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      2. 小學(xué)生五年級(jí)個(gè)人讀書計(jì)劃

        時(shí)間:2021-07-27 09:09:14 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        小學(xué)生五年級(jí)個(gè)人讀書計(jì)劃

          時(shí)間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?以下是小編精心整理的小學(xué)生五年級(jí)個(gè)人讀書計(jì)劃,歡迎大家分享。

        小學(xué)生五年級(jí)個(gè)人讀書計(jì)劃

        小學(xué)生五年級(jí)個(gè)人讀書計(jì)劃1

          一、指導(dǎo)思想

          以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),深入開展多種形式的讀書活動(dòng),優(yōu)化校園文化環(huán)境,豐富學(xué)生精神生活,以期待師生共同成長(zhǎng)、教學(xué)相長(zhǎng)。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過讀書活動(dòng),能是學(xué)生會(huì)讀書、喜歡讀書。

          2、依據(jù)讀書活動(dòng)的要求,結(jié)合實(shí)際,為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)買等,確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行。

          3、通過讀書活動(dòng),使學(xué)生在讀書中增長(zhǎng)知識(shí),明理懂事、陶冶情操,享受成長(zhǎng),學(xué)會(huì)做人、處事、交往,從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

          4、按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng),開展班級(jí)“讀書比賽”活動(dòng)、寫讀書筆記、摘錄卡等,多角度地開展讀書活動(dòng)。

          三、活動(dòng)要求:

          1、要求學(xué)生課外(星期六、日)保證每天利用1—2兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行讀書。家長(zhǎng)配合監(jiān)督。

          2、學(xué)生要隨時(shí)做好讀書筆記或者記錄。

          3、班主任、班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、小組長(zhǎng)要按時(shí)組織本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)。

          4、本學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行評(píng)比,進(jìn)行表彰。

          5、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,布置好學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等。

          四、活動(dòng)安排

          五、推薦書目

          (一)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的五年級(jí)篇目

          (二)關(guān)于課外讀物

          1、童話:《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當(dāng)代童話等。

          2、寓言:《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國(guó)古今寓言等。

          3、故事:成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等。

          4、詩歌散文作品:《朝花夕拾》、《繁星?春水》等。

          5、長(zhǎng)篇文學(xué)名著:《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《名人傳》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

          6、選讀書目:《十萬個(gè)為什么》《伊索寓言》《中外探險(xiǎn)故事》《湯姆叔叔的小屋》《心里雞湯》《小故事大道理》《少兒百科全書?生活百科》《最動(dòng)人的101個(gè)品德故事》、《草房子》《淘氣包馬小跳》系列、《舒克與貝塔》等。

        小學(xué)生五年級(jí)個(gè)人讀書計(jì)劃2

          一、指導(dǎo)思想

          書,應(yīng)該成為人頭腦中最精美的填充物。在學(xué)生的童年時(shí)期,有書作伴,為文化奠基,為思想打底,為精神立骨——這無疑是最為理想的教育。因此,我班結(jié)合學(xué)校的“書香班級(jí)”建設(shè)計(jì)劃,制定切合班級(jí)教學(xué)實(shí)際的讀書計(jì)劃。

          二、讀書目標(biāo):

          把我班建設(shè)成為書香班級(jí),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。

          1、每天早上閱讀時(shí)大聲朗讀、每天中午到校即是讀書時(shí)。小聲默讀老師推薦的書目,或者自己選擇的書目。

          2、前5分鐘古詩文誦讀。

          3、每天下午圖書室開放1小時(shí)。

          4、堅(jiān)持每天課外閱讀至少1小時(shí)。

          5、每周兩節(jié)閱讀課,老師指導(dǎo)閱讀方法或者課上交流。

          三、開展多樣活動(dòng),激發(fā)讀書熱情

          1、引導(dǎo)學(xué)生讀書

          為保證學(xué)生有足夠的書讀,開展“我捐一本書”,“讀一百本書”活動(dòng),周四課外活動(dòng)進(jìn)行班級(jí)閱讀指導(dǎo)活動(dòng),并利用學(xué)生所捐書冊(cè)設(shè)立班級(jí)“圖書角”,周四中午進(jìn)行免費(fèi)指導(dǎo)閱讀活動(dòng)。我班邢藝蕭曲明亮、王森、、李思思、孫家嘉嘉五名同學(xué)參加了學(xué)校開辦的雙休日免費(fèi)讀書活動(dòng)、根據(jù)學(xué)生的需要和興趣,選擇書籍,如名篇精讀,優(yōu)秀童話故事,小學(xué)生課外閱讀一百篇等,開闊學(xué)生的視野。

