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      1. 學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-06-12 16:45:43 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        【熱門(mén)】學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編六篇

          人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇,歡迎大家分享。

        【熱門(mén)】學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編六篇

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          當(dāng)今的教育飛速發(fā)展,幼兒教育又受到了國(guó)家和全社會(huì)的高度重視,作為幼教人,一名幼兒教師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí),跟上時(shí)代的步伐,全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知識(shí)水平,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。為此,從以下幾方面制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          一、現(xiàn)狀分析:

          劣勢(shì):由于自己的園只有四個(gè)班,園里的教師年齡又趨于老化,多年來(lái)很少有去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),所以整個(gè)的教育氛圍比較封閉,自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新。

          現(xiàn)在,自己參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),希望通過(guò)學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下,使自己在各個(gè)方面全方位的得到提升和發(fā)展,通過(guò)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩研討活動(dòng)、及時(shí)吸收新信息、反省自我、提升自我。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考,反省,判斷,分析,能力,不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過(guò)程。向?qū)W習(xí)型,研究型,專家型教師發(fā)展。

          二、整體目標(biāo):

          1、積極參加市級(jí)骨干教師的培訓(xùn),提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,能夠設(shè)計(jì)并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動(dòng),具有觀察評(píng)估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,注重組織活動(dòng)的系統(tǒng)性,邏輯性,提高自己,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。

          2、通過(guò)觀摩活動(dòng),在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會(huì)多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況,掌握制作觀察表的方法。學(xué)會(huì)不斷的反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,敢于題出問(wèn)題,通過(guò)同伴間的研究學(xué)習(xí),找出解決問(wèn)題的方法,提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

          3、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》的研究,與小組老師一起收集材料,積極撰寫(xiě)課題報(bào)告

          4、自覺(jué)加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),深刻理解《綱要》精神,每月精讀一本書(shū)籍,寫(xiě)讀書(shū)筆記。及時(shí)與大家交流體會(huì),不斷提高自身素養(yǎng)。

          三、分目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)步驟:

          1、四月份:積極參加培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí),掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。學(xué)會(huì)課題報(bào)告的選題及撰寫(xiě)。并在園里與老師共享,進(jìn)行研討,將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中去。

          2、五月份:科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),如觀看《學(xué)前教育》、《天津幼教簡(jiǎn)訊》等雜上網(wǎng)進(jìn)行收集:重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報(bào)道,開(kāi)闊自己的視野。

          3、六月份:參與利用廢舊材料制作幼兒活動(dòng)材料活動(dòng),收集大量廢舊材料進(jìn)行制作,制作中分析幼兒的活動(dòng)特點(diǎn),游戲材料中包含多種教育價(jià)值,具有安全性、趣味性、教育性等價(jià)值。將活動(dòng)材料投放區(qū)域中供幼兒進(jìn)行活動(dòng),教師從中觀察材料的適宜性,再不斷地進(jìn)行改進(jìn),寫(xiě)出游戲材料的多種玩法。使它的各種教育價(jià)值得到最大的發(fā)揮。

          4、七、八月參與撰寫(xiě)《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》課題報(bào)告,通過(guò)這次的課題研究,提高自己的業(yè)務(wù)水平。使自己向?qū)W習(xí)型,研究型,專家型教師發(fā)展。

          5、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習(xí),每月讀完一本書(shū)籍,撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記。

          6、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。在自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          一只神奇的“手環(huán)”加一盒溫馨的“卡片”,能徹底解決一切家庭問(wèn)題,并具有改變世界的力量?!

          [“21天,看重她”計(jì)劃]是針對(duì)孕產(chǎn)時(shí)期家庭,整合了心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的研究成果,由圣瑪莉母嬰護(hù)理中心與湖北省腦神經(jīng)語(yǔ)言及心理健康專業(yè)委員會(huì)、聯(lián)合同濟(jì)心理健康研究發(fā)展中心,根據(jù)發(fā)端美國(guó)、風(fēng)靡全球的“不抱怨”運(yùn)動(dòng),發(fā)起的一項(xiàng)大型城市公益活動(dòng):邀請(qǐng)準(zhǔn)爸爸、新爸爸們戴上一個(gè)特別的“紫手環(huán)”來(lái)提醒自己,從方方面面關(guān)心呵護(hù)自己的妻子,只要一察覺(jué)自己抱怨、指責(zé)或是批評(píng),就將手環(huán)換到另一只手上,以此類推,直到這個(gè)手環(huán)能持續(xù)戴在同一只手上21天為止;同時(shí)妻子會(huì)獲贈(zèng)一盒精美的“卡片”,印有兩大類20條貼心指令,可以隨時(shí)出示并要求丈夫執(zhí)行。應(yīng)“計(jì)劃”前期參與實(shí)驗(yàn)的媽媽要求,另附加10張空白卡供大家DIY任意發(fā)揮,合計(jì)30張,效應(yīng)等同。

