一年級語文寒假作業

時間：2024-06-20 10:05:52 寒假作業我要投稿

一年級語文寒假作業

一年級語文寒假作業1

　　一、看拼音寫漢字。(10%)

一年級語文寒假作業

　　lan xi k( j@

　　( )子消( ) 辛( ) ( )住

　　b3ng zhu1n c4i xi4ng

　　( )樣 ( )心白( ) 大( )

　　r8 s)

　　( )愛告( )

　　二、看拼音寫詞語。(18%)

　　zhu4n d^ng tu2n yu2n jn zhu1ng

　　( ) ( ) ( )

　　j0 m2ng xi1o mi8 h6 hu1

　　( ) ( ) ( )

　　bi3n d^u q0 gu4i y! j9ng

　　( ) ( ) ( )

　　三、看拼音寫句子。(2%)

　　W% men l2i zh^ng xi3o sh)。

　　( )

　　四、讀下面3組詞語，有錯別字的打，沒有錯別字的打。(6%)

　　1. 找到得救跑步青水滴滴 ( )

　　2.海燕黃瓜醫生害蟲曬被子 ( )

　　3.立刻那里拔草西瓜奇著馬 ( )

　　五、照樣子寫出下面字的偏旁、筆畫和筆順。(6%)

　　扔：( )旁;第4畫是( );筆順：( )

　　始：( )旁;第4畫是( );筆順：( )

　　六、寫出帶下面偏旁的字(6%)

　　宀：( )( ) 辶：( )( ) 讠：( )( )

　　七、寫出下面結構的'字。(6%)

　　上下結構：( )( )

　　左右結構：( )( )

　　半包圍結構：( )( )

　　八、比一比，再組詞。(8%)

　　列( ) 破( ) 桃( ) 跟( )

　　烈( ) 被( ) 跳( ) 根( )

　　九、搭配詞語(用線連起來)。(4%)

　　綠色的河水 | 彎彎的皮球

　　清清的田野 | 圓圓的月亮

　　十、把下面的詞語組成句子寫下來，加上標點符號。(4%)

　　1.上課聽講時候的我用心

　　____________________________________________________

　　2.學習的關心我們非常周老師

　　____________________________________________________

　　十一、把句子補寫完整。(4%)

　　1.，( )。

　　2.他和老師( )。

　　十二、造句。(4%)

　　正在─_____________________________________

　　愛護─_____________________________________

　　十三、按課文內容填空。(13%)

　　1.一個( )的( )，王冕在( )放牛。( )烏云( )，下了一陣大雨。大雨過后，陽光( )滿湖通紅。

　　2.小八路( )穿軍裝，( )戴軍帽，( )穿草鞋，胳膊上還有臂章。

　　3.遠看山( )，( )水( )，春去花還在，人來鳥( )。

　　十四、看圖寫話(不會寫的字用拼音)。(9%)

　　_______________________________________________

一年級語文寒假作業2

　　1、看拼音寫漢字

　　diāo xia xiǎnɡ fú jī a xī shēnɡ xián qì （）（）（）（）（）

　　xīn zànɡ zēnɡ han shōu lǒnɡ yún chan pí pá （）（）（）（）（）

　　2、組詞

　　堅（）班（）候（）欄（）豎（）斑（）喉（）攔（）

　　3、把下面的詞語補充完整，并用一個詞語造句

　　活（）活（）（）不（）口（）不（）待（）不（）聲堆（）如（）（）面（）來

　　4、按要求寫句子

　　（1）在今年的聯合會上，每個同學都表演了自己最拿手的節目，這真是_(填寫恰當的歇后語)

　�。�2）現在黨的政策好，農民的日子越來越好，這真是（填寫合適的歇后語）

　�。�3）冬天到了，請你寫出兩句描寫冬天的詩句我還能寫出詩意

　�。�4）如果你能一整天都不發脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。(我也會用帶點的關聯詞造句)

　�。�5）蓋叫天說：“武松是個英雄，我決不能讓他在舞臺上倒下！” （我會把它改為轉述句）

　�。�6）純潔、善良、美好的'心靈難道不是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？（我能給它換一種說法，意思不變）

　�。�7）通過這一學期的學習，你一定掌握了很多理解詞語的方法，比如可以利用工具書理解詞語，你還知道哪些方法，寫出其中的一種—

　�。�8）這學期你一定認識了很多人物，你最喜歡《》一課中（），你喜歡他的原因是

一年級語文寒假作業3

　　一、閱讀一本課外書

　　"書籍是人類進步的階梯"一本好書就是一個好朋友。快樂的假期，讓我們享受閱讀的快樂。

　　二、學唱一首兒童歌曲

　　童年是美好的，童年是幸福的。歌聲是對美好生活的一種表達。每個年齡階段都會有不同的樂趣，讓我們放開喉嚨歌唱屬于我們的歌曲，歌唱自己的快樂，歌唱美麗的`童年！

　　三、改正一個缺點

　　進步就是優秀。每改正一個缺點，你就離成功更進了一步。

　　四、學做一件家務事。（洗衣、拖地、做一個菜等）

　　每個人都是家庭中重要的一員，每個人都要為家庭盡一份自己的責任。讓我們通過自己的努力，讓家庭變得更溫馨吧！

　　五、"孝心服務"——為父母服務一次（如洗腳、按摩等）

　　還記得媽媽喂你的第一口飯嗎？還記得熟睡中父母輕輕為我們蓋好被子嗎？……我們的成長凝聚了父母多少的心血！"誰言寸草心，報得三春暉。"

