛,文武之道,計劃制定時,也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

         、蒽`活調整學習計劃:確定計劃后,就應該嚴格執(zhí)行,但在學習中,根據(jù)實際情況靈活安排,不可過于拘泥。注意和同學交流學習心得,向老師請教學習方法,及時充實調整學習計劃。

          這個寒假對于初一升初二的孩子們來時還是很重要的。所以現(xiàn)在各位學生著手考慮這個寒假的規(guī)劃,做好相應的安排。一定要安排好時間,過一個快樂而充實的寒假。為初二開學做好準備。

        初二學生學習計劃 篇4

          這一學期,在我的學習生涯中,是個很失敗的一筆。

          初二的這一學期,我感覺各個科目都沒學好。尤其是小學科和物理。放假了,有時我也會想想自己今后的生活,也會想到不久之后的中考,但一想到自己的成績,我就想放棄,我不知道該怎么辦。真想時光永遠都定格在這一刻,中考永遠都不會來。

          當然只是想想,該來的始終要來;仡欉@一學期,的確是很大的退步。

          英語,最拿手的的科目,這次只考了八十幾分,以前90分以上才是我的目標,可現(xiàn)在呢?我不想再廢話些什么,好好學習,天天向上那些都是空話,只有腳踏實地,明確目標才是硬道理。

          數(shù)學,那個幾乎令我窒息的科目。每次拿到試卷,我都會想到金老師發(fā)完分數(shù)后我父母的表情。不知從什么時候開始,即使是再爛的分數(shù),我也能淡定的面對。不是我的承受力很強,而是已經(jīng)習慣了,幾乎低于均分對我來說就是家常便飯,我的羞恥之心恐怕早已被這些糟糕的分數(shù)消磨的一干二凈。

          新學期,新起點,新開始。我很清楚,我不能再這么墮落下去了,我要重新站起來。

          try my best。期待著新學期,新表現(xiàn)。

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