          可能要花好幾個(gè)月,才能達(dá)到連續(xù)21天手環(huán)不換手、不抱怨不批評(píng)不推諉、有勇氣有夢(mèng)想有擔(dān)當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。平均的成功時(shí)間是4~8個(gè)月。覺(jué)得很難嗎?曾經(jīng)不到一年,全世界就有80個(gè)國(guó)家、600萬(wàn)人熱烈參與了這項(xiàng)“紫手環(huán)”運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)為自己,為家庭創(chuàng)造美好的生活,讓這個(gè)世界充滿平和喜樂(lè)、活力四射的正面能量。而你也可以成為其中的一份子,戴上“紫手環(huán)”,接受21天的挑戰(zhàn),為了她,哪怕起初只是做好了一點(diǎn)點(diǎn),那么,你也讓我們周圍的這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界變好了一點(diǎn)點(diǎn)。

          百年新武漢 千萬(wàn)真男人

          有了寶寶,妻子就從“姑娘”成為了“女人”,丈夫也從“男孩”成為了“男人”,“男人”、“父親”,是角色,更是身份。要的是勇氣和擔(dān)當(dāng)。許多準(zhǔn)爸爸和新爸爸們?cè)谶m應(yīng)新角色的過(guò)程中,一定會(huì)遇到許多焦頭爛額的問(wèn)題,這無(wú)疑是一次歷練,也是一場(chǎng)考驗(yàn),更是一生的寶貴記憶。而怎樣帥氣的完成身份之間定位的轉(zhuǎn)變,怎樣漂亮的履行角色賦予的神圣使命,是一個(gè)繞不開(kāi)的話題。加入[“21天,看重她”計(jì)劃],便是所有這一切的“究極”解決方案。在[計(jì)劃]執(zhí)行的這段時(shí)間里,練習(xí)疼她的本領(lǐng);養(yǎng)成寵她的習(xí)慣;張顯男人的硬朗和魄力;在兩個(gè)人的世界里,撐起足足一生的快樂(lè)和美好,帶她一起感知生活的本義。

          丈夫怎樣使用“紫手環(huán)”:

         、匍_(kāi)始將手環(huán)戴在一只手腕上。

         、诋(dāng)自己發(fā)現(xiàn)或妻子、別人指出你正在抱怨、批評(píng)或推諉、放棄時(shí),就把手環(huán)移到另一只手上,21天計(jì)時(shí)重新開(kāi)始。

         、蹏(yán)格要求自己,執(zhí)行對(duì)妻子的承諾,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成她的要求:令行禁止,所向披靡。她將檢驗(yàn)?zāi)愕耐瓿少|(zhì)量,并決定手環(huán)是否需要換手重計(jì)。

         、軋(jiān)持下去?赡芤ê脦讉(gè)月,才能達(dá)到連續(xù)21天手環(huán)不換手,不抱怨不批

          評(píng)不推諉的目標(biāo)。平均的成功時(shí)間是4~8個(gè)月。 ⑤請(qǐng)嘗試把范圍擴(kuò)大,比如他人、團(tuán)隊(duì)、乃至這個(gè)國(guó)家。世界將被改變。

          妻子怎樣使用“卡片”:

         、僭谡煞蚺宕鳌白鲜汁h(huán)”期間,妻子可以無(wú)限時(shí)不限量出示此卡片發(fā)號(hào)施令以檢驗(yàn)效果;

         、谟绕湓陂_(kāi)始的第一周可以多使用。但是結(jié)果請(qǐng)斟酌,尤其是您DIY那些;

         、凼ガ斃虻男睦砝蠋熞步ㄗh您每次拿出三張,讓丈夫從中選擇一張執(zhí)行。因?yàn)檫@樣他就會(huì)覺(jué)得“這是我拿主意,自己決定要做的事情”,就不會(huì)有抵觸情緒,反而會(huì)高高興興去做——可見(jiàn)他們的想法得有多么簡(jiǎn)單。

