寒假作業的作文匯編八篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的寒假作業的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
寒假作業的作文 篇1
在這個寒假,對我們這個班的學生來說實在是太幸福了。為什么呢?因為老師沒給我們布置作業,所以我們過地很自由。
寒假里,中國人有一個很重大的節日——春節。我們都忙碌起來:看春節聯歡晚會、待客、走親訪友。春節聯歡晚會上,我看了許多的小品、歌曲,我最喜歡看的是趙本山的小品:《不差錢》以及反映了潛艇兵生活的一個小品?赐炅舜汗澛摎g晚會,我可是又長了一歲,我14啦!在接下來的幾天里,我們都沉浸在過年的喜慶氣氛里,大家紛紛掛上了“紅燈籠”,吃上了年夜飯,放起了鞭炮。使小孩子最高興的事莫過于拿壓歲錢了,這可是私藏“小金庫”的好時機,我攢了不少錢呢!然后,我們就開始到處走親戚,不管是外婆家、姨娘家、姑姑家,我們都去了,也和他們互相地問了新年好。新年還有一個我喜歡的活動——放鞭炮!到了外婆家,我急不可待地就買了鞭炮來放。點火,扔!”我自己給自己喊口號,每喊一次就扔一個,真過癮。最忙的是待客的這一天。媽媽一大清早地就出去買菜,爸爸也一大清早地去接鄉下的親人,我在家里做準備工作。陸陸續續的,都到齊了,我們便去了飯店大吃一頓,每個人都狼吞虎咽,吃地都很飽,吃的心滿意足、開開心心。下午,我們到處去逛街,買東西,人可真多,都是大過年的出來玩的。晚上,我又帶著幾個妹妹去飽餐了一頓“肯德基“,好久沒吃了,味道覺得更好吃了!
好了,走完親戚了,也過完年了,又要回到緊張的學習生活中了,好日子總是會過得特別的快,正如做著火車看風景——轉眼即逝,不過,這個沒有作業的寒假我已經過得很開心了!
寒假作業的作文 篇2
今天我終于把所有的寒假作業都寫完了,早晨我寫完了最后的字帖,并且復習了老師發的字表。到了晚上,我自己畫好了學校布置的《新年安全小報》,我畫了新年的房子、鞭炮還寫了很多過年時候應該注意的安全事項。
我在網上回復了王老師關于閱讀的帖子,玩了微機老師發的打字游戲。我覺得一天快快的做完作業也是好事情,玩的時間就更多了。
寒假作業的作文 篇3
放寒假了,防止孩子們沉溺于嬉,荒于嬉,當然要布置寒假作業。布置什么呢?思考了相當長的時間,直到昨晚十二點多,才最終有了定論——
5.1班語文作業兩道:一讀,二寫。
一讀:讀四本書——《柳林風聲》《昆蟲記》,金波的兒童詩一本,自己選擇最想讀的一本書。
二寫:寫一本讀書筆記。用那種一元錢一本的薄的方格日記本,或是自己設計的本子,給讀的四本書做讀書筆記?梢宰约涸O計版式,自己做些插圖、藝術字體等,發揮自己最大的潛能,做最優秀的筆記,應該既有內涵,又讓人賞心悅目,開學后評選最佳讀書筆記,還有機會贏得獎勵。讀書筆記采用我給大家推薦的幾種形式——摘錄式、體會式、提綱式、批注式、書簽式、卡片式等,任選一種幾種或是全用上,間或自由創造,全憑個人喜好。
這兩項作業的布置,基于以下幾點考慮:
1、 家長的一句話:“孩子原來都不知道書是什么,現在知道要書看了,令人欣喜的進步!
