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      1. 學(xué)生學(xué)習(xí)計劃

        時間:2020-11-22 12:02:22 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

        【精選】學(xué)生學(xué)習(xí)計劃模板合集10篇

          時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,很快就要開展新的學(xué)習(xí)了,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了哦。什么樣的學(xué)習(xí)計劃是學(xué)霸都稱贊的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】學(xué)生學(xué)習(xí)計劃模板合集10篇

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1

          隨著課改的不斷深入,合作學(xué)習(xí)在無數(shù)目光的期待中呼之而出,我們語文教師也已經(jīng)意識到合作學(xué)習(xí)的重要性和必要性,能夠在課堂上積極地組織學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)。 合作學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)到的知識,取長補短,對學(xué)生知識的掌握,學(xué)習(xí)能力的提高都會起到積極的促進作用。為了使學(xué)生的合作學(xué)習(xí)落到實處,真正達到合作學(xué)習(xí)的目的,我通常從以下幾個方面入手:

          一、 明確任務(wù)

          要使學(xué)生的合作學(xué)習(xí)有效地進行,我們必須讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的任務(wù)。同時,合作學(xué)習(xí)的任務(wù)應(yīng)當(dāng)具有進行合作學(xué)習(xí)的價值。一般學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)完成有困難的任務(wù)進行合作學(xué)習(xí),通過合作學(xué)習(xí)小組通過相互配合、相互討論、相互交流容易使學(xué)習(xí)任務(wù)更好地完成。如果學(xué)習(xí)的任務(wù)比較簡單,或者學(xué)習(xí)的任務(wù)更適合學(xué)生自主學(xué)習(xí),就完全沒有必要讓學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)

          二、 適時進行

          一般來說可以在以下幾種情況開展合作學(xué)習(xí):1. 學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),產(chǎn)生合作學(xué)習(xí)的愿望;2. 部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,憑借個人能力無法解決;3. 需要將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)引向深入時;4. 學(xué)生的思路不開闊,需要相互啟發(fā)時;5. 學(xué)生的意見分歧較大,需要共同探究的時候;6. 學(xué)習(xí)任務(wù)較大,憑借個人能力無法完成

          三、 加強監(jiān)控

          在學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)的時候,我們教師應(yīng)該以一個參與者的身份參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)小組中去,指導(dǎo)、監(jiān)控學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。這樣,一方面可以使學(xué)生知道如何進行合作學(xué)習(xí),另一方面也可以把握學(xué)生學(xué)習(xí)的方向,不至于偏離教學(xué)內(nèi)容,同時也對學(xué)生的知識掌握程度有一個明晰的了解,對學(xué)生理解較為困難的問題可以予以適時的指導(dǎo)。

          總之,合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法需要我們花長時間苦練才能成功。我們會在不斷探索的路上勇敢前行。

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2

          20xx學(xué)習(xí)部工作計劃 在秉承上一屆學(xué)生會的常規(guī)任務(wù)之外,新一屆的學(xué)習(xí)部希望可以做出自己的風(fēng)格,現(xiàn)將本年度工作計劃介紹如下:

          (1)十佳教師評選

          在本學(xué)院范圍內(nèi)進行十佳教師評選,由同學(xué)們投票角逐出最優(yōu)秀的十名教師,由這十名教師代表學(xué)院在全校范圍內(nèi)舉辦講座,學(xué)術(shù)部主要負責(zé)舉辦講座的籌劃工作。講座的題材要符合現(xiàn)實社會和同學(xué)們?nèi)粘I钜约按蠹叶喔信d趣的話題,講座的形式要新穎,同時要有建筑學(xué)院自己的風(fēng)格。

          通過這個活動,希望更多的師生了解我們建筑學(xué)院,認識我們建筑學(xué)院,也為我們自己樹立起一個品牌。

          (2)院內(nèi)座談活動

          學(xué)術(shù)沙龍活動主要是針對新老生的交流座談,以解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題為主要目的。座談可以分為大一新生的專業(yè)認識或者轉(zhuǎn)系情況的了解,大二對分專業(yè)的考慮,大三對考研情況的了解,大四關(guān)于就業(yè)的座談。同時還可以邀請一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

