大學生寒假學習計劃[精]
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!好的計劃是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的大學生寒假學習計劃,希望能夠幫助到大家。
一、語文
1.每天堅持為家人朗讀__鐘文章或者詩詞等。
2.參考老師提供的書單,也可以自己挑選課外書進行閱讀,并作閱讀記錄。開學后請推薦一本喜歡的書。
3.采訪名不同的人,記錄整理他們的新年愿望,簡要寫出自己的采訪感受。
4.每日一拍,配以文字,記錄寒假生活。
5.與親人一起觀看春晚,嘗試對節目進行評價。
6.原創_條新年祝福短信,搜集不少于_副春聯,并為家里手寫一副春聯。
7.當一次小老師,召集不少于三個同伴,嘗試上一節語文課,用照片和視頻記錄過程。
8.收集假期發現的廣告牌、電視、雜志、報紙、期刊等上面的錯別字,指出錯在哪里,正確的字該怎么寫,并記錄。
9.嘗試向喜歡的雜志投一次稿。
10.用圖文并茂的辦法,以時間為序,編寫家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀念的大事。一句話,一段話均可。
11.研究“年”“錢”“福”字的起源和演變。
二、數學
1.設計一份20xx年臺歷。
2.和家人羅列年貨清單,購買年貨,計算開支,高年級嘗試把數據做成合適的統計圖。
3.記錄每一筆壓歲錢的來源及金額,制作一個壓歲錢使用方案。
4.發現生活中的對稱現象,拍照記錄,并查找其對應的對稱類別。
5.和伙伴玩拍球游戲,根據游戲,設計一道乘法題和一道除法題并解答。
6.用身邊的物品,根據自己的想象做一個3D圖形。
7.用尺子測量房間物體的長度,并記錄。
8.閱讀一本你喜歡的數學讀本,開學分享你的收獲。
9.認識七巧板里的圖形,并拼組自己喜歡的圖案,把它們畫在紙上,涂上好看的顏色。
10.找一找生活中的“植樹問題”,并嘗試講解。
三、英語
1.設計個性字母卡。
2.用英文制作自己的家庭介紹海報以及新年賀卡。
3.制作“HappyNewYear”為主題的英語小報。
4.學唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。
5.用英語和畫筆,將寒假去過的地方或讀過的書展示出來。
6.制作專屬單詞本(至少有_頁,每頁_個單詞以上),從而了解英語字典的結構,理解所學詞匯的含義。
7.制作“HappyNewYear”為主題的英語小報。
四、科學
1.制作一份天氣日歷,記錄寒假每天的天氣情況。
2.制作一個土電話,與家人、伙伴用土電話進行通話。(材料:紙杯、棉線、火柴)
3.嘗試做一做本學期做過的實驗(至少兩個),并做記錄。
4.親手萌發一份綠豆芽,完成實驗報告,并為父母炒一份豆芽菜,感謝他們辛勞的付出,記得拍照留念。
5.發現身邊的科學問題,進行收集整理,并試著解答。(5到10個)
6.統計家里一天的垃圾情況,包括類別、重量、是否可回收等。
7.把自己擅長而別人可能不了解的科學知識用小視頻記錄下來。
五、體育
1.向長輩學一個他們小時候玩過的傳統游戲,開學介紹給同學們,一起玩一玩。
2.了解一個冬奧項目,認識我國在該項目上的知名運動員。
3.選擇自己最需要或最喜歡的運動項目,至少進行5次大運動項目鍛煉。
六、音樂、美術
1.演唱一首美好的歌曲祝福新年,拍成視頻,曬在家校溝通群內。
2.生肖是中華傳統文化的一部分,以自己喜歡的藝術形式(繪畫、剪紙等)表現“鼠”。
3.與父母合作,創意裝飾家庭小空間。
4.收集身邊的廢舊物品,發揮想象,做一件藝術品。
5.按照“年”和“冬”兩個主題,用巧手畫下自己的寒假生活。
七、品德與生活
1.總結20xx年xx件讓自己引以為傲的事,并把它記錄下來。
2.學會一項家務技能和一項急救技能。
3.挑戰七天不上網,不玩手機。
4.前往家長單位,體驗“一日工作”。
5.留心長輩怎么做客、待客,問一問長輩像你這么大的時候是怎么過年的,通過比較,記錄你的體會、感悟。
6.在春節期間向長輩、老師、同學打一個電話或發一條短信互表新年祝福。
7.制作一張家庭樓層的消防逃生路線圖。
8.對春節浪費現象進行調查,并撰寫調查報告。
9.制訂一份新年成長計劃。
10.可以用一周時間與本班同學交換家庭,自愿結成“家庭留學生”小組,與對方父母共同生活,一起吃飯、學習、游玩。
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