          ④每當(dāng)丈夫完成一項(xiàng)指令,請(qǐng)及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),可以是一個(gè)吻或其他;驹硗。

          ⑤請(qǐng)注意游戲的隱藏關(guān)卡是:丈夫完成了“21天計(jì)劃”,換由妻子佩手環(huán),他使用卡片。

          佩戴“紫手環(huán)”的承諾:

          A.不抱怨,不批評(píng):

          有脾氣發(fā)出來(lái)叫本能,有脾氣咽回去叫本事!吧系热擞斜臼聸](méi)脾氣,中等人有本事有脾氣,下等人沒(méi)本事大脾氣”——杜月笙。

          B.有勇氣,有擔(dān)當(dāng):

          真男人說(shuō):“雖然有困難,但是辦得到”,有的人說(shuō):“即使辦得到,但是太困難”。

          C.經(jīng)營(yíng)一個(gè)夢(mèng)想:

          無(wú)論是大是小,但都得有,哪怕只是完成一項(xiàng)[21天計(jì)劃]呢?

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          4-6歲開(kāi)始形體訓(xùn)練

          如果家長(zhǎng)們想要讓孩子進(jìn)行專業(yè)的拉丁舞學(xué)習(xí),那么,從4-6歲開(kāi)始,就該讓孩子開(kāi)始進(jìn)行基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),其中,進(jìn)行形體訓(xùn)練就是這個(gè)時(shí)期的重要內(nèi)容,在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上,每周2至3次,每次1至2個(gè)小時(shí),并且,這樣的形體訓(xùn)練,需要進(jìn)行幾年,全面奠定孩子的身體和形體基礎(chǔ)。

          拉丁和芭蕾學(xué)習(xí)

          在孩子的8-10歲時(shí),孩子的拉丁舞學(xué)習(xí)內(nèi)容,就可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏p少,并且,在這個(gè)時(shí)期,可以給孩子們帶來(lái)一些芭蕾舞的形體訓(xùn)練,這是對(duì)孩子形體的進(jìn)一步訓(xùn)練,每周一次芭蕾形體訓(xùn)練,一兩次拉丁舞學(xué)習(xí),為孩子們最終進(jìn)行專業(yè)的舞蹈學(xué)習(xí),打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          中學(xué)時(shí)期是關(guān)鍵

          孩子們進(jìn)入到中學(xué)時(shí)期,就可以進(jìn)入專業(yè)的舞蹈學(xué)校進(jìn)行拉丁舞的學(xué)習(xí),在這個(gè)時(shí)候,如果你怕影響孩子的專業(yè)課學(xué)習(xí),那么,就可以一邊學(xué)習(xí)功課,一邊學(xué)拉丁舞,只要給孩子合理規(guī)劃和安排時(shí)間,孩子的舞蹈和文化課學(xué)習(xí)是不會(huì)沖突的。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          學(xué)英語(yǔ)需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持著,只有計(jì)劃好每天該做的事,持之以恒,就能學(xué)好英語(yǔ)。

          英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表:事實(shí)上,每個(gè)人的情況都不一樣。所以最好是綜合自身情況設(shè)計(jì)一份適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表。下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計(jì)出來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。希望大家能在這個(gè)基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表。

          早上6點(diǎn)—8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對(duì)一般人來(lái)說(shuō),疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段

          早上8點(diǎn)—9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容

          上午9點(diǎn)—11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍

          正午13點(diǎn)—14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)最好休息,也可聽(tīng)輕音樂(lè)但午休切莫過(guò)長(zhǎng)

          下午15點(diǎn)—16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西

          傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)

          晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排

          補(bǔ)充1:1。堅(jiān)持每天讀寫(xiě)記,這些必不可少

          2。要記好筆記,你覺(jué)得重要的或需要鞏固的都記下來(lái)。課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn)。

          3。一定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會(huì)了,還是再掌握一遍好,以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)

          另外多聽(tīng)聽(tīng)一些過(guò)來(lái)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),相信會(huì)對(duì)你有所幫助~*

          補(bǔ)充2:1,選定一套合適的教材,從頭開(kāi)始建議從初中英語(yǔ)或者小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始,因?yàn)榻滩膬?nèi)容循序漸進(jìn),體系完整,配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子,從最基礎(chǔ)的東西開(kāi)始吧