          (3)學(xué)術(shù)沙龍

          學(xué)術(shù)沙龍活動主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專業(yè)最前沿的東西,可以以影片的形式,生動有趣而又不缺乏知識性。比如介紹臺北101大樓,看貝聿銘先生的一些簡介,或者解決結(jié)構(gòu)問題上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等,相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。

          學(xué)術(shù)沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽,面向全校師生。比如我們結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽的優(yōu)秀作品,建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型,這也是讓全校師生了解我們的一個重要窗口。

          舉辦院內(nèi)乃至全校的辯論大賽,這是我們建筑學(xué)院的強項,希望可以繼續(xù)發(fā)揚廣大。

          (4)跨院系講座

          與在學(xué)科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座,比如建筑系跟美術(shù)系,土木工程系與機械材料物理系等等,選好兩個學(xué)科之間的切合點,可以同時調(diào)動兩個院系的學(xué)生,這樣活動的成功率就大大上升了。并且對提高同學(xué)們的知識面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用。

          (5)走進農(nóng)村

          在學(xué)校范圍內(nèi)搞好活動的同時,我們可以延伸到校外,走進農(nóng)村。對農(nóng)村的孩子們進行知識教育以及介紹外面的`生活,讓他們也更好地了解外面的世界,而不是處于一個閉塞的狀態(tài)。

          以上是我個人的一些想法,很多東西都還需要推敲補充,希望老師給出寶貴意見。

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3

          經(jīng)過10月份的一個月工作,教育技術(shù)系學(xué)習(xí)部又結(jié)束了一個階段的工作。在接下來的11月,學(xué)習(xí)部會更好地團結(jié)在一起,繼續(xù)秉承著認真負責(zé)的工作態(tài)度、勤奮努力的良好狀態(tài),為系同學(xué)舉行更為豐富多彩的活動,成為系同學(xué)學(xué)習(xí)生活的有力助手。

          一、常規(guī)工作

          在11月份,學(xué)習(xí)部將聯(lián)合其它部門舉行計算機知識競賽,以此豐富系同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,提高系同學(xué)的計算機操作水平,使同學(xué)們更了解系專業(yè)課課程,在單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中尋找快樂,同時也為以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗。

          二、特色活動

          在平常的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)部將充分利用系大一晚自習(xí)的時間,定于每周四集體放映英文影片,在娛樂中學(xué)習(xí),不僅提高英文聽讀能力,而且也向系同學(xué)展現(xiàn)不同于東方的西方文化,以此打破單調(diào)、乏味的學(xué)習(xí)模式,加入繽紛多彩的元素,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

          三、學(xué)風(fēng)工作

          在11月份,我們會繼續(xù)去教室和宿舍與同學(xué)們交談。利用班會的時間針對同學(xué)們近期的學(xué)習(xí)情況做一定的訪問,為了避免同學(xué)們在班會上由于緊張等情況而沒有提出自己遇到的問題,我們部會有干事去同學(xué)們的教室和宿舍等放松的地方與同學(xué)們進行交談,消除同學(xué)們的緊張情緒,讓他們感覺到?jīng)]有憂慮,這樣他們就會更準(zhǔn)確地把問題反映到學(xué)習(xí)部,我們學(xué)習(xí)部會以真誠的工作態(tài)度幫助他們解決問題。

          同時,我們也會在班里找學(xué)習(xí)成績不錯的同學(xué)經(jīng)常為同學(xué)們解答問題,進行互幫互助,不僅能使系學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升,也能借此機會加深同學(xué)感情,加強班級的整體凝聚力,不斷挑戰(zhàn)自己,向更遠的目標(biāo)沖刺。

          為了提高副部、干事的工作能力,更好地為系同學(xué)服務(wù),學(xué)習(xí)部將會積極參加學(xué)生會有關(guān)部門組織的培訓(xùn)活動。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)經(jīng)驗,鍛煉自己的組織能力,向?qū)W生會中的學(xué)長、學(xué)姐取經(jīng),積極地完善自己,使自己在學(xué)生會中得到更好的發(fā)展。

          我們相信通過11月的努力工作,學(xué)習(xí)部會成為系同學(xué)不可割舍的一部分,帶動系同學(xué)的學(xué)習(xí)生活,在快樂的氣氛下完成大學(xué)學(xué)業(yè)的每一步。

