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      1. 學生學習計劃

        時間:2021-07-06 20:21:08 學習計劃 我要投稿

        關于學生學習計劃匯編四篇

          時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候認真思考計劃該如何寫了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編整理的學生學習計劃5篇,歡迎大家分享。

        關于學生學習計劃匯編四篇

        學生學習計劃 篇1

          很多學生讓我給他們做個學習計劃, 我估計更多人想要知道怎樣學雅思, 我依據自己的經驗給大家分享,希望對多數人適用.

          1. 聽力: 記得上學時是在每天早上背半個小時單詞就開始練聽力了. 因為生單詞背太長時間就容易忘記之前的, 屢次如此就造成對單詞的厭惡, 等于是把英語的基礎的奠基徹底打破. 因此要量力而行.早上的聽力可以練習2個小時,因為那時的精力比較旺盛. 晚上十點之后繼續(xù)練習.

          2. 口語: 這一門真的是點滴積累, 不要放掉任何時間. 在路上, 家里, 車上都可以把曾經背誦的好句子和詞組回顧和復習, 大家一定要隨時思考, "學而不思則罔, 思而不學則怠" 古人的話太有道理了. 見到老外要主動去交往, 那真是很寶貴的英語氛圍.

          3. 閱讀: 我個人認為一定要在飯前和晚上8點學這一門, 因為它需要非常集中注意力, 否則很難有所成. 飯前和晚上8點是精力旺盛期, 大家有沒有感覺到飯后和九點段會感到困倦. 同時把早上背的單詞在以上定的時間復習然后應用.

          4. 寫作: 積累就可以輸出, 在閱讀中多積累好的用詞, 觀點, 架構, 隨著時間的積累就可以寫出好的句子. 寫作自然不難. 要練習寫一篇的話可以在晚上12點左右,那時夜深人靜,有利于構思.

          以上是我的個人心得,大家可以試試.作為老師最大的心愿是:每個學生都得到理想的分數從而實現自己的理想.

        學生學習計劃 篇2

          一、背景概述

          新生入學,意味著學生會及各個社團的活動即將開始,學生會學習部 下半年工作計劃。作為學生中產生的學生組織,學生會肩負著豐富同學們大學生活和幫助同學們的任務。因為招新完畢,學生會也要隨之開展本學年工作。作為學生會的其中一個部門,學習部應繼續(xù)為同學們創(chuàng)造良好的學習風氣,學術環(huán)境以及搭建外語學院師生溝通橋梁中發(fā)揮作用。

          二、工作計劃

          1、 協(xié)助配合外語學院學生會籌辦各項活動。

          2、 協(xié)助配合院學習部組織的各項活動。

          3、 在外語學院里舉辦各種能塑造良好學風的活動。

          計劃活動如下:

          關于新生專業(yè)問題和學習方法講座

          職業(yè)規(guī)劃啟蒙講座

          外語作文競賽

          三、活動概況

          1、 關于新生專業(yè)問題和學習方法講座

          時間:初定迎新晚會前后,完成招新前,工作計劃《學生會學習部 下半年工作計劃》。

          主要內容:商務英語&商務英語翻譯 課程和就業(yè)方向區(qū)別

          商務英語,商務英語翻譯,商務日語,商務韓語,應用法語學生考證方向及選擇,注意點等。

          大學學習于高中的差異。

          英語專業(yè)學生應怎樣調整在大學的學習方法,順利走過從高中到大學的過渡。

          日語,韓語,法語專業(yè)學生應怎樣順利走進新語言的大門

          主講嘉賓:老師&個別學生

          2、 職業(yè)規(guī)劃啟蒙講座

          時間:10月底或11月初

          主要內容:職業(yè)規(guī)劃簡介

          怎樣制定適合自己的職業(yè)規(guī)劃

          怎樣選擇適合自己的職業(yè)

          樹立正確的職業(yè)觀

          目的:大一新生開展的職業(yè)規(guī)劃課程補充部分。幫助同學們找到設和自己的職業(yè)方向從而能在以后的學習中更高效,且具有職業(yè)針對性。

          主講嘉賓:外語學院相關教師or就業(yè)辦學生就業(yè)指導師

          3、 外語作文競賽

          時間:12月初。

          目的:作為A級考試,大學英語四六級考試的個人水平檢測和練兵。

          提供一個讓教師更了解學生水平的機會,也以便學生了解到自己的綜合英語水平。

          方式:初賽:報名參加。歡迎各個語種,每班最少5人參加。由老師進行第一輪篩選。

          復賽:第一輪比賽中優(yōu)勝者進行。另找時間和地點進行。

          決賽::形如復賽。最后評獎。

        學生學習計劃 篇3

          一、初中的學習規(guī)律。

          初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下。好學生初一的目標是:每次考試應在(百分制)語文90以上,數學、英語95以上,政、史、地、生90以上。

          二、初一學習謹記要點。

          中考是考基礎的,要求絕對不能偏科。到了初二以后就能看出,排名靠前的都是各科均恒的。真誠提醒初一的學生及家長,絕對不能偏科。

          三、科學學習計劃定制要領。

          第一:要自信。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。 第二:有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。

          提高效率方面:有學習環(huán)節(jié),學習態(tài)度、 學習方法。你只要從現在把學習轉變了,學牢了,當然就簡單了,成績就會提高。每個人的基礎不同,學習態(tài)度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法,要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。

          第三:考試關鍵是自己對學科的掌握情況。基礎學科占60%,中檔題主要考技能應用占25%,高檔題占15%主要是綜合能力、應用能力的考查,主要是區(qū)分高層學生。考試大家都緊張,其實不用害怕,不要緊張。

          第四:初一最重要是不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進行復習的.