          2,制定計(jì)劃,穩(wěn)步推進(jìn)按照你每天兩小時(shí)的時(shí)間安排,每天學(xué)習(xí)1—2課,像中學(xué)生一樣,認(rèn)真做作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等

          3,擺好心態(tài),不要指望一口吃個(gè)胖子只要有進(jìn)步,就要開(kāi)心不要因?yàn)檫M(jìn)步不大就心灰意冷,或者心煩意亂

          4,速度可以適當(dāng)快一些,因?yàn)槌赡耆说睦斫饽芰?huì)更強(qiáng)保證一定的速度對(duì)提升自己的信心和成就感有好處

          5,扎實(shí),但是也不要苛求自己一開(kāi)始就弄懂所有的東西,有些東西可以暫時(shí)放一放,以后隨著自己水平的提高會(huì)自然解決的

          6,不恥下問(wèn)非常重要,不要因?yàn)槟樒け【头胖鴨?wèn)題不問(wèn),想一想,鏟除一座障礙,你就會(huì)走的更遠(yuǎn)

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

          考研的第一步:堅(jiān)定信心,廣泛收集資料。這一塊我花了近半個(gè)月的時(shí)間。在八月中旬開(kāi)始考慮跨考心理學(xué)之后,我根據(jù)找到的信息買齊了心理學(xué)統(tǒng)考的六本參考書(shū):彭聃齡主編:《普通心理學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社;朱瀅: 《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》,北京大學(xué)出版社;張厚粲主編:《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社;戴海崎等主編:《心理與教育測(cè)量》,暨南大學(xué)出版社;林崇德主編:《發(fā)展心理學(xué)》,人民教育出版社;陳琦、劉儒德主編:《當(dāng)代教育心理學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社。網(wǎng)上有很多參考書(shū)的版本,個(gè)人覺(jué)得對(duì)于跨專業(yè)的考生來(lái)說(shuō),基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,尤其跟我一樣基礎(chǔ)為零的考生,最重要的是根據(jù)大綱吃透知識(shí)點(diǎn)。關(guān)于拓寬知識(shí)面,大可以等到初試完了之后再進(jìn)行。當(dāng)然光憑這六本書(shū)是不能覆蓋大綱的,有些知識(shí)點(diǎn)也可以在一些考研網(wǎng)站上了解,而在后期我也看了楊治良老師和郭秀艷老師的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)以加深理解。習(xí)題方面很多考研網(wǎng)站的習(xí)題庫(kù)都不錯(cuò),北師大有出實(shí)戰(zhàn)演練的習(xí)題,個(gè)人覺(jué)得做題只是加深記憶的一個(gè)方式,在掌握答題技巧之后,大可不必苛求很多習(xí)題,最重要的是理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。

          第二步:收集完資料,制定一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。由于沒(méi)有人指導(dǎo),我在收集資料上面浪費(fèi)了很多時(shí)間,建議大家有條件的可以報(bào)個(gè)班。從九月開(kāi)學(xué)后正式駐扎圖書(shū)館開(kāi)始復(fù)習(xí),我深知自己的時(shí)間不多,于是如何有效利用這些時(shí)間顯得十分重要。

          關(guān)于復(fù)習(xí)順序的安排,我根據(jù)考研網(wǎng)站的建議按照普心,實(shí)心,心統(tǒng),心測(cè),發(fā)心,教心這樣的大致順序來(lái)開(kāi)始復(fù)習(xí)。普心是基礎(chǔ),也是入門(mén)課,所以放在最前面,而且普心比較簡(jiǎn)單,也可以增加信心。我在復(fù)習(xí)普心的同時(shí)開(kāi)始穿插實(shí)心,因?yàn)槲矣X(jué)得雖然二者不是一個(gè)講述思路和側(cè)重點(diǎn),但是實(shí)心需要普心的大背景來(lái)做基礎(chǔ),而實(shí)心的深入也能夠幫助更好的理解普心,普心書(shū)還是比較厚的,為了保證同時(shí)性,避免浪費(fèi)時(shí)間,我選擇了穿插式的同時(shí)復(fù)習(xí)。我的數(shù)學(xué)不太好,但有高中的理科基礎(chǔ)和大學(xué)的一點(diǎn)數(shù)學(xué)公共課作為背景,其實(shí)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)并不是很難,有了統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)之后測(cè)量也非常好學(xué),如果覺(jué)得每天啃統(tǒng)計(jì)比較累,建議大家也可以穿插一些教心的內(nèi)容。教心的知識(shí)點(diǎn)個(gè)人認(rèn)為比較零散而且分值也不多,可以穿插著記一記,反而比系統(tǒng)的復(fù)習(xí)來(lái)的更牢固。而對(duì)于發(fā)展心理學(xué),網(wǎng)上很多說(shuō)其知識(shí)點(diǎn)很零碎的,其實(shí)我覺(jué)得發(fā)心才是最需要系統(tǒng)復(fù)習(xí)的,雖然零碎卻可以通過(guò)兩條線穿起來(lái),這樣發(fā)心的'記憶會(huì)簡(jiǎn)單和牢固很多。一條縱線即發(fā)心課本的編排順序,人的年齡,可以根據(jù)這條主線來(lái)學(xué)習(xí)和記憶。一條橫線即人的生理、動(dòng)作、認(rèn)知、情緒、自我意識(shí)等在各年齡段的發(fā)展總結(jié),也即類似于橫斷研究方法的一種理解總結(jié)和記憶方式。這也是得益于從心理學(xué)的學(xué)習(xí)中受到的啟發(fā),心理學(xué)尤其教心和普心中有很多對(duì)提高學(xué)習(xí)效率有助的知識(shí)比如艾賓浩斯的遺忘曲線等,大家要學(xué)以致用。

