【推薦】學習計劃模板（通用6篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習計劃 1
1、計劃內容
�、偃珜W期學習的總的目的、要求和時間安排。
②分科學習的目的、要求和時間安排。優秀中學生的學習經驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。
③系統自學的目的、要求和時間安排。
2、課前自學
課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數，不得要領。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學，不僅可以培養自學能力(主要是獨立思考問題的能力)，而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。
自學內容大致有三方面：
�、僮詫W缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。
�、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W習而系統自學有關的某種讀物。
�、鄄皇芾蠋煹慕虒W進度的限制提前系統自學新教材。
�、軈⒓诱n外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內容、要地和時間安排。
⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。
3、專心上課
上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能，并在此基礎上發展認識能力的一個關鍵環節。按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課�！皩W然后知不足”，往往這時學生的注意力高度集中，大腦處于優勢興奮狀態，能更為主動和靈活地接受老師授課。
4、及時復習
課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，必須把握“及時復習”這一環。復習時間的長短，可根據教材難易和自己理解的程度而定。
5、獨立作業
獨立作業是學生經過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的`過程。如果按要求抓好以上幾個環節，獨立完成作業是不困難的。
6、解決疑難
在獨立作業的過程中，有時自以為做對了，但經老師的批改后，發現實際上是做錯了。為什么會做錯呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由于對新知識和與新知識有聯系的舊知識的錯誤理解。分析產生錯誤的原因，糾正在運用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正，所獲得的一知半解的知識，就會嚴重地影響學生對新知識的學習，結果必須導致學習無法有效地繼續進行下去。
7、系統小結
對學生進行系統小結，是學生通過積極的獨立思考，達到全面、系統、深刻、牢固地掌握知識和發展認識能力的重要環節。做好系統小結的基本要點，除前面所述做好課后及時復習的要點適用于本環節外，還必須注意以下幾點：
8、課外學習
課外學習活動，(包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調查、科技活動和科學競賽等)是學生通過課內學習掌握了一定的基礎知識和基本技能，有了學習興趣，很希望將自己學到的知識和技能用于課外學習活動，進一步認識客觀事物的一種需要。課外學習活動是學生課內學習的補充和繼續，它不僅能豐富學生的文化科學知識，加深和鞏固課內學習的知識，而且能滿足和發展他們的興趣愛好，培養他們獨立學習和工作的能力，激發他們的求知欲望和學習的積極性。