          教育技術(shù)系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4

          署假馬上就要結(jié)束了,我將以新的精神面貌跨進初中學(xué)校的大門。進入初中,一個完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,再加上現(xiàn)在社會的竟?fàn)幦绱思ち,為了盡快適應(yīng)新生活,并且迎頭趕上,為自己提幾點要求,作為初一的學(xué)習(xí)計劃:

          一、做好預(yù)習(xí)工作,對第二天老師要上的課程自己先看上一遍,對新課的內(nèi)容有大致了解。把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí),著重聽還不算很理解的重點難點,并記好應(yīng)記筆記。

          二、要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

          三、盡量抽出時間復(fù)習(xí)老師所講的課程,溫故而之新,只有掌握好老知識才能為今后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)

          四、要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。多發(fā)揮自己的強項,即使再繁忙的初中生活,也不能丟了自己原來的特長,而弱項則需要不斷去彌補。

          五、上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”。

          以上是我最基本的學(xué)習(xí)計劃要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級排名,爭取向最好的成績奮進,創(chuàng)造一個屬于自己的初中三年。

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇5

          夢想,什么是夢想?雄鷹說:“我的夢想就是翱翔于天際!彬E馬說:“我的夢想是馳騁于大地。”而我們xx級建工系學(xué)習(xí)部說:“我們的夢想就完善自己,做好學(xué)生會會火炬的傳遞!”

          xx月份,我們即將迎來中國周年國慶慶典,即將迎來全運會在我們山東的盛大召開,即將迎來xx級新鮮血液注入建工系學(xué)生會。為了迎接這些重要的日子和事件,我建工系xx級學(xué)生會成員做好了迎接苦難的準(zhǔn)備,力爭為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一座模范豐碑,現(xiàn)將xx月份工作計劃列出如下:

          一、做好新成員的心理工作和教育工作。

          對新成員做好心理教育工作,使他們擺正心態(tài),處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,樹立為同學(xué)們服務(wù)的觀念和意識。

          二、讓新成員了解、熟悉學(xué)習(xí)部常規(guī)活動。

          xx級學(xué)習(xí)部成員采用分組管理制度,對xx級新成員劃分小組,由xx級部員帶新xx級新成員了解、熟悉學(xué)習(xí)部常規(guī)工作。

          三、加強xx、xx屆學(xué)習(xí)部成員的相互了解與溝通。

          為了加深xx、xx級學(xué)習(xí)部成員的相互了解與溝通,計劃抽出雙休日時間帶領(lǐng)部員外出郊游,在游玩過程中加深了解,培養(yǎng)友誼。

          四、努力配合院、系領(lǐng)導(dǎo)的工作指示,做好配合工作。

          五、組織好常規(guī)活動

          為了滿足xx級新生的好奇心,我們xx級學(xué)習(xí)部將于xx月中旬組織一次“志遠建工,迎60周年國慶”演講比賽,在xx月下旬將舉辦建工系首屆“夢想主持人”大賽。通過這兩個活動將為我系培養(yǎng)出優(yōu)秀演講和主持人才。同時讓xx級新成員開拓眼界,學(xué)習(xí)組織活動,培養(yǎng)部員的能力。

          六、加強與各兄弟部門的配合

          學(xué)生會永遠是個大家庭,在新鮮血液注入的同時,xx級學(xué)生會更應(yīng)該加強交流,交換意見與看法,分享經(jīng)驗,做好工作。

          我們相信通過我們的共同努力,一定會把建工系學(xué)習(xí)部帶領(lǐng)到一個新的高度,一定會為以后的學(xué)生管理工作做好鋪墊。

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6

          新的開始,新的希望。總結(jié)過去一學(xué)期的工作經(jīng)驗,我們要作好充分準(zhǔn)備,迎接新的挑戰(zhàn),爭取獲得更大的進步。針對學(xué)習(xí)部自身工作職責(zé)以及內(nèi)部的具體情況,現(xiàn)對XX年—20xx年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部工作作如下計劃:

          一、結(jié)合本部門的情況,制定新的招收新干部的要求,確保招收高素質(zhì)的新成員進入學(xué)習(xí)部。

          由于刊物審稿工作的要求有所提高,下學(xué)期對與新干部的要求明顯要嚴(yán)格,初步計劃如下:

          1、招干分兩批次:一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團體合作精神及管理能力的培養(yǎng)。二是《旭日》、《軍訓(xùn)?穼従幊蓡T以及學(xué)校學(xué)生會各類大型活動報道的通訊員的招收,采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平,并與辦公室(他們更了解每次活動情況)合作成立編委小組,提高文稿方面的質(zhì)量。

          2、要求各院系學(xué)習(xí)部有專門的通訊員,和我部成立通訊小組,負責(zé)活動的通訊報道。

          3、邀請學(xué)校記者團干部對我們的干部進行寫作和通訊報道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn),提升內(nèi)部寫作水平。

          4、加強新成員的培訓(xùn)與能力培養(yǎng),使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境。并加強各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。

          二、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),展示我校廣大學(xué)生的文化修養(yǎng),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。

          學(xué)習(xí)部一直本著服務(wù)大家的宗旨,努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng),強化紀(jì)律觀念,調(diào)動大家的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)全院學(xué)生具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強的自學(xué)能力,更好地發(fā)揮本部責(zé)能,

          三、《軍訓(xùn)?返恼鞲、審稿、排版以及出版系列工作

          《軍刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心,汲取XX年的《軍刊》的經(jīng)驗,我們務(wù)必作好充分準(zhǔn)備,爭取一開始軍訓(xùn)的同時馬上開始《軍刊》的宣傳及征稿工作,責(zé)任落實到位,堅持以各系部長和本部門成員為小組直接到班進行大力宣傳,以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。

          四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作

          《旭日》工作一直是本部門的中心工作,下學(xué)期,我們將繼續(xù)對《旭日》的稿件內(nèi)容質(zhì)量把好關(guān),并對其內(nèi)容及排版進行進一步改進,保證文章內(nèi)容文明健康、新穎有特色,使得《旭日》逐漸成熟化,更加有創(chuàng)意。

          《旭日》的質(zhì)量問題是至關(guān)重要的,“杜絕抄襲,支持原創(chuàng)”依然是我們的征稿原則,務(wù)必嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為此,我們在下學(xué)期會著重加強內(nèi)部干部寫作水平的培訓(xùn),同時合理進行人手分工,責(zé)任到位。

          五、院運會的審稿小組工作

          以院運會審稿工作為鍥機,加強新舊干部的溝通與交流,提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事能力及管理能力,繼續(xù)保持校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系,增強友誼,建立友好的工作關(guān)系。其次,以各院系學(xué)習(xí)部部長為主要審稿人員,內(nèi)部成員為輔助工作者,保證運動會的稿件數(shù)量及質(zhì)量,并做到公平、公正、公開,使得稿件審查工作得以順利進行。

          六、加強例會監(jiān)督力度,保證每次例會以高質(zhì)量召開,并保證工作落實到位。

          根據(jù)本部門例會制度,對例會時間及質(zhì)量作出明確規(guī)定,加強本部與各院系部門交流,工作任務(wù)安排到位,達到預(yù)期效果。收集各系部門例會工作匯報表,了解各院系學(xué)習(xí)部對會議內(nèi)容的明確程度和近段時間的工作計劃、成績、總結(jié)及相關(guān)報道,作出匯總存檔。

          七、規(guī)范資料管理制度

          秘書組要規(guī)范管理資料文件(包括部門制度、征稿啟示、月結(jié)表、會議記錄、工作計劃及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等),形成一定的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作提供經(jīng)驗教訓(xùn),作參考。學(xué)習(xí)部檔案分為:章程制度、活動策劃、工作總結(jié)等。

          八、通訊錄的更新

          新的一個學(xué)期,通訊錄也要進行一次全面的更新,目的是保證每一次例會能按時按質(zhì)的進行以及能夠迅速安排工作任務(wù)。同時,也繼續(xù)實行“一對一責(zé)任制”工作原則,提高工作效率。

