【精品】學習計劃作文合集6篇
時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的學習生活滿心期待吧,現(xiàn)在就讓我們制定一份學習計劃,好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的學習計劃才是好的學習計劃呢?下面是小編整理的學習計劃作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學習計劃作文 篇1
1。學好語文,上課認真聽講,計劃讀三本以上課外書,學習好詞好句。
2、好好學習數(shù)學,加強讀題能力訓練,加快做題速度,多練習口算,多動腦筋,書寫工整,少用橡皮。
3、上英語課認真聽講,多讀多聽英語,寫好字母,認好單詞。
4、加強鍛煉,自己管好自己,多參加學校各種活動。
學習計劃作文 篇2
雖然放假了,但我沒有忘記自己是一個小學生,我給自己制訂了一個學習計劃
爭取在這個寒假里將自己的學習提高一個新的層次,希望開學后給老師和同學們一個嶄新的面貌,下面我把我的學習計劃向大家匯報如下:
1、每天完成寒假作業(yè)5頁。
2、每天練習一頁字。
3、每天背誦乘法口訣。
4、每天讀半個小時的課外書。
5、堅持將自己的寒假趣事寫出來與大家分享。
6、爭取在開學前預習下學期的前兩個單元。
7、堅持開展一些有意義的健身活動。
8、進行一次尋找爸媽小時候過年的感覺體驗活動。
9、堅持進行看圖說話練習,提高自己的語言表達能力。
10、有意識對自己進行細心訓練,提高作業(yè)的成功率。
為了確保我能完成學習計劃,媽媽給我設計了一個蘋果樹,每完成一項任務,就給我在樹上涂一個蘋果,看我能得多少個蘋果。我要加油,爭取完成任務。
學習計劃作文 篇3
人教
版語文教材初中(七年級——九年級)作文計劃
前言:
隨著課改逐年深入
和作文成績在考試中半壁江山的比例,作文教學極大程度的引起語文教師的重視,引導學生
寫好作文毫無疑問已經(jīng)成為語文學科的重要任務。然而長期以來的“教師出題學生寫作”和
“學生作文教師批閱”的做法,使教師的教與學生的學嚴重脫節(jié),導致了學生怕寫作文,教
師苦改作文依然成效甚微的結果。為此,擬寫以下作文教學計劃,以幫助語文教師在作文教
學中拋磚引玉。
初中階段的作文教
學要解決兩個問題,即寫什么和怎么寫。也就是說語文教師要在主題、構思、選材、剪材、
表達方式、表現(xiàn)手法、寫作順序、體裁、線索、語言等方面有計劃地給予學生系統(tǒng)指導。首
先,七年級力求幫助學生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣,豐富自己的見聞,珍視個人的獨特
感受,積累寫作素材。八年級要繼續(xù)引領學生熟悉記敘文、說明文、議論文等幾種常用文體
的寫作方法,并力求寫好復雜性記敘文,寫作要感情真摯,表達自己對自然、社會、人生的
獨特感受和真切體驗。九年級結合畢業(yè)班的特點,在提高基本寫作能力的同時,要立足引導
學生不斷提高自己各種寫作方法綜合運用的能力,進一步加強寫考場作文的指導。
眾所周知,作文教
學中有一個基本理念:好作文是要修改出來的。為此,在初中階段還要培養(yǎng)學生修改作文的
好習慣,要有計劃的指導學生寫好升格作文。在七-----九年級的作文教學中,語文老師要帶
領學生在寫作過程中進行合作探究,通過師生、生生之間的互評、互改、交流等形式,幫助
學生實現(xiàn)寫作能力循序漸進的提高。
本學期作文訓練,以培養(yǎng)學生的寫作興趣為主,兼及一些基本寫作技法的訓練,使學生能夠
運用一定的作文技巧,說真話,訴真情。善于觀察生活,做到描寫細致,想像合理;善于運
用優(yōu)美、有個性的語言;能夠圍繞中心,有主題;合理選材、組材;能寫出展示自我個性風
采的作文。
能記敘自己熟悉的人、事、物,表達自己的感受和認識。做到文章結構完整,條理清楚,語