　　六、做一件開心的事，并記錄下來

　　其實，快樂就在我們身邊。它需要我們的發現，需要我們的創造。讓我們用手中的筆畫下我們的快樂吧！

　　七。寫一手漂亮的字

　　"字如其人！"假期中讓我們用心練字，用心寫字。相信明年我們再見面時，你們一定會給張老師一個驚喜！親愛的孩子們，老師期待著！

　　八、為爸爸媽媽做一件己所能及的事。

一年級語文寒假作業4

　　一、選字填空,再把句子讀一讀。

　　元園原圓員

　　1.公( )里的花好看極了。

　　2.爸爸給我兩( )錢，讓我買鉛筆。

　　3.地球是( )的嗎?

　　4.羊兒在草( )上吃草。

　　5.我爸爸是共產黨( )。

　　知只支枝

　　1.小鳥在( )頭高興地唱歌。

　　2.我有許多( )鉛筆。

　　3.樹葉上長了許多()小蟲子。

　　4.你( )道他上哪兒了嗎?

　　城成

　　1.春天到了，我們村( )了花園。

　　2.天安門( )樓真高啊!

　　十石時識

　　1.早上，( )針指向6點，我就起床了。

　　2.媽媽說她不認( )這個人。

　　3.哥哥今年( )歲了。

　　4.司馬光用( )頭砸破了大水缸。

　　常常長長

　　1.小軍( )幫助李奶奶取報紙。

　　2.大象有一個( )的鼻子。

　　后候

　　1.小明小時( )學過游泳.

　　2.( )天是星期一.

　　近進

　　1.王力走( )了學校.

　　2.我家離公園很( ).

　　塊快

　　1.假山下有( )石頭.

　　2.火車開得很( ).

　　喜歡高興

　　1.小猴子找到一些桃子，非常( ).

　　2.動畫片是我最( )看的..

　　專心關心愛心

　　1.小紅在教室里( )地做作業.

　　2.王老師對同學很( ).

　　3.每個人要有( )

　　新鮮清新

　　1.雨過天晴，( )的空氣迎面撲來。

　　2.媽媽買了許多( )的水果。

　　一把一頭一口一個一只一支

　　1.媽媽給我( )蘋果。

　　2.( )水牛在田里走。

　　3.天上飛著( )小鳥。

　　4.文具盒里放著( )尺子。

　　5.院子里有( )井。

　　6.我有( )筆。

　　芽牙呀

　　1.他的()齒真白。

　　2.春天，小草發( )了。

　　3.這朵花多好看( )!

　　汽氣

　　1.這是一輛國產( )車。

　　2.下雨了，空( )真清新!

　　話畫化

　　1.春天來了，冰雪( )了。

　　2.你會用應該寫一句( )嗎?

　　3.這是一幅名( )。

　　語羽雨

　　1.窗外下著小( )。

　　2.我最喜歡上( )文課。

　　3.天鵝有潔白的( )毛。

　　就才

　　1.妹妹今年( )4歲，( )可以讀報了。

　　2.只要我們刻苦努力，( )能取得優異的成績。

一年級語文寒假作業5

　　一、閱讀一本課外書

　　"書籍是人類進步的階梯"一本好書就是一個好朋友.快樂的假期,讓我們享受閱讀的快樂.

　　二、學唱一首兒童歌曲

　　童年是美好的,童年是幸福的歌聲是對美好生活的一種表達.每個年齡階段都會有不同的樂趣,讓我們放開喉嚨歌唱屬于我們的歌曲,歌唱自己的快樂,歌唱美麗的童年!

　　三、改正一個缺點

　　進步就是優秀.每改正一個缺點,你就離成功更進了一步.

　　四、學做一件家務事.(洗衣、拖地、做一個菜等)

　　每個人都是家庭中重要的一員,每個人都要為家庭盡一份自己的責任.讓我們通過自己的努力,讓家庭變得更溫馨吧!

　　五、"孝心服務"——為父母服務一次(如洗腳、按摩等)

　　還記得媽媽喂你的第一口飯嗎?還記得熟睡中父母輕輕為我們蓋好被子嗎?……我們的成長凝聚了父母多少的心血!"誰言寸草心,報得三春暉."

　　六、做一件開心的事,并記錄下來

　　其實,快樂就在我們身邊.它需要我們的.發現,需要我們的創造.讓我們用手中的筆畫下我們的快樂吧!

　　七.寫一手漂亮的字

　　"字如其人!"假期中讓我們用心練字,用心寫字.相信明年我們再見面時,你們一定會給張老師一個驚喜!親愛的孩子們,老師期待著!