既然家長把孩子知道看書當做最大的進步,我也就非常高興,何樂而不為!我班孩子馬玉芳的一篇日記:“穿過校園,跨過眾目睽睽,我來到了教室。手邊的幾本書讀完了,坐著真沒意思。不行,我還得去搜尋,看看誰手里還遺漏了我沒看的書!焙⒆觽兏宋乙粋學期,對閱讀的喜愛與日俱增,所以我投其所好,讓孩子們不把作業當成負擔,在閱讀中感受快樂,度過一個輕松愉悅的寒假。
2、 我推薦的三本書,是從童話、科學、詩歌三方面考慮的.。
首先,童話語言美、意境美、情感美-------集萬千美感于一身,雖不能改變我們的命運,但可以滋潤我們的生活。不讀童話,生活就世俗了許多,所以,我給孩子們推薦的書,首推童話。選擇《柳林風聲》,是因為我在某報刊上做了一期推薦,既然推薦給別的孩子看,我班的孩子當然更要看了。其次,孩子的視野應該是寬泛的、生動的、自然的,我希望借《昆蟲記》,把孩子們“近視眼”的焦距拉長,使他們不只盯著課本看,不只盯著電腦電視看,不只盯著家里學校看。引導孩子們睜開眼睛看世界,張開雙臂投身大自然,邁開雙腿追逐這些與我們息息相關的地球上的小可愛們。在法布爾生動傳神的文字里,讀懂這些另類生命!第三,詩是什么?“詩是跳動的火苗,流動的心河,會走路的靈魂”!培根說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀”,培根替我做了這項選擇,所以,為了讓孩子們更有靈氣,我選擇了讓孩子們讀詩。第四、四本書我選了三本,也足以體現師道尊嚴了,所以最后一項,還不忘民主一下,讓孩子們自己選擇一本喜愛的書,自由閱讀。以此來體現我“提倡尊重,提倡自主,提倡學生至上”的一貫立場。
3、 提升自己
很多時候,孩子們能完成老師布置的作業,老師卻不能完成自己布置的作業。究其原因,主要是我處于無人監管的地步。所以今年,在給學生布置作業的時候,也公布了給我自己布置了作業:讀四本書,寫一本讀書筆記。恭請孩子們監督審查,開學后,我的讀書筆記也歸入參評之列。把自己置于陽光之下,就少了許多暗箱操,借孩子的監督,切切實實地提升自己。最大的贏家,該是我吧?
鑒于以上種種想法,布置了以上幾道作業。
寒假作業的作文 篇4
我終于補完課了,經過那六天的英語和九天的作文課。這證明了什么?我可以寫寒假作業了!每天不用再背單詞了!
我充滿信心地打開我放了將近十多天的作業本,內心十分激動,我終于可以寫作業了!我要在一天之內全寫完!明明同學們都寫了一半了,我才寫,還不得快點才行,要不然一天推一天,還不知道什么時候寫完呢!
我期待地打開語文作業中的其中一本,用眼睛掃了個大概,還是挺簡單的嘛,這一道道小題多簡單!
我要開始下筆了,嗯……這個字怎么寫,我怎么就是想不起來,明明很簡單的一個字!天哪,這作業太難了,誰說它簡單了,肯定不是我,是老師,老師說它簡單。太難了!老師為什么出這么難的題!這破題,你算什么玩意兒?我寫不出這個詞兒我就不去吃飯!
“我討厭這道題!”我心里碎碎念著。
“老師太沒人情味兒了,出這么難的題,讓不讓人活了!”我繼續念著。大概念了十多遍后,媽媽叫我吃飯。吃什么飯呀!我還沒想出來呢!這破字,害得我吃不了飯,什么東西!這出題人也真是的,讓不讓人活了?出這么難的題,第一頁第一道就是,肯定故意的,它不想讓我吃飯。
“破寒假作業!”我哭出來了,像個手里拿著棒棒糖還正巧被搶了糖的孩子,一邊哭,一邊罵它,還一邊指著那堆沒寫的作業:“你……你們都是壞人,騙我的時間和心情,壞人!”