學習計劃 2
成績只是上學期的，不必太在乎，假期里，踏踏實實，穩下心來，查漏補缺，不必停留在回憶的時光里，為了不浪費大好的時間：
特此制定以下條例來約束自己：
1. 假期里多增強自我修養，注重與人交往。
2. 與家長好好相處，互相體諒，多幫父母做家務活，多體貼父母。
3. 注意自己身體，多進行鍛煉。
4. 安全文明上網，盡量將網絡的作用發揮到極致。
5. 給自己一點壓力，完成當日的學習任務。
6. 適當進行課外閱讀，擴展視野。
假期學習計劃：
復習：
1.語文的病句、成語類型題。語文的閱讀題型。
2.數學必修一，給自己一點總結，花點時間弄回弄懂。
3.英語必修一二，單詞詞組自己總結。查找英語閱讀與完形的答題方法。
4.物理方面，著重復習牛頓運動定律的一部分。
5.化學沒什么注意的`，要求熟記方程式，學會幾種計算的方法。
6.文科注意復習的，但是不能忘了預習新的。（理解）
要求：把寒假作業本能做的做了，做點網上下載得題。
預習：
1.數學必修四第一章。（基本）
2.化學必修二第一二章。
要求：導學案，學案認真完成。
內容：制定每天的學習任務與生活任務�，F當日完成。
學習計劃 3
一、教學團隊的科研能力
以周口師范學院藝術教育實驗中心為基礎，以周口師范學院“產學研”合作基地為依托，校內建設教學科研生產相結合的多功能實驗中心，校外構建教學和社會實踐相結合的實訓基地，將實踐教學與文化市場展融合一體。通過理論研究、實踐教學、學術論證、宏觀策略等環節，建構了一個完整的研究體系，形成教學、科研并重的雙重理念，積極尋求有利于教學、研究和專業人才培養的合作方式，協力培養合格人才，全力服務社會。
積極申報、承擔各級教改項目，不斷更新教育思想和育人觀，探索、創新藝術設計教學模式。以周口師范學院藝術教育實驗中心和周口師范學院“產學研”合作基地為依托，深入開展“本土化”美術和民族文化研究，充分發揮團隊科研優勢，挖掘重大研究課題，努力在省級、國家級重點課題申報工作上實現突破，取得一批高水平學術成果，推出特色鮮明的“本土化”美術、民族文化研究成果，積累民族美術設計教學經驗。加強藝術設計重點研究基地的建設，建立以學科發展為中心的課題研究系統，以課題研究推動藝術創作和藝術研究，提高教師隊伍的整體研究素質。爭取在承擔國家級課題、省部級課題、學院立項的課題、年度科研經費、出版學術專著、核心期刊發表論文、美術展覽等可比較指標方面處于全省同類美術院校的領先地位。
藝術設計教學團隊在20xx-2013學年第一學期中有12位教師獲得了30余項省級專業獎賽的入選和獲獎，獲得了可喜的成績，在20xx年2月開學之后，有10余位教師的課題需要結項，教學團隊在合作交流的基礎上共同完成課題的結項工作，科研任務順利進行，同時鼓勵并計劃十余項的科研項目的申報，促進大家教學研一體，激發團隊的科研精神。
二、培養學生的科研能力
組織團隊成員和學生積極參加省級、國家級展覽賽事，加強組織，增加宣傳，加大對科研創作的經費投入，進一步突出本土文化和中原特色，立足中國本土藝術精神和民眾社會意識，立足國際文化視野和當代藝術精神，立足黃淮流域民族地域特色，創作精品，服務人民，為弘揚民族精神建設先進文化做出貢獻。
在日常教學中融入地方性和應用性，設計作業圍繞 “為淮陽設計”“為周師設計”，設計制作了周師的�；�、校史館、博物館、入口、廣場等設計，并針對地方展開大規模的設計實踐。結合課堂設計作業培養學生的省級科研獲獎共計2百余項，科研成果極為優異
三、教師科研轉化為教材內容和教學內容
為深化教學改革，不斷提高本科教學質量，團隊結合自己的科研優勢，積極鼓勵教師將自己的科研成果引入到本科教學的教材內容、教學內容及課程體系的建設中去。課程教學過程中，教師將參加科研活動獲得的專業前沿知識和自己的研究成果，特別是有關黃淮流域民族區域民間藝術語言和形式的研究融入了課堂教學內容，并且將科研思維和方法融入了專業基礎理論和專業創作問題的分析過程中，培養學生創新精神，改進學生學習和思維方式。教學團隊要求具有高級職稱的教師，結合自己的科研項目和取得的'科研成果，每年至少為學生作三次