          2、汲取豐富營(yíng)養(yǎng),引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)積累

          要想學(xué)生在課外閱讀中收到實(shí)效,就要教會(huì)學(xué)生閱讀方法,讓學(xué)生以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主,以讀后感為主,教會(huì)學(xué)生從書中吸取營(yíng)養(yǎng)。

          3、運(yùn)用積累,啟發(fā)創(chuàng)造

          經(jīng)過一段時(shí)間的讀、摘、記,學(xué)生定會(huì)通過讀書而有所思,有所悟。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造,如改編故事,續(xù)編故事等,點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)作欲望。

          4、開展活動(dòng),持之以恒

          在讀書期間,開展豐富多彩的活動(dòng)。如“趣味讀書會(huì)”“讀書心得交流會(huì)”“詞語積累運(yùn)用比賽”“讀書知識(shí)競(jìng)賽”等激發(fā)情趣。

          與書共舞,做一個(gè)快樂的讀書人!

          四、閱讀書目:

          1、學(xué)校推薦的各種必讀書目和選讀書目和學(xué)校要求誦讀的古詩文等。

          2、以童話、寓言、民間故事、戰(zhàn)斗故事、歷史故事、兒童小說、科幻小說、歷史小說、中外名著及時(shí)事新聞為主要內(nèi)容的'課外書。

          3、自己喜歡的書目、家長(zhǎng)推薦的書目。

          五、閱讀書源:

          1、鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少買兩本書。(生日及其他紀(jì)念日等)

          2、班級(jí)設(shè)立圖書角。

          3、學(xué)校圖書室定時(shí)開放。

          4、同學(xué)之間互換圖書。

          六、閱讀指導(dǎo):

          本學(xué)期以“走近歷史”為核心,選擇四本圖書指導(dǎo)學(xué)生開展主題閱讀活動(dòng)。

        小學(xué)生五年級(jí)個(gè)人讀書計(jì)劃3

          一、閱讀目標(biāo):

          1、本學(xué)期師生共讀《窗邊的小豆豆》、《水滸傳》(青少年版)及金波的《和樹談心》三本書,同時(shí)要求學(xué)生大量閱讀各類書籍,一學(xué)期每人至少閱讀5本課外書。

          2、養(yǎng)成在課余時(shí)間主動(dòng)、自覺地閱讀課外書的良好習(xí)慣。

          3、掌握閱讀課外書的方法,學(xué)會(huì)有選擇有方法地讀書,學(xué)會(huì)摘錄、思考、與他人交流分享閱讀感受,讓閱讀更有效、更有意義。

          4、建設(shè)“書香”家庭,向家長(zhǎng)宣傳讀書的重大意義及孩子課外閱讀的要求,結(jié)合實(shí)際情況開展“親子共讀活動(dòng)”。

          5、真正培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。

          二、準(zhǔn)備工作

          1、充實(shí)班級(jí)圖書角。每位學(xué)生帶至少兩本課外書來,進(jìn)行編號(hào)、登記,然后放至班級(jí)圖書角,供其他同學(xué)借閱。

          2、制訂班級(jí)圖書角借閱制度,推選班級(jí)圖書管理員。

          3、購(gòu)買《窗邊的小豆豆》、《水滸傳》(青少年版)及金波的《和樹談心》三本書。

          4、在開學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上,向家長(zhǎng)作好宣傳工作,要求家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)書架,并經(jīng)常為孩子購(gòu)買圖書,營(yíng)造書香家庭。

          三、具體計(jì)劃

          1、每位學(xué)生制定一份簡(jiǎn)單的讀書計(jì)劃,貼于采蜜集首頁。引導(dǎo)學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間讀書。每天讀書不得少于半小時(shí)。

          2、營(yíng)造濃濃的讀書氛圍。在班級(jí)中建設(shè)好“讀書角”,專人負(fù)責(zé)管理,及時(shí)做好圖書修補(bǔ)、更新、添置工作。

          3、在教室墻壁上開辟“成長(zhǎng)的書香”欄目。其中分成四塊,分別是“好書推薦”、“精彩情節(jié)”、“讀書心得”和“讀書標(biāo)兵”,宣傳讀書專題內(nèi)容,定期展示學(xué)生的采蜜集、讀后感等,并隆重展示班級(jí)讀書小標(biāo)兵的照片及讀書成果。

          4、每周精選金波《和樹談心》中的一篇文章,于周五早晨課外閱讀時(shí)間,和學(xué)生一起閱讀,并在閱讀的基礎(chǔ)上有選擇地對(duì)好詞好句進(jìn)行背誦記憶。

          5、充分利用周五晨讀及班隊(duì)活動(dòng),舉辦“讀書博覽會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”“我最喜歡的……”“好書推薦”等向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書,交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

          6、每月一次評(píng)選班級(jí)讀書小標(biāo)兵,隆重地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰。

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