          九、舉行豐富多彩的校園文化活動

          有了本學(xué)期的文明修身演講比賽的經(jīng)驗,我們決定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動,提高各干部的工作組織能力及協(xié)調(diào)能力。其次,根據(jù)各院系特點,落實任務(wù),初步計劃以幾個系為單位聯(lián)手合作開展活動,加強院系間的溝通。

          希計劃趕不上變化,有新的想法或變動將隨時作添減.具體細則有待商榷,望指點! 同時,希望學(xué)習(xí)部在老師和主席團的正確領(lǐng)導(dǎo)下能夠更加團結(jié)工作,不斷進步,真正做到“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,我們也一定會秉承學(xué)習(xí)部一直以來的優(yōu)良工作作風(fēng),努力做到最好!

          xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇7

          新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。因此,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:

          學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進程。

          充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。

          課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目。

          找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時,應(yīng)該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。

          養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守。

          嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時間外,晚自習(xí)時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。

          利用課外時間多閱讀中外名著,加強寫作,開闊視野。

          上課前預(yù)習(xí),找不懂的地方,上課時學(xué)習(xí),解決不懂的地方,上課后復(fù)習(xí),溫故而知新。

          認真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。

          學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對待大小考試的成績要有正確的認識,深刻的自省,不驕不躁。

          積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,團結(jié)同學(xué),樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)。

          這就是我的學(xué)習(xí)計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績。

          上述提供的六年級學(xué)習(xí)計劃表范文,是我們精心為大家準(zhǔn)備的,希望大家能夠合理的使用!

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇8

          一、前言

          轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三了,大學(xué)四年過了大半了。越來越感到緊張,時間不夠了。在這短短的兩年時間里,我想我不能再浪費時間了,所以我制定以下學(xué)習(xí)計劃,督促自己學(xué)習(xí),以此來明確自己的方向。增強自己的理論知識,專業(yè)知識。增強自己的更多方面的動手操作實踐能力。在過去的兩年中我學(xué)習(xí)算比較刻苦,多次獲獎學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動以增強自己的交際能力,在去年也通過了英語四級考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報,但是這點成績還遠遠不夠,離我的目標(biāo)依然還有一段距離,因此我特制定此年度學(xué)習(xí)計劃:

          二、具體措施

          1、 增強自己的理論知識,專業(yè)知識

          在剛開學(xué)不久,學(xué)校就大四學(xué)期實習(xí)方面,專門請了南寧三十七中的韋國茂老師關(guān)于新課改的講座,在師兄師姐們與他交流中,我深深的感受到專業(yè)知識不足對自己今后實習(xí)和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習(xí)中,一定要加強自己的專業(yè)知識水平。課堂上認真聽講,思考。課后多復(fù)習(xí)鞏固。像我們班現(xiàn)在課比較少,在空閑時間就到圖書館多看看書。關(guān)于這一方面我的目標(biāo)是這學(xué)期末班級綜合排名前五名,以這整個學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實現(xiàn)學(xué)習(xí)進步的第一參考目標(biāo)。

          2、多參加實踐,增長自己的才干

          社會實踐把理想變成現(xiàn)實。艱辛知人生,實踐長才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習(xí)書本知識是遠遠不夠的,還要學(xué)會與社會實踐相結(jié)合,在實踐中探索,在探索中實踐。社會實踐是檢驗真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識運用到社會實踐中,為實踐而學(xué),在實踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強大自身為生存發(fā)展增添資本。實踐除了到學(xué)校實習(xí)實踐外,我還想去找家教,這樣既可以不浪費時間,又可以掙錢,還可以提高自己的教學(xué)能力,為了解現(xiàn)在的學(xué)生和教育方面,為自己今后從事教師職業(yè)打好基矗關(guān)于社會實踐我計劃每個禮拜五和禮拜天去做家教,堅持整個學(xué)期。

          3、 把大學(xué)期間該拿的證拿到

          在我的計劃當(dāng)中,認為自己該得的證當(dāng)中,就差計算機二級證書和英語六級證書沒有拿到了,所以這個學(xué)期我準(zhǔn)備把這兩個證拿到,英語六級考試是在12月份,離現(xiàn)在還有兩個多月的時間,我打算這次一定要把它過了,因此我決定從現(xiàn)在起到考試前每天早上背20個單詞,前期階段主要是增加詞匯量;等到11月份我就每晚聽一套真題聽力直至考試,與此同時每周抽一兩天來保證完成兩套六級真題。這樣子準(zhǔn)備下去英語六級一定會被我干掉的,因為四級我就是這樣高分通過的,有經(jīng)驗了哦,努力,加油!關(guān)于計算機二級我要認真做筆試試題以及做上機練習(xí),多做模擬題多練習(xí),爭取通過!