　　八、為爸爸媽媽做一件己所能及的事。

　　1.蘇教版小學一年級語文寒假作業

　　2.蘇教版一年級寒假作業語文答案

　　3.蘇教版一年級語文上冊寒假作業

　　4.最新小學一年級上冊語文生字寒假作業

　　5.蘇教版一年級語文上冊生字表

　　6.小學一年級語文寒假作業練習

　　7.蘇教版一年級語文上冊期末訓練卷

一年級語文寒假作業6

　　小學一年級語文創新寒假作業

　　這個冬天是一年級小朋友的第一個寒假，為了讓孩子過得有意義，布置作業的老師們可謂是“處心積慮”。在金閶實驗小學，一年級的語文寒假作業是分性別的。男生要讀《一年級的小蜜瓜》，女生要讀《一年級的小豌豆》;按要求完成的微型日記，待下學期開學后也會分性別來打分。

　　今天，蘇州市中小學生的寒假啟幕。假期里，除了吃喝玩樂，孩子們最關心的就是寒假作業有些什么內容了。站在素質教育改革的潮頭，我市中小學生的寒假作業近年來逐漸“改頭換面”，枯燥知識點重復練習的形式大多已不復存在，尤其是在小學階段。

　　近兩日，蘇報君探訪了蘇城小學生今年寒假作業的形式，用“五花八門、極具個性化”來形容一點也不夸張。對于這種新穎的寒假作業，孩子們是否歡迎?家長們又如何看待呢?

　　寒假正逢舉國歡慶、合家團圓的春節，家長朋友們一定要注意孩子的假期學習問題

　　一年級寒假語文積累實踐作業：《羋月傳》劇中成語摘抄

　　在即將到來的寒假，常青第一學校五年級(4)班的學生們需要在家看《羋月傳》做作業，完成包括劇中成語摘抄和查閱、臺詞仿寫、思辨型問答題等內容。

　　這份作業名稱叫“看《羋月傳》學語言——寒假語文積累實踐作業”。長江日報記者昨日看到，這份作業被設計成一張三折頁冊子，圖文并茂。作業之前，先對《羋月傳》的時代背景和相關歷史知識進行了普及，并介紹了劇中的角色和人物關系。作業正文被分為必做和選做兩個部分。必做部分以摘抄成語、段落仿寫等鞏固語文基本功的內容為主，例如從每一集中摘抄15個成語并釋義、根據劇中臺詞風格仿寫一個生活片段等。選做部分則強調思辨，要求學生就劇情發表自己的觀點，并查資料進行論證。該班語文老師張慶來說，冊子版式由他設計，設計成戰國時期竹簡的樣子，讓孩子們更有“代入感”。

　　“興趣是最好的老師。我發現班里孩子們愛看《羋月傳》，剛好學校此次讓老師自主布置寒假作業，所以我希望能做些不一樣的嘗試�！睆垜c來說，“語文教學需要多樣化，老師要從生活中的熱點事件選取學習材料，擴展語文學習資源�！读d月傳》臺詞寫得好，該劇整體以文言鋪陳，并有很多成語和名言，是學習語文、積累語言素材的好材料，對孩子們接觸文言文很有好處。”

　　【寒假作業花樣多】

　　性別版男生讀“小蜜瓜”女生讀“小豌豆”性別教育融入語文作業

　　這個冬天是一年級小朋友的第一個寒假，為了讓孩子過得有意義，布置作業的老師們可謂是“處心積慮”。在金閶實驗小學，一年級的語文寒假作業是分性別的。男生要讀《一年級的'小蜜瓜》，女生要讀《一年級的小豌豆》;按要求完成的微型日記，待下學期開學后也會分性別來打分。設計這種作業形式的老師張麗解釋說，主要考慮到如今男女生學習特點差異較大，放在一起比較可能會傷害某些孩子的學習積極性，這樣分性別的方式鼓勵同性孩子間產生共鳴，也引導大家意識性別的差異。

　　一年級的陳喆趁著這幾天在家等待期末考試成績的時間，已經“偷偷”讀了不少《一年級的小蜜瓜》，他說很喜歡這本書，已經寫了一些讀書體會，說不定讀完后還會去瞧瞧女生那本書講了什么。

　　理財版調查壓歲錢怎么花

　　幫爸媽算算賬理財能力從娃娃抓起

　　敬文實驗小學六年級綜合實踐課的寒假作業是做一項壓歲錢調查�！肮澣绽锷磉叺耐g人都收到了多少壓歲錢?大家準備怎樣保管與使用壓歲錢?你覺得怎么使用最有意義?將你的調查與發現寫下來吧�！薄按汗澙�，爸爸媽媽一共支出了多少錢?你能幫爸爸媽媽算算賬嗎?你覺得哪些錢必須用?哪些錢可以省下來呢?請用文字的方式將你對家庭節日支出的看法記錄下來�！�

　　該校大隊輔導員石呂介紹說，這是很“應景”的話題，壓歲錢是春節必有的項目，與其探討壓歲書替代壓歲錢的意義，不如讓孩子正視壓歲錢，提前培養些理財意識。六年級的方琳琳對于這項調查已經“摩拳擦掌”了，“我覺得很好玩，打算將結果做成表格或圖形的形式，交給老師看”，她說。

　　益智版用舊報紙疊高塔比比誰疊得高游戲里玩轉科學

　　“同學們，在你身邊是不是有許多舊報紙?你打算把它們丟進垃圾桶嗎?還是來看看在這個寒假我們可以怎樣利用舊報紙玩轉科學吧!”這是善耕實驗小學三至六年級科學課的寒假作業，取名“新年節節高”。老師要求，將一張報紙任意剪裁后，不使用任何黏膠或其它支撐物，將紙疊高，疊得越高越棒。學生們要把自己的疊高成果拍攝下來，并且寫出在這過程中發現的科學道理。

