《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感15篇
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，相信你會(huì)有不少感想吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感1
我觀看了全國著名教師王金戰(zhàn)老師的《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》視頻講座，受益匪淺。他既讓我反思了平時(shí)在教育孩子中存在的一些誤區(qū)，更讓我學(xué)到了一些有價(jià)值的教育理念和教育方法�，F(xiàn)將我的一點(diǎn)體會(huì)寫下來，與大家探討。
王老師在講座中說：“興趣是孩子學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力。”這一點(diǎn)我非常贊同。愛因斯坦也曾說過:“興趣是最好的老師，真正有價(jià)值的東西，并非僅僅從責(zé)任感產(chǎn)生，而是從對客觀事物的愛與熱忱產(chǎn)生�！�
孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣是孩子學(xué)習(xí)不好、厭學(xué)的主要原因。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)力源，尤其對小學(xué)生更為重要。他們年齡小、自制力差，學(xué)習(xí)中帶有很大的盲目性，易受外界干擾。只有當(dāng)孩子有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣后，才會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，持久地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績才會(huì)提高。調(diào)查顯示，對學(xué)習(xí)有濃厚興趣、自覺性強(qiáng)的學(xué)生，大都能專心聽講，注意力集中，肯動(dòng)腦筋，愛提問題，按時(shí)完成作業(yè)。而那些缺乏學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生，學(xué)習(xí)上往往很被動(dòng)，學(xué)習(xí)不專心，敷衍了事，遇到困難易產(chǎn)生消極畏難情緒，把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)。
《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感2
孩子身心健康、幸�？鞓返爻砷L，是天下父母的心愿。能讓孩子愛上學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成建功立業(yè)，更讓父母感到無比欣慰。怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢？
王老師講到“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”，我印象深刻。要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情，家長除了要給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，還要尊重我們的興趣愛好，不要把家長的意愿強(qiáng)加到我們頭上。只有自己感興趣，才能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)激情，讓我們從心底里愿意學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)不是為了老師，為了家長學(xué)的。王老師還講到考試不能緊張，心理負(fù)擔(dān)不能太重，更不要好高騖遠(yuǎn)，要給自己加油，定一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的計(jì)劃，目標(biāo)。
正如王老師所說，好孩子是夸出來的。有了家長的鼓勵(lì)，我們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們會(huì)在家長的陪同下，漸漸愛上學(xué)習(xí)。我希望家長能夠關(guān)注我們的進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)一滴。希望家長有欣賞的眼光看我們身上的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們進(jìn)步時(shí)，請大聲說一聲“你真棒!”當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們需要你們的鼓勵(lì)與支持。
我們的健康成長，離不開自己的勤奮與努力，也離不開老師和家長的鼓勵(lì)與關(guān)心。讓我們一起努力吧！
《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感3
今天周末我早早的就起床了，因?yàn)樵缟?:00天津少兒頻道播放《怎樣讓每個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)》的節(jié)目,這個(gè)節(jié)目非常好，觀看后我對王老師的講解有深刻的感悟。
每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體，他們有各自的個(gè)性，讓每個(gè)學(xué)生都愛上學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中得到樂趣，這才是提高學(xué)習(xí)成績的有效方法。