          關(guān)于時(shí)間的安排,因?yàn)槲业臅r(shí)間比較緊,還有自己本科專業(yè)的課程要上,本科實(shí)驗(yàn)也不能缺席,又是零基礎(chǔ),所以我從九月開(kāi)始花了一個(gè)半月的時(shí)間到十月中旬,對(duì)照大綱認(rèn)真的閱讀和理解了六本參考書(shū),并進(jìn)行了初步的記憶。從十月中旬到十二中旬,大約兩個(gè)月的時(shí)間,我開(kāi)始對(duì)照之前的理解、自己根據(jù)大綱和真題畫(huà)出的重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化記憶和少量的習(xí)題訓(xùn)練,習(xí)題很少,目的也是幫助記憶。十二中旬我開(kāi)始沖刺,通過(guò)考研網(wǎng)站和研友的建議,總結(jié)訓(xùn)練了答題技巧,并根據(jù)大綱進(jìn)行查漏補(bǔ)缺以及強(qiáng)記。最后還在這段時(shí)間內(nèi)又瀏覽了一些比較重要的參考書(shū)比如楊治良老師和郭秀艷老師的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。一月初的最后十多天,大部分時(shí)間主要在看政治,給自己打氣,同時(shí)也再一次對(duì)著大綱檢驗(yàn)自己的掌握程度并做最后的記憶。總的來(lái)說(shuō),其實(shí)心理學(xué)統(tǒng)考的初試并不是很難,雖然我有不錯(cuò)的復(fù)習(xí)方法,但是因?yàn)闀r(shí)間太短,準(zhǔn)備的也并不是那么的充分,畢竟四個(gè)月的時(shí)間還是比不過(guò)別人四年。最后以專業(yè)課209總分359的分?jǐn)?shù)進(jìn)入復(fù)試。雖然心里對(duì)專業(yè)課分?jǐn)?shù)有小小的不甘,但初試之后復(fù)試之前我又讀了很多心理學(xué)的經(jīng)典書(shū)籍和專業(yè)文獻(xiàn),擴(kuò)大了自己的心理學(xué)視野,最終能夠順利通過(guò)復(fù)試進(jìn)入理想中的學(xué)府,我覺(jué)得自己已經(jīng)滿足了。所以跨考的同學(xué)們,初試之前千萬(wàn)別去想復(fù)試的事情,而我這里也先不講復(fù)試。大家一心一意做好初試的準(zhǔn)備,初試過(guò)了,分?jǐn)?shù)高了,一切都好說(shuō),都有時(shí)間準(zhǔn)備。

