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      1. 學(xué)生學(xué)習(xí)計劃

        時間:2021-08-30 10:35:02 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃6篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該好好計劃一下接下來的工作了!好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃6篇

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1

          在初三來臨之際,為了趕上其他同學(xué)的步伐,我深知現(xiàn)在不同于以往,所以要對自己做出一些總結(jié)和反省,然后制定了我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

          一、分析不足

          對于一個學(xué)生來說,學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

          1、在課堂上,雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收,但是在回家復(fù)習(xí)這方面,我做的還不太盡人意。

          2、在考試時,有時不能做到專心致志。

          3、老師講完的卷子、活頁之類,講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。

          4、在周末完成作業(yè)后,有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)關(guān)于各科目的一些缺陷:

          語文

          1、在語文學(xué)習(xí)過程中,無論是作文還是課內(nèi)閱讀,都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

          2、在課外積累方面,尤其是文言文的積累還不夠。

          數(shù)學(xué)

          1、缺少課外難題的訓(xùn)練。

          2、自我總結(jié)能力尚欠提高。

          英語

          1、語法訓(xùn)練欠佳。

          2、需加強(qiáng)課外閱讀能力。

          物理

          1、接觸題型不夠多。

          2、課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

          二、制定措施

          針對上頁提出的不足,需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

          (一)整體措施

          1、課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

          2、考試時要做到專心。

          3、對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。

          4、周末不能度過的渾渾噩噩,要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點(diǎn)課外知識。

          (二)具體計劃

          語文

          1、加強(qiáng)課外閱讀。

          2、閑時多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語。

          3、找一個本子,專門積累課外的古詩詞及文言片段。

          4、擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

          5、在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下,每周多練一篇習(xí)作。

          數(shù)學(xué)

          1、在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下,尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。

          2、盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型。

          3、從整理筆記入手,加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。

          英語

          1、在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上,爭取多做課外閱讀。

          2、閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。

          3、增大詞匯量。

          物理

          1、尋找課外題型。

          2、增強(qiáng)筆記的條理性。

          化學(xué)

          1、熟記化學(xué)元素周期表。

          2、熟記化學(xué)概念。

          3、多接觸課外化學(xué)題型。

          三、奮斗目標(biāo)

          面對即將來臨的中考,大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下,我更不能放松自己,而是更不能放松對自己的要求,為自己指定一個明確的目標(biāo),才能夠更好地前進(jìn)。

          四、主要目標(biāo)

          1、年級排名要求:前20名。

          2、直升三中。

          五、次要目標(biāo)

          1、盡量提高課外積累量。

          2、提高寫作水平。

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2

          一.讓學(xué)生與好書交朋友。

          歌德有一句名言讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。雨果則說:書籍是改造靈魂的工具,它對于人類之所以必須,在于它是滋補(bǔ)光明的飲料。確實(shí)一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì),教人怎樣做一個正直的人。知識就如浩瀚的海洋,一個人一生不可能把所有的書都讀完,更何況書還有好書和壞書之分,這就決定了我們讀書要有選擇。

          如何指導(dǎo)學(xué)生選擇圖書呢?除了細(xì)心和周到之外,還可根據(jù)學(xué)生的年齡特征、讀書興趣、文體類型作出選擇。

         。ㄒ唬┠挲g的特征

          小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速。在長達(dá)六年的小學(xué)生活中,他們的思維方式和思維水平均發(fā)生驚人的變化。最明顯的是從具體形象思維向抽象思維發(fā)展。低年級學(xué)生喜歡讀書一些帶圖畫的形象生動的圖畫故事、寓言故事、成語故事。中年級比較喜歡讀一些短小的科普類圖書,如歷史故事、科幻小說、人物傳記及十萬個為什么等。高年級學(xué)生則喜歡思辯性較強(qiáng)的文章,像名人成長錄、名人名言等因此,不同年級所選的.書也應(yīng)有所不同。

         。ǘ┳x書的興趣

          讀書興趣除了因不同年齡有差異外,不同性格的孩子也會有讀書興趣的不同,甚至有的學(xué)生在不同的年級所產(chǎn)生的讀書興趣也不盡相同。只有有興趣的讀書才是高效的讀書。因此,選書時必須兼顧學(xué)生的讀書興趣。

          現(xiàn)在,學(xué)生的讀書功利性比較強(qiáng),如果問學(xué)生:你們讀的最多的書是什么?他們十有八九會說是作文法之類的讀物,如作文大全、作文選刊、小學(xué)生優(yōu)秀作文等。如果問學(xué)生:你們最喜歡讀的書是什么?他們會說是安徒生童話、智力大全、科學(xué)家的故事、中國民間神話故事等等。沒有一個學(xué)生會說喜歡作文讀物,為什么不喜歡的書卻是讀的最多的呢?一句話,為了寫作,有時,為了能讓學(xué)生寫好作文,老師也總是要求學(xué)生去看一些作文讀物。固然,讀一些作文法,對寫作有一點(diǎn)好處,但長此以往,學(xué)生的語文素養(yǎng)提高不快,學(xué)生缺少一種大語文的底氣,也不能真正寫好作文。雖然有的學(xué)生作文書一大摞,習(xí)作仍是困難重重。應(yīng)允許學(xué)生選擇自己愛讀的書籍,滿足他們的自我選擇性心理需要,只有他們喜歡的才能有較高的收獲。