首先，應(yīng)讓孩子對學(xué)習(xí)有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。方法有很多，比如對低年級的孩子來說，讓他們在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)變成他們最喜愛的一種游戲，引領(lǐng)孩子們走上愛學(xué)習(xí)的道路。
其次，要使孩子真正的愛上學(xué)習(xí)，需要用欣賞的眼光去看待孩子，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)要給予及時(shí)表揚(yáng);不懂的問題一定要及時(shí)復(fù)習(xí)、弄懂;使孩子充滿自信有效率的學(xué)習(xí)，從而極大地激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的積極性，對待學(xué)習(xí)，就會(huì)變得更大膽，更勇敢了。久而久之，他們便主動(dòng)去體味這種感覺了。
讓我們立刻行動(dòng)起來吧，把每一門功課都學(xué)好，學(xué)扎實(shí)。
《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感4
早上，我靜靜的坐在電視機(jī)前，等待著，等待著，最盼望的《怎樣讓還在上學(xué)習(xí)》節(jié)目，就要開始了。
本期節(jié)目是由王金戰(zhàn)老師講座，我聽得津津有味，看的目不轉(zhuǎn)睛。讓我明白了，第一節(jié)是心態(tài)。
學(xué)習(xí)，有一個(gè)好的心態(tài)才行，里面講述了，一位小女孩，她的考試總是排在末尾，她去見了王金戰(zhàn)老師，她是全班三十名，老師舉了個(gè)例子，她班里的第二十八名，老師又說：“那個(gè)孩子哪點(diǎn)比不上你？”她說了一大堆，最后肯定，是全部科目都不如自己。王金戰(zhàn)老師說，只要你進(jìn)步兩名，就可以了。誰知，下次考試，她竟然進(jìn)步了5名，接著，王金戰(zhàn)老師一直鼓勵(lì)，她終于考了第一。
這讓我明白了：學(xué)習(xí)，一定要有個(gè)好心態(tài)，沒有好心態(tài)，就一事無成，也考不了第一，我們一定對待學(xué)習(xí)，要一心一意，我們都想得第一。
《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感5
今天早上，我和媽媽一起觀看了山東農(nóng)科頻道的由中國人民大學(xué)附中王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》，聽了王老師的講座，我從中收獲很多。
王老師講到的“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”，我印象深刻，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情。家長除了要給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，還要尊重我們的興趣，不要逼著我們學(xué)著學(xué)那，不要家長的意愿強(qiáng)加到我們頭上。只有自己感興趣，才能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，讓我們愿從心底里愿意學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，也不是為了老師、為了家長而學(xué)。王老師還講到考試不能緊張，心理負(fù)擔(dān)不能太重，更不要好高騖遠(yuǎn)，要給自己加油，定一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的計(jì)劃、目標(biāo)。不能和別人比，只要自己努力了，就可以了。我希望家長能夠關(guān)注我們的進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)一滴，希望家長用欣賞的眼光去看待我們身上的優(yōu)點(diǎn)。請家長不要吝嗇你們的表揚(yáng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的進(jìn)步時(shí)，請大聲表揚(yáng)說一聲“你真棒!”當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們需要你們的鼓勵(lì)和支持。正如王老師所說，好孩子是夸出來的。有了家長的鼓勵(lì)，我們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們會(huì)在家長的陪伴下，漸漸地愛上學(xué)習(xí)。
聽了王老師的`講座，我和媽媽都得做些改變。希望我們能更上一層樓
《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感6
今天早上，我和媽媽一起觀看了山東農(nóng)科頻道的由中國人民大學(xué)附中王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》，聽了王老師的講座，我從中收獲很多。
當(dāng)王老師講到“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”的時(shí)候，我明白了要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情。家長要尊重我們的興趣，不要逼著我們學(xué)我們不喜歡的科目。只有自己感興趣，才能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，讓我們愿意從心底里喜歡學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。
