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      1. 暑假語文學習計劃

        時間:2024-08-17 11:44:47 藹媚 學習計劃 我要投稿

        暑假語文學習計劃(精選11篇)

          時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的暑假語文學習計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        暑假語文學習計劃(精選11篇)

          暑假語文學習計劃 1

          度過了圓滿而充實的一學年,我也變得成熟起來,緊接著,近期兩個月的激動人心的暑假就要到了。俗話說,在學校的學習生活好比是一條直道,而假期的學習生活則是彎道,每個人都擅長跑直道,卻有很少的一部分人能充分而合理的利用彎道的“旅途”。我要合理而有計劃地安排暑假的語文學習,在彎道與別人拉下不可估量的距離!

          第一個大目標就屬讀書了吧,讀書有很多好處,它使人明智,它使人靈秀,對于我們現在來說,它的真正好處在于高考的高分?墒,光知道讀書還遠遠不夠,比如有些人瞎讀,一目十行,囫圇吞棗;有的人慢慢讀,磨磨蹭蹭、婆婆媽媽......這樣的話,白白的美好時光從我們身邊溜去,到最后還是一無所獲,這該是多么無辜又冤枉的光陰!所以,讀書還要講究方法,經查詢資料和多年的閱讀經驗,我總結出自己的一套讀書方法:

          1.先考慮為什么要看這本書,帶著問題去讀書,效果會更好。

          2.了解大致內容,選擇精讀和略讀部分。

          3.看作者的話。

          4.閱讀過程中對自己需要的內容作批注。

          5.讀完書后要有感想。寫讀書筆記

          6.思維導圖理清文章內容(選)

          每周還最好保持4個小時以上的閱讀時間,大量積累,沖刺高考!

          暑假期間,不僅在閱讀上制定了計劃,我還報了一個語文班。在這不多不少的13天里,老師會每天帶我們做閱讀,講作文,學習八上古詩和詞句。在學校,我的閱讀水平可算不上拔尖,甚至有時還險些落入倒數的人群,這在高考怎么辦?要知道,人外有人,天外有天,高考精英實在是數不勝數,以我這個水平想考重點幾率真的是小之又小,為此,我要像在陳分學習一樣,認真地聽老師講課,銘記老師所講的閱讀方法,并勤以加練,這樣,才可能提升我的'閱讀水平,為高考做準備!

          認真完成老師布置的暑假作業也是一項必不可少的內容。不過,我卻對作業的完成時間有著獨特的見解。我還是希望8月份才“武力全開”,這是為什么呢?我覺得,晚一些做作業,不至于在開學時很快地把所學的內容忘掉,起碼有了銜接。不過,我絕對不會出現遺漏作業的情況,這是我的承諾。

          以上是我的學習計劃,祝我有一個愉快的暑假吧!

          暑假語文學習計劃 2

          語文:先修思考,學會自主學習

          語文學科在暑假要不要先修,是一個很讓人糾結的問題。一步遲、步步遲!爸褐,百戰不殆!崩罾蠋熣f,讓孩子在暑假了解初中語文的學習特點,這對在新的環境中展現一個自信的自我形象很重要。

          小學語文知識單一、內容簡單,初中語文知識豐富、內容復雜、文體多樣,李老師建議,語文先修,先修思考,因為中學語文主要是在老師指導點撥下,學生以自學為主,學生需要自己用心去體會感悟。

          “說到準備的話,我覺得可以先看看初一的語文課本,明確各單元的具體內容和要求。”李老師說,在閱讀語文課本的同時,還要注意勾畫出文中的重點句、生字詞及疑難問題。這樣可以使學生在讀書時思想集中,提高效率,養成“不動筆墨不讀書”的良好學習習慣,還有利于學生日后的復習歸納整理。

          “‘讀書破萬卷,下筆如有神’,要多讀古今中外名家名篇!崩罾蠋熣f,在這個假期,學生可以去背誦、抄錄一些精彩的語句,慢慢積累,開拓眼界,啟迪思維,使自己的情思“深”、“廣”,這對于今后的作文寫作有非常好的幫助。

          “‘學而不思則罔,思而不學則殆’,在初中語文學習中,要培養良好的`思維習慣。”李老師說,不論哪個學習環節、何種學習任務,學生決不能盲目接受任何未經自己思考的東西,學生要學會保持自主性!靶W升初中,只要我們用心去體會,做好充分的準備,不一定要上多少培訓班。李老師說,書山有路勤為徑,學海無涯”巧“作舟,學會”巧“就一定會順利做好小學升初中的語文學習的過渡。