　　昨晚，六年級的徐言歆已經在家嘗試起來，她說這種作業形式其實很益智，主動探索些物理知識，相信對于以后初中階段的學習也有幫助。

　　感恩版打掃一次房間學做一道菜替爸媽分擔家務

　　草橋實驗小學全體學生有一項寒假作業是“爭當衛生娃”，要求學生在春節前夕，開展一次家庭大掃除，和爸爸媽媽一起除舊迎新;學習一些小家務，洗衣服、整理房間，洗菜擇菜，學做一道春節年菜、學包餃子等等，為工作忙碌的爸爸媽媽分擔家務。為了保證實施效果，這項作業需要有照片為證，還要家長簽字。

　　該校副教導紀雯君解釋說：“現在孩子多數嬌生慣養，讓他們動手勞動替爸媽分擔家務，學會感恩是很有必要的。”

　　【師長評說】

　　既動腦又動手效果好

　　翻花樣不可只圖其表

　　丁女士的女兒在滄浪實驗小學讀低年級，她說：“很支持當下流行的個性化寒假作業形式，孩子可以邊玩邊學，這樣的效果比單純做作業更好�！�

　　徐先生的兒子今年正在讀幼兒園大班，他期望兒子明年讀一年級后也能遇到這樣有趣的寒假作業，開發孩子的動腦和動手能力。不過他表示，諸如實踐類的項目，家長不能代替孩子完成，這樣作業本身就失去意義了。

　　談到變著花樣改革寒假作業的趨勢，學士中心小學校長沈娟說，現在的孩子個性越來越強，比較抵觸常規化、呆板的作業形式，所以老師也要動腦子做出適合他們的花樣，提高大家完成作業的積極性。不過，她還強調花樣寒假作業不可只圖其表，內容的關鍵是在豐富的形式中串起課本的知識點。

　　【網友回憶】

　　小時候的寒假作業基本上是分科目布置的知識點，不過“分小小班做寒假作業”的經歷讓我印象深刻。“班上同學根據住址鄰近的原則分組，五六個人一組，有一個小組長帶領著其他組員一起完成作業，寫完了大家就在一起玩耍，甚是有趣�！�

　　——“60后”網友冰冰

　　我對兒時假期里隨著作業本一起發放的電影票記憶猶新�！笆悄欠N窄窄條的票樣，上面印有電影的時間和地點，還有印章，總會數著那個日子去電影院。”

　　——“70后”網友葉子

　　語文和數學各一本，寒假任務就是把本子做完。我寫一個月，老師最后寫一個“閱”。

　　——“80后”網友青花

　　寒假最后幾天和小伙伴們一起瘋狂補作業，寫字寫到手發酸，話說一直到現在，想起當初的情景來，都還覺得手腕隱隱發酸，一生的記憶啊。

　　寒假正逢舉國歡慶、合家團圓的春節，家長朋友們一定要注意孩子的假期學習問題。

　　1-2頁

　　一、略

　　二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨

　　三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對即可)。

　　四、1.⑴用出全部力量，一點兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛⑵綠的寬容⑶綠的博大和永恒⑷綠的可靠7.可靠謙虛寬容博大永恒8.通過對四季的綠的描寫，抒發了作者對生活的熱愛和贊美。

　　3-4頁

　　一、略

　　二、B

　　三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。

　　四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得"殊榮。"3.讓他多接受陽光和風雨，多吸收養分，成為最棒的種子玉米。4.如："但有時候需要再等一下";"但不要急于求成";"但成功的過程即是等待的過程";"天生我材必有用";"希望總在前頭"等。5.落入平庸，獲不了"殊榮"，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見影，耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。

　　5-6頁

　　一、C

　　二、1.興致勃勃2.恐嚇3.眺望4.抱憾5.心有余悸

一年級語文寒假作業7

　　1、古詩四首

　�、�(潮平兩岸闊，風正一帆懸。)

　　②(海日生殘夜，江春入舊年。)

　　③(鄉書何處達?歸雁洛陽邊。)

　　④(海日生殘夜，江春入舊年。)

　�、�(潮平兩岸闊，風正一帆懸。)

　�、�(海日生殘夜，江春入舊年。)

　�、�(鄉書何處達?歸雁洛陽邊。)

　　⑧(海日生殘夜，江春入舊年。)

　　2、 ①(幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。)

　�、�(亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。)

　�、�(幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。)

　　④(亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。)

　　⑤(水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。)

　�、�(幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。)

　�、�(最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。)

　�、�(孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。)

　　⑨(亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。)

　�、�(幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。)

　�、�(幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。)

　　3、①(夕陽西下，斷腸人在天涯)②(枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。)

　�、�(夕陽西下，斷腸人在天涯。)④(夕陽西下，斷腸人在天涯。)⑤(夕陽西下，斷腸人在天涯。)

　　4、 ①(水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。)②(日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。)

　�、�(日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。)④(東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。)

　�、�(日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。)⑥(日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。)

　　⑦(幸甚至哉，歌以詠志。)⑧(東臨碣石，以觀滄海。)

　　5、① 知之為知之，不知為不知，是知也。② 人不知而不慍，不亦君子乎?