我被一道題氣得不成樣子,最后硬還是沒做出來,哭著把那本作業扔在地上,跑出去吃飯了。
開始寫寒假作業的那一刻,我想死的心都有了。
寒假作業的作文 篇5
這個寒假因為沒有作業顯得特別有意義。
沒有作業你可以想干什么就干什么。你可以看書,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,看書不但可以增長知識,而且能從書中學到許多道理?磿部梢猿鋵嵶约海S富自己?磿梢允谷嗣髦,看書可以使人聰慧,看哲理書使人深刻,看倫理學之類的書使人有修養,多看書使人善辯。要活到老學到老,要每天堅持看書?傊嗫从幸娴臅。這個寒假我看了許多書,有《愛的教育》、《資治通鑒》、《三十六計》等等!稅鄣慕逃纷屛叶昧艘獝圩鎳,愛人民,愛大自然,愛學習,愛勞動,孝敬父母,尊敬師長,團結友愛,互相幫助,樂于助人!顿Y治通鑒》讓我了解了中國的許多歷史,讓我懂得了許多做人的基本道理!度嫛纷屛抑啦W會了36計,經商需要三十六計,打仗也需要三十六計,任何事情都需要三十六計,生活也離不開它。
今年是一個沒有作業的春節,呆在家里是不是太浪費了。你可以去野外登山玩耍,也可以出去看看外面美麗的風光,享受大自然新鮮的空氣。這么做不但可以鍛煉身體增強體質,而且也是一個能鍛煉勇氣、毅力的大舞臺。登山對我們的心肺功能、四肢協調能力、體內多余脂肪的消耗、延緩人體衰老有著很好的幫助。在登山過程中你的心身都可以得到放松。
這個寒假不但可以看書、登山,也可以去探親訪友?梢栽黾余徖铩⒂H友之間的關系。平時,大人們很忙沒時間帶我們去看爺爺奶奶、外公外婆,現在有時間了去陪陪寂寞的老人,讓老人不再寂寞,感受親情和溫暖。
我們一點要讓這個沒有作業的寒假過得十分有意義!
寒假作業的作文 篇6
今天我看到媽媽的手機上有兩條好長好長的短信,原來是方老師發來的寒假作業,原來寒假里要完成的不僅是那本寒假生活啊。
媽媽問我:“你害怕作業多嗎?”我說:“不怕!眿寢層謫枺骸盀槭裁?”我回答:“我把作業當成是我的游戲不就行了。”媽媽摸摸我的頭說:“只有今天努力,才有明天的成績,加油吧!”
寒假作業的作文 篇7
要求:讓孩子自己設計作業
目的:調動孩子的積極性,不受以往練習冊作業的禁錮,培養創新意識和創新能力,真正成為學習的主人。
方式:家長可與孩子一起設計,讓作業更具趣味性,貼近生活。以下作業方案,僅供參考。
1.《小學語文》報紙
2.練字
3.讀書,寫博文
4.語文實踐作業:
1)讓孩子了解年的知識,知道為啥要過年;
2) 幫助大人備年貨,感受過年的氣氛:
3)了解春聯的知識;
4) 學編短信,祝福親人和朋友;
以上內容希望寫成博文。
建議根據自己的學習情況對作業方案刪改或增添。實踐作業注重動腦和動手,在感受祖國的傳統文化的同時寫下自己的感受,寫成博文參加校信通“書香班級”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評選活動。除此之外,還要開展感恩活動,如給長輩削個蘋果,捶捶背,捏捏肩,買頓早點,……預祝同學們擁有一個快樂的寒假生活。
寒假作業的作文 篇8
有一天早上,兔媽媽要出去找好吃的東西,臨走的時候給小兔白白、紅紅、蘭蘭說:孩子們我要上山給你們找好吃的胡蘿卜和大白菜去,你們乖乖在家,小心大灰狼!靶⊥脗冋f:”媽媽,我們知道了。“兔媽媽剛走一會兒,大灰狼就來敲門了,小兔們說:”不開不開,你是大灰狼。”可大灰狼說:“小白兔,你們不開門我就找石頭砸門了!卑装渍f:“蘭蘭、紅紅,咱們把門開個縫,等它把爪子伸進來的時候,咱們使勁關門,把它的爪子夾斷。”蘭蘭、紅紅都說:“好”。
于是它們把門開了一條小縫,大灰狼看見門開了,趕緊伸出爪子想把門打開,這時三個小白兔使勁把門一關,結果大灰狼的爪子真的給夾斷了。大灰狼忍著疼逃走了。
下午,媽媽帶著好多好吃的東西回來了,兔媽媽聽了這件事,直夸三個小白兔聰明、勇敢。
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