          暑假語文學習計劃 3

          閱讀名著——《西游記》、《海底兩萬里》、《城南舊事》、《愛的教育》,任選一部完成一篇讀后感。

          (以前讀過《海底兩萬里》和《愛的教育》,并且寫過讀后感,現讀《城南舊事》,也寫了讀后感,感覺讀后感比較粗糙,理解不夠深入,還需進一步研讀。計劃7月10日前完成,然后讀《西游記》)

          觀看電視節目——CCTV-10的“教科文90分”、“百家講壇”、“講述”、“人物”、“大家”、“探索發現”,完成一期讀后感。

         。ň褪遣粨Q頻道天天看的意思了,實在做不到呀。也是7月10號前完成)

          背起行囊走四方——游覽一處名勝,寫一篇游記。

          (初定兩處,遠一點西安——媽媽的.回歸之旅,近一點揚州——唐宋的圓夢之旅。7月初和末安排)

          看奧運:

          1、了解:奧運歷史(來源,發展歷程);北京奧運籌備情況;歷年奧運會使用技術,科技奧運的應用;奧運基礎英語及常用禮儀。

          2、說說:為北京奧運說幾句祝福的話;怎樣更好樹立形象談談建議。

          3、調查:以“你心中的迎奧運”為主題設計并完成一份調查報告。

          4、自創:奧運對聯、奧運口號或標語各10條以上。

          5、寫寫:《在——的路上》、《奧運聯想——動與靜的思考》、《夢想與超越》600字以上

          暑假語文學習計劃 4

          高一的這個暑假是高一的結束,是高二的即將到來。在這暑假,我為了能夠讓語文的學習再好一些,因此放假之前,就做好暑假的語文學習計劃,希望自己能夠在暑假里把我的語文成績提升上來。制定了以下對語文的學習計劃:

          一、著重學習古詩詞和文言文

          高中的古詩詞和文言文是高中語文學習的重點,看似考的地方不多,但是所占的分數卻也是比較重的。高一時真正的去接觸到詩詞的更深的內涵,就會知道不是簡單的會背下來就可以的,還要深入了解詩詞意義。因此我打算對語文的詩詞深入學習。在背誦的過程,我也要去嘗試著理解語文詩詞真正的含義,把每一個字和每一句詩弄懂,然后嘗試著自己去翻譯。對文言文的學習也是如此,考試總有一道文言文題,考的文言文都是沒有教過的,是必須要自己去讀懂整篇文章的,全篇都得自己去翻譯,因此這個暑假我要著重的去學習文言文的字詞,以及句式,盡量的`深研究,適當的做些練習題,輔助自己學習這些詩詞和文言文。

          二、多看一些經典作文

          這一暑假,是高一跨越到高二,寫作的要求也需要提高了,由此為了提高自己的寫作能力,利用暑假時間去看他人寫的經典作文,學習別人寫作的手法,先模仿別人怎么寫,再去做相應的改變,學習他人在寫作時所運用的各種寫作技巧,然后把這些技巧逐漸摸熟摸透,慢慢變成自己的。經典的作文里有很多有用的語法和語句能夠去學習,這些對寫作會起到很好的幫助。在閱讀別人的作品時,能夠從文章中吸取到對自己有用的東西。

          三、由淺到深閱讀文章

          高中閱讀都上升到另一個層次了,為了能夠對語文的閱讀有更好的學習,在閱讀文章時要去從淺及深的去讀,這樣能夠體會文中的語感,長期的鍛煉下來,就能夠更輕松的去讀文章了,在考試時遇到一些難度大的文章,也就不會覺得難理解了。暑假時間很長,可以慢慢的去培養這個方面。讓語文能夠有更上一層提高,在高二的學習中也就會更簡單了。

          這個暑假是高一最后一個暑假,不想就此浪費,也不想讓自己在高二時讓語文更難學,所以制定了此次對高中語文的學習計劃,也是希望通過這個暑假能夠讓自己的語文成績在提高一點。