句通順、連貫,語義表達清楚、明白。能運用敘述、描寫、抒情、議論等表達方式,寫出感
情真實、內容充實、中心明確的文章。有一定的速度,在70分鐘內完成600左右的文章。書
寫認真,字跡端正。
本學期作文訓練,主要側重于語言的表達和錘煉,使學生能夠運用一定的寫作技巧,說真話,
訴真情;還要幫助學生會寫淺易的說明文、書信等文體。因此這學期將對學生有針對性地進
行強化訓練,力求在審題、選材、語言、立意上多多指導,多多對學生習作進行評講,讓學
生用心發(fā)現(xiàn),用心體驗和感悟,指導
八年級下冊作文教學計劃
在學生原有寫作的
基礎上繼續(xù)提高、鍛煉寫作的基礎能力。本學期以寫記敘文為主,能層次分明地、有條理地
寫出自己所熟悉的人和事,在作文中寫出有個性的東西,學習在記敘中表達對生活的認識、
感受
學習計劃作文 篇4
1。 每天早上起床以后先洗臉刷牙,吃早點。
2。 早上9:00——10:00讀書(大聲朗讀)。
3。 早上10:00——12:00寫語文。
4。下午14:00——17:00寫數(shù)學。
5。 晚上19:00——20:00上網(wǎng)查資料。
6。 晚上20:30——21:30學習英語。
自覺學習,認真完成作業(yè),不能玩電腦游戲,幫家長趕力所能及的事情。
學習計劃作文 篇5
“暖暖的春風迎面吹,桃花朵朵開,枝頭鳥兒成雙對……”冬天走了,春天來了,正如歌詞中唱的`那樣,春風寫在臉上暖洋洋的,所有的花兒慢慢露出了花骨朵兒,可是梅花卻在悄悄地凋謝,這讓我想起了毛主席在《詠梅》中的一句話:待到山花爛漫時,她在叢中笑。
春天無處不在,在大自然里,在家里,也在學校里。校園里又重新聽到了小鳥的歡叫,在學校原先已經(jīng)光禿的大樹上漸漸長出了葉子,黃黃的草地上已長出了嫩綠的小草,一些花苗兒也在快速的成長發(fā)育。校園的天空非常的藍,云非常的潔白,空氣非常的清新,草格外的綠,花格外的鮮艷奪目。小朋友們脫下了冬裝換上了春裝,紅領巾燦爛的陽光下顯得更加耀眼,人格外的有精神,連燕子、大雁都回來啦……一幅生機勃勃的景象。俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨”。在新學期中,我有了一項新的計劃,比如,我要改正我的不好的習慣和我的壞脾氣。我這個人,壞毛病還挺多的,比如我的字常常一上一下,一大一小的,我的動作也很慢,口算是我的弱項等等,我常犯的脾氣是,動不動就哭……
我想出了幾個解決辦法:字寫不好,先把字寫正;口算慢,每天在家練兩分鐘;當你有困難的時候要告訴爸爸媽媽,不要悶在心里……春天來了,在新的一學期中我要更上一層樓!
學習計劃作文 篇6
每一個學期,我都有一個新計劃,你們有什么計劃嗎?短暫的暑假又過去了,新的一學期又開始了。而我又給自己擬了一個新學期計劃。
以前,我的語文、數(shù)學和英語都不錯,還經(jīng)常得100分,同學們都很羨慕我。我并沒有驕傲,而是不斷的努力,爭取更上一層樓。
不知為什么,我的成績還是下滑了。后來,我覺得是自己不夠細心,而且,學習的內容也越來越深了,我又沒去請教老師,所以,成績沒有以前那么拔尖了。我決定了:我要把粗心這個敵人打敗,不理解的題目多問老師,多和同學交流。只有這樣,我的成績才能提升,成為人人羨慕的佼佼者。
現(xiàn)在,通過我的努力,當上了班長。自從我當上了班長,同學們都很尊敬我。但是,我的科學還是不理想,期末考試成績總是不好。為此,我感到非常難過。我非常害怕,會因為這個而考不上好的學校。但是,我一定會繼續(xù)努力,把科學這門成績提高,爭取做一個全面發(fā)展的人。我會說到做到,絕不反悔。
同學們,我的新學期計劃就是這樣,你們要無時無刻的監(jiān)督我,不要放松對我的要求。只有你們的努力監(jiān)督,我才能更進一步。
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