         。ㄈ┪捏w的類型

          小學(xué)生,不管是一年級還是六年級,模仿是共性。他們往往對課文中出現(xiàn)的文章類型或老師介紹過的文章表現(xiàn)出異常的熱情,并且就老師曾經(jīng)指導(dǎo)過的讀書方式實(shí)施于相似文章,會顯得輕車熟路。為此,適當(dāng)關(guān)注文體類型,以配合課內(nèi)教學(xué)也顯得非常重要。一本好書,會帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識海洋;一本好書,會引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無數(shù)奧秘;一本好書,會幫助學(xué)生明辨是非、分清美丑。給學(xué)生圖書、給學(xué)生時間、給學(xué)生方法,讓學(xué)生與好書交上朋友。

          二.指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書讀書的方法。

          要求學(xué)生掌握幾種讀書的技巧:一是精讀法,包括比較讀書法、表達(dá)讀書法等,要求每分鐘讀200字以上,理解率在90%以上;二是略讀法,包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法等,要求每分鐘讀200~400字之間,理解率在80%左右;三是快讀法,包括無聲視讀法、一目十行法,要求每分鐘讀400字以上,理解率達(dá)到70%。精讀、略讀、快讀三大技巧分別反映了讀書的深度、廣度和速度,是現(xiàn)代讀書必須諳熟兼?zhèn)涞木C合技巧。讀書既有深度,又有廣度和速度,才能真正提高讀書的效率。

          三.指導(dǎo)學(xué)生做好專題性讀書筆記,做到8個一。

          讀一讀與主題相關(guān)的書籍雜志;抄一抄與主題相關(guān)的好詞、佳句、妙段;背一背與主題有關(guān)的好詞、佳句、妙段;編一編與主題相關(guān)的童話故事、詩歌;想一想與主題相關(guān)的金點(diǎn)子;畫一畫與主題相關(guān)的圖寫一寫與主題相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)、問一問與主題相關(guān)的問題。

          四.交流的評論。

          可以以交流為主,也可以以評論為主;采取故事、朗誦、表演、實(shí)驗(yàn)等方法交流。

          五.進(jìn)行主題式探索性讀書活動指導(dǎo)。

          主題式探索性讀書活動一別以往讀書活動以個人讀書為主的讀書形式,改為將個人讀書、小組合作、班內(nèi)交流的方法開展。學(xué)生在合作學(xué)習(xí)小組中,通過與同伴的共同努力,提出問題、確定目標(biāo)、制訂方案、收集信息資料并進(jìn)行分析處理、尋找問題的答案或結(jié)論,為學(xué)生獲得科學(xué)研究的相關(guān)體驗(yàn)提供了基礎(chǔ)。同時,不僅使學(xué)生會讀,而且使學(xué)生樂讀、好讀,培養(yǎng)了學(xué)生社會合作精神和與人交往能力。同時還要建立起獎勵制度。在活動過程中,頒發(fā)各類獎?wù),定期評選讀書積極分子,同時獎勵。

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3

          一、作業(yè)

          1、寒假作業(yè)每一天每科10頁,春節(jié)前完成;

          2、語文:

          每一天背3首古詩、練3頁字、視聽3篇(作文/故事/成語);

          每一天誦讀一篇優(yōu)秀作品,背不會的部分抄寫;

          每周末一篇日記,每讀完一部喜歡的作品寫一篇讀后感;

          3、英語:

          每一天聽讀背2個模塊并描紅相關(guān)模塊英文字帖;

          每一天背會并默寫10個單詞;

          親子共讀兒童英文圖書;

          4、數(shù)學(xué):

          《同行》、《隨堂》錯題重做一遍;

          完成本冊《英才》;

          二、社會實(shí)踐

          買菜、購物并結(jié)清錢款,送回家;

          推銷產(chǎn)品,解說并演示;

          單獨(dú)坐公交車去姥姥家;

          做三件第一次做的事;

          三、科學(xué)實(shí)驗(yàn)

          物理、化學(xué)各選一個實(shí)驗(yàn)并寫出實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果;

          培育一株植物,記錄生長過程;

          四、外出游玩

          搜集出游地資料信息,及時記錄心情感受,整理成為一篇游記。

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4

          一、

          新學(xué)期開始之際,我有了很多新打算。最大的打算是希望在新學(xué)期里能繼續(xù)當(dāng)副班長,為老師和同學(xué)多出一份力。最高的打算是能在學(xué)期末當(dāng)上光榮的“三好學(xué)生”,學(xué)習(xí)上更上一層樓!另外還打算為班級多爭光,堅決不為班級抹黑!在做值日的時候要認(rèn)真,再不把掃帚弄壞,和玩掃帚了。前幾天我還光榮的當(dāng)了班級的“窗戶管理員”,管理好窗戶是我的責(zé)任。

          同學(xué)們你們也有類似的打算嗎?讓我們來交流交流吧!!!

