2020練兵個人學習計劃
2020練兵個人學習計劃1
為了提高教師的教學基本功和教師的專業技能,全市開展了“教師崗位大練兵活動”,我們中學更是重視本次活動,在摸索中陸續開展一系列活動。我們每個教師,都應當借本次活動,努力提升自己的教育思想、專業能力。因此,我結合學校對教師提出的希望和要求,針對自身的情況,制定如下個人崗位練兵計劃:
一、 認真學習新課標,鉆研
二、 教材,提升自身的理論基礎
《課標》對于我們每一個教育工作者來說,都是最好的理論學習依據。因此,首先我應該認真學習、研讀課標,領悟課標精神和意圖。不斷思考探索如何結合新教材來更好地貫徹新課標,并改進和促進課堂教學。在教學中不斷探索,不斷實踐,使新課標能更加落實,對我們的課堂教學起到有力的促進作用,有效地促進課堂教學。
三、聚焦課堂、求實高效
作為年輕教師,更應該借本次活動,努力提升自己的教育思想、專業能力。認真備好每一節課,上好每一節課,對學生負責,對自己負責。在做好基礎教育的同時,發揮個人教育教學特色, 努力在教學中,體現“讓課堂充滿生命活力,讓學生成為學習的主人”的思想,使教學成為師生積極互動、共同發展的過程.采用多種手段和教學方法創設生動活潑的教學情境,引導學生主動地學習;設計學生實踐探索的過程和機會,讓學生去體驗、嘗試、調查、研究,引導學生在探究中學習.讓學生在合作、探究、討論、質疑中,引導學生勤于思考.使數學課堂充滿生命活力. 讓學生獲得必要的數學知識和技能,讓學生學會數學的思考,培養學生的創新意識和實踐能力,提高課堂教學質量。
四、養成教學反思的好習慣,在反思中不斷提高自己
“成長=經驗+反思”,這是波斯納關于教師成長的經典公式。葉瀾教授也曾指出:“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師,但一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師!弊鳛榻處,如果只是讀書、教書、不寫作,不反思、不梳理自己的成敗得失,就不可能提升自己的教學理念。要使自己盡快地成長起來,只有不斷反思。我要堅持寫教學后記或教學隨筆,及時更新自己的教育博客,這樣不僅能逐漸培養起隨時開展教學反思習慣,更能使我在教師這個隊伍里盡快的`成長成熟起來。
五、合理的利用網絡,進行學習、教研,提高自己的計算機應用能力
網絡是一個精彩的世界,更為我們提供了許多有效的有價值的教育教學資源。力爭做到每天堅持上網,,有效的利用網絡,采擷“它山之石”更好的為自己服務,為教學服務。在論壇上多發帖、回帖。與名人專家多交流,提升自己的理論和知識水平。
六、堅持每天讀書一小時,做個快樂讀書人
作為教師,要廣泛閱讀。要閱讀教材,不僅要讀所教學段的教材,還要讀其他學段的。這樣才能居高臨下,高屋建瓴。要閱讀些歷史,因為“讀史可以使人明智”,有許多平時我們困惑不解的難題可以在讀史的過程中豁然開朗。要閱讀雜書,讀點文學、讀點哲學、讀點美學……做一個“雜家”。這樣在平時的教育教學過程中,我們就會多一份機智,多一份自如,多一份灑脫。要閱讀經典,經典能幫助我們分辨是非,澄清模糊,領悟真諦。除了讀有字之書外,我們更要讀無字之書。要閱讀同伴,能夠在一起工作、學習、生活就是一種緣分,“三人行必有我師”,同伴是一種資源,更是一座寶庫,我們要學會欣賞,并充分開發、利用。要閱讀社會,社會是一部大書,“留心處處皆學問”,要讀懂這部大書,必須拋開浮躁,沉下心來,處處留心。
七、在實踐中積累,靜下心來研究教學,提升自己的科研、教研活動能力
平時要積極實踐,要結合班級的實際、學生的實際,創造性地運用所學的理論、知識、經驗、方法,大膽探索,勇于實踐。關注平時教育教學過程中的細節,有人說,細節決定成敗,對于教學而言,細節決定境界,對細節關注的程度就能決定教學的高度。充分發揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環節。認真鉆研教材、挖掘教材,熱愛學生,苦心尋求激發學生興趣的手段,增強教學的趣味性,努力達到教學的理想境界。教學活動永無止境,怎樣創造“以較小的投入獲得較高的教學功效”的教學方法,是優秀教師高人一籌之處。其實并沒有捷徑!笆焐桑缮A。
總之,作為一個正在成長的年輕教師, 在本次崗位練兵活動中,努力提升自己的教育思想、專業能力,努力提高教學質量,做一個有思想,能夠適應時代發展的學習型科研型教師。