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇9

         。ǹ荚囉脮r90分鐘;總分100分,其中卷面分4分)

          一、復(fù)習(xí)時間:

          11月5日星期一至11月14日星期三,共計10天,合計15課時。

          二、復(fù)習(xí)內(nèi)容:七年級上冊1-3單元。

          三、復(fù)習(xí)計劃:

          專題一:積累(20分) 2課時

          1.字音字形(選擇題2分)去年考字形,四字短語辨析錯別字。

          2.句子中同義詞近義詞比較選擇(選擇題2分)課外文句選擇

          3.成語選擇(選擇題2分)課內(nèi)學(xué)過成語的正確使用。

          4.病句(選擇題2分)辨析病句,選擇正確的句子。

          5.標(biāo)點或句子銜接(選擇題2分)理解句意,選擇銜接緊密的句子

          6.作家作品(名著閱讀去年沒考),名言名句(填空題共10分)涵蓋全面,題型豐富。

          復(fù)習(xí)方法:1、指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)整理知識要點2、結(jié)合同步配套鞏固練習(xí)

          3、精心設(shè)計相關(guān)題目針對訓(xùn)練

          專題二:運用(8分)1課時

          7.仿寫:(簡答題3分)與課內(nèi)所學(xué)內(nèi)容有關(guān),仿例造句。

          8.語言運用(綜合性學(xué)習(xí))(簡答題5分)課外文段主要內(nèi)容概括。 復(fù)習(xí)方法:1、結(jié)合同步配套鞏固練習(xí)2、精心設(shè)計相關(guān)題目針對訓(xùn)練 專題三:詩歌閱讀(5分) 2課時 (去年考試無此題)

          9.理解(2分)

          10.初步鑒賞(3分)

          復(fù)習(xí)方法:1、學(xué)生系統(tǒng)識記課內(nèi)外詩歌2、設(shè)計相關(guān)題目針對訓(xùn)練 專題四:文言文閱讀(10分)3課時(《童趣》《論語》片段閱讀)

          11.實詞(4分)(主觀題)重點實詞識記考查

          12.虛詞(3分)(選擇題)(去年考試無此題)

          13.翻譯(4分)(主觀題)重點語句譯文考查

          14.文意理解(2分)(選擇題)辨析錯誤句意的理解

          復(fù)習(xí)方法:1、指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)整理知識要點2、結(jié)合同步配套鞏固練習(xí)

          3、精心設(shè)計相關(guān)題目針對訓(xùn)練

          專題五:敘述類(記敘類小說、散文、傳記等)文本閱讀(17分)

          課外記敘類小說閱讀理解,選自《讀者》。2課時

          19.理解(3分)從原文中找出相關(guān)內(nèi)容。

          20.分析綜合(4分)

          21.分析綜合(4分)從全文中分析歸類。

          22.鑒賞評價(6分)談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

          復(fù)習(xí)方法:1、結(jié)合同步配套鞏固練習(xí)2、設(shè)計相關(guān)題目針對訓(xùn)練

          專題六:寫作(40分) 3課時

          23.(40分)(初一記敘文)《溫暖》為話題

          復(fù)習(xí)方法:1、結(jié)合單元要求預(yù)設(shè)文題2、精選范文分析點評提升

          專題七:卷面書寫(4分)

          【單列分?jǐn)?shù),不設(shè)試題,是對整張試卷答卷書寫的賦分】

          專題八:模擬測試。2課時

          復(fù)習(xí)方法:精心按試題結(jié)構(gòu)出一套模擬題,進行考前仿真模擬訓(xùn)練

          四、復(fù)習(xí)重點:

          1、熟練掌握各課出現(xiàn)的生字生詞的音、形、義,復(fù)習(xí)平時積累的詞語;學(xué)會運用;理解重點詞語在具體語境中的含義;了解一些著名的作家作品。

