【精選】新學(xué)期學(xué)習計劃3篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的學(xué)習又將邁入新的階段，為此需要好好地寫一份學(xué)習計劃了哦。學(xué)習計劃要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的新學(xué)期學(xué)習計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學(xué)習中去。升入初三后，學(xué)習更緊張。初三初中生活最后的一年，也最重要的一年，起總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進高中的大門，要扎扎實實，為高中打好基礎(chǔ).
即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才成功的關(guān)鍵。要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
升入初三，雖然學(xué)科減少兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應(yīng)該緊張起來，發(fā)奮圖強.
“天才百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你!
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
一、注意自本人管理
為了確保計劃的落實，應(yīng)在學(xué)習的實踐中對計劃的實施狀況進行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗收。計劃信息的全過程是：確立目標--采取措施--安排時間--嚴格執(zhí)行--檢查驗收。可以制定一個計劃檢查驗收表，即將某月某日完成的學(xué)習任務(wù)、進程列成表格，每完成一個項目，就打上一個勾，以便督促檢查，一段時間后進行一次驗收。若未完成計劃中規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)查找原因，想出辦法，確保計劃的全面落實。只要計劃是科學(xué)和切合自身實際的，一旦定好，就應(yīng)采取一切措施，堅決執(zhí)行下去。
二、確保學(xué)習時間
對于學(xué)習基礎(chǔ)不是很好朋友來說，在開始階段，自己可支配的自由學(xué)習時間幾乎沒有或者很少，因為他每天能完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習水平的提高，他的常規(guī)學(xué)習時間將會逐漸減少，而自由學(xué)習時間則相應(yīng)逐漸增加。由于開始階段自由學(xué)習時間較少，所以，一般學(xué)生往往抓不緊，這也恰恰是他被動學(xué)習局面難以改變的原因。因此，剛開始執(zhí)行學(xué)習計劃時，可能會覺得時間特別緊張，但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間，也要確保學(xué)習計劃的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段，過于緊張的學(xué)習狀況就會逐步改變。
一個學(xué)生如果能感到自己學(xué)習上與別人有差異，并且希望改變這種學(xué)習狀況，那他就應(yīng)該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學(xué)習時間，他就會努力去提高在校常規(guī)學(xué)習時間效率，以增加自由學(xué)習時間，從而使自己掌握的學(xué)習主動權(quán)越來越大，一個生動活潑的學(xué)習局面也就會逐漸到來。
三、學(xué)習心無旁騖
有朋友說，一邊聽音樂，一邊做功課可以提高學(xué)習的效率；還有的朋友說，一邊做健美操，一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的，人的大腦各部位的活動是有分工的，有的`部位主導(dǎo)形象思維，有的部位主導(dǎo)抽象思維，有的負責人的聽覺，有的負責人的視覺。
各個部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮，各司其職。聽音樂時專司聽覺的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮，大腦其他部位的活動就處于相對抑制狀態(tài)，反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學(xué)習，還會提高學(xué)習效率呢？
對學(xué)生來說，適度的娛樂很有必要。但是，切忌學(xué)習就是學(xué)習，娛樂就是娛樂，干任何一件事情都必須專注，不能把學(xué)習、娛樂和消遣同時進行，否則也會影響學(xué)習計劃的完成。
四、選擇固定場所
要實現(xiàn)自己的學(xué)習計劃，學(xué)習場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學(xué)校，朋友們在課余時間可以到自習室或圖書館去學(xué)習，這時最好能避開過道，選擇一個干擾較少的位置，準備好學(xué)習所需用品，然后靜下心來，訓(xùn)練自己按計劃一次做完一段工作；每次到自習室或圖書館去學(xué)習，最好都能按習慣坐在同一位置，這樣有助于快速進入學(xué)習狀態(tài)。
五、適時調(diào)整學(xué)習計劃
制訂的學(xué)習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標開始，樹立信心，獲得技能，進而實現(xiàn)雄心壯志。
在執(zhí)行學(xué)習計劃過程中，如果機會不能實現(xiàn)，或自己的活動和應(yīng)盡的職責有所變動，那么，修改學(xué)習計劃就很有必要了。因為這是自己的學(xué)習計劃，所以應(yīng)該讓計劃適合自己，為自己服務(wù)。
制訂的學(xué)習計劃應(yīng)充當向?qū)А栏駡?zhí)行學(xué)習計劃，對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學(xué)習的習慣是極其有益的。與此同時，應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學(xué)習的愿望，或者有些內(nèi)容必須學(xué)習，那么就得增加學(xué)習時間。
由于每個人的實際情況不一樣，因而個人制定計劃的重點和要求是不一樣的，如有的學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)差，就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物，而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進，才能取得好成績。
在計劃安排的學(xué)習時間里，有時有學(xué)習的愿望，但有時候感到學(xué)不進去，積極性沒有了，那么就隨心所欲的娛樂一下，但應(yīng)有節(jié)制。因為每個人都是自己唯一的主宰
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
又是一個新學(xué)期了，本人也升上高中了，也是決定命運的時刻。在這關(guān)鍵時期里，本人一定要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習中來。曾經(jīng)有一位老師對本人說，“態(tài)度決定一切�！币粤己玫膽B(tài)度去面對學(xué)習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧!
本人個人認為：人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是本人初中生涯的最后一段時間，本人不會放過從本人身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過了初中兩年半的學(xué)習，本人想本人對于初中學(xué)習已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗，在這兩年的
學(xué)習生活中本人也改掉了很多不好的習慣，也學(xué)會了不少，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學(xué)習。 本人認為，學(xué)習中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習特點，像本人——學(xué)習和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真，粗心)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，本人希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
本人覺得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學(xué)習，就是對時光一種極大的浪費。本人在新學(xué)期為自己定制了本人自己的目標，已經(jīng)深埋在本人心中，本人會按著這個目標努力，發(fā)奮圖強，爭取有新收獲。
最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)合理地安排時間。沒有合理的安排，再好計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，本人要合理安排學(xué)習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。本人希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。
在具體的學(xué)習上，本人認為，本人應(yīng)當注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺。本人覺得首先應(yīng)該做到的是認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。
在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。本人還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
在復(fù)習中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
計劃寫完了，本人想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但本人覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，本人就以它作為本人學(xué)習計劃的結(jié)尾吧，那就是——本人行，一定行。
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