專題報告或講座，并將教師主持的科研項目和撰寫的專業論文、創作的藝術作品等主要研究成果進行展示，供學生及時了解、掌握本專業研究現狀和最新動態，以拓寬學生知識視野。 為培養、提高學生的科研能力，強化學生的科研意識，促使學生更快、更好地理解和接受所學的專業理論知識、專業技能，教學團隊要求本專業學生畢業創作（論文）選題緊密結合專業導師所承擔的科研項目和關注的科研領域。目前，教師結合自己的項目，指導學生畢業創作（論文）的比例達到90%以上。通過這種教學方式，大大地提高了學生綜合運用專業知識去研究和解決問題的能力，非常有利于教師直接將研究成果轉化為教學成果，也為培養學生學以致用的科研創作能力，起到了良好的效果。
學習計劃 4
一、指導思想：
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要我們在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的學習習慣養成教育。
二、培養目標：
1、培養學生根據學習內容和課程安排有計劃定時間的進行課前預習的好習慣；
2、培養學生上課專心聽講、認真思考、踴躍提問并能積極回答問題的好習慣；
3、培養學生養成作業時書寫工整、不抄襲別人作業、勤思好問、獨立守時完成的好習慣；
4、培養學生完成課外閱讀和整理錯題集等學習習慣，提高學生的學習自主性，形成科學高效的學習方法，養成終身學習習慣。
三、措施方法：
1、預習習慣。教師要起到引導作用。上新課之前，提出幾個能引起學生注意的預習作業，提高學生預習的興趣。并由家長檢查簽名。這樣堅持較長一段時間之后，學生對預習就有了習慣性。在上課時，老師可先用幾分鐘時間讓學生交流一下預習中碰到的困難。這樣做到有要求、有督促、有檢查的預習，學生預習的習慣久而久之就易養成。
2、聽講習慣。上課專心聽講，集中注意力，這是學生聽懂一節課的前提。學生只有明確聽課目的，聽講效果才會提高。所以，我每節課都告訴學生教學的內容，明確學習的要求。教師的語言生動、聲調變化、鼓勵性評價語、各種競賽、小獎勵都使學生養成專心聽講的`好習慣。
3、答題習慣。在學生回答問題時，首先要求語言要完整，不要語無倫次。其次，如果學生回答錯了或回答的不完整，教師應多鼓勵學生，表揚他敢于"說"的勇敢的精神，不要讓學生覺得回答問題是種壓力而不敢說，不肯說。另一方面要多鼓勵學生主動站起來發表自己的觀點，不管說對說錯都沒關系。同桌的兩位同學互相說，四人小組討論等讓學生敢說。
4、思考習慣。在每節課中，老師都應該非常留意學生的疑問，學生有什么問題都可以隨時發問。這樣，每天給學生思考，提問的時間，久而久之，他們思考質疑的習慣就能養成了。
5、作業習慣。培養按時完成作業的習慣。要求學生當天的作業當天完成，并請家長配合檢查督促。讓學生掌握常規的作業格式要求，書寫時做到字跡工整、格式規范、獨立完成、卷面整潔、及時訂正，不拖拉，不抄襲。
6、及時收集錯題，經常整理錯題集。
學習計劃 5
不知不覺我進入公司已有半個月了，在這辦個月的時間里我主要是熟悉公司的環境，熟悉公司的產品，熟悉公司的文化與制度，熟悉各部門之間的協調合作。我進入公司時間短、經驗少，主要是以學習為主。在來到公司的這段時間里，我主要完成了二廠房庫房平臺的設計和一些簡易零件的三維圖及工程圖的繪制，正在做的工作是對車間鋸割平臺的改善設計。我所做的這些工作都是在劉總的指導和幫助下完成的，在此對劉總表示感謝，希望在以后的工作中能能在劉總的帶領下不斷學習不斷進步，把工作做到最好。