          2、 課內(nèi)外閱讀文章,掌握正確的閱讀方法,提高閱讀能力;理解文章內(nèi)容和寫作特色,領(lǐng)悟作者的思想感情。

          3、 課內(nèi)外古詩歌及文言文,背誦默寫。掌握積累一些文言詞語,理解文章大意,學(xué)會翻譯文言文,賞析詩歌。

          4、 學(xué)會審題,并結(jié)合學(xué)習(xí)生活實際,選取典型的材料進行記敘文寫作,學(xué)會運用學(xué)過的詞語及寫作技巧。

          五、復(fù)習(xí)難點:

          1、 關(guān)鍵詞語的揣摩。

          2、 理解一些重要語句的深刻含義。

          3、 理解詩歌的意境。

          4、 作文的選材立意。

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇10

          智敏蘇霍姆林斯基說:讓學(xué)生體驗到一種自己在親自參與掌握知識的情感,乃是喚醒學(xué)生特有的對知識的興趣的重要條件。筆者在多年的語文教學(xué)中,針對學(xué)生的具體情況,就如何培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,將在本學(xué)期做以下幾方面的嘗試。

          一、創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活情境的學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

          作為教師,在語文教學(xué)中要適時地挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)興趣,使其感受到學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)實踐中筆者曾經(jīng)嘗試過在課前創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的課前“三分鐘說話”訓(xùn)練。這種訓(xùn)練,既鍛煉了學(xué)生的口頭表達能力,同時又將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上,從心理上克服了課堂的緊張情緒。

          如,課前教師讓學(xué)生做口語練習(xí)。訓(xùn)練初始階段,教師可把說話訓(xùn)練的題目告訴學(xué)生,讓他們進行準(zhǔn)備。剛開始練習(xí)時,字?jǐn)?shù)不限,學(xué)生能說多少說多少。接下來,教師把說話訓(xùn)練和教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來,學(xué)生在自己生活經(jīng)歷的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,感悟到的東西會更深刻,學(xué)習(xí)起來也更能聯(lián)系實際。學(xué)生口語表達水平提高了,談話內(nèi)容也會越來越廣泛,為寫作打下基礎(chǔ)。實踐表明這種訓(xùn)練,能極大的挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)語文的興趣。

          二、師生角色互換,給學(xué)生提供更大的學(xué)習(xí)空間

          在課堂教學(xué)中,有時不妨將師生角色互換,讓學(xué)生嘗試當(dāng)“小老師”的滋味,使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣。 如請學(xué)生上課。學(xué)生積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),組成智囊團集體備課,備課前還作問卷調(diào)查。“小老師”課堂教學(xué)雖然稚嫩,也會有一些漏洞或不盡人意的地方,但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是高漲的。開放式的學(xué)生課堂教學(xué)雖然每學(xué)期只有2次,也只是個嘗試,但這種嘗試教學(xué)是有價值的,它不僅僅只會調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,更重要的是會開創(chuàng)了學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)途徑,給學(xué)生提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)空間。

          三、充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,開展豐富多樣的語文活動

          現(xiàn)代教學(xué)理論認為,教師的真正本領(lǐng)在于喚起學(xué)生的求知欲望,讓他們興致盎然地參與到教學(xué)過程中來,經(jīng)過活動和操作獲得知識。

          如課前讓學(xué)生搜集有課文的資料,再通過多媒體手段,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。這種寓教與樂提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法還很多,如啟發(fā)想象、比較異同、分角色朗讀表演;還可借助錄音機、錄像機、實物、掛圖等多種媒體,把抽象的文字變成直觀的刺激;上詩歌、精美散文時,采用吟誦的手段,配上相應(yīng)的音樂,讓瑯瑯書聲代替老師無休止的講解和枯燥的練習(xí);還有課本劇、辯論會、朗誦會、知識競賽、主題演講等多種教學(xué)活動提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

          課堂教學(xué)關(guān)鍵在于如何誘導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而學(xué)習(xí)興趣是推動學(xué)習(xí)活動的一種高效催化劑。因此,語文教師在教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)考慮照顧學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣,以便激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的積極性,促進學(xué)習(xí)效率的提高。

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