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      1. 寒假作業(yè)的作文

        時(shí)間:2021-07-22 10:00:38 寒假作業(yè) 我要投稿

        關(guān)于寒假作業(yè)的作文匯總5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的寒假作業(yè)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于寒假作業(yè)的作文匯總5篇

        寒假作業(yè)的作文 篇1

          今天上午,我吃完早飯,奶奶就叫我去寫寒假作業(yè),我從語文第1頁一直寫到第20頁,完成了爸爸交待的作業(yè)任務(wù),然后爸爸就帶我一塊兒去超市買東西。

          回家做飯,吃完晚飯,我又開始繼續(xù)做寒假作業(yè),做到26頁,我感覺有點(diǎn)累,就玩了一會(huì)兒,到了九點(diǎn)鐘,爸爸說今天可以休息了,明天再作業(yè),我就去睡覺了。

        寒假作業(yè)的作文 篇2

          今天我終于把所有的寒假作業(yè)都寫完了,早晨我寫完了最后的字帖,并且復(fù)習(xí)了老師發(fā)的字表。到了晚上,我自己畫好了學(xué)校布置的《新年安全小報(bào)》,我畫了新年的房子、鞭炮還寫了很多過年時(shí)候應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

          我在網(wǎng)上回復(fù)了王老師關(guān)于閱讀的帖子,玩了微機(jī)老師發(fā)的打字游戲。我覺得一天快快的做完作業(yè)也是好事情,玩的時(shí)間就更多了。

        寒假作業(yè)的作文 篇3

          今天老師對我們的寒假作業(yè)進(jìn)行了評比。我數(shù)學(xué)寒假作業(yè)得了特等獎(jiǎng),語文得了一等獎(jiǎng),都是最高級(jí)別哦!我好高興呀。

          我要感謝我的媽媽,因?yàn)閶寢屘嵝盐乙獙懝ふ讓我不要把作業(yè)本弄臟,也督促我進(jìn)行批改。今后我一定要養(yǎng)成這些好習(xí)慣。

        寒假作業(yè)的作文 篇4

          20xx年2月13日,是我們五年級(jí)開學(xué)的第一個(gè)“快樂活動(dòng)日”。與此同時(shí),我們也迎來了寒假作業(yè)的展示活動(dòng)。與以往不同的是,這次寒假作業(yè)不是老師批改,而是讓同學(xué)們自己選項(xiàng)目,在相應(yīng)的班級(jí)交流、展示,老師會(huì)給優(yōu)秀者敲個(gè)有笑臉的“才藝圖章”!

          這可真是太新奇、太有趣了!同學(xué)們得知這個(gè)消息后,興奮極了,大家三三兩兩聚在一起議論紛紛。有的'同學(xué)說“好!好!到時(shí)候我可以把寒假中苦練的結(jié)果和同學(xué)們分享了!”有的同學(xué)說:“我終于有機(jī)會(huì)展示我的才藝了!”還有的同學(xué)說:“學(xué)校這次寒假作業(yè)的交流方法太新穎、太有創(chuàng)意了!既可以豐富同學(xué)們的知識(shí)面,又可以鍛煉我在陌生人面前說話的膽識(shí),真是一舉二得的好辦法!”……我聽著大家的議論,心中暗暗地對自己說:加油!我一定要把自己最好的一面展現(xiàn)出來!

          美妙悅耳的上課鈴聲響起來啦!期盼的活動(dòng)時(shí)間來到了!同學(xué)們都急切地涌向了自己對應(yīng)活動(dòng)的班級(jí)。我也不甘示弱,拉上了好朋友寧寧來到了五(7)班。在這里我們可以展示自己的文才,老師然我們份小組互評作文并選擇兩篇優(yōu)秀作文,由作者為大家朗讀。在同學(xué)們的推薦下,我的作文有幸勝出。我快速走上講臺(tái),聲情并茂地朗讀起來。在同學(xué)們的掌聲中,劉老師夸獎(jiǎng)我:“作文寫得不錯(cuò)呀!文章選題很特別,描寫很細(xì)膩!繼續(xù)努力!”劉老師邊說邊給我敲了一個(gè)“才藝章”。

          拿到第一個(gè)“才藝章”后,我飛快地跑下樓,急急忙忙沖進(jìn)了五(2)班,爭取拿我的第二個(gè)“才藝章”。上課了,當(dāng)老師笑瞇瞇地問跳繩會(huì)什么花樣時(shí),我立刻舉起了手,希望老師早點(diǎn)“發(fā)現(xiàn)”我。老師微微笑了笑,對我眨了眨眼,點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意我起來回答!袄蠋,我會(huì)雙腳交換跳!薄昂,你試試”,老師對我說。我找了塊空地,拿起跳繩,上下翻飛,左右腳靈活地交替著跳著……大家都拍手為我鼓勁、為我叫好,老師又笑著為我敲了個(gè)“才藝章”。

          當(dāng)同學(xué)們回到了教室時(shí),各個(gè)神采飛揚(yáng)。因?yàn)椤安潘囌隆钡男δ,就如同我們的笑臉一樣,笑得那么自信,笑得那么燦爛!

          這樣的寒假作業(yè)展示很有創(chuàng)意,既關(guān)注了我們的知識(shí)獲取,又關(guān)注了我們的興趣愛好。“快樂活動(dòng)日”帶來的不僅是快樂,更是同學(xué)們對新學(xué)期的展望,對新希望的憧憬!

        寒假作業(yè)的作文 篇5

          今天,我要做一個(gè)小制作,這是老師布置的寒假作業(yè)之一,我先去把材料準(zhǔn)備好,我要做的小制作是橡皮筋動(dòng)力小車,材料有:兩個(gè)礦泉水瓶、四個(gè)瓶蓋、橡皮筋、小木棍等。

          我先拿來一個(gè)瓶子,用小刀割掉一部分,再用剪子在下面剪下四個(gè)洞,找來一根細(xì)長的棍子和四個(gè)大小形狀相同的瓶蓋,穿上用長棍固定在洞上,然后把另一個(gè)瓶子剪成尾翼,用尖的部分穿過去,在車尾上扎一個(gè)洞,把尾翼插在洞里,拿出幾根橡皮筋,纏在尾翼的木棍上,拉到瓶口外,用瓶蓋蓋住橡皮筋,最后把它擰死,這個(gè)橡皮筋動(dòng)力小車就大功告成啦!

          接下來,我就開始讓小車跑起來。我把橡皮筋兒按順時(shí)針方向擰緊,然后一松手,按理說,它應(yīng)該向前跑,去可它卻慢慢的向后倒退,我想:應(yīng)該是擰反了吧,我又按逆時(shí)針的方向擰筋橡皮筋,一松手它就飛奔出去,我又試?yán)埠脦状,很緊時(shí),可以跑出去兩米多呢,我心里別提有多高興了。這可是我花了一下午的時(shí)間做成的。

          做小制作是我最喜歡的事,做小制作能讓人變得心靈手巧,讓人腦洞大開,增長知識(shí)。

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