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大學生暑期學習安排
暑期到來,大學生們如何安排自己的暑假生活?下面小編為大家精心整理的大學生暑期學習安排,歡迎大家閱讀與學習
一.戶外活動型
家境富裕,經濟上不愁者居多。盡情享受暑期長假帶來的放松體驗。
生活形態:提前對自己的長假做好了出行的計劃,爬山、游泳、度假、觀日出、嘗小吃、看世博、賞夜景,找機會多看看外面的世界,或放松心情,或增長見聞。充分享受外出游玩的快樂,使自己在假后重返學校更有動力。
提醒:戶外活動可以調整身體狀態和心情,但要多多注意出行安全。
二.宅家休閑型
長假居家,大門不出二門不邁,蟄伏在屬于自己的小房間里。性格內向、喜歡獨處的大學生居多。
生活形態:選擇宅于家中來個大放松,或捧起神往已久的金庸武俠小說,或借來同學的偶像劇補碟,或者就是慵懶地賴在家里,日夜顛倒地“瀟灑”過日子。
提醒:暑假在家熬夜當夜貓子是很自然的事,反正第二天也不用上課?墒,如果暑期生活沒有正常的作息時間,很容易打亂自己的生物鐘,等到開學后返校,很容易得“長假綜合癥”。所以,宅家型的大學生還是有必要制定一個作息制度,比如每天有正常的起床、睡覺時間,周一看書,周二幫媽媽打掃衛生,周三看碟,周四陪老爸健身,周五去超市Shopping等等,有了作息時間表,暑假生活才會張馳有度,勞逸結合。
三.聯絡感情型
重視親情、友情、愛情的情感型人居多。特別是對于遠離家人、朋友異地求學的大學生來說,寒暑假是享受親情、聯絡友情的最佳時期。
生活形態:平時遠在異地求學,飽受了鄉思之苦,如今回到家中了,不禁感慨“終于回家了,還是家里好啊!”。陪媽媽擇菜,幫老爸修自行車,舅舅、姨媽、姑姑、叔伯家轉上一圈,自己長大了,長輩們也長出白發了。邀上兒時的玩伴,叫上初中的同桌,找個茶樓開心地聊天,誰要被保送讀研了,誰當了學生會主席了,誰的女朋友是學校的校花,誰在準備找實習單位,不亦樂乎。
提醒:充分滿足了父母精神和心理上的需求,自己也感受到更多的親情、友情的溫暖,激發自己的責任感,使學習充滿動力。
四.社會實踐型
生活獨立自主,責任感強,能主動分擔家庭的經濟壓力,想通過暑期打工來獲得一定報酬,提前適應職場生活。多為行動力強、勇于嘗試的大學生。
生活形態:利用暑假的機會留在就學當地體驗生活,打短工做促銷,或到中小企業尋找暑期實習的機會。大學生可以從中體驗到工作的挑戰,也能獲得一定的收入。雖然當實習生啥都要干,像個打雜的,但卻可以提前進入職業熟悉就業環境,如果表現好還能爭取留在企業的就業機會。
提醒:利用暑假時間去尋找實習或工作的機會,一方面能夠提前熟悉職場,適應就業環境,學習職場的生存技巧,同時也能夠及時發現自身的不足,以便回校后盡快彌補短板,提高競爭能力。如果能夠圍繞自己的職業定位和求職目標來尋找暑期工作的機會,必然對未來的求職加分。
五.充電謀劃型
在就業高壓下,想進一步吸收新知或為了將來更好的求職就業做準備。以學習目標清晰、發展欲望強烈的大學生居多。
生活形態:盡管在學校參加過學校組織開展的一些求職就業方面的培訓和講座,但總感覺缺乏一定的系統性,可操作性不強。于是,平時學習任務頗重的大學生們選擇在暑期“充電”。如每年的暑假期間都會有來自全國各地的大學生匯集上海參加JCP超級規劃家特訓,在求職壓力持續增長的當下,掌握求職的核心技能,提升個人求職能力,擴展自己的職業發展空間,為接下來的求職就業做好準備。
提醒:平日學習緊張,大學生們更愿意在暑假期間多做一些就業準備。以向陽生涯JCP特訓為例,5天3夜的體驗式教學課程對學員來說是一個不小的挑戰,職業規劃的知識點融會在各個游戲環節,技能以外的感悟通過各種分享得到升華,在課堂上除了掌握職業規劃的基本技能外,更多的是深入地認識自己、發現自己的優勢、找到最適合自己的職業,修煉職業心態、擺正求職觀和價值觀等等。要提升求職就業能力,首先要有求職的動力,弄明白“我為何而工作”,明確了價值觀找出了答案,求職的動力自然就足了;其次,要了解職場和職業,提前做好從學生到社會人的角色轉變,明確自己的最佳定位,實現自主擇業;最后,要掌握求職技巧,了解求職中的游戲規則,制作有戰斗力的簡歷,模擬面試情節進行現場演練,積累實戰經驗,從而真正提升其求職能力。
近兩個月的假期,切不可讓其平淡地匆匆而去。不妨認真分析一下自己的需求,科學規劃暑期生活,過一個愉快而充實的暑假,同時也為來年的求職就業作好準備。這樣,才能休息、進步兩不誤,過一個完美暑假!
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