          1.全面復習的基礎知識。

          2.詳細分析存在的問題,做好查缺補漏的復習。

          3.分版塊復習。做到同中有異,異中有同。

          4.專題復習。綜合能力的培養(yǎng),拓展自己的應用能力。

          四、學習方法的把握。

          1、“循序漸進”——就是學生按照學科的知識體系和自身的智能條件系統(tǒng)而有步驟地進行學習,它要求學生應注重基礎,切忌好高騖遠,急于求成。循序漸進的原則體現為:一要打好基礎,二要由易到難,三要量力而行。要注重講究實效,不搞形式,要統(tǒng)籌安排課前預習,通過初步閱讀,先理解感知新課的內容(如概念、定義、公式、理論方法等),為順利聽懂新課掃除障礙,預習時要看、思、做結合進行。

          2、“熟讀精思”——就是要根據記憶和理解的辯證關系,把記憶與理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。一方面,只有在記憶的基礎上進行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的參與下進行記憶,記憶才會牢固!笆熳x”要做到“三到”:心到、眼到、口到!熬肌,要善于

          提出問題和解決問題,用“自我詰難法”和“眾說詰難法”去質疑學習上的難點!皩W而時習之,不亦樂乎”,怎樣學會及時復習,掌握有效的復習方法,已成為學習中必不可少的環(huán)節(jié)。復習要求抓住重點及時復習;復習要因人、因學科、因階段而異,不能機械地照搬一種模式,在復習時要把教材、參考書和練習冊結合起來,有選擇地做些練習。尤其是應多做些變式訓練,以鍛煉自己獨立思考,積極思維的能力;對知識進行歸類,使知識深化、簡化、條理化,并按規(guī)律去加強記憶,提高復習效果。

          3、“自求自得”——就是自主學習,就是要充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,盡可能挖掘自我內在的學習潛力,培養(yǎng)和提高自我能力。要把所學的知識加以消化吸收,變成自己的東西。在學習過程中質疑問題,我們會發(fā)現許多疑難問題,尤其是做練習時,適量的練習和作業(yè)是鞏固所學知識,加強知識吸收消化的重要環(huán)節(jié)。

          4、“知行統(tǒng)一”——就是要根據認識與實踐的辯證關系,把學習和實踐結合起來,切忌學而不用。知行統(tǒng)一要注重實踐:一是要善于在實踐中學習,邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐,即把學習得來的知識,用在實際工作中,解決實際問題,新課程中的“研究性學習”也正是基于此把它列為必修課程。

        學生學習計劃 篇4

          XX年的各項工作在掌聲中華麗的落下了帷幕。而XX年的各項工作也將緊鑼密鼓地開展開來。

          新學期開學伊始,學校的各項活動將陸續(xù)開展。而我們部門的活動也如開弓之箭。部門成員士氣高漲,滿懷熱情的對XX年上半年的工作進行反復的討論,周密的計劃后,將XX年上半年工作做了如下策劃安排:

          一、日常工作

          十年樹木,百年樹人。在新的一年,新的學期即將到來之際,學校的各項活動仍圍繞著“教育”著一亙古不變的話題。而部門的日常工作也將積極配合各項活動。而晚檢便是其中最重要的日常工作之一。

          由于上學期晚自習受甲流以及惡劣的天氣所影響,晚自習在學期中途被迫,再加上寒假剛剛過去,習慣了家中自由自在氛圍的.同學們需要時間來適應學校緊張的生活,以及這一學期大一同學需要應對計算機等級考試和英語等級考試。能否合理利用晚自習顯得尤為重要,晚檢工作便更是我們不能松懈的責任。

          有部分同學的部分課程安排在晚上,而且許多部門的活動都子啊晚自習期間開展,給我們的晚檢工作帶來了一些不便。即使這樣,我們仍會按班級考核制度對各班進行嚴格的考核。并不斷在工作中發(fā)現晚間制度的不足,并不斷完善晚檢制度。每周我部門會根據各班考核分來評選優(yōu)秀學風班級,并頒發(fā)流動紅旗。鼓勵表現優(yōu)秀的班級激勵表現欠佳的班級,形成各班齊頭并進的新勢頭。

          這學期的晚自習對大一的同學來說更為重要。計算機一級考試相對往年已經提前。而英語三級考試,也是大一同學面臨的另一挑戰(zhàn)。在艱巨的任務面前,同學們更需要一個安靜、有序的學習環(huán)境。在我部門的提議下,班級將開展各種幫帶活動,以及以班級名義申請計算機房上機練習。希望我系每個班的同學在新的學期里能相互幫助、相互學習,共同進步。

