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      1. 八年級個人學習計劃

        時間:2022-07-17 10:40:35 學習計劃 我要投稿
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        八年級個人學習計劃

        八年級個人學習計劃1

          1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍。

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          2. 上課認真聽講,積極發言,做好筆記。

          3. 認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課。

          4. 寫完作業后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

          5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課后,要用心去作自己買的.課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

          6. 對于主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、科學和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固。

          7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

          8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

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          數學一定要提前做大預習:

          對于數學來說,即將成為初二的同學,初二這一年是關鍵年。

          初二數學所學的部分,占整個初中階段知識點的一半。這是一個很驚人的分量。中考幾何的重頭戲:三角形全等和它的三大轉換,都要在初二全部講完。這一部分學習的難度,大家可以問問學校里的學哥學姐。即使是在初一學習不錯的,對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外,還有平行四邊形和梯形的加入。

          初二的代數主要分兩部分來講:式和函數。

          初一的學習主要集中在代“數”上,對學生整體思想的要求不夠。到了初二,分式、根式、乘法公式、整式乘除、因式分解,全部是式子間的運算。這對學生的思維要求立馬上了一個臺階。學生學起來,需要一個適應過程。對于學生來說,要么提前培養;要么在初二學習上擠出這部分適應的時間。

          另外,函數這一部分要求學生對變化的數有整體趨勢的把握。也是一種新的思維要求。

          初二這一年,之所以說對數學很關鍵,不單單因為數學任務變多變難,還有一個原因是:一門新的理科類學科要和數學搶時間。那就是“物理”。

          物理是你能不能保持優勢的考驗:

          物理這門學科,入門很快,但真正要學懂,其難度不亞于數學。初二年級開設的物理對初一孩子是個全新的領域,如果不能夠提前對所學知識進行一定的了解,在知識點比較難以理解的時候,就很難跟上實驗班的步伐。所以孩子們可以在暑期提前學習以更好的做好迎接兩極分化的初二的準備。物理學習的好壞也是決定你在初二能否保持優勢學習的重中之重。

          英語的.學習決不能忽視:

          很多孩子都在外面學習英語,有的都學到新三了,會感覺初中英語沒什么,認為可不用學。錯了,記住英語一定要每天都學,但不贊成學課本,可以學習新概念教材,增加單詞量和知識點,循環大背誦一定有搞,每天至少十分鐘的聽力一定要有,假期要看三部英文版的電影。學習要做到有學習計劃,定時、定量、定期,并做好學習筆記。

          語文要重視多讀多寫:

          讀對寫的影響是很大的。假期語文的學習主要是多讀課外書、抄好詞好句積累。在讀書的同時抄下好的詞語、句子,甚至段落。但是要指導孩子從所讀的文章中摘抄,而不是從詞語書上抄,否則收獲不大。要“廣積糧”而不必“深挖坑”,就是要多讀、多練,讓讀書成習慣。另外多練筆寫日記,讓孩子把平時觀察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來,思考整理,寫成周記或日記,有話則長,無話則短,日積月累,寫作的素材就多了,分析綜合能力也跟上了。課余練筆,源于生活這股活水,孩子隨心而至,多寫真情實感,入情入理,還防止了套式作文、抄襲作文的出現,“多練筆生花”。優秀的作文就是練出來的。

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          初二一定要把學習重心放在地理、生物上 。因為初二下期就要會考 ,會考的成績要記入中考成績的。到時,地理歸進文綜,生物歸進理綜。

          如果地理、生物考得很好,中考的復習就比較輕松了。而且,中考時要復習七門,而會考可以集中精力復習這兩門。其他的學科,不要落后就行了,以復習地理、生物為主。

          看得出,你是個好學生。 成績好壞不能靠分數衡量, 要看名次。而且,如果你的地理、生物復習進入狀態的話其他科目,只要你認真聽課成績自然就上來了。

          學習,只要進入狀態 就會大步前進的.。

          而且,以我之見,課堂是很重要的,把握好45分鐘, 相當于你在課外努力幾個小時。

          在初中,上課聽好課,認真完成作業(做作業不看答案、不看書), 想取得好成績是輕而易舉的事情, 再明白工作重心,比如說攻弱項、自己喜歡的可以多搞一點。

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