          暑假語文學習計劃 5

          作為初三的學生,應該也能算的上是準高中生了吧,在即將到來的暑假,為了保持住自己這種學習的積極性,也為了不荒廢時間,我制定了一份詳細的學習計劃,涉及到了方方面面的知識梳理,我相信只要嚴格執行這份計劃,那么等到開學的時候,我就能夠以的狀態來面對學習上的難題并將其一一解決。

          一、晨讀與晚聽

          在學校的時候,每天都會進行早自習,而早自習一般都是朗讀課文,這樣做是有著科學根據的。早上的學習狀態是的,可以說早上學習并進行晨讀的話可以起到一個很好的記憶效果,這些都是不會輕易遺忘的。除此之外,晚上睡覺的時候進行語文聽力訓練,并在語文文言文的陪伴下進行睡眠,這樣做可以加深自己的記憶力,也能加強對語文的學習與訓練,由于效果是潛移默化的,因此我覺得這樣做比默寫語文詩句的效果要好些,畢竟單純默寫的話,如果不去反復記憶很容易忘記,這樣做也能夠程度將閑散的時間利用起來。

          二、試卷練習

          暑假的學習自然不能僅僅滿足于暑假作業的完成,對于題型的練習,要做到每天都練習,因為考試出的題目不是一成不變的,盡管只是在我們所學知識的范圍內出題,但我也不能夠保證自己全部都弄懂了,一定還有自己不理解的'地方,這個時候就要購買試卷進行練習,要爭取每天做兩張語文試卷,要在有限的時間內做得又快又好,這樣在開學以后的月考之中我便能夠享受暑假學習帶來的成果了。

          三、補習班課程

          暑假少不了的自然還有補習,既然學習上還有不足的地方,那么就去專門的補習班進行補課。我的化學成績是比較差的,因此我應該重點學習這門科目,每天花費半天的時間進行學習,還有專門的題目訓練,我覺得如何更有效的學習,補習老師肯定知道的比較多,因此有不會的地方就應該要多多請教。

          暑假語文學習計劃 6

          對于小升初的學生,在暑假應該怎樣有計劃地學習語課程內容,現給出以下建議:暑假,升初的學,先應當對學語知識點做次系統性的復習,為學的語學習畫上個完美的句號,然后再有條理有計劃地對七年級的新知識進學習。對七年級語新知識的學習計劃應該包括以下幾點:

          1、給學借七年級上冊語課本,預習新七年級的語課本,家長可根據課堂進度為孩制定詳細的預習計劃;

          2、做些學校發放的練習題,練習題能夠檢驗學對所學知識點是否掌握扎實,并對掌握不牢的知識點進鞏固強化;

          3、每周進定量的課外閱讀,最好做下閱讀筆記,課外閱讀不但能夠增長的見識,對于課堂中的寫作也會有潛移默化的影響;

          4、唐詩80,也可以是七年級的或詩詞,每天可嘗試背誦并默寫兩,要求記憶詩平、詩作北京和理解詩的意,這對整個中學的詩詞鑒賞題都有;

          5、定期讀篇初中優秀滿分作,摘抄優美段落和句,注重學習作的`開頭、結尾以及章結構,了解中所的修辭法、名警句,并嘗試著分析章好在哪?也定期寫篇作,作為練習;

          除以上提及的五點之外,學生還可以每練習寫定量的字帖,中學的語學習,書寫也是重要的部分,很多地的中考語試卷就包含有書寫分。

          暑假語文學習計劃 7

          下個學期我就是初三的學生了,雖然慢慢的變化讓我本人很難察覺,對升上初三這種事也被學習的重壓沖淡,但是我確實已經成為一個青年了!看著當時的小學畢業照,我才能感嘆自己已經發生這了這樣多的變化。但是現在可沒時間一直在這感嘆下去了!初三的到來也意味著其他事情,學習生涯中的關口,高中,它也離我們越來越近了!都說高中考好分數上好大學是個關鍵,可是我感覺我們現在的氣氛也已經有了一點高考的氣氛。高考是為了考一所好的大學為自己的未來做打算,但我們現在所做的一切努力又何嘗不是為了能為我們的高中做打算?為了能上一所好的高中,我們同樣是在努力學習,雖然不如高中生們學的多而復雜,但我也能感覺到我們正在慢慢的往他們的方向前進。