          第三步:找一個(gè)研友,堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我考研的研友都是我們班的,雖然他們考的是我本科的本專業(yè),跟我沒(méi)什么可以討論的,但是研友還是非常重要的,在一起學(xué)習(xí)動(dòng)力和氣氛都會(huì)更好。最最重要的,還是自己的堅(jiān)持,當(dāng)你認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)之后,做好了詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃,有了充足的資料,你所要做的一切就是靜下心來(lái),堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我自己當(dāng)時(shí)有幾句話:自己選擇的一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)。青春就是敢于挑戰(zhàn),敢于為自己的夢(mèng)想努力、堅(jiān)持。還有兩個(gè)很重要的字,每天對(duì)自己說(shuō)兩遍,早一遍晚一遍,雖簡(jiǎn)單卻有很強(qiáng)的暗示和激勵(lì)作用:加油!我在考研期間培養(yǎng)了一個(gè)小習(xí)慣,那就是記簡(jiǎn)短日記,每天都記,150天從未間斷,內(nèi)容主要是今天復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容,有什么不懂得地方。這個(gè)小習(xí)慣對(duì)我的幫助很大,一方面因?yàn)槊刻於家厦鎸?xiě)內(nèi)容,所以我能夠每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí),偶爾不學(xué)習(xí)就會(huì)對(duì)自己表示強(qiáng)烈譴責(zé),于是可以說(shuō)學(xué)習(xí)效率在這個(gè)小本兒的監(jiān)督下還是很高的,這也是我在短時(shí)間內(nèi)跨考的有力保障。另一方面每隔一段時(shí)間可以翻一翻小本兒,總結(jié)一下之前的學(xué)習(xí),弄懂之前不懂得地方,并針對(duì)這個(gè)總結(jié)做出下一個(gè)時(shí)期的更好更詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃,同時(shí)小本也能夠監(jiān)督我按時(shí)完成自己的計(jì)劃。

          業(yè)精于勤,行成于思,我相信,只要認(rèn)定,只要堅(jiān)持,只要努力,再難的事情也是可以有所作為的。希望我以上的經(jīng)歷和一些經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)11年考研的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。衷心的祝愿大家能夠在明年取得好成績(jī),進(jìn)入自己理想中的學(xué)府。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

          一切贊頌全歸于眾世界的養(yǎng)主,至任至慈的主,報(bào)應(yīng)日的主,我們只崇拜你,只求你佑助,求你引導(dǎo)我們上正路,你所佑助者的路,不是受譴怒者的路,也不是迷誤者的路,我的四年學(xué)習(xí)感受和對(duì)未來(lái)的計(jì)劃。祈求xx賜福我們的貴圣人以及他的家眷,眾圣們弟子,以及所有自始至終堅(jiān)持圣道的人們,并使我們成為其中的一員,祈求xx賜予我們今后兩世的幸福,使我們免遭后世火獄的刑罰,求主準(zhǔn)承!阿米乃!

          時(shí)光匆匆流逝,無(wú)數(shù)人在感慨歲月無(wú)情,抱怨時(shí)不待我時(shí),昨天卻永遠(yuǎn)而又無(wú)情的過(guò)去了,就當(dāng)我們還沉浸在青春無(wú)限美好,夢(mèng)想未來(lái)一片光明時(shí),青春卻永遠(yuǎn)而又無(wú)情的逝去了。有時(shí),真的懷疑,昨天我們是否擁有過(guò)?青春我們又是否經(jīng)歷過(guò)?可是,今天,當(dāng)我驀然回首的那一刻,我才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)是那樣的真實(shí),四年間所發(fā)生的一切,歷歷在目,就仿佛剛剛發(fā)生過(guò)一般。

          站在人生的十字路口,請(qǐng)停下我們匆匆前進(jìn)的腳步,看看我們這四年所走過(guò)的每一步,請(qǐng)深思!在人生的旅途中,我們,究竟扮演著什么樣的角色,或者說(shuō),我們應(yīng)該扮演什么樣的角色,我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么樣的責(zé)任,又應(yīng)該擁有怎樣的義務(wù)?

          一、 xx的仆人

          首先感贊xx創(chuàng)造我為大地上的一個(gè)人,人不同于動(dòng)物,xx賜予人理智——這一世間最為美好的禮物,通過(guò)理智參悟xx創(chuàng)造在大地上的跡象,以及對(duì)正信知識(shí)的學(xué)習(xí),我堅(jiān)信,xx是這個(gè)世界的創(chuàng)造者,人被造就是為了去崇拜偉大的xx,我們當(dāng)感恩圖報(bào),用xx對(duì)我們的愛(ài)去愛(ài)己、愛(ài)人。當(dāng)我們享有伊斯蘭的幸福時(shí),也期望世人和我們享有同樣的幸福,命人行善,止人作惡,努力使自己成為xx為世人所選拔的最優(yōu)秀的民族中的一員。

          二、 人子

          祈求偉大的xx賜憫我的父母,就像他倆在我幼小時(shí)哺育我那樣!也賜憫天下所有的父母親!阿米乃。身為人子,當(dāng)像xx和圣人所教導(dǎo)的那樣去孝順我們的父母,他們對(duì)我們的愛(ài)和恩情,今生今世,我們都無(wú)以為報(bào),我們可能做不到最好,但一定要做到更好。主啊。求你賜憫他倆今后兩世的幸福,你的無(wú)能的仆人泣淚以求主賜,工作計(jì)劃《我的四年學(xué)習(xí)感受和對(duì)未來(lái)的計(jì)劃》。阿米乃!

