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      1. 寒假學習計劃

        時間:2020-09-10 08:09:08 學習計劃 我要投稿

        有關寒假學習計劃4篇

          時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的學習生活即將來臨,為此需要好好地寫一份學習計劃了哦。做好學習計劃可是讓你提高學習效率的方法喔!以下是小編精心整理的寒假學習計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關寒假學習計劃4篇

        寒假學習計劃 篇1

          經(jīng)過一個學期的緊張學習,我們終于盼來了年味十足的寒假。為在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假,制定此寒假生活學習計劃:

          一、每天日程安排:

          8:00-9:00 起床(刷牙、洗臉、吃飯)

          9:00-10:00 閱讀語文書(會認生字、背誦的課文會背)

          10:00-11:00 自由活動

          11:00-11:20 做口算題50道

          11:30-13:00 午休

          13:00-14:30 認字20個并會組詞

          14:30-15:00 戶外活動

          15:00-16:00 讀課外書、講故事

          16:00-20:00 自由活動的時間

          20:00-20:20 聽英語20分鐘(并要求會讀)

          二、實現(xiàn)的目標:

          1.幫媽媽做力所能及的家務勞動;

          2.讀兩本好書,看一部好的電影;

          3.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的事;

          4.完成假期作業(yè),并努力做到最好;

          5. 一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物;

          6.每天要做適量的戶外運動,不要因為天氣寒冷躲在家里;

          在寒假里,我最要學會的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都充分利用好。

        寒假學習計劃 篇2

          專家老師說,在中考數(shù)學中,初三內容是一個大頭,大概占到50%。他建議,同學們寒假要及時梳理初三上學期的知識。

          那么,如何梳理呢?老師說,一個最基本的方法是:分析初三上學期期末統(tǒng)練試卷。這張試卷是對上學期學習情況的總體考查,考完后,學校老師一般都進行了試卷分析和講解。寒假里,同學們不妨依據(jù)這張試卷,分析自己的弱點,找出需要強化的知識點,然后和老師交流自己的分析結果,聽一聽老師的建議。這樣梳理起來,就能有的放矢。

          梳理知識點時,同學們要參考手中的考試說明。這本書里有一張雙向細目表,上面標出了中考知識點,并分出A、B、C、D等級。其中,C級、D級基本上是必考的,在中考能占90%以上,因此是梳理的重點。

          知識點的把握離不開做例題。同學們每做完一題,都要進行反思。如果做對了,就反思解答的突破點在哪里;如果做錯了或沒做出來,就反思自己哪方面沒掌握。

          老師說,中考數(shù)學科目里,基礎題大約占六成,中檔題大約占兩成,較難題大約占兩成。同學們不妨系統(tǒng)復習方程、圓、函數(shù)等,找出知識間的銜接點,以進一步提高能力。梳理初三內容時,聯(lián)系初一、初二內容,將三年所學知識綜合起來,理解并掌握方程、分類討論、數(shù)形結合、轉化等數(shù)學思想。中考時,這種綜合能力將有助于同學們解答難度相對較高的`綜合題。

        寒假學習計劃 篇3

          佳節(jié)將至,飛雪迎春。親愛的初三級同學們,漫長而又緊張的一學期已經(jīng)結束,我們又迎來一個充滿愉快而又輕松的寒假生活。在假期里,我們在歡樂度假的同時,更要注意積極參加各項有益的社會實踐活動,左手社會公德,愛護公共設施,安全出行,做一個文明的中學生。

          青春少年,學習為本;中考在即,不容懈怠。在寒假還沒有到來時,許多家長卻已經(jīng)在為孩子上補習班的事而忙活了,對于大多數(shù)孩子來說能放下書本,自由支配課余時間實在是一件奢侈的事情。多數(shù)學生反映,自上學以來一直感覺很累,即使在雙休日和寒暑假,爸爸媽媽也會為他們準備很多的補習任務。我們的孩子課余生活為何如此累,他們有多少可以自由支配的時間?為什么他們怎么也無法擺脫補習的糾纏,難道家長和老師就無法改變這個尷尬的現(xiàn)實嗎?20xx年1月13日,我們這兒的初三學生將迎來初中學習生活中的最后一個寒假,因這個這寒假不補課,寒假怎么過對初三學生來說顯得尤為重要。下面給出一個指導意見,望同學們根據(jù)自己的實際情況,提前做好寒假學習計劃,能度過一個快樂、充實的寒假。古語云:授人以魚,只供一飯。授人以漁,則終身受用無窮。學知識,更要學方法。寒假給了學生廣闊的成長空間,讓學生在接受學校統(tǒng)一部署的學習任務以外,還可以自由的選擇課外活動。然而,如果缺乏合理安排,就可能導致做許多無用功,耽誤寶貴的時間。更有甚者,有些家長或者放任

          自流,讓孩子歡樂無度,或者是看管過嚴,加重學習負擔。這些做法都會引發(fā)學生“寒假綜合癥”。寒假綜合癥具體表現(xiàn)如下:

          一、貪吃導致肥胖:有些家長認為,平時孩子學習緊張,營養(yǎng)不好,放假了,應好好補補身體,給孩子準備了大量補品和高蛋白食品放在家里。由于孩子缺乏自控能力,進食過多,便引起消化不良,產(chǎn)生腹脹、腹痛、腹瀉,人體消耗不了的脂肪就會儲存起來,久而久之,便會肥胖。

          二、貪睡導致精神萎靡:寒假,大部分孩子睡眠過多,早晨貪睡不起,幾乎很少有人參加晨練。過多的睡眠,會使人體內部生理節(jié)律發(fā)生紊亂,容易造成食欲減退、偏食、營養(yǎng)不均衡、精神不振。

          三、貪玩影響身體健康:一到假期,有的學生過多地看電視,長時間玩電腦、打電子游戲,平均每天要玩3 個多小時,最多的達到6 至7 個小時,不僅影響視力,而且會使身體的運動失衡,造成與人體長高密切相關的腦垂體分泌生長素不足,影響身高。

          四、學習內容過多,導致記憶力減退:寒假來了,一些家長就為孩子精心安排名目繁多的各種學習班,這就增加了孩子新的學習任務,使學生無喘息之機,這樣容易引起孩子頭腦發(fā)昏、發(fā)脹、記憶力減退等現(xiàn)象。

          為避免“寒假綜合癥”,學生應該注意作息時間,不宜熬夜或貪睡,飲食要營養(yǎng)均衡保證健康,學習和休息要張弛有度。適度安排一些積極的休息方式,例如戶外運動,多接觸大自然,多接觸生活百態(tài),更須注意安全。要使學生度過一個真正有意義的假期,其實是完成兩大任務:一是調整身心;二是有效學習。

          一、關于調整身心

          老師方面:平時教育教學任務重,自已的精力、休力消耗大,借這個寒假,也給自己放個假。留點時間給自己(養(yǎng)精蓄銳)、家人(堅強后盾)、朋友(情感溝通)。

          學生方面:一是堅持體育鍛煉,不僅是為了體育考試,更重要的是增強體質,有了健康的體質才能更好的準備中考復習。因此寒假期間堅持鍛煉身體絕對是一件一舉兩得的事情。二是學生與家人的情感溝通問題。①教學生如何與家長溝通(談自己的校園生活感受、自己的目標、需要家長支持、幫助的地方)②在家長會上講 “家長考試焦慮”現(xiàn)象。希望家長家長充分相信孩子、接納孩子、接受現(xiàn)實。以鼓勵、幫扶為主。

          二、關于有效學習

          老師方面:一是研究近三年中考的考法,由備課組長統(tǒng)籌安排,這對分層教學很有用,務必完成。二是準備好復習的資料、試卷。

          學生方面:一要安排好生活時間表、學習計劃。寒假對于畢業(yè)班的學生而言并不輕松,但學生應適當?shù)胤潘桑缱x書、看電視、出游,與同學進行交流、聚會等。記住適度放松不等于放縱。主要夯是實基礎、查缺補漏。要有計劃地梳理學科要點,形成知識體系與綱要結構。二是一定要靜下心來,重讀課本。加強概念、單詞和公式的記憶,將課本上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點,找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分,配以適當?shù)木毩曔M行鞏固。再次,把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起,理出線索,留在中考后期復習用。三是要收集和整理做過的錯題,選擇中考真題及時訓練。寒假期間,要有針對性地進行知識復習,盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要及時核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關題型。同時,還要把做錯的題記錄在錯題集里,或用紅筆做上記號,便于下一次復習。在復習的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先準備的小冊子上。

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        寒假學習計劃 篇4

          放寒假了,幼兒園為孩子們設計、安排了一套豐富的寒假計劃。建議小同學們在寒假中做到“4個學會”,完成“6個一”。

          4個學會

          “學會生活”“學會做事”“學會交往”“學會學習”。

          “學會生活”

          要求小朋友們一日生活要有規(guī)律,什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小同學,在成人的指導下,做個小小的寒假計劃,好似大班小同學學習看鐘表、認識時間,從小培養(yǎng)做時間的主人,做生活的主人。

          “學會做事”

          即自己的事情自己做,如同小班幼兒學習自己穿衣、系扣、穿襪,中、大班幼兒學會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等,鼓勵小同學幫助父母和老人做些力所能及的事情。

          “學會交往”

          就是讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中,學會有禮貌,與人交流,大方地展示自己的才藝和作品,讓幼兒感受與他人交往的樂趣。

          “學會學習”

          則鼓勵小同學們通過與自然、社會的接觸,學習更多的知識。

          6個完成

          指讀一本書、講一個故事、講一件春節(jié)里有趣的事、畫一張畫、做一件手工作品、幫家長做一件有意義的事。

          幼兒園老師希望家長們能夠讓小同學在“4個學會”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法,千萬不要給小同學們加重負擔、留作業(yè),強迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情,要給他們更多的自由和廣闊的空間,讓他們享受寒假和新春佳節(jié)給他們帶來的快樂。希望開學后孩子們能高高興興到幼兒園,和小同學、老師共同分享 “6個一”帶來的快樂。

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