從今往后的幾個月內，我還是會以學習知識為主，為今后的工作打下堅實的基礎。領導會安排我去車間各個崗位輪崗，熟悉各個崗位的工作職責，熟悉產品及產品生產的各個工藝流程，只有對各個崗位、各個部門、各個產品都有一定的了解，才能更好的完成好自己的工作，我相信在給我一段時間我一定會適應公司環境、適應新的工作給我帶來的挑戰。當我真正融入公司成為這個大家庭中一員的時候，我才能全心投入到工作中，把交給我的工作做好，在工作中不斷鍛煉自己，不斷的充實自己，做一個對企業有價值的人。
在技能技術方面我會更加努力的學習使用軟件以及他們之間的轉換，要提高自己的繪制三維圖與工程圖的速度與質量，三維圖繪制要能夠達到各個零件
都能清晰、簡潔、正確的表達出來，工程圖要能準確表達各個視圖、尺寸、精度、公差等。另外我會找一定的時間來補充自己機械設計制造方面的知識，把大學里學習的理論知識真正的'運用到實踐中來。只有做到理論與實踐的相互統一才能成為一個好的機械工程師，而我也不斷向著這方面努力發展。
作為生產中心技術員，我的工作就是為車間生產服務，為車間生產做技術支持。負責工作計劃和任務在車間內部的組織實施和公司技術管理有關制度和技術工藝標準在車間內部的貫徹落實。負責車間工藝紀律執行情況的日常檢查和整改落實。參與制定、修訂并在車間內部指導實施有關技術、工藝、安全操作等方面的規程和文件。嚴格按照公司質量管理體系要求做好技術文件的收發、歸檔工作。具體指導、處理、協調和解決車間生產中出現的技術問題、為車間各項工作提供技術支持。做好車間技術有關信息的搜集、記錄和反饋工作。參與不合格品和質量事故的評審、參與產品的技術整改工作。負責指導實施一般不合格產品的返工、返修工作，配合其他部門做好嚴重不合格品的技術分析和技術處理。做好領導安排的其它技術相關工作。
一切服從領導的安排，一切為公司利益著想，一切為自己的明天努力。
XXXX
20xx年12月31日
學習計劃 6
新年的腳步越來越近了，眼看就要過大年了，可不知怎地，愈來愈覺得現在一切從簡了，也許是整天在忙忙碌碌中度過，也許平時幾乎和過年差不多，不愁吃穿消遣了，漸漸地感到一年一年就這樣過吧，有時更多的感嘆歲月的匆匆了。我倒是特別懷想小時候過年的味道，那是從骨子里的期盼、興奮。
記得七八歲的時候，我家住在縣交通局大院里，一排都是父親單位的同事。還沒到臘月里，我就拽著媽媽的衣角問什么時候過年啊，母親總是笑瞇瞇地告訴我還有六個星期，于是我就和三哥一起盤算著日子，日歷被一張一張地撕下，覺得特別高興，感覺年就快了一天到來。
每每見鄉下的舅舅給我們送來草雞、大米、花生，那就甭提多開心了。經常出差的父親，那陣子也安穩地守候在家中，我就知道年真的快來了。最忙碌的是母親，一向不喜歡做事的父親，這會兒也懶龍伸腰了，這可是母親幸福的話語�？粗麄兠η懊蟮模覀兇蛐难劾镉姓f不出的歡喜。常常跟著他們身后，圍著他們跟前，似乎在看家里最美的風景。
首先得做扎糖，家里得準備好糯米花、炒熟后剝皮的花生、炒熟的芝麻、白糖、姜絲等配料，記得是在一個漆黑的晚上，我跟著父母來到縣食品廠家屬區，從縣城的東頭一直跑到西頭，做工最講究的陳叔叔是父親的好朋友，他那會兒忙得不可開交，整天與糖絲打交道。我第一次看到偌大的鍋里一大堆東西在一起攪拌，絲絲縷縷的糖粘著糯米花、芝麻、花生等。
不知過了多久，整塊整塊的'芝麻、花生扎糖就做好了，放在一張很大的案板上，等徹底冷卻了，陳叔叔一片一片地切著，父親笑呵呵地拿起遞給我和母親，他自己也隨手拿起品嘗，一個勁地叫好。我特別喜歡吃芝麻味的，一會咯蹦咯蹦一塊就下肚了，真是又甜又脆又香，吃完了咂咂嘴，眼睜睜地盯著案板，陳叔叔微笑著說讓我多拿幾片吃，第一次吃自家做的，心里甜滋滋的，夜半才跟著父母提著滿滿的好幾袋扎糖回家。
接著就要蒸包子了，包子餡做工特別講究，這都是母親一手操勞，有時我幫著她干點小事，剝剝蔥蒜，洗洗生姜，豆角，薺菜，看母親搖肉糊，或做肉丁，還要熬豆沙。餡做好了，因為家里蒸籠小，只有到當時的招待所去蒸了。父親說都要排隊的，耐心地等待，在前兩天準備好餡，時間一到，父母就帶著我和三哥端著裝好餡的盆一起去。食堂的叔叔阿姨，一邊包著，一邊夸獎道，說我母親拌的餡看上去就是好，肉多，油多，一定很好吃，說得母親得意地揚起頭來哈哈大笑，不住地說一會嘗嘗啊。