王老師還講到了考試的時(shí)候，不能緊張。心理負(fù)擔(dān)不能太重。你需要給自己定一個(gè)目標(biāo)。還不能和別人比，只要自己努力就可以了！我希望家長們可以多鼓勵(lì)一下我們，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫@樣可以讓我們得到父母很看好我們，所以必須要好好學(xué)的那種動(dòng)力！正如王老師所說，好孩子是夸出來的。有了家長的鼓勵(lì)，我們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們會(huì)在家長的陪伴下，漸漸地愛上學(xué)習(xí)。
聽了王老師的講座，我和媽媽一起相互交流，說出自己的期望等，收獲了許多！
《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感7
我觀看了“讓孩子愛上學(xué)習(xí)”讓我知道了許多呢？讓我知道了我們怎么樣才能愛上學(xué)習(xí)，怎么才不會(huì)討厭學(xué)習(xí)。
我觀看了這個(gè)臺后，讓我知道了我們要愛上學(xué)習(xí)，不討厭學(xué)習(xí)的方法，還是有的，只要知道了，學(xué)會(huì)了這種方法，就能愛上學(xué)習(xí)了。
這種方法就是能讓我們愛上學(xué)習(xí)的，我也可以運(yùn)用這種方法去愛上學(xué)習(xí)，每天上課認(rèn)真地聽講，成績優(yōu)秀，在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)，可不久卻感到無聊的樣子，上課時(shí)，我看著老師講著題，感到特別的無趣，但是我從中，知道了這種方法后，我也想用這種方法愛上學(xué)習(xí)，逆補(bǔ)以前不珍惜時(shí)間的時(shí)候。
我觀看“讓孩子愛上學(xué)習(xí)”真的太好了，懂了不少呢？知道了怎么愛上學(xué)習(xí)的方法了呢？我看了這個(gè)臺后，可真是大收獲��！真是太開心了呢？
《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感8
看了這個(gè)電視講座以后，睿睿發(fā)現(xiàn)自已正是根據(jù)講座里推薦的“遺忘規(guī)律”來記憶單詞和做語文預(yù)習(xí)的，她把這種方法稱之為“間隔式記憶法”。
據(jù)睿睿講，在記英語單詞的時(shí)候，她會(huì)先把整課的單詞全部記一下，臨睡之前在腦子里再回憶一下，第二天就會(huì)不容易忘掉;如果再隔幾天再回憶一下，那么記得就更牢了。
睿睿還說，她在語文課文的預(yù)習(xí)也是采用的這個(gè)方法。她會(huì)提前把老師要講的課文預(yù)習(xí)一遍，把需要記住的內(nèi)容記一下，之后隔了一個(gè)晚上，第二天老師再講一遍的時(shí)候，她就相當(dāng)于再回憶一遍，這樣記的就比較牢了。
所以如果這堂講座是幫助家長探尋如何找到適合孩子的學(xué)習(xí)方式的話，那么睿睿同學(xué)已經(jīng)“走”在前面了!親愛的睿睿，媽媽為你驕傲!
學(xué)習(xí)就是這樣，再?zèng)]有別人比自已還要了解自已了!所以在平時(shí)要多做嘗試，找到適合自已特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，那么學(xué)習(xí)對于自已來講就會(huì)變成越來越輕松的事了!
《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感9
今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金戰(zhàn)老師的講座，講座的主題是《怎么讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》，顧名思義，王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣，而不是負(fù)擔(dān)。
讓孩子愛上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的興趣是最重要的。假如，一位學(xué)生喜歡奧數(shù)，你給他出很難的奧數(shù)題，他也會(huì)去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會(huì)堅(jiān)持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐著不到十分鐘就會(huì)感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對于我們的發(fā)育非常重要。我們希望家長多讓我們學(xué)一些我們喜歡的東西，而不是強(qiáng)制性的去圍棋，書畫，音樂，舞蹈班什么的。
還有，我們希望能得到家長更多的關(guān)心和鼓勵(lì)。雖然有時(shí)我們努力了，但仍然沒有做得更好，我們多么希望家長這時(shí)能給我們認(rèn)可和鼓勵(lì)。這樣能增加我們的信心和勇氣。
另外，我們自己也要端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，我們學(xué)習(xí)不是為了老師，也不是為了家長，我們是為自己而學(xué)習(xí)的。只有我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我們才能變得更加強(qiáng)大，長大以后才能更好地工作生活，才能報(bào)效祖國。
我們的健康成長，離不開自己的勤奮和努力，也離不開老師和家長的鼓勵(lì)和關(guān)心。
《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感10