　�、� 擇其善者而從之，其不善者而改之。④ 有朋自遠方來，不亦樂乎?

　�、� 己所不欲，勿施于人。⑥ 人不知而不慍，

　　⑦ 學而不思則罔，思而不學則殆。⑧ 為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎? ⑨ 任重而道遠。⑩ 仁以為己任。死而后已。

　�、霞核挥�，勿施于人。⑿擇其善者而從之，其不善者而改之。

　�、讶诵校赜形規熝�。⒁溫故而知新，

　�、尤诵�，必有我師焉。⒃三人行，必有我師焉。

　�、找娰t思齊焉，見不賢而內自省也。⒅擇其善者而從之，其不善者而改之。

一年級語文寒假作業8

　　一、看拼音，寫詞語。(16)分

　　y dnɡ shn me qin min mnɡ linɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　do ch d zi shuō hu fā xin

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我會填。(18)分

　　一年級語文下冊第六單元測驗卷：( )心( )意 ( )干( )凈 ( )面( )方

　　( )上( )下 ( )顏( )色 ( )牛( )虎

　　( )全( )美 ( )變( )化 ( )光( )色

　　三、我會分類。(8)分

　　花哈蘋加安次吃定

　　上下結構：_________________________________

　　左右結構：_________________________________

　　四、我會連。(8)分

　　長長的衣裳 ∮ 仔細地跑著

　　碧綠的尾巴 ∮ 飛快地看著

　　雪白的眼睛 ∮ 滿意地寫字

　　大大的' 肚皮 ∮ 認真地笑了

　　五、給句子加標點。(5)分

　　1.過了幾天( )小蝌蚪的尾巴變短了( )

　　2.燕子媽媽笑了( )

　　3.原來世界這么美呀( )

　　4.你在干什么呢( )

　　六、照樣子，寫一寫。(14)分

　　例：(圓圓的)荷葉青蛙坐在( 圓圓的 )-荷葉上唱歌。

　　( )草地小朋友在( )草地上玩。

　　( )大樹小鳥在( )大樹上唱歌。

　　( )小河鴨子在( )小河里游泳。

　　七、用帶點詞寫一句話。(12)分

　　1.兔子愛吃青草。

　　_________________________________________________________

　　2.小燕子發現冬瓜的皮上有細毛。

　　_________________________________________________________

　　3.月亮在云彩里穿行，一會兒明，一會兒暗。

　　_________________________________________________________

　　4.小豬聽了，馬上把貓的尾巴畫得又粗又長。

　　_________________________________________________________

　　八、找出下列句子中的反義詞。(6)分

　　1.那片果園不遠也不近。( )( )

　　2.爸爸進來拿了一本書，就出去了。( )( )

　　3.山下有一條河，山上有一群羊。( )( )

　　九、看圖寫話。(13)分

　　提示：圖上有誰?他們在干什么?

一年級語文寒假作業9

　　利通過了一年一期的學習，你們在這半年中進步神速，學會了許多知識，懂得了許多道理。老師為你們的成長感到高興。接著，你們將要進入快樂時光——寒假。寒假可不光是睡懶覺，玩游戲。老師希望你們的寒假，過得充實而快樂，健康而有意義。老師提出今年寒假的口號是“運動寒假閱讀的寒假感恩的寒假”。希望你們都能積極響應老師號召，

　　過一個快樂而有意義的寒假。這一次寒假作業的具體內容：閱讀的寒假” 讓爸爸媽媽給你選購一本帶注音的故事書，每天閱讀一個故事。

　　“運動寒假” 每天鍛煉30分鐘，可以是跳繩，可以是拍皮球，運動項目很多，可自選一項.

　　“感恩寒假” 小朋友，你們的成長離不開爸爸媽媽的付出，爺爺

　　奶奶的關愛。你仔細體會過父母對你們的付出嗎？看誰是善于觀察的

　　孩子。

　　臘月24：天氣 ______________

　　1. 動動手，為我們的寒假作業設計一個漂亮的封面。（自己設計或和爸爸媽媽一起設計） 2. 腦筋轉轉轉

　　誰知道天上有多少顆星星？

　　動腦筋想一想：答案是-_______________

　　家長簽字_________________

　　新村小學全體教職員工祝您新年快樂，學習進步，合家歡樂，萬事如意！臘月25 天氣______________

　　1. 你今天閱讀的故事是_______________________。 2. 我是小小書法家，在本子上規范的書寫8個字。

　　3、爸爸媽媽辛苦一天了，為爸爸媽媽端上一杯水。

　　家長簽字___________________

　　臘月26 天氣_________________

　　1.我是安全小衛士不能在馬路上玩。不能隨便玩火。

　　不能到河邊玩。不能隨便觸電。

　　2.我最喜歡的動畫片 ______________，喜歡里面的 ______________

　　為什么_______________________ .3. 小小書法家

　　家長簽字___________________

　　臘月27 天氣________________

　　1.你今天閱讀的故事是 ____________________________你喜歡里面的那句話是新村小學全體教職員工祝您新年快樂，學習進步，合家歡樂，萬事如意！

　　2．我是小小書法家 -

　　3．腦筋裝轉轉

　　什么東西每天不能少吃

　　答案是 ____________________

　　4．我的.體育活動是 _____________________________________

　　家長簽字____________________

　　臘月28 天氣______________

　　1為你家的年貨分分類

　　食品類 ____________________________________ 日常用品類 __________________________________ 蔬菜類 ______________________________________ 水果類 ______________________________________