          從初二升上初三,作為過渡前期的暑假也依然是不能少的關鍵。但是在畢業前的最后一天,老師也向我們語重心長的說明了我們現在的學習情況!拔覀儸F在的情況已經非常不樂觀了,班上偏科的問題十分嚴重!”聽了這樣的一席話,我激動的想要去享受假日的心又冷靜了下來。我想著自己已經不是初一剛來的新生了,我該對自己的成績也付出更多的努力了!我已經沒有時間將整個暑假都浪費在玩了上了。我知道自己的語文是我的致命點,多少次的語文考試都是被我給拖了后腿。在這最后的時間里,我也該有點改變了。

          一、時間安排

          這次的放假總共有兩個月,我雖然不能全部都投入到學習當中,但我可以在每天都擠出那么一點時間來提高我的語文,在這時間多的不知道怎么花的暑假,我要好好的規劃自己的時間計劃。

          二、暑假的第一階段計劃

          在剛放假的`這段時間,我很可能就會忍不住想去玩,但是我得先在這里提醒自己,一旦完全的放松就很難再回到學習的軌道,之前的努力和這次的計劃都會煙消云散。

          在假期剛開始,我要好好的復習在這之前的筆記,把那些不理解的文言文都多多的整理鞏固幾次,那些實在是弄不明白的地方,我和老師也商量好問題累積到一定程度可以去找她幫忙。然后就是每天的每日任務,記下一定量的詞語,每天10個,不多也不少,但是重在堅持。

          三、暑假的第二階段計劃

          我要把自己每天的暑假生活都寫下來,這樣在書寫和觀看的時候,都能夠強化我的語文水平。這樣只要能堅持,我就不信我的成績不能提高!

          四、暑假的最后計劃

          在暑假的最后,我也不能放松,我要對下個學期的課文進行預習,希望在自己這么努力過后,我的語文能得到一個突破,在新的學期能給老師一個驚喜。

          雖然每天都有任務,但是這些任務在空余時間就能很好的完成,希望我能在玩的時候也不要忘記了自己的學習任務,最后祝自己暑假快樂!

          暑假語文學習計劃 8

          日夜期待,終于迎來了期待已久的暑假。在這兩個月里,你不能每天玩游戲!此外,即使我這么認為,我的父母也不能同意。只有讓他們更滿意,我才會有更多的自由,這樣暑假才會更愉快。結合老師的要求和父母的愿望,我心里有了初步的安排。

          首先,暑期作業必須保質保量完成。否則,不要說開學考試不及格,即使父母知道了,也要罵狗血噴頭。這樣,你就不想有一天過上快樂的`暑假。當然,僅僅完成老師布置的作業是遠遠不夠的。我還準備去麗水青年宮報暑期興趣班。補充一些語文、數學、英語的課外知識,順便在麗水游山游水,品嘗那里的名菜小吃,還可以吃幾頓肯德基、牛排等大餐。

          其次,還需要安排一次長途旅行。我去過青島,看過大海。上海體驗了現代大都市的繁榮,烏鎮古鎮的淳樸與悠閑……這一次,我想欣賞四川黃果樹瀑布“飛流直下三千尺”。我想利用業余時間在網上做足夠的旅游設備,花最少的錢享受最美的風景。

          也有必要幫助家里做一些力所能及的家務,這不僅可以減少父母的辛勤工作,還可以鍛煉他們的一些生活能力。我想經常在家里洗碗、掃地、整理自己的物品。此外,我們應該在周末向父母學習,學習安排一天的衣食住行,學會做幾道家常菜和烹飪。還有一個小妹妹可以帶著她的小阿姨回家!

          暑假語文學習計劃 9

          初中升入高中,在學業上對學生而言可說是一次重大的轉折,初中與高中相比,無論學習進度、學習方法、學習習慣和學習心態等各方面都將發生很大的變化,如何做好初中升高中的銜接?在暑假里進行有計劃的學習是相當重要的。

          初中升高中的同學,在暑假里應當如何對語文進行學習?對語文的學習當中應當注重哪些內容?