聽了王老師的講座，我從中收獲很多。
王老師講到首先應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如果孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，家長老師怎么努力都是徒勞，毫無意義。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，作為家長，老師要理解孩子，信任孩子，尊重孩子，引導(dǎo)孩子，和孩子成為朋友，和睦相處。還要多挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子感興趣和自己喜歡干的事情。
王老師還講到“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”，我印象深刻，以后我把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情。家長給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是還應(yīng)該尊重孩子的興趣，不要逼著孩子學(xué)不愿意學(xué)的東西。
王老師還講到考試不能緊張，心里負(fù)擔(dān)不能太重，更不要好高騖遠(yuǎn)，要給自己加油，制定一個(gè)自己能夠?qū)崿F(xiàn)的計(jì)劃，目標(biāo)。并向著自己的計(jì)劃，目標(biāo)努力。不要和別人比，只要自己努力了，就行了。我們能用欣賞的眼光多看看孩子的長處，多夸夸我，讓孩子增加自信，孩子成績會(huì)慢慢地好起來的，正如王老師所說，好孩子是夸出來的，我們的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，孩子才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，漸漸愛上學(xué)習(xí)。
《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感11
昨天早晨8點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起準(zhǔn)時(shí)觀看了由王金戰(zhàn)老師講的《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》。
王老師講到，孩子在哪方面有愛好，就讓孩子往哪一方面發(fā)展，不要強(qiáng)迫著讓孩子往他不喜歡的那一科發(fā)展。假如那個(gè)孩子喜歡奧數(shù)，就算是這道題很難，他就是想的滿頭大汗、汗流浹背，他也不會(huì)嫌累。假如那個(gè)孩子不喜歡奧數(shù)，無論你怎么勸他，他也不肯學(xué)。老師又說，對家長來說，培養(yǎng)孩子的自信，最重要的是要用欣賞的眼光看待孩子，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，及時(shí)表揚(yáng)，在他取得成績的一剎那，把你的表揚(yáng)送過去；如果考試沒考好，你要鼓勵(lì)他，讓他下次努力考好。
王老師的講座很精彩。這次演講讓我懂得了很多道理，我要用王老師的思維來端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加努力，充滿自信地去學(xué)習(xí)。
《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感12
星期天，我和媽媽一起觀看了山東公共頻道的由鄭教授主講的《怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》，聽了鄭教授的講座，我從中收獲很多。
鄭教授講到的“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”，我印象深刻，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情。家長除了要給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，還要尊重我們的興趣，不要逼著我們學(xué)著學(xué)那，不要家長的意愿強(qiáng)加到我們頭上。只有自己感興趣，才能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，讓我們愿從心底里愿意學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，也不是為了老師、為了家長而學(xué)。鄭教授還講到考試不能緊張，心理負(fù)擔(dān)不能太重，更不要好高騖遠(yuǎn)，要給自己加油，定一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的計(jì)劃、目標(biāo)。不能和別人比，只要自己努力了，就可以了。
我希望家長能夠關(guān)注我們的進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)一滴，希望家長用欣賞的眼光去看待我們身上的優(yōu)點(diǎn)。請家長不要吝嗇你們的表揚(yáng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的進(jìn)步時(shí)，請大聲表揚(yáng)說一聲“你真棒!”當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們需要你們的鼓勵(lì)和支持。正如鄭教授所說，好孩子是夸出來的。有了家長的鼓勵(lì)，我們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們會(huì)在家長的陪伴下，漸漸地愛上學(xué)習(xí)。
聽了鄭教授的講座，我和媽媽都得做些改變。希望我們能更上一層樓!