　　2小小書法家

　　3.我的體育活動是__________________________

　　4. 我今天閱讀的故事 _____________________________________ 你喜歡里面的誰 __________________________________________

　　家長簽字_______________

　　新村小學全體教職員工祝您新年快樂，學習進步，合家歡樂，萬事如意！臘月29 天氣_______________

　　1. 幸福的一家人（拿起你的畫筆自己畫一畫或和你的爸爸媽媽一起畫一畫。）

　　2. 快樂過除夕（給你家長輩送上一句祝福的話）

　　家長簽字______________

　　正月初五天氣___________________ 1我今天閱讀的故事 ______________________________ 2小小書法家

　　3我的體育鍛煉是_______________

　　家長簽字_______________-

　　正月初六天氣______________-

　　1.猜猜猜

　　一加一等于 _______________ 一減一等于 __________ 一口咬掉牛尾巴 __________ 大羊沒尾巴 ____________ 2今天我最開心的事是______________________________________ ___________________________________________________________ 3.小小書法家

　　4.我今天閱讀的故事是________________________________________

　　家長簽字________________

　　新村小學全體教職員工祝您新年快樂，學習進步，合家歡樂，萬事如意！

　　正月初七天氣______________

　　1 猜謎語。

　　一人站在門外邊。打一字（）十個兄弟力量大。打一字（）屋子方方，有門又窗。屋外熱烘，屋里冰霜。打一電器（） 2、我會模仿例：越來越好

　　越____越____ 越____越 ____ 越____越____ 越____越____

　　家長簽字___________________

　　2 組詞語.

　　雨 ( ) 生（）車（）里（兩（）升（）東（）果（

　　家長簽字 ______________

　　正月初八天氣_____________-

　　1 選字填空。

　　它她他（）是小麗的媽媽。

　　小貓愛吃什么？（）最愛吃魚。 ( )們真是一對好朋友。 2 寫反義詞

　　短—（）少—（）關—（）前—（）左—（）升—（）美—（）好—（）

　　家長簽字______________

　　正月初九天氣______________

　　1、猜謎語

　　說它是花沒人栽，六個花瓣空中開。北風送它下地來，

　　漫山遍野一片白。謎底是________

　　新村小學全體教職員工祝您新年快樂，學習進步，合家歡樂，萬事如意！

　　）正月初十天氣_________________

　�。� 1、填空

　　（）的小貓（）的雪花（）的燈光（）的小草（）的花朵（）的蘋果 2、把不同類的詞語劃掉。

　　1、綠色顏色黃色紅色 2、作業本毛巾鉛筆尺子 3、花貓鴨子蘋果黃牛 4、白菜豆角綠草蘿卜

　　家長簽字 ________________

　　正月十一天氣______________

　　1.寫出下列字的第一筆

　　十（）個（）八（）天（）入（）上（）米（）土（）水（）皮（）山（）少（）

　　2.填量詞一（）魚一（）花貓一（）花

　　一（）上衣一（）大樹一（）蘋果一（）牛一（）西瓜一（）樹葉

　　家長簽字________________

　　新村小學全體教職員工祝您新年快樂，學習進步，合家歡樂，萬事如意！

　　正月十二天氣_____________

　　1.加標點

　　你在哪所學校讀書啊（）我來到了江南魚米鄉（）這兒的樹木又綠又密（）

　�。� ）月（）日端午節（）月（）日中秋節 ( )月（）日是元旦

　　家長簽字______________

　　我的家鄉的四季景色可真美啊（） 2.填空

　　大象的耳朵像__________。

　　樹林里的蘑菇像_________________。樹上的柿子像_____________。

　　家長簽字 ___________

　　正月十三天氣_____________

　　1、把詞語排列成句子熱愛祖國自己的我們

　　_____________________________。學習的孩子小明是愛好個 _________________________________。明明一起他了上學和去

　　___________________________________。

　　2、生活中常用到的電話號碼，寫寫他們的用途。 110____________________. 119______________________ 120______________________ 121_______________________ 114________________________

　　家長簽字______________

　　正月十四天氣_____________

　　1、寫出幾個傳統的節日（）月（）日元宵節

　　新村小學全體教職員工祝您新年快樂，學習進步，合家歡樂，萬事如意！新村小學全體教職員工祝您新年快樂，學習進步，合家歡樂，萬事如意！

一年級語文寒假作業10

　　【開心過聽力關】(5分)

　　一、我會聽，我會連。(3分)

　　漂亮的羽毛

　　雪白的脖(b)子

　　長長的影子

　　二、丑小鴨變成了一只美麗的( )。(2分) ① 白鵝 ② 天鵝

　　【認真過拼音關】(26分)

　　三、我會認真地寫出相對應的大小寫字母。( 3分 )

　　A( ) M( ) Q( ) r( ) n( ) b( )

　　四、我能把字寫得又正確又漂亮。(16分)

　　shuō hu zhǔ y fēi chnɡ bāng mnɡ

　　zh ln ynɡ ɡuānɡ huǒ bn xiǎnɡ nin

　　五、我會讀，我會連。(4分)

　　zhu zāi zhāi chn chnɡ jiǎo diē cā

　　栽啄摘成沉跌擦餃

　　六、我能給帶點字選擇正確的讀音。(3分)