          學生應當從基礎做起,對語文基礎知識進行系統的梳理十分必要,從字音、字形、詞語、標點到句法、修辭等方面進行整理,搜集文學常識、寫作知識等內容,構建起自己的語文知識框架體

          高中語文與初中階段相比有較大的跳躍,著重強調學生自主閱讀和自主寫作,因此,學生應當變“要我讀,要我寫”為“我要讀,我要寫”。在暑假的語文學習當中,甚至整個高中學習當中,一要善于“發現”,二要善于“表達”。方法就要留意體察自然、社會和人生,關注文化生活,獲得許多發現,積累到豐富的寫作素材。

          高中的文言文,相較初中難度增加不少,暑假里也應花一些時間對文言文進行學習。文言文最有效的學習方法是“積累”。而積累最好的辦法就是背誦,把若干重要的文言篇章熟記于心,文言的實詞意義、虛詞應用、各種句式的變化就已經包含其中了。在閱讀背誦的基礎上掌握文言文的學習規律和方法,從而能夠自己閱讀比較淺顯的陌生文言文。

          暑假里,時間比較多,學生應當有計劃地讀一些高中教學大綱規定的'參考書目上的課外閱讀。在閱讀優秀作品時,要學會品味語言,感受作品思想、藝術的魅力;領悟其豐富的內涵,思考人生價值和時代精神;提出自己的新看法。對自己的新發現,要學會不斷追問,懂得聯想和想象。多閱讀,閱讀能力和寫作能力也都能夠得到有效的提升。

          暑假語文學習計劃 10

          與初中相比,高中的學習有一些新的特點:知識量大;學科內容深,學科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;綜合性、系統性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識,F制定暑假學習計劃如下。

          高中生每天要學的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現,磨煉意志力,養成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。

          首先應該抓住記憶效果的`時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00-7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30-50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7到8小時睡眠,記憶效果也會降低。

          由于生理條件和生活環境、習慣的不同,人們的生活節律和感覺也往往不盡相同。有的人的學習時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率。在了解了自己的學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

          為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。

          計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應該根據自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。

          少數高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定學習計劃后,向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。

          經過初三緊張的學習,現在畢業了應該放松一下心情,好好和家人聚聚。但是也要做好迎接高中生活的準備。學習是永無止境的,短暫的放松后應該要回到學習中。

          暑假語文學習計劃 11

          首先,我們需要明確學習語文的目的和價值。語文是我們的母語,是我們溝通思想和交流情感的基礎工具。同時,語文也是我們認識文化、理解歷史、積累人生閱歷的重要途徑。因此,學習語文不僅僅是為了應對考試,更重要的是要培養學生的語言表達能力、文學素養和人文情懷。

          其次,為了達到學習語文的目標,我們需要一套完整的學習計劃。在七上語文學習計劃中,我們可以考慮以下幾個主題:

          一、閱讀與理解

          語文學習的核心在于閱讀與理解,因此我們需要花費大量的時間和精力來進行閱讀和理解。在七上語文中,我們將學習《廬山謠》、《岳陽樓記》、《孟子》等經典文學作品,這些作品不僅展示了古代文化的精華,也對我們的思想和語言有很大的啟發作用。因此,在學習這些作品的同時,我們要注重培養自己的`閱讀能力和理解能力,通過學習和欣賞文學作品來提高我們的情感體驗、思考能力和語言表達能力。

          二、寫作與表達

          語文學習中的另一個重要方面是寫作和表達能力。在七上語文學習計劃中,我們將學習如何寫好日記、寫好作文、如何表達自己的想法和情感。在這個過程中,我們需要多練習,不斷地總結經驗和反思,從而提高自己的寫作和表達能力。

          三、文化與人文

          除了閱讀和寫作,我們的學習計劃還包括文化和人文方面的內容。在七上語文中,我們將學習古代文化和文學經典,如《莊子》、《孟子》、《紅樓夢》等,這些都是我們了解和欣賞古代文化的重要途徑。同時,我們還將面臨一些現代化的課程內容,如微電影《仿佛自由》等,這些內容將涵蓋一系列現代化的文化和人文知識,從而讓我們更好地了解當代社會和人類文化。

          四、探究與思考

          在語文學習中,探究和思考是必不可少的部分。在七上語文中,我們將學習如何進行批判性思考、如何運用邏輯思維、如何分析和解讀文學作品等。通過這些學習,我們可以提高自己的思考能力和理解水平,從而更好地應對各種學習和生活場景。

          總之,七上語文學習計劃應該是一個系統化、綜合性的學習計劃,不僅要注重學習內容的廣度和深度,也要注重學生的素質和能力的全面發展。只有這樣,我們才能真正地學好語文,從中受益終身。

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