最激動的是看自家的包子被抬上蒸籠，那可是有好幾層，那么高，那么大，母親告訴我們這幾層都是我們家的�？粗羝稽c一點地冒出來，想到一會就要吃上自家的，我和三哥又蹦又跳著。當蒸汽籠罩著整個蒸籠，食堂里煙霧繚繞，熱氣騰騰，母親興奮地說快了快了，這時我和三哥立刻安靜下來，等待著。當叔叔抬下我家的包子，輕輕地倒在臺子上，看到蒸得白白圓圓的包子，有的幾乎冒油了，母親不停說一個沒破，一邊呼他喊你的來吃，叔叔阿姨們都說沒空吃，下一家還在等，母親總是硬塞給他們。
如果說做扎糖、蒸包子，可謂是轟轟烈烈的話，那么過年必須要扎肉圓的這項活，就最有年的味道，最溫馨最溫暖了。這也是父親必須參與的活兒。印象父母親扎肉圓都是在夜晚，白天依然是母親準備好肉糊及配料等，一吃過晚飯，父親脫下棉襖，像模像樣地扎起圍裙，挽起袖子，開始熬起豬油。這會兒，饞嘴的三哥和我總守在父母身邊，聞著豬油渣的香味，三哥總是第一個端過來就吃，一向貪吃的三哥，平常少不了母親的批評，這會要過年了，父母也很少說他。看著一個個肉圓在父親純熟的手下，被一個個放在鍋里，慢慢地變黃變淡紅，香味溢滿了整個小屋，我和三哥總要美美地吃上好幾個。
忙好了這幾樣，大功告成了許多，父母親還得買其他年貨，特別是煙、酒、茶，父親的三個好朋友，都要一一購買。剩下的零零碎碎的，母親都要帶著我一起去買。母親不會忘記我，總要給我買好看的衣服，記得印象最深的是紅格子棉襖，穿上它，令我美滋滋好久。還有母親喜歡給我買好看的頭繩，五彩的，給我扎起兩個好看的小辮子。
還記得臘月二十二日，這天必定要徹底打掃，洗被褥了，忙得母親一刻也不停。終于盼來了大年三十，一家人團聚一起，在部隊的大哥二哥都回來了，圍著父親一起喝酒，吃著雞魚肉蛋等當時的美味佳肴，聽父親侃侃而談，聽大哥二哥說著部隊的新鮮事，其樂融融。記得我那年學著父親哥哥的樣子喝起酒來，第一次他們不敢給我白酒喝，就拿來一瓶紅酒，我興奮地喝著，一會就喝完了，像喝白開水一樣，一點感覺都沒有。然后興奮地看哥哥在父親的指揮下貼對聯，調皮的三哥大我三歲，我就跟在他后面瘋玩，看他爬門，好奇極了，他告訴我三十晚爬門，會長很高哎。原來他想快點長到大哥二哥那樣一米八的個子�？晌耶敃r在班上女生當中是的，我想自己慢點長，怎么辦啊。三哥告訴我讓掃帚壓一壓頭，就不長了。我隨即拿起廚房的掃帚放在頭上，被母親看到了，趕快取下來。幸虧母親發現得早，不然我也許長不到現在這般高了。
最難忘的是年三十晚，母親總是要用一張紅紙包著一些紅糖果子，一塊大糕，另外在紅紙包旁加五毛壓歲錢，一起放在我簇嶄新的枕頭下。枕頭邊放著新衣服。
年初一起來，一家人互相問候，吃的是湯圓，母親總帶頭說吃元寶了，還要吃大糕。鄰居家互相拜年，都是把最美的祝福送出口去，母親都要抓上幾把糖果、幾片大糕給來我家的小孩，碰到特別友好的，父母都會適當給些壓歲錢。然后父母就帶著我們浩浩蕩蕩去拜訪親戚朋友了。
就這樣年復一年地不知度過了多少個令我期盼的新年，留下了一串串美好的年的故事。如今日子過得是自在了，再也不必像父母那樣去忙年了，喜歡每年精心地打理家里，也只是擺弄擺弄花草之類，收拾收拾就行了，想吃的想穿的買一些就可以了。像小時候那樣目睹父母忙年的景象，很早很早就盼望著新年到來的心切，如今再也沒有了。那樣紅紅火火的年的味道，也只有封存在記憶里，如今想起，歷歷在目，令我久久回味了。
【學習計劃】相關文章：
學習計劃學習計劃11-17
學習計劃學習計劃(10篇)11-18
學習計劃學習計劃10篇11-17
有效的英語學習計劃學習計劃12-30
英語每日學習計劃_學習計劃08-25
學習歷史的學習計劃07-05
小學生學習計劃-學習計劃12-25
初二學習計劃范文-學習計劃12-30
中考臨近學習計劃范文-學習計劃12-31
小學個人學習計劃學習計劃12-30