　　1、小蘭長( zhǎng chng)著一頭長長( zhǎng chng)的'頭發。

　　2、我只( zhī zhǐ)看見了一只( zhī zhǐ)小雞。

　　3、少( shǎo sho)看電視多讀書，爭做好少(shǎo sho)年。

　　【細心過積累關】( 54分 )

　　七、我能照樣子給它們變一變。(6分)

　　換一換：遠(園) 漂( ) 轎( ) 桃( )

　　加一筆：烏( 鳥 ) 么( ) 王( ) 今( )

　　加偏旁：方( 放) 主( ) 爭( ) 工( )

　　唱反調：長( 短 ) 舊( ) 慢( ) 冷淡( )

　　八、我會選字填空。(6分)

　　氣汽

　　1、小妹妹拿著( )球上了公共( )車。

　　完玩

　　2、哥哥總是寫( )作業以后才出去( )。

　　生升

　　3、太陽從東方( )起來了。 4、我是一年級的小學( )。

　　九、我會辨字組詞。(5分)

　　像( ) 問( ) 名( ) 趕( ) 情( )

　　象( ) 間( ) 各( ) 起( ) 請( )

　　十、我會照樣子寫詞語。(6分)

　　萬紫(千)(紅) 彎彎的( 小河 ) 一( 片)沙灘

　　和( )細( ) 高高的( ) 一( )石橋

　　古( )今( ) 青青的( ) 一( )小溪

　　十一、把下面的詞語組成通順的句子寫下來并加上標點。(6分)

　　1、花草我們樹木愛護要

　　2、吃蘿卜小免和愛白菜

　　3、我們挑食吃飯要不

　　十二、我會照樣子寫句子。(不會寫的字可以寫拼音)(10分)

　　1、王二小一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。

　　________一邊________ ，一邊_____________。

　　2、小樹漸漸地長高了。

　　_____________________漸漸地______________________。

　　3、他畫的海那么藍，那么寬。

　　______________那么________________,那么______________________。

　　4、小灰兔把白菜吃完了。改為：白菜被小灰兔吃完了。

　　同學們把教室打掃得干干凈凈。改為：______________________ 。

　　5、我的小手能幫爸爸拿報紙，幫媽媽___________，為大家______________ 。

　　十三、我會按要求填空。(8分)

　　1、小荷才露尖尖角，______________蜻蜓__________________。

　　2、桃對李，柳對楊。山清對____________，鳥語對______________ 。

　　3、自己學會_____________的本領，才能成為________________的獅子。

　　4、睜、眼、睛這些字都有( )，意思都和( )有關。

　　十四、讀短文，回答問題。(7分)

　　，石榴(liu)花開了。遠看，那紅色的花朵像一簇(c)簇火焰(yn)。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭(lǎ ba)。淡黃色的花蕊(ruǐ)在風中搖(yo)動，就像一群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。

　　我愛美麗的石榴花。

　　1、第一自然段有句話。

　　2、石榴花在開放。它的花蕊是的，花朵是的。

　　3、我喜歡石榴花是因為。

　　4、石榴花很多，從( )、( )等詞語可以看出。

　　【大膽過寫話關】(10分)

　　十五、小朋友們，圖上畫了誰?他在干什么?后來他又發現了什么?接著他是怎么做的呢?請你仔細觀察，再把發生的事情寫下來。注意語句通順，書寫工整，不會寫的字可以用拼音代替。

　　卷面分(5分)

　　一年級語文寒假作業完整版中的內容不知道對您有幫助嗎？

一年級語文寒假作業11

　　一. 1. 醇 2. 旌 3. 惘 4.籍 5.鈞 6.地 7.睹 8. 偶

　　二. 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B

　　三. 1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B

　　四. 1. chāi sāng 籍顛簸

　　2.C

　　3.(1)根據猶唱后庭花 (2)晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄 (3)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

　　4. 除暴安良，悟空識破白骨精命舛氣壯, 武松寫就英雄詩

　　5. 棉花：是花，我卻不與百花爭芳斗艷;不是花，我卻用花絮溫暖人間。帆：離開船桅，我是一塊普通的布;只有走進江海湖泊，才能大展宏圖，才能高歌奮進。

一年級語文寒假作業12

　　一、讀拼音，寫詞語。(9分)

　　xiǎoniǎoxiàyǔzìjǐ

　　()()()

　　dōnɡxījīntiānmáojīn

　　()()()

　　二、讀一讀，選一選。(6分)

　　1.爸爸給我買(mǎimài)了一輛新自行車。

　　2.我家后面有一塊空(kōnɡknɡ)地，那兒有好幾種(zhǒnɡ zhnɡ)蔬菜。

　　3.我和媽媽在山上種(zhǒnɡzhnɡ)樹，真希望它們早一點長(zhǎnɡchánɡ)大(dàidà)啊!

　　三、選字組詞。(12分)

　　()方()西拉()汽()

　　高()()來()上()現

　　()地()間()國()花

　　四、找反義詞。(9分)

　　近下后無少進

　　有——()前——()出——()

　　多——()遠——()上——()

　　五、看圖，選字填空。(8分)

　　朵條個棵只頭

　　一()蜜蜂一()牛

　　一()魚一()樹

　　六、選一選，畫。(8分)

　　(搭升聽)積木(搭升聽)國旗(搭升聽)音樂

　　(發現學會發生)秘密(發現學會保護)環境

　　(發現學會保護)騎車(珍惜學會保護)時間

　　七、連詞成句。(10分)

　　1.一塊兒我們好嗎回家?