          我部門將加強晚檢力度和日常工作,更好的規(guī)范和督導我系同學形成良好的學習習慣,貫徹良好的學風。希望可以幫助同學們提高自己的成績,提升我系計算機一級和英語三級的過級率,促進我系優(yōu)良學風的形成。

          二、定期召開學習委員和本部門成員會議

          鑒于本學期的重要性,需要每個班級建立良好的學習環(huán)境,這樣就離不開每個班級學委的積極配合。定期召開學委會議并制訂獎懲制度是希望:

          1. 能夠更好幫助各個學委在自己班級順利的開展工作,幫助他們及時解決在工作中遇到的各種問題。盡量做到在發(fā)現之后盡快制訂解決方案,不讓小問題限制班級活動的開展。

          2. 各班學委集聚在一起能夠為大家提供一個工作經驗交流的平臺。各學委吸取各班工作經驗與教訓,提高學委的工作能力和工作效率,促進各班良性發(fā)展。同時可以在會議中及時了解同學們的意見,了解他同學們真實的想法,并對其進行歸納總結,將這些問題及時與老師進行溝通,盡可能的去解決同學們的問題。

          3. 同時也希望通過召開學委,及時了解各班級的學習動態(tài),根據各班狀況靈活的制訂學習方案,更好的促進各班優(yōu)良學風的形成。讓所有同學的學習情況更上一層樓。讓同學們發(fā)現學習的樂趣。

          4. 通過我部門與各班學委的配合,認真聽取各班的意見與建議,完善我部工作,從而為我系同學創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境,推動我系優(yōu)良學風班級建設。

          在與各班學委協(xié)調的同時,我不部門成員之間也定時召開會議,增進成員之間的了解,加強我部成員的團隊意識與團隊成員之間的默契程度,還可在活動中增強部門成員的歸屬感,與此同時還可以增強部門成員的合作意識、奉獻意識。提高部門成員的工作效率,更好的為同學們服務。

          三、英語話劇競賽

          英語三級考試將會是本學期大一同學關注的焦點。所以,我部門為了增強大一所有同學對英語學習的興趣,提高個人英語口語水平,促進英語理論學習與實踐的相互結合,進而提高我系同學的英語整體水平,提高英語三級考試的過級率。同時,豐富同學們的對國外文化的了解,提高同學們的個人文化修養(yǎng),豐富課余生活。我部門將于本學期舉行英語話劇比賽。

          本次活動將以班級為單位,由各班自主組織團隊。自行選擇表演主題、編寫劇本、排練、制作道具。力求各班能夠做到得體而不失創(chuàng)意,表演服裝簡約而不失時尚。我們將邀請專業(yè)老師對各班的選題、服裝、表演以及英語口語進行點評。

          希望可以通過這次活動,在提高同學們對英語的學習熱情,也提升了我系同學對班級的歸屬感和榮譽感,促進班級的凝聚力。

          四、德育實踐月

          三月春風和煦、萬木吐綠、百花盛開,到處都將是一片欣欣向榮。而3月5日的“雷鋒日”,3月8日“婦女節(jié)”,3月12日的“植樹節(jié)”,也是眾所周知的德育實踐。享受著社會各界對大學生的支持,我們更應該不斷提高自己的社會責任感擁有一顆感恩、回饋的心。

          1.大學生該不該見義勇為的辯論賽

          去年下半年發(fā)生的湖北長江大學學生見義勇為的事件,經過各大新聞媒體的報道,在社會上引起了強烈的反響,并又一次掀起了關于大學生是否應該見義勇為的熱烈討論。

          作為一個社會工作系的學生我們不僅要用我們所學的專業(yè)知識去服務大眾,也要在學習好專業(yè)知識的基礎上把德育教育的思想付諸于自己的行動和實踐中,真正體現德育二字的重要意義,真正的做一名為大家服務的社會工作者,沐浴到愛的陽光中去。

          所以,我部門計劃在三月德育實踐月針對我系辯論隊成員開展一場名為“大學生該不該見義勇為”的辯論賽。

          2.配合院級、系級各項工作

          我部門在三月的德育實踐月中,除了開展自己部門的工作之外還會認真配合開展各種院級、系級活動。

          五、應用科技月

          1.社工知識競賽

          應用科技月我部門主要計劃開展的活動是社工知識競賽,我們將盡力邀請其他高校以及我院殯儀系、民政系學子與我們共同競爭。我們將在系部進行嚴格選拔,選出優(yōu)秀的選手代表我系參賽。讓同學們在活動中切身的體會到社工的魅力,加深同學們的專業(yè)認同感和歸屬感。

          2.畢業(yè)生晚會

          光陰荏苒,三年的時光飛快逝去,五月的時候我們又將迎來一年的畢業(yè)時節(jié),畢業(yè)生晚會的意義更加深重了。我部門將全力配合我系搞好畢業(yè)生晚會,用我們的行動來向畢業(yè)生致以謝意。

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