          三、 學(xué)生

          圣人說(shuō)誰(shuí)踏上了求知的道路,xx為其開(kāi)辟一條通往天堂的坦途。知感真主,我們還在學(xué)習(xí)中,xx為我們提供這樣一個(gè)世外凈土作為學(xué)習(xí)的地方。我們有許多無(wú)私奉獻(xiàn)在主道上的老師,有這么多的人在關(guān)心我們。如果不求知奮進(jìn),作為一名學(xué)生活著又有什么樣的意義?請(qǐng)珍惜,我們現(xiàn)在所擁有的一切,努力吧!真主意欲我會(huì)繼續(xù)求知的腳步。走出國(guó)門(mén)去尋求更多的知識(shí),因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境,然后將學(xué)到的知識(shí)傳播他人,利人利己。

          四、 朋友!!

          朋友是我一生的財(cái)富。做為穆斯林兄弟姐妹,我們的關(guān)系勝過(guò)血緣間的愛(ài),我們就是一個(gè)整體,一處不舒服,全身不適。半年多的交往相處,收獲最大之一,就是認(rèn)識(shí)了這么多的兄弟姐妹,我們是相親相愛(ài)的一家人。祈求xx賜福你們一生幸?鞓(lè),我會(huì)在記憶的深處永遠(yuǎn)珍藏這段美好的時(shí)光。若干年后,想起恒志,想起你們,我只有微笑和感贊xx。我相信只要我們奮斗在主道上,現(xiàn)在的分離,只是為了下一次完美的相遇。xx意欲。

          五、丈夫

          婚姻會(huì)成為我人生中很重要的一部分。我會(huì)結(jié)婚,會(huì)成為人夫。妻子會(huì)陪伴我走過(guò)人生中的大部分時(shí)光,我們擁有共同的信仰,所以我們一定會(huì)是幸福的。感贊xx,讓我在這學(xué)期遇見(jiàn)了小雨,我想,這就是緣分,是xx給了我們一次相遇的機(jī)會(huì)。我會(huì)努力爭(zhēng)取這份專屬于我們的幸!覀儸F(xiàn)在一直在走的路。我會(huì)成為一名合格的丈夫,愛(ài)她,愛(ài)她的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),愛(ài)她的家人。我也相信她會(huì)成為一名好妻子,好兒媳。伊斯蘭所教導(dǎo)的夫妻之愛(ài)是——愛(ài)他就是,為他灌上一壺洗小凈的水,等待他洗完一起叩拜xx!為他做好可口的封齋飯,等待他起床后一起吃!為他洗凈衣服,不讓他為衣服臟了不能禮拜而發(fā)愁! 為他泡上一壺淡淡的茶,放在書(shū)桌邊讓他慢慢的品嘗! 愛(ài)你的人是——總是在你耳邊講,你穿長(zhǎng)袍、戴著蓋頭多漂亮,多美麗的那個(gè)人!總是還在睡夢(mèng)中,把你叫醒起床禮拜的那個(gè)人!總是在封齋的日子里,買好牛羊肉放在冰箱里的那個(gè)人!總是在你禮拜的時(shí)候,在你背后抬手為你做好都阿的那個(gè)人!總是在你看時(shí)尚雜志時(shí),遞給你古蘭或圣訓(xùn)的人! 總是牽掛你,為你二十四小時(shí)開(kāi)機(jī)的那個(gè)人!總是要求你按伊斯蘭的方式生活的那個(gè)人!他(她)才是最愛(ài)你的人,因?yàn)樗ㄋ┛梢岳愕氖肿呦驑?lè)園,而不是推你進(jìn)火獄的人!這才是真正的幸福,求主相助,我堅(jiān)信我和小雨會(huì)做的更好,我們會(huì)成為幸福的,到那一天,我們結(jié)婚吧!

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