　　2.奶奶家有一條門前小河。

　　3.飛來飛去在小鳥天上。

　　4.我國國旗五星紅旗的是。

一年級語文寒假作業13

　　一、閱讀短文，完成練習。

　　貓是捕老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠是逃不過去的。貓的胡須像把尺子，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。

　　1.短文共有句話。

　　2.用劃出描寫貓的耳朵的句子。

　　3.用劃出描寫貓的胡須的句子。

　　4.短文分別介紹了貓的、、和四個方面。

　　5.你喜歡貓嗎?為什么?

　　二、課外閱讀。

　　這學期，我們讀了不少課外書，認真聽老師讀題目，想一想再做題。

　　1.判斷，下面說法對的'打，錯的打。

　　(1)《丑小鴨》中丑小鴨的媽媽就是那只母鴨。()

　　(2)《拇指姑娘》中拇指姑娘最后和安琪兒國王在一起。()

　　(3)《海的女兒》中巫婆說：人魚一旦死了，便將化成海水中的泡沫。()

　　(4)《泡泡去旅行》小虬是小離的好兄弟。()

　　(5)《小巴掌童話》是楊紅櫻阿姨寫的。()

　　2.選擇。(在正確的答案上)

　　(1)《海的女兒》中小人魚的樣子是什么?

　�、偃松眙~尾②魚頭人腿

　　(2)《海的女兒》中小公主最后化成了什么?

　　①泡沫②海水③小精靈

　　(3)《海的女兒》中小人魚用什么換來了雙腿?

　�、偈症陬^發③舌頭

　　(4)《皇帝的新裝》中皇帝什么也沒有穿，這句話是誰說的?

　　①一個小孩②大臣③圍觀的人

　　(5)《泡泡去旅行》小虬問媽媽家在什么地方，媽媽告訴他：

　　①家在南極②家在樹林里③我們的家在任何地方

　　(6)《爺爺一定有辦法》中爺爺把臟了的背心變成了：

　�、偌~扣②領帶③手絹

　　(7)《三字經》中香九齡，能溫席告訴我們：

　　①要孝敬父母②要尊敬長輩③要認真學習

　　(8)《三字經》中融四歲，能讓梨告訴我們：

　�、僖J真學習②要幫助別人③要學會謙讓

　　(9)《三字經》中昔孟母，擇鄰處這個故事發生在誰身上?

　�、倏鬃英诿献英劾献�

　　(10)古詩欲窮千里目下一句是什么?

　�、冱S河入海流②更上一層樓

一年級語文寒假作業14

　　1-2頁

　　一、略

　　二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨

　　三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對即可)。

　　四、1.⑴用出全部力量，一點兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛 ⑵綠的寬容 ⑶綠的博大和永恒 ⑷綠的可靠7.可靠謙虛寬容博大永恒8.通過對四季的綠的描寫，抒發了作者對生活的熱愛和贊美。

　　3-4頁

　　一、略

　　二、B

　　三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。

　　四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得殊榮。3.讓他多接受陽光和風雨，多吸收養分，成為最棒的種子玉米。4.如：但有時候需要再等一下但不要急于求成但成功的過程即是等待的過程天生我材必有用希望總在前頭等。5.落入平庸，獲不了殊榮，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見影，耐心最為重要。要接受必要的'磨煉。不要半途而廢。

　　5-6頁

　　一、C

　　二、1. 興致勃勃 2. 恐嚇 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸

　　三、D

　　四、略

　　五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話;安徒生;《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 愛新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓皇帝、撈錢。

　　7-8頁

　　一、略

　　二、D

　　三、四、略

　　五、B

　　六、1. 。;;;;……;2.招牌是商店的標志，這里用招牌比喻云是天氣變化的標志，這個比喻準確，形象地說明了看云和識天氣的密切關系。 3.姿態萬千 ⑤ 4.是該段文字的中心對①②③④句總結 5. 陰森烏云密布變化無常說明云就像是天氣的招牌，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣 6. ①‖②③④‖ ⑤ 7.總--分--總

　　9-10頁

　　一、C

　　二、 B

　　三、A

　　四、1.故意造作來掩飾;認為地位低下而自卑。 2.出租車司機出租汽車3.穩穩地把著方向盤，還不時照應著兩側行人，讓車輪由水洼里輕巧地、舒緩地踱了過去，不見一點水花濺起來。那車子駛離水洼，也沒有立即加速，卻見那小司機一手把了方向盤，一手扶著車窗，探出頭，回轉過臉來，望了望后面的行人，留下一個含著些歉意的微笑;雖然并沒有濺染任何一個行人的裙邊褲腳，卻仿佛是在為車過水洼那片刻間，可能驚擾了行人--其中也包括著我和我的友人--而致歉似的 4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走，這里形容司機車速放得很慢。用踱形象生動地寫出小司機行車時不傷害、驚擾行人的文明行為，顯示了的士的風度。7.B D 8.把、扶、探、回轉、望、留下