2020練兵個人學習計劃2
為落實崗位練兵的要求,全面提高自身素質,更好地為學生的終身發展服務,特制訂以下崗位練兵計劃。
1、理論學習大練兵
認真學習業務理論、新課程標準、教材教法、以及各種教育教學法規文件。遵循教育規律,規范施教行為。將理論學習貫穿于活動的始終。本學期重點以學校計劃“三筆字、普通話、簡筆畫、教學口語” 等為主。做到:
①、有專門的學習筆記。
、凇⒆珜懶牡皿w會。
、邸皩W課標、說教材”,加強學習,提高素質。
2、崗位技能大練兵
、佟⒚恐茏钌賹2-4篇毛筆字。
②、每月最少畫3-5幅結合教學實際的簡筆畫。
、、每學期寫一本鋼筆字。
、、每學期至少制作五份課件。出好黑板報的插圖和書寫。
⑥、每周應用遠程教育資源或教學光盤給學生上節課。(課件和教具)
3、課堂教學大練兵
每月上一節公開課,從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面進行訓練,以期更快進步。
4、教育科研大練兵
①、書面分析一個典型教學案例;
②、命一份學科檢測試題;
③、寫一篇與所任學科有關的教學論文;
、、寫一份高質量的教學反思;
、、寫一篇后進生或留守學生教育感言;
、、寫一份試卷分析報告;
5、練兵途徑與方法:立足本崗,與日常教學工作緊密結合,采用多種形式開展活動。
(1)自學自練與實踐反思。
教師個人要根據自身實際和專業發展現狀,確定自己的教學能力訓練目標,通過理論學習、自我訓練,課堂實踐,撰寫教育敘事,開展反思性教學,實現教學技能的提高與自我超越。
(2)在教師專業發展團隊中開展課堂教育能力訓練。
(3)實現優勢互補、強弱整合,形成能力訓練協作伙伴。
(4)學習骨干教師傳幫帶作用。
(5)網絡研修。
2020練兵個人學習計劃3
朱熹有一首詩——“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來!边@首詩道出了一個樸素的道理,那就是只有不斷地學習,不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發展,以適應社會的需要。本學期我為自己做了一份個人計劃。
一、 加強自身師德修養
有人說教師的工作是一份良心活,對此,我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產線上的產品,而是有血有肉、有思想,并且還沒有定性的孩子。老師一定要有師德,在教育教學工作中,真正為學生的終身發展負責,不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。
二、 不斷提高個人素質
古人曾說:“師者,傳道授業解惑也。”簡而概之,教師的工作就是教書育人,所以,我要在教育教學上,不斷提高個人的素質。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛煉機會,為了進一步做好自己的工作,我給自己提出了如下的要求。
1、多讀書,提升自己的生命質量,做一個高雅的人。
作為一名教師,我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。
2、 虛心請教,取人之長,補己之短。
作為一名有十一年教齡教師,我還要積極向周圍的同事學習,多聽、多看優秀教師的課堂,多向大家學習。對當天發生的教學突發事件及時進行教學感悟反思。
3、加強自身專業知識的提高。
能夠自如的駕馭教材,了解教材特點,掌握教學重點和難點,并能恰當地制定教學計劃;能充分發揮學生的主體作用,有效地把我課堂教學活動。在教學研究能力方面更要力求逐漸做到:掌握一定的教學理論,認識教育規律,然后聯系教學中的親身經歷。讓理論與實踐相結合,勇于探索教材改革、課堂結構、教學方法等一系列比較有現實意義的問題,勇于挑戰前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創新,推動教學向縱深方向發展。
面對自己未來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃不辱這富有挑戰性的工作,在實踐中不斷積累經驗,促使自己盡快地成長。
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