          二、

          真是光陰似箭,一眨眼,一個快樂的寒假又過去了。新的學(xué)期就要來了。在這個新學(xué)期中,我對學(xué)習(xí)生活又有了新的打算。知道是什么打算嗎?還是聽我說說吧!

          在這個新學(xué)期中,我打算在語文課上積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做好老師布置的每一項作業(yè);在數(shù)學(xué)課上不做小動作,不懂就問老師,當(dāng)然也不能裝懂;在英語課上認(rèn)真背誦每一課,每一個單詞。這樣才能和外國人談話呀!在美術(shù)課上畫好每一幅畫;在體育課上做好每一項運(yùn)動;在微機(jī)課上學(xué)好每一項程序;在科學(xué)課上了解每一只動物。

          我還打算與同學(xué)們和睦相處,沒有爭吵,交到更多的好朋友。

          這些就是我的新學(xué)期打算。我希望我能做到,我也相信我能做到。

          三、以下是論壇同學(xué)們的新學(xué)期希望,你呢?是不是也有這些想法。

          在新的一年里,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,在個方面學(xué)習(xí)上考出優(yōu)異的成績,爭取當(dāng)上中隊長,爭取英語免考.這是我新一年的目標(biāo)!!!

          我的打算是:第一,好好學(xué)習(xí),天天向上;第二,爭取語文考90分,數(shù)學(xué)英語100分;第三,爭取做小隊長.這就是我的目標(biāo)!!!!!

          在新的一年里,我希望能學(xué)會自我管理好時間,俗話說"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰",我要安排好自己的時間,學(xué)習(xí)好鍛煉好生活好娛樂好,大家有什么好建議呢?

          我要在新學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)!

          我要改掉字寫得差的毛病!

          在新的一學(xué)期中,我要把自己身上的缺點(diǎn)全部改掉,如:上課不專心聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)、跟同學(xué)不友好相處等。爭取取得好成績,相信我,我會努力的!

          我在新學(xué)期的打算是:爭取英語免考.

          在新的學(xué)期中,我要把所有的缺點(diǎn)都改正;如:上課不專心聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)、課間不文明活動、跟同學(xué)不友好相處等。爭取取得優(yōu)異的成績,給大家一個新的面貌?次业陌!

          在新學(xué)期里我們可以進(jìn)入新的學(xué)校上課了。我要改掉做事拖拉的壞毛病,上課認(rèn)真聽講,爭取好的成績。

          我要改掉做事慢半拍的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

          在新學(xué)期里我會讓我的作業(yè)不在拖拉!

          在新的學(xué)期里,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做老師的好幫手!

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇5

          每天早上7:20起床;

          7:20-7:40,穿衣,洗漱;

          7:40-8:10,吃早餐;

          8:30-11:40,學(xué)習(xí)時間(中間休息兩次,每次十分鐘,喝水,吃水果,上廁所等)

          12:00-12:30,吃午餐;

          13:00-17:00,睡覺,閱讀,戶外活動,做游戲,等;

          17:00-18:00,晚餐;

          18:00-19:00,家庭游戲或活動;

          19:00-20:00,練琴;

          20:21:00,洗漱,喝奶,睡前閱讀;

          21:30以前睡覺(聽英語錄音)

          其中,每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括口算100題;劍橋英語作業(yè)-每天三行單詞并默寫這些單詞及字母;語文生字,每天七至八行;(英語單詞和語文生字,三天聽寫一次)讀語文課文及生字;讀英語并做些練習(xí),聽磁帶;和媽媽做一些奧數(shù)練習(xí);另外,每天保證一小時的閱讀時間。春節(jié)2月13日-18日放假,作業(yè)停。

          怎么樣,我的計劃不錯吧?媽媽說計劃定好了,就一定要按照實(shí)施,不能有拖拉和欠帳。我有決心遵守我的計劃,過一個充實(shí)而豐富的寒假生活!

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6

          我的媽媽說:“這個假期你自己定自己的學(xué)習(xí)計劃,我不參與,看看你定的合理嗎?”我高興地說:“沒問題!庇谑俏夷闷鸨咀娱_始了我的假期計劃。

          我發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)都是64頁,我每天分別做6頁,智力體操報每天做一頁,年前用11天的時間全部做完。然后每天堅持看1小時書。平時玩的時候遇見有趣的事,在寫一寫。年后,從初四開始預(yù)習(xí)新書。語文每天一課,讀最少5遍,在練練寫字、組組詞語。

          我把寫好的假期計劃拿給我的媽媽看。我的媽媽看了看說:“哇!太好了,真詳細(xì)。那你什么時候玩年?”我笑瞇瞇的說:“除了這些時間,都是我玩的時間了!蔽业膵寢尩哪樕下冻隽藵M意的笑容,這說明我的計劃非常合理。

          小朋友們,你們的假期是怎么過的?

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