學習計劃的演講稿
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的學習計劃的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習計劃的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
開學我就是一名初中生了，初x是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，就要把一切精力全部都用在學習上，但是一定要快樂學習。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的計劃，此計劃一定要適合自己，才能達到目標。
一、最大目標
無論哪次考試，都要保持在班級x名之間。
二、學習目標
1、上課認真聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時問老師，做到當天的知識當天弄懂。
2、作業認真完成，不馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，要汲取教訓，如果是不會，就得及時問家長。
3、每天及時復習當天學完的知識，寫完作業再預習第二天要學的。
4、每周休息日，在完成作業的情況下，要把一周學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。
5、每天要聽x分鐘英語，訓練自己的聽力。
6、數學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時背熟，直到全部都會為止。
7、每次測驗完老師講卷子要認真聽，找到自己出錯的原因，及時改正，必須是真的明白、真的會了才行。
8、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。
三、行為習慣目標
1、開始重視學習，認真改正犯懶習慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績。
2、上學不遲到，不早退。
3、和其他同學搞好關系，與別人友好相處，有事沒事都常聯系一下。
4、積極參加學校和班集體組織的各種活動，不做性格孤僻的孩子。
5、體諒父母，尊敬老師，做一個懂事的孩子。
6、及時告訴父母自己的去向，不叫他們為自己擔心。
以上內容就是我的計劃，我要積極按照計劃堅持下去，爭取有新的改變！
我的演講完畢，謝謝大家！
學習計劃的演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們在這碩果累累的日子里，再次回到了學校，新的一個學期，自然是要有一個新的開始，也要有新的打算。
一、在學習上面
我們成績好的同學，這學期其實并不能驕傲，因為學習就像在逆水里面行舟，如果你不努力，那么可能就會退步了，成績不是那么好的同學，其實你們完全也沒必要灰心，新的一個學期，只要我們認真的聽課，在晚上把作業做好，平常不懂的問題，積極的問同學或者請教老師，那么我們的成績也就會變好，同樣在學習方面，我們不能夠偏科，不能說我不喜歡這門課，那么我就不上或者不認真聽，那么成績也是會掉下去的。在學習方法上面，新的一個學期，我們更要改進我們的學習方法，讓我們能夠更加高效的學習。
二、在紀律方面
我們要遵守學校的制度，像不能夠遲到，不能夠在課堂上吃東西，睡覺或者講小話，如果有的同學可能之前就有這些習慣，那么在新的學期里面，給自己定一個目標，讓自己學會克制，像遲到，可以給自己定一個小目標，一個學期最多的是不能超過遲到幾次，不管是因為什么樣的一個原因。而以前守紀的同學同樣不能懈怠，在日常方面遵守好之外，還有在沒人的時候也做好，像過馬路，即使是沒有車，也是不能夠闖紅燈的。
新的學期，同學們有沒有想過發展自己的特長呢？或者培養自己的一個興趣愛好，多閱讀一些課外好的書籍，去參加自己喜歡的運動，在科技發明上面有自己的小成就。我們在學校里面學習知識的同時也要找到自己的愛好，像喜歡跳舞的同學可以學習新的一個舞種，喜歡畫畫的同學可以嘗試新的一種風格，喜歡唱歌的同學可以試著創作一首自己寫的歌曲。喜歡樂器的同學可以學習新的一樣樂器。
新的一個學期，我們要有新的一個打算，不管是在我們課堂的學習中，還是在我們日常的生活中，過去的成績或者是好或者是不好的，都已經是過去了，新的一個開始，我們不驕傲，不氣餒，不妥協，為著新的打算，努力。讓我們站在新的一個起點，為了我們新的打算，努力的去奮斗，在青春的歲月里，開創新的篇章。不管前行的路途如何，在新的一個學期，我們都要堅持，努力的學習，做好自己要做的事情，做一個優秀的學生。
謝謝大家。
學習計劃的演講稿3
各位老師，各位同學：
大家早上好，今天我演講的題目是《我的學習計劃》。
首先，很高興能在鋼都中學開始新一階段的學習，下面我想向大家介紹我所制定的學習計劃，希望對大家能有所啟發。與初中相比，我覺得高中學習有一些新特點，比如知識量更大，內容更深，綜合性更強等，所以我的學習計劃就更要是高效率，高標準的。
每天早上6點到7點，是記憶效果最好的黃金時段。我規定自己每天早晨背誦一篇詩詞，或者20個單詞，長久以來，達到積少成多的學習效果。中午時間，為了保證下午上課有充足的精力，我會為自己安排一些休息。如果當天的精神狀態比較好，那么我就會在中午時間完成老師早上所布置的作業，回顧一下上午所學習的內容。放學回到家，我所要做的第一件事就是在腦海中把所有今天學過的知識做一個系統性的回憶，看看自己還有哪些知識點沒有記牢的，在寫作業和復習的過程中就要重點記憶和練習。其次我要求自己對待作業要有認真負責的態度，把作業當作對于今天學習的一個鞏固和加深印象的過程，而不是一味抱有完成任務的想法去寫，這樣不僅可以使自己有一個良好的心態，而且也能使作業保質保量的完成。在完成作業后，我會選擇一些我比較生疏的題型進行訓練，通過這個過程來讓自己達到熟能生巧的目的。
對于每一周的學習，我也有相應的計劃。周一到周六，基本上以老師當天所講的內容為起點，進行適量的練習，掌握課本知識。周日的時間相對比較寬裕，我計劃利用周日下午的時間，做一至兩套試卷，檢測一下自己是不是有哪些地方還不清楚的'，或者對某些概念還比較模糊的。在此基礎上，再進行第二輪的復習，專門針對這些漏洞，進行“補缺”，以保證萬無一失。
另外，我覺得每門學科都有自己的學科特點，所以針對不同的學科，我也規劃了不同的方案。就比如說我自己比較薄弱的數學學科吧，我對于數學的學習計劃是每天都抽空認真把所有的數學公式和概念都看一遍，再合上課本，看看自己還記不記得，并且堅持每周做6道不同類型的數學題，以確保對每個知識點都不會陌生。再比如說我比較喜愛的英語學科和語文學科，我將每周的一，三，五早讀用于英語語法點的熟悉，將每周的二，四，六用于語文基礎知識的掌握。并且，對于這兩門學科而言，記和背是很重要的，所以不僅在每天早上我要進行單詞的記憶和詩詞的背誦，在有空的時候，也要經常的回顧和總結，把相似的地方進行歸納，起到事半功倍的作用。
學習計劃中最重要的，是要有一個明確的目標，只有有了目標，執行計劃的時候才會更認真，更主動。那么我的學習計劃的目標就是能考上我所向往的中國傳媒大學。所以在高中三年，我會嚴格執行我所制定的學習計劃，為我的目標努力奮進！
最后，我祝愿我們的全體同學，在新學期的學習中，都能超越自己，完成自己的目標，讓鋼都中學以你為榮！
我的講話完了，謝謝大家。
學習計劃的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
時間悄然流逝，不知不覺，炎熱夏天從我眼皮底下溜了，迎來了涼爽秋天；不知不覺，歡樂暑假從我身子旁邊走了，換來了嶄新新學期。
新學期到了，總得有個新打算吧！
排在第一位是學習，現在要進入狀態了，可不能還是似暑假一樣，整天沒完沒了瘋玩。學習分為三個部分：預習、聽講、復習。
預習，就是在上課之前打開課本，好好地讀一讀，有不明白要注上標記；聽講，最重要就是要聽預習時不明白地方，豎起耳朵，洗耳恭聽；課后家庭作業是復習一部分，若要節省時間話，就在臨睡時好好回憶一下老師所講內容，不失為節約時間又能鞏固所學一種不錯復習方法。
還記憶猶新，剛上小學那會兒事。時間真快啊，快似脫韁野馬，快得似開足馬力賽車，快得似里弦箭。轉眼，我就是一名x年級學生了。老師說，x年級是小學里最重要。
迎來了新一個學期，這也說明我在慢慢地長大，在家里也要多幫父母做些家務活。記得幼兒園大班時，我就學會了洗拖鞋，一年級會掃地了，二年級學會了刷鍋，三年級會擦桌。四年級暑假，我參加了“xx文化體驗營”，疊得被子可整齊啦！大人們都說我折是“豆腐塊”。夏令營中，我還學會了洗碗、洗衣服、拖地板，我更要多做些力所能及家務活了。
這個學期，我是準備將今年考試來獎金及壓歲錢都拿到銀行存起來；這個學期，我打算把每次考試分數制作成統計圖，這樣可以看出成績起伏；這個學期……這個學期，要做事情很多很多。
不管是哪個學期，哪一年，以前事情都過去啦，上學期上一年終點，就是這個學期這一年新起點。現在，讓我們朝新終點奔跑吧！
謝謝大家。
學習計劃的演講稿5
有人要問：“列計劃到底有沒有用？”回答是肯定的，有！特別是在你短時間內預備完成多科目，較為繁重的學習任務時，計劃幾乎是必不可少的。而且，從進步學習效率的角度來看，列計劃也是極為有效的手段之一。
從時間上看，計劃可以分為“長期計劃”和“短期計劃”。列過計劃的同學也許會有感受，一份長期計劃是很難堅持下來的。象我從前就曾不止一次地在新學期開始時列過學期計劃，在暑假開始時列過暑假計劃，但從來都是不超過一個星期，一份長長的計劃就變成了一紙空文。為什么會這樣呢？毅力不夠是一個方面，但更重要的，是由于長期計劃這種形式本身就比較死，不夠靈活，它很難考慮到你后來會碰到的新情況。而在每個階段，我們學習上的重點、難點恰恰又是在不斷變化的，因此從唯物主義的觀點來看，執行一份長期計劃是不符合辯證法的。因此，高三以后，我就再沒有列過超過一周的計劃，而且這種三天到七天之間的短期計劃，也的確令我受益非淺。特別是在每一次考試之前的一周里，列一個小計劃，將自己的溫習安排得井井有條，我便有了足夠的信心在考試中保持不敗。
有些同學也許會擔心：“以前我從未列過計劃，現在忽然開始，有些不知道該從何下手？”實在，列計劃本身并沒有太多的要求，你只要捉住兩個字——“詳、實”就足夠了。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的，最最少還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計劃的上風。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但盡不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數人可能更輕易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的計劃，經常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失往信心了。一份好的計劃盡不在于它的出發點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。
計劃的形式也不妨多樣些，不必過于拘束。我們班過往曾采用過一種計劃，非常龐大，里面除了有學習計劃以外，還有體育鍛煉和課外閱讀的計劃，在班里試行將近一個學期，同學們的反映還是比較不錯的。
總的來說，列計劃的目的無非是通過一篇白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監視和檢查。剛開始列計劃的同學，可能不太輕易把握好難易的標準，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，精益求精，就會很快適應這種方法。但有一點一定要留意：列計劃只是一種手段，盡不要為了列計劃才往列計劃，那樣也就失往了計劃的意義。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務；換句話說，我們應當先有目標，后列計劃。
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