《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感13
今天早上，在媽媽的陪同下觀看了山東農(nóng)科頻道播出的由中大附屬中學(xué)王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》，看了之后，真是受益匪淺，作為一名小學(xué)生，我要反思一下自己了。
聽了王老師講的怎樣提高成績，我聽了非常高興，有什么辦法能考出好成績呢？聽了王老師的話后，才明白，并沒有什么神奇的力量，而是和平時(shí)老師要求的一樣，就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，反復(fù)鞏固老師講的基礎(chǔ)知識，多看課外閱讀，有助加強(qiáng)理解能力。還有自身的心理問題，對自己沒信心或是越想考好越害怕，成績就越不好，心理負(fù)擔(dān)重。這些都能導(dǎo)致不愛學(xué)習(xí)，成績上不去，必須克服。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)嚴(yán)格按照老師的要求來要求自己，爭取克服考試緊張的問題。
回到家中，我一定會(huì)按老師的要求復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的，我不能急躁，要向家長請教，家長也要多多鼓勵(lì)我，不要拿我和別的同學(xué)比，我要多和家長溝通在校學(xué)的知識，和家長再學(xué)習(xí)交流一下。
從今以后，我一定按以上要求做到。家長也要做到哦！
《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感14
讓孩子愛學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好，是每個(gè)家長的愿望，所以抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真地觀看了王金戰(zhàn)老師的講座，并詳細(xì)地做了記錄。真的是受益匪淺，留給自己更多的反思。
講座記錄：
1.首先是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣(學(xué)好的基礎(chǔ));其次是改變孩子的學(xué)習(xí)觀念(學(xué)好的動(dòng)力)。
2.培養(yǎng)孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關(guān)鍵，也是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保障
3.聰明的孩子是夸出來的。我們不要總拿孩子與強(qiáng)的孩子比，把孩子說的一無是處，而是要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)
4.學(xué)習(xí)是一個(gè)厚積而薄發(fā)的過程。學(xué)習(xí)的提高需要循序漸進(jìn)層層鋪墊逐步實(shí)現(xiàn)的。我們不要期望孩子每天都能進(jìn)步多少，只要孩子學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了努力，春天播下的種子，秋天時(shí)節(jié)迎接他們的必將是豐收的喜悅。
5.要學(xué)著去尊重孩子，尊重他們的興趣和愛好，尊重他們的感受和自尊。他們的點(diǎn)滴進(jìn)步我們都不要吝嗇我們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。在認(rèn)可中讓他們找到自信和力量。同時(shí)也要讓他們感到自己存在的意義和價(jià)值，讓他們感到自身的努力和進(jìn)步對家長來說是多么的有意義。
6.你可以長時(shí)間不學(xué)習(xí)，但是你學(xué)習(xí)的每一分每一秒都必須是高效的。
《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感15
今天我和爸爸一起觀看了教學(xué)視頻《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》。通過觀看視頻，我和爸爸學(xué)到了許多新知識，獲得了很多好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》中，王老師給我們介紹了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓我們受益匪淺。影響孩子學(xué)習(xí)的因素可以分為智力因素和非智力因素，其中智力因素的影響不到百分之十。有一個(gè)女孩，高二時(shí)考試得了第一名，第二次卻考了第五名，這個(gè)女孩一直想再奪回第一名，結(jié)果越考越緊張，成績下降到了全班第三十名。后來根據(jù)王老師一次進(jìn)兩名的要求，女孩先到了二十八名，又到了二十三名，最后終于考試了自己理想的大學(xué)。這其中，自信心成了最重要的支柱。“好學(xué)生是夸出來的，不是批出來的。”在夸獎(jiǎng)中成長的學(xué)生，潛力可以發(fā)揮到百分之七十以上，而在批評中長大的學(xué)生，潛力只能發(fā)揮到不足百分之三十。
懷著激動(dòng)的心情看完《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》，我和爸爸彼此發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我們決定一起吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。家長要做到對孩子多夸獎(jiǎng)、少批評，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，孩子要樹立良好的自信心，通過共同努力，使父母成為孩子心中最親近的人，孩子的學(xué)習(xí)